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比的作文600字

時(shí)間:2025-01-17 13:51:58 六百字作文 我要投稿
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實(shí)用的比的作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的比的作文600字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的比的作文600字

比的作文600字 篇1

  “我們歡樂(lè)的笑臉,比那……”咦,哪里傳來(lái)的歌聲?想知道嗎?那就跟我一起去看看吧。

  合唱比賽馬上就要開(kāi)始了。這個(gè)消息使正在化妝的我們十分緊張,但一看自己美麗的臉,心中的緊張就拋到了九霄云外;昧藠y,我敢打賭,你就算是他們最親密的朋友也難以認(rèn)出他們。我們班的女生,眼影好似一道彩霞,嘴唇好似紅寶石;我們班的男生,頭發(fā)抹上了發(fā)膠,根根頭發(fā)像把把鋒利的劍,給人一種生龍活虎的感覺(jué)?吹阶约好利惖哪樱覀兏吲d壞了,把腳步踩的很重,發(fā)出“咚咚”的聲音。到了會(huì)場(chǎng),我們剛坐下,第六屆校園合唱比賽就開(kāi)始了。

  表演的歌曲真是豐富多彩。有歡快的“勞動(dòng)最光榮”,有動(dòng)聽(tīng)的“祖國(guó)頌”,還有我們熟悉的“讓我們蕩起雙槳”……其中,我喜歡的是三(6)班的“祖國(guó)頌”。你聽(tīng),他們唱的`多動(dòng)聽(tīng),他們的歌聲就像叮咚作響的泉水,讓不愛(ài)音樂(lè)的人也陶醉其中。

  節(jié)目就要靠近尾聲了,我們的心情卻越來(lái)越激動(dòng)了,因?yàn),最后一個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是我們班。曹老師剛向我們揮了揮手,我們就像小鳥(niǎo)一樣“飛”到了候場(chǎng)區(qū)。四(7)班已經(jīng)上臺(tái)了,聽(tīng)著他們漸漸變?nèi)醯穆曇,我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,豆大的汗珠一滴一滴的往下淌。“沒(méi)事的,不過(guò)只是一場(chǎng)比賽,不用這么緊張!蔽乙贿呌檬植梁挂贿呑晕野参。

  上臺(tái)了,我們面帶微笑地站好,這美好的形象讓評(píng)委老師連連點(diǎn)頭,曹老師也露出了滿意的笑容。隨著熟悉的音樂(lè),我們輕輕地唱起了歌,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,就像枯島中的一眼清泉,讓人陶醉。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,比賽結(jié)束了。聽(tīng)到我們得了一等獎(jiǎng),全班發(fā)出了響徹云霄的歡呼,大家都笑的很甜。因?yàn),有付出就有回?bào)。

比的作文600字 篇2

  一天早晨,爸爸要上班,臨走前囑咐我別忘了寫(xiě)當(dāng)天的日記。我不情愿地說(shuō):“待在家里有什么可寫(xiě)的。俊卑职謪s說(shuō):“只要你留心,就有很多可寫(xiě)的事。不信,咱倆來(lái)比賽,收集家里發(fā)生的事情,到中午比比看!誰(shuí)收集的素材多,誰(shuí)就是冠軍,怎么樣?”我遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接近中午了,可我收集日記素材的事還沒(méi)有一點(diǎn)眉目,真急人!我坐在書(shū)桌前冥思苦想。對(duì)了!上午我整理了集郵冊(cè),可以寫(xiě)一篇《我的郵票世界》呀!再就是爸爸上班時(shí)忘了帶提包,半路又跑回來(lái)拿,不就可以寫(xiě)成《爸爸的'忘性真大》嗎?最讓我滿意的要數(shù)做橘子汁了。剛才媽媽去買(mǎi)菜了,我看見(jiàn)筐里的橘子,心血來(lái)潮,想做一碗橘子汁。于是,我剝了幾個(gè)橘子,用小刀把每一瓣都切成兩半,然后把它們放進(jìn)碗里,用勺子使勁擠,再把擠出來(lái)的汁倒進(jìn)另一個(gè)碗里,加了些涼開(kāi)水,放上糖,一碗黃澄澄的鮮橘子汁就做好了。我嘗了一口,又香又甜,真好喝!這個(gè)創(chuàng)造性的勞動(dòng),不也是精彩的日記素材嗎?我邊想邊列,竟然列出了好幾條。爸爸一上午都不在家,對(duì)家里發(fā)生的事情怎么會(huì)比我知道的多呢?看來(lái)這次比賽,我是穩(wěn)操勝券了!

