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小畫(huà)家作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小畫(huà)家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小畫(huà)家作文1
我認(rèn)為盛雨昕能得到表演這枚獎(jiǎng)?wù)�。她的�?huà)畫(huà)得非常好。
還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場(chǎng)去寫(xiě)生，我才發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的畫(huà)是那么好。寫(xiě)生時(shí)她將那葉子一片一片的擺在畫(huà)紙上�？粗氰蜩蛉缟漠�(huà)，心里不禁贊嘆起來(lái)，沒(méi)想到我們四三班還隱藏著一個(gè)小畫(huà)家呢！
這時(shí)，我聽(tīng)到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說(shuō)："盛雨盺的畫(huà)畫(huà)的最逼真，到時(shí)她去哪兒我們就跟著去那里寫(xiě)生。"后來(lái)我一看，果然是名不虛傳，她的畫(huà)紙上的東西與擺在眼前的'實(shí)物真的看不出什么差別。
她還常常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫(huà)才能畫(huà)得這么好。 所以我認(rèn)為她能得到這枚表演章。
小畫(huà)家作文2
“哇！這只甲蟲(chóng)好像是真的！”我趴在走廊的欄桿上，欣賞著同學(xué)的畫(huà)作，一臉羨慕地說(shuō)。
“哦！這只甲蟲(chóng)我只畫(huà)了六天而已�！毖研类狡鹦∽欤牬罅搜劬φf(shuō)。
“什么？六天？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？六天可不短！將近一周呀！換成我早就沒(méi)耐心了，原來(lái)你還有這么厲害的一面！”我的眼睛瞪得大大的，驚訝地說(shuō)。她望著我眨了眨眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑走了。
薛佳欣她畫(huà)一只甲蟲(chóng)竟用了六天，可想而知，她每天帶來(lái)的卡通人物肯定需要十幾天的時(shí)間，可真不容易呀！
放學(xué)了，我又向她借來(lái)了那張甲蟲(chóng)圖。甲蟲(chóng)的觸須似乎在輕微地?cái)[動(dòng)，翅膀也在不停地?fù)渖戎�，頭不停地?fù)u著，一直向前爬，這只甲蟲(chóng)躍然紙上，好像在朝我不停地打招呼。
我敬佩薛佳欣，敬佩她的堅(jiān)持不懈，敬佩她的繪畫(huà)逼真。
下午，美術(shù)課的'時(shí)候，她畫(huà)得是那么認(rèn)真，低下頭去，左手拿皮擦，右手拿鉛筆，這里畫(huà)一下，那里擦一下，那里畫(huà)一下，這里再擦一下，不一會(huì)兒，一幅草圖便問(wèn)世了，她拿草圖仔細(xì)觀賞，我偷偷看了一眼，哇！好漂亮！可她并不這么想，她眉頭緊鎖，又這里，那里的改，直到滿(mǎn)意了，她才涂色，交給老師。
這就是我敬佩的人——堅(jiān)持不懈的薛佳欣。
小畫(huà)家作文3
我最大的本領(lǐng)就是畫(huà)畫(huà)，只要我一拿起筆，同學(xué)們就立刻把我的座位圍的水泄不通。
畫(huà)畫(huà)的好處是讓人靜心、培養(yǎng)豐富的想象力，只要你用心去畫(huà)，就可以成功。
有一次，我在畫(huà)寵物店里的小動(dòng)物，其中有幾只胖胖的可愛(ài)的小狗。這時(shí)，劉子浩看中了一只金毛犬，喜歡極了，經(jīng)他這么一嚷，其他同學(xué)都過(guò)來(lái)了，熱得我鼻尖兒上都冒出小汗珠，而且，人數(shù)還在增加。我急了，大聲喊：“不要再過(guò)來(lái)了！再過(guò)來(lái)我就要瘋了！“弄得大家哭笑不得。
至于我這個(gè)本領(lǐng)是什么時(shí)候會(huì)的，那就要從我三歲開(kāi)始說(shuō)咯！我從三歲開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始是啟蒙畫(huà)，后來(lái)是畫(huà)動(dòng)物，再后來(lái)就開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)和人物了。因?yàn)槊看萎?huà)畫(huà)爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，我也慢慢對(duì)畫(huà)畫(huà)有了濃厚的興趣，開(kāi)始注意觀察所有的事物，比如：電視里的卡通片、圖書(shū)的插圖、日常生活中的'用品，以及在街上的建筑物，廣告牌，加上我豐富的想象力。當(dāng)自己有靈感時(shí)，就迫不及待地拿起紙和筆，把腦海中想出來(lái)的都畫(huà)出來(lái)，真怕慢點(diǎn)靈感就消失無(wú)蹤。
