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期末總結初一下
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的期末總結初一下，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末總結初一下1
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初一的“稱號”離我們而去，我們已從一個初一生變成一個初三生了�；貞浧鸪跻坏膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初一這么自在了。
在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內容都已經講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得陌生呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。
老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學習!
初一這一年也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里�；貞浾跻贿@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕。回想起初一那時的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質你還是無能為力的�；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初一這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧!初三會更累因為這一年丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經可想而之。。。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代已經到來。而中學時代是學習知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的.完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它領域的知識，因為知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生!也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!
期末總結初一下2
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的.轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握
他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
4、積極參與科組活動，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
5、認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。
總之，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為德中的建設與發(fā)展奉獻自己的力量！
期末總結初一下3
第一個學期就這樣結束了，我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移，轉眼成為初一學生已半年多了�；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探索，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的'孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的機會。一位學長姐也曾對我們說過：
抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀律方面，我基本可以做到：
尊重教師，同學之間可以真誠相待；
能遵守學校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；
不遲到、不早退、不曠課；
在學校穿校服；
舉止文明；
有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件非常幸福的事，每當我遇到困難，老師同學們都很積極地幫助我，關心我，我這半年來的成長離不開他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經意間一學期已經過去，希望下學期能夠在各個方面繼續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。
期末總結初一下4
光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進北師大朝陽附中的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結束了。終于迎來了盼望已久的寒假�；厥走@一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的`關懷。在這學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，比如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的'天文數(shù)字'.但是經過一學期的練習，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會驕傲，因為我的數(shù)學成績還不是很理想。但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！
在這幾個月的學習里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高。
期末總結初一下5
初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移�；厥走@段時間的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。
我有過很多的計劃，有過很多的想法，做了很多，看了很多，但是我依舊有很多遺憾。我曾經想過當個班干部、進入團支部、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好！我要在初一下半學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的'狀態(tài)迎接下半學期的“來臨”。
經過我的認真細致總結，我列出了如下方面：
出勤情況：有一次由于生病上學遲到了二十分鐘，希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
學習問題：我最大的問題就是學習方法還比較小學化，所以比別人少學了很多，也少練了許多，成績也因此與其他同學拉開距離。在期末考試時取得了極不理想的成績，有那么一段時間我一直沉溺在失落與痛苦之中，但后來我知道了我們不能到了人生的第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答。新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。我希望下學期我能做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成，對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