  中午,爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我:“準(zhǔn)備得怎么樣了?”“你呢?”我向爸爸得意一笑,催他先說(shuō)。爸爸可真狡猾,不一會(huì)兒,就把回家后看到的全說(shuō)出來(lái)了,甚至是桌上的菜,每個(gè)人的一舉一動(dòng)都列入了他的日記素材中。很快,就接近我的數(shù)目了。我再也沉不住氣了,急得淚水一下子涌了出來(lái),嚷道:“不行,這個(gè)不能算數(shù)!”爸爸笑著說(shuō):“怎么不行?你現(xiàn)在的表現(xiàn),又給我送來(lái)了一條好素材。”我更著急了。爸爸笑了笑,走過(guò)來(lái)看了看我列的素材條目,不住地點(diǎn)頭,說(shuō):“你收集的素材質(zhì)量比我高,這次比賽我就拿個(gè)亞軍吧!”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我才破涕為笑。

  通過(guò)這次比賽,我再也不為收集寫(xiě)作素材發(fā)愁啦!

比的作文600字 篇3

  在我記憶的大樹(shù)里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,有開(kāi)心的,悲傷地,可笑的……如繁星般數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的,就是那一次的朗誦比賽。

  1. 接受任務(wù)

  記得那天下午,語(yǔ)文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起,宣布了這個(gè)重要任務(wù):代表學(xué)校參加區(qū)里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動(dòng),因?yàn)槟艽韺W(xué)校參加比賽,可是一份至高無(wú)上的榮譽(yù)呀!于是,我滿懷信心地答應(yīng)了。我一提筆寫(xiě)作文就會(huì)想起口袋作文,所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章;若你為寫(xiě)作文發(fā)愁,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)()。

  2. 開(kāi)始訓(xùn)練

  稿子很簡(jiǎn)單,我三下五除二地就背熟了。這是,語(yǔ)文老師再次召集我們進(jìn)行訓(xùn)練,我本以為訓(xùn)練很簡(jiǎn)單,可真正訓(xùn)練大大超出了我的預(yù)料——立正要昂首挺胸,站位要迅速,朗讀要有感情……這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時(shí)間,我們每天中午和下午都得訓(xùn)練,每次訓(xùn)練完后都是汗流浹背,腰酸背痛,但為了為校爭(zhēng)光的'榮譽(yù),我們還是咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。

  3. 正式比賽

  比賽的日子終于到了,我們正式比賽的時(shí)間是在下午。早上我們先在比賽場(chǎng)地青少年宮過(guò)了過(guò)場(chǎng),還算可以。到了下午正式比賽開(kāi)始了!看著比我們先表演的那些學(xué)生表演的精妙絕倫,我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了,我走到后臺(tái),心怦怦直跳。我心想:“我能行嗎?世上無(wú)難事,只怕有心人!我一定能行!”于是,我自信滿滿地與同學(xué)們走上了舞臺(tái)。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張,但我瞟見(jiàn)語(yǔ)文老師在后臺(tái)那贊許的目光,將我的緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們的聲音時(shí)而語(yǔ)氣高昂,時(shí)而抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而激情澎湃,時(shí)而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺(jué)。朗誦完畢,我們深深地鞠了一個(gè)躬,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),我們?cè)谶@片掌聲中走下臺(tái)去。

  4. 賽后總結(jié)

  比賽的結(jié)果當(dāng)天晚上就出來(lái)了,我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)!雖然我們獲得了一等獎(jiǎng),但我們要戒驕戒躁,爭(zhēng)取在下一次的朗誦比賽中爭(zhēng)取更好的名次!

