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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字[大全6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小時(shí)候,我經(jīng)常趴在院子里的地上看螞蟻搬家。
有一次,我看見一些螞蟻排成一隊(duì)朝前面爬去,“它們要去哪里呢?”我好奇地跟著螞蟻們向前走,終于在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。我蹲在螞蟻窩跟前看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)從螞蟻窩里爬出來的螞蟻背上都沒有背東西,而準(zhǔn)備進(jìn)入窩里的螞蟻身上都背著東西。螞蟻們從窩中出來后還都往回爬,我又一次好奇地跟著螞蟻?zhàn),來到了一個(gè)垃圾桶旁邊,發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)垃圾桶邊上有一小堆剩飯,螞蟻們有的背起一小粒米,有的背起一點(diǎn)碎肉,有的背起一片菜葉……我再一次跟著螞蟻回答墻角的螞蟻窩,這一次,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們每次都沿著前面螞蟻?zhàn)哌^的路線走,哪怕繞個(gè)大彎,也不抄近道,一隊(duì)一隊(duì)的走,從來沒有一只螞蟻掉隊(duì)。
“螞蟻為什么總是走前面螞蟻?zhàn)哌^的路呢?它們完全可以抄近道呀!螞蟻們真是十足的大傻瓜!”
爸爸說:“也許,螞蟻們是害怕迷路吧!”
“不,爸爸,它們是不是害怕抄近道會(huì)遇上別的螞蟻把它們的食物搶走呢?”
爸爸說:“嗯,大概是吧!
直到現(xiàn)在,我的`小腦瓜里還一直這樣認(rèn)為:螞蟻們之所以不抄近道,是害怕別的螞蟻會(huì)搶走它們的食物。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我獲得“三好學(xué)生”的時(shí)候,老師獎(jiǎng)給我的,我非常喜歡它。
我的文具盒是用鐵皮做成的,粉紅色,大約長20厘米,寬7厘米,高2厘米,它是長方形的`,上面印著米老鼠的圖案,只見它穿著一條紅色的背帶褲,上面有兩個(gè)白色的紐扣,帶著一雙白色的手套,穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高,好像在對(duì)我招手,又好像在說:“你好,你好!”
這個(gè)文具盒就向一個(gè)小房子,一共有兩層,上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟,下層尺子哥哥和鋼筆妹妹,鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋,好像要去參加舞會(huì),其它人高枕無憂地休息,我想大概是它們?yōu)槲夜ぷ骼哿税伞cU筆姐姐愛美,所以要去參加舞會(huì)。
文具盒又像一個(gè)付責(zé)任的小管理員,把文具們管理地井井有條。我要寫字的時(shí)候,鉛筆就來了,我要?jiǎng)澗的時(shí)候,尺子就來了,我寫錯(cuò)的時(shí)候,橡皮大方地跑來了。
文具盒是我形影不離的朋友,我非常喜歡文具盒。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在明明的書包里,有一根又細(xì)又長而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書,還有一本寫滿了字的'筆記本。它們?nèi)齻(gè)一直都好朋友,一直和睦相處,天天都快樂地生活在一起。
一天早晨,那支鉛筆第一個(gè)醒來。它爬上書桌,對(duì)著鏡子照了照,覺得自己很美麗,就跳進(jìn)書包,搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗,并問他們:“我漂亮不漂亮呢?”書和筆記本齊聲答道:“鉛筆,你真漂亮!你是世界上最漂亮的鉛筆了!”
鉛筆得意極了,還對(duì)它的同伴說:“這世界上數(shù)我最美,就連天上飛的金鳳凰都休想比過我!”
它瞧了瞧書和筆記本,得意地說:“哼,我這么美麗,怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起,真是讓人想不通。從現(xiàn)在開始,我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關(guān)系!”
筆記本和鉛筆憤怒地說:“我們承認(rèn)我們沒有你漂亮,可你也不能這樣來羞辱我們吧!斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系,有什么了不起的!”從此,書和筆記本再也不理鉛筆了,鉛筆也在不理它們了。
有一天,明明要寫課堂筆記,筆記本不讓鉛筆寫,明明要在書上寫字,書也不讓它寫,說它們都討厭鉛筆,不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上,鉛筆斷成了兩截。
四年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)暑假是我們最后一個(gè)暑假,所以我們要好好記錄每一個(gè)有趣的事.
在這個(gè)暑假里,我想了很多事,和上了很多課,我想我們畢業(yè)之后,會(huì)不會(huì)有人想我們;數(shù)學(xué)課和英文課,是我最開心的課,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣呐笥?會(huì)講笑話.雖然每次功課很多,不過我還是會(huì)很開心的寫完.
另外最特別的`暑假作業(yè),全是空白的本子,我想了一個(gè)點(diǎn)子,把它變成鯨魚,里面還有許多紀(jì)錄,這個(gè)暑假作業(yè)讓我深刻留下回憶.
在學(xué)校的日子比在家的日子還多,所以會(huì)想念同學(xué),這個(gè)暑假是我過的最無聊的暑假;我陪同學(xué)去彈鋼琴,我創(chuàng)了一首歌,雖然怪怪的,不過還真好玩.
這個(gè)暑假是我最高興的暑假,有喜,怒,哀,樂,許多好玩的趣事,講也講不完,最后不要忘記這一段美好的回憶.
四年級(jí)的作文300字 篇5
這天母親節(jié),我想送她一份特殊的禮物。
這天早上媽媽去上班了,我把我需要的材料拿了出來,有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙,下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家,心想:賀卡剪成什么形狀呢?剪成心形的吧。我立刻在彩紙上畫了一個(gè)剪了心形,然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的,用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上方寫上“媽媽,我明白您每一天早上給我做飯,很辛苦……”,一張賀卡做好了。我又立刻吹起氣球,我大口大口的吹,吹到最后一個(gè)的時(shí)候,我心想吹氣球還真累呢,可我沒有放下,我立刻把氣球貼到墻上,我留意翼翼的貼的很整齊,傍晚,媽媽回來了。
媽媽打開家門一看,她愣住了,我立刻跑到媽媽身邊說:“媽媽母親節(jié)快樂!眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳.微笑說:“你真是媽媽的好孩子!”
媽媽的眼淚落下來了,她抱住了我,我也流下了眼淚,緊緊的抱住了媽媽……
四年級(jí)的作文300字 篇6
今年暑假,我又去了鄉(xiāng)下玩,融入大自然的時(shí)間大把大把的。
大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著小徑,玉米地連著玉米地,我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里,不時(shí)拔開玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻?這個(gè)問題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子,拉開了一條縫,順著縫向下看,結(jié)果直看到了底!原來,玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈,然后長成一定的高度再從筒上向兩側(cè)伸展,開葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的葉筒,結(jié)出玉米來。
同時(shí)間生長的還有路邊的芝麻。芝麻沒有玉米高,大約有一米高的'樣子,葉子根部長出一個(gè)小包包,有我的手指長,和筷子的粗細(xì)差不多,成長的過程中是綠色的,里面的芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì),香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn),它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長,慢慢長成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn),你不想去看看嗎?不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎?
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