政治方面：作為新初一的學生，我能在第一次團課考試中就成功入團是我政治上的一大進步。我認為做一名團員的基礎首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的怎么樣就更能體現(xiàn)一個人的素質與道德涵養(yǎng)。第一要尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母，不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想認識時刻準備著走入黨的殿堂。
為接下來的初二生活能更好，我給自己制定了學習計劃。
1、我要改進學習方法
�。�1） 做好課前的預習工作
就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。這樣才不會在老師講新課時盲目、不知所措。尤其是英語，單詞數(shù)量和難易程度會隨著年級的增加而增多，所以記勞單詞是學好英語的重點。
�。�2） 上課積極發(fā)言，與老師同步思考
到了初二，我想數(shù)學應該就是我認為比較難學的科目了。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。像語文、英語這樣較容易的科目也不能放下，要讓我的水平全面提高。
（3） 作業(yè)問題
每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。對于實在不會的可以請教同學幫忙講解，但切莫抄襲他人答案。只有自己思考的題，才有真實性，這對自己也是一個提高。
（4）多讀書
要多讀一些課外書。寒假中每日中午吃完飯，看半個小時課外書；每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。這對我們寫作文能否運用好詞好句有很大幫助。
�。�5）課外學習不放松。
我要在寒假中好好利用課外時間。報一些對自己學習有幫助的輔導班。當然，不放松并不代表沒有休息的時間。所以也報一些對自己放松精神的課外班。這樣，勞逸結合，會取得更多的成績。
老師們都提過，初一初二是一個重要的學習階段，也是一個關鍵性的轉折點，是否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我下決心在正在到來的暑假里發(fā)奮，為能取得更好的成績而努力。
期末總結初一下6
我認為我這一學期比較勤奮刻苦，有積極的態(tài)度面對學習。在這一學期的學習中，我第一次體驗到了學習的樂趣。我體驗到了經過冥思苦想之后豁然開朗的樂趣，我體驗到了向“白紙”傾訴衷腸的樂趣，我更體會到了拼寫出一個個英文字母的樂趣……總而言之，我第一次感受到了學習的重要性，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話。
本期我的不足之處是學習方法有些欠缺，我不能用最佳的方式完成一道題，考慮不完整。在做數(shù)學題時，我不擅長用最簡單的方式來做題，于是浪費了許多時間。我特別愛用算數(shù)方式做題，即使再難的.題也不喜歡用方程。而在語文題中，我答閱讀題總是不很完整，說不全面。而且我認為我做題很大意，有時要看錯，有時要看漏，甚至有時還要寫錯。為了避免這兩個缺點，我將按照以下兩個措施去做：
1. 在做題時，認真仔細審題，用筆在題目上進行圈點。
2. 不要看一道題簡單就不仔細分析，不去想簡便方法。
在下學期，我會加倍的努力，因為我懂得了學習的真正含義，我能從中體會到樂趣。也許對于以前的我，下學期的學業(yè)將是非常非常辛苦，但對于現(xiàn)在的我來說，學習是一種快樂，思考是有趣的。我會以正確的態(tài)度面對學習，不管遇到什么樣的挫折都充滿自信，決不放棄。
一句老話：我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，并糾正身上的缺點!
期末總結初一下7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現(xiàn)將我這一學期的總結如下：
1、學習方面：學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間我也可以利用學習資源來復習鞏固當天所學的知識。在老師和同學的幫助下，我的學習有了很大的.進步。
2、紀律方面：在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講等問題。但我會牢記班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
3、衛(wèi)生方面：我做到了認真做值日，不亂扔垃圾。
4、集體貢獻方面：我在班上擔任班長一職并且在臨近期末時與其它同學一起值周，做到了盡職盡責做好班級事務。
展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，改正不足之處，爭取有更大進步。
期末總結初一下8
又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的'珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：
請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：
以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面：
基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
期末總結初一下9
辛苦了一學期的孩子們終于放假了。小明覺得上了中學的這個學期過得特別快，我的感覺怎么正好相反呢，覺得這學期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科的考試，1月4日5日是語文數(shù)學外語大三科的市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結束最后一科數(shù)學考試的時間，那一刻，我的眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學期終于結束了。
小明三門主科總分292分全班排名第一；主科副科六門總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當選了“校園明星”和學校優(yōu)秀干部。半年來，小明付出了極大的努力，也收獲了成長和進步。小明語文100分在全市語文排名第15名。一直以來，語文不是小明的強項，進入初中一學期，語文學習就取得了這么大的進步，讓我激動不已，很慶幸孩子遇到這么認真負責的語文老師！英語作文因為內容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀，各門單科成績都在班級排第二名，發(fā)展很均衡。
班主任老師給小明的綜合評定寫道：“趙小明，你是個睿智多才的姑娘，臉上總是帶著微笑。良好的家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在的優(yōu)良品質；良好的認知能力和認知習慣，使你的成績名列前茅。作為班長和文藝委員，你對班級工作熱心認真，尊敬師長，積極參加集體活動，紅歌賽中我班取得一等獎的`好成績，離不開你的付出。作為課代表，你是老師的好幫手。你以你的卓越能力贏得了大家的尊重。老師真心地希望今后的你能夠一如既往的快樂并努力著，發(fā)揮自己的特長，將來可以登上人生之巔。”
四個多月以來，我一直努力適應著家有初中生的新生活。為了節(jié)約時間，每天中午午休就把蔬菜水果買好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著孩子學習到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯，6點半送孩子去上學。7點多就到單位了，9點鐘才上班，我總是第一個到單位的人。