比的作文600字 篇4

  搬新家后,我們家就有了一個(gè)與眾不同的地方,一張小號(hào)的桌球臺(tái)進(jìn)了家門(mén)。它穿著玫紅色的“衣裳”,有四只黑乎乎的“腿”,身上有6只“口袋”。爸爸媽媽帶著我給它添置了一些“玩具”--筆直挺拔的球桿和五顏六色的彩球。

  自從有了它,我們家就經(jīng)常進(jìn)行有趣的家庭桌球比賽。爺爺和奶奶在做完家務(wù)后,就一對(duì)一的揮上幾桿。爺爺打球力度大,奶奶打球軟綿綿,他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫M(jìn)球是否有效而爭(zhēng)得面紅耳赤。每當(dāng)這時(shí)候,我這個(gè)小小“裁判員”就親自出馬,為他們?cè)u(píng)理。結(jié)果是,爺爺大多數(shù)時(shí)候都技高一籌,取得勝利。奶奶總是不服氣地說(shuō):“再來(lái)一盤(pán),再來(lái)一盤(pán)!”

  最有趣的是我和爸爸媽媽三人桌球賽,爸爸一邊,我和媽媽一邊,二打一的不公平競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)閶寢屗奖容^低,我喜歡開(kāi)球打頭陣,運(yùn)氣好時(shí)直接進(jìn)球,運(yùn)氣差時(shí)白球進(jìn)袋。我和爸爸水平相當(dāng),經(jīng)常能連續(xù)進(jìn)球。媽媽就不一樣了,明明很好打的球,就是進(jìn)不了,有時(shí)還把白球打進(jìn)去了,要罰球,有時(shí)候還給在后面打球的我制造障礙,擋住了我要打的球,真是幫倒忙啊。媽媽還總是笑瞇瞇的說(shuō):“不關(guān)我的事啊,我不是故意的,真的!”三人桌球比賽,多數(shù)時(shí)候是爸爸勝利。看來(lái)打桌球不是人多力量大,而是比誰(shuí)技術(shù)好。

  因?yàn)槲覀兗矣行∽狼蚺_(tái),所以全家人都十分關(guān)注電視轉(zhuǎn)播的斯諾克比賽。我熟悉了斯諾克的比賽規(guī)則,黑球七分,粉球六分,藍(lán)球五分,咖啡球四分,綠球三分,黃球兩分,紅球一分,單局的最高分是147分。在看斯諾克比賽中,我們有了自己喜歡的球星,全家人常常一起為喜歡的“火箭”奧沙利文加油,一起為“中國(guó)神童”丁俊暉喝彩,也為他們的'失誤而惋惜……愛(ài)看電視劇的奶奶,也“忍痛割?lèi)?ài)”,成為了斯諾克的球迷。

  小小的桌球臺(tái)就是我們家的“開(kāi)心果”,一家老小都愛(ài)它。每次家庭桌球比賽,都會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和溫馨。我愛(ài)桌球,更愛(ài)我家。

比的作文600字 篇5

  上個(gè)學(xué)期,在一次體育課上,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)精彩、激烈的拔河比賽。

  比賽馬上要開(kāi)始了,老師講規(guī)則了:“比賽有三個(gè)環(huán)節(jié),淘汰賽,決賽,總決賽。在比賽過(guò)程中不能換隊(duì)!贝蠹荫R上熱身,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。有的在活動(dòng)膝關(guān)節(jié),有的在壓腿;有的`活動(dòng)肘關(guān)節(jié)。我們“敵人”也在活動(dòng)筋骨。那挑釁的目光讓人不寒而栗。

  開(kāi)始了,我方隊(duì)伍整齊劃一,向后傾,想一把拉過(guò)來(lái)?蓪(duì)方就像腳在地上生了根似的,一點(diǎn)兒也拉不動(dòng),我越拉越累,滿頭大汗。對(duì)方的人依然紋絲不動(dòng)。我咬緊牙關(guān)、皺緊眉頭,手緊緊抓住繩子不放,可對(duì)方的人還是比我們力氣大。漸漸地、漸漸地向?qū)Ψ揭苿?dòng)……我們輸了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)無(wú)精打采、垂頭喪氣,仿佛行尸走肉一般。

  接下來(lái)就是決賽了,要參加比賽的小組是第三組和第四組,小明已經(jīng)等不及要上場(chǎng)了,他虎背熊腰,一看就是大力士,揮動(dòng)雙臂、躬身壓腿、“呵——呵——”像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獅子。決賽開(kāi)始了,小明站在最后,把繩子綁在腰上,兩手死死抓住繩子,憋了一股子勁兒,我們一看這架勢(shì),那是贏定了。最終不負(fù)眾望,在大力士的神助下,第三組贏了。

  總決賽開(kāi)始了,第三組和第五組進(jìn)行巔峰對(duì)決。雙方勢(shì)均力敵,繩子一會(huì)兒往左移、一會(huì)兒往右移,僵持不下。觀看同學(xué)的吶喊聲震天動(dòng)地,“加油,鼓勵(lì)!加油,鼓勵(lì)!”,捏著拳頭,指揮隊(duì)伍,恨不得上去幫忙拉。在這緊要關(guān)頭,“咚”的一聲,第五組中的李小紅不小心滑倒了,只見(jiàn)第五組隊(duì)員一窩蜂向前涌去,唉,大勢(shì)所趨,第三組再次贏得了比賽,隊(duì)員們興奮地跳起來(lái)“喔,我們贏了!”過(guò)來(lái)一起抱住小明,抑制不住狂喜的心情。全場(chǎng)歡呼雀躍。

  這次比賽可真是緊張刺激呀,真讓我難忘!

比的作文600字 篇6

  在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽,算得上是刻骨銘心。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩,為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兩险n鈴一響,就是我們班和四年()班、五年()班、五年()班比賽的時(shí)候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,我們聽(tīng)到聽(tīng)到上課鈴后開(kāi)始緊張起來(lái);氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排,這時(shí)我看見(jiàn)老師憂心忡忡的樣子,我知道了,老師在擔(dān)心我們班的那幾個(gè)不會(huì)跳的同學(xué)。比賽開(kāi)始了,辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳,選中小的就最后跳,我還不知道是什么意思,結(jié)果就選中了一個(gè)最大的石子當(dāng)了先鋒。

  我們班的對(duì)形是按個(gè)子的大小排列的。大個(gè)先跳,前幾名同學(xué)跳得非常好,如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是到了才東安跳的.時(shí)候我心里非常的緊張,因?yàn)樗纳聿暮芘、笨拙。只?jiàn)他慢慢地跑過(guò)去,當(dāng)繩還在他頭上的時(shí)候就抬起腳來(lái),可當(dāng)繩到腳邊的時(shí)候,他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急?伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊(duì)伍最后,等待第二次再跳。接著就輪到我了,可能是受他的影響,心里忐忑不安,但我一直在暗自鼓勵(lì)著我自己:不要緊張,我能行,我能行。結(jié)果我順利地跳了過(guò)去,緊張的心也終于放了下來(lái)……我們班一共跳了個(gè)。()班跳了9個(gè)。五年()班個(gè)。五年()班個(gè)。我們班名列第三;氐浇處熚覀兌己軅模瑤讉(gè)女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說(shuō):“同學(xué)們,輸了比賽不要緊,我們已經(jīng)盡力了,在精神上我們是贏家!甭(tīng)了老師的話,我們的心好受了很多。

  那場(chǎng)比賽至今我還記得清清楚楚,那顆失敗的石子我還留著呢,借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。

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