小明是個很有上進心的孩子，愛學習，學習帶給了她成功感和幸福感。每天放學一進家門就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛的美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時，媽媽的鼓勵和贊揚更是讓小明充滿了力量。
小明每天的學習狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，()往往等到最后一刻才把小明從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間的小明，對向她請教問題的同學卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學課，總是有十幾個同學一層層地把小明包圍住，問小明問題。她總是耐心地給每個同學講解�？粗瑢W們在她講解之后恍然大悟的神情，小明也特別開心。每天晚上也會接到同學或同學家長的電話，問作業(yè)的、問題的都有，小明都熱情地解答。我問小明，這樣是不是占用很多時間��？小明說給同學講解的過程，也是自己復習的過程，同學之間就應該互相幫助。
這學期的學習積累了不少經驗，相信勤奮的女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷超越自己，在新學期里獲得新的進步。
期末總結初一下10
轉眼間，距離我成為一名初中生已經過去了一個學期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感嘆時間的飛逝。回想這二十個星期，可謂是跌宕起伏，一波多折啊，雖然成績沒有達到自己的目標，但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。
從我們的班訓說起，我就為之一震�！靶迣W儲能，經世致用�！倍潭痰陌藗�大字，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來我們并不僅是要修學，儲能也是關鍵。仔細想想，的確如此，在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分數(shù)，一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人，是啊，我們如果不注重“儲能”，那么就可能扣上“高分低能”的帽子。
我成為了班級博客的博主，我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內容反映我們的生活，怎樣能調動同學們踴躍投稿的積極性，怎樣體現(xiàn)班級的內涵……這些問題的思考，就是很好的鍛煉機會，更讓我收獲了寶貴的經驗。
唐老師的言論也讓我耳目一新，他在語文課上展開的討論，總是讓人五體投地，給了我極大的啟示，我愿意琢磨老師的.意思，我應該實行什么樣的行動，每當我領悟一個新的啟示，我會感到十分充實。
而唐老師開朗大方的性格，也使我變得更加活潑，自信�！白鋈艘固故幨�，錯了就是錯了。”這一點可以說是我的弱項，我認為能夠承認錯誤需要極大的勇氣。上一次，我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》，所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過錯？我覺得應該向老師道歉，再做一個保證，不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當我做完這一切后，是多么的舒暢啊。我知道我錯了，下次我改還不成嗎。經過實踐檢驗，這真的是一種寶貴的品質。
這個學期，“儲能”這一方面的效果出乎意料，希望下一個學期，會有進一步的突破。
這個學期，在成績的方面不太理想。我認為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律，找到自己的那一套學習方法，也沒有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故，還耽誤了一部分課程。
我應該去琢磨出一套獨特的適合自己的學習方法，并下定決心去努力追尋，一定能達到事半功倍的效果。還要有一個明確的目標，開足馬力去奮斗，我們的時間并不多，三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學老師所說，我們輸不起！
加油吧，從哪里跌倒，就從哪里站起來。世上無難事，只怕有心人。鼓起我們的勇氣，建立堅定的意志，再大的困難也一定會被我們擊��！
期末總結初一下11
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；
在思索中了解了醞釀已久的真理；
在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：
請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：
以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；
經常提出問題，與同學討論，向老師請教；
搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；
抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：
尊重教師，同學之間可以真誠相待；
能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；
不遲到、不早退、不曠課；
上學穿校服；
舉止文明；
有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學期的個人總結，我將結合這個小結確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
期末總結初一下12
這一次期末考試的結束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學習有目標和動力，我對后半學期做一個總結并提出今后的努力方向和目標。
先總結語文。我認為后半學期我的語文學得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。初一學生學習情況自我總結
在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習。為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。
初一學生學習情況自我總結 在數(shù)學方面，我擔心的比較少。我的數(shù)學成績總令我滿意，在大考時數(shù)學總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學思想來解的。“擁有數(shù)學思想是學好數(shù)學的必備條件�！钡�'確，學數(shù)學不能把寫看得太重視，重點應該是想。
學完一課后，誰都會做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學思想結合而成，看清本質，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術”和活腦子練出來的。而數(shù)學并不需要用“題海戰(zhàn)術”來獲得做題經驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了�？磥�，我的數(shù)學要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學習其它課程，這反而有利于我綜合素質的提高。因為初二數(shù)學是分化點，領會者上，未領會者下。
英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分�？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，只有倆字：缺練!
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