慢慢地，我的畫(huà)稿越來(lái)越多，媽媽幫我把所有的畫(huà)都放在文件夾里儲(chǔ)存好，偶爾拿出來(lái)欣賞。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)水平提高了許多，一天比一天進(jìn)步。
漸漸地，我的畫(huà)稿越來(lái)越多，媽媽幫我把所有的畫(huà)都放在文件夾里，偶爾拿出來(lái)欣賞。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)水平提高了許多，一天比一天進(jìn)步。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)，帶給了我很多樂(lè)趣，得到了很多人的贊揚(yáng)，有時(shí)候，參與一些比賽又能獲獎(jiǎng)時(shí)，就更能鼓勵(lì)我繼續(xù)下去，享受畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣！
小畫(huà)家作文4
如果你走進(jìn)我的房間，你一定能看見(jiàn)一墻的畫(huà)。上面畫(huà)著人物、汽車(chē)，還有黑白畫(huà)。我書(shū)櫥有一層我收集的繪畫(huà)書(shū)、繪畫(huà)片、繪畫(huà)摹本。有時(shí)還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)畫(huà)書(shū)，當(dāng)然了，我在美術(shù)班學(xué)習(xí)呢！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)繪畫(huà)家。
我從小就喜歡繪畫(huà)，看見(jiàn)喜歡的東西就把它畫(huà)下來(lái)，慢慢地，就養(yǎng)成了習(xí)慣。有一次，我表妹來(lái)了，讓我教她畫(huà)畫(huà)�！昂冒�！”我爽快地答應(yīng)了，我問(wèn)：“你想畫(huà)什么？”“我不知道�！彼卮鸬溃艺f(shuō)：“你畫(huà)什么都行，東西一定要畫(huà)大，要看出有遠(yuǎn)近關(guān)系�！彼饝�(yīng)了，我不斷跟她說(shuō)：“畫(huà)大點(diǎn)，要專(zhuān)心，不要東張西望。”終于，表妹在我的反復(fù)指導(dǎo)下畫(huà)好了。
有時(shí)我去秀水公園寫(xiě)生，畫(huà)一些花草樹(shù)木、山水田野等等，我越畫(huà)越開(kāi)心，越畫(huà)越想畫(huà)。到學(xué)校后，同學(xué)們見(jiàn)了都很驚嘆，我也很開(kāi)心。有一次，老師拿我的幾張手抄報(bào)給同學(xué)看，同學(xué)們都很吃驚，也很羨慕，我非常開(kāi)心。有時(shí)在美術(shù)課上我也會(huì)幫同學(xué)講一講。我還在學(xué)校繪畫(huà)比賽上獲過(guò)獎(jiǎng)，這是我平時(shí)多練習(xí)得來(lái)的'。
媽媽常說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)很漂亮，我也會(huì)更加努力的，我的畫(huà)家夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小畫(huà)家作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就對(duì)色彩特別敏感。在我剛剛幾個(gè)月大躺在媽媽的懷抱時(shí)，看見(jiàn)顏色鮮艷的東西，就會(huì)哭鬧著要抓到自己的手里。
在我3歲上幼兒園時(shí)，到醫(yī)院進(jìn)行體檢，醫(yī)生指著書(shū)本上的顏色讓我辨認(rèn)，我興奮地邊指邊說(shuō)：“我知道，這個(gè)是草莓色，這個(gè)是香蕉色……”醫(yī)生聽(tīng)了我的回答，不但滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，不但認(rèn)識(shí)顏色，還能聯(lián)系實(shí)際，很棒！”
在我5歲的`時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。有一次我拿回來(lái)一幅課堂上完成的畫(huà)，媽媽看著看著皺起了眉頭，接著向我提出了一大堆的問(wèn)題�？粗鴭寢尠偎疾坏闷浣獾臉幼�，我理直氣壯地向她解釋了起來(lái)：“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊，是想讓白雪公主去周游世界，還能尋找心中的青蛙王子，把定時(shí)炸彈放在雞窩旁邊，是防止狡猾的狐貍來(lái)偷小雞；給破殼的雞蛋安裝上風(fēng)火輪，是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界，這樣小雞就不哭不鬧了�！甭�(tīng)完我的解釋?zhuān)瑡寢尵o緊皺著眉頭舒展了，抱著我狠狠地親了一口，還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“女兒真是個(gè)小畫(huà)家！”媽媽的舉動(dòng)，讓我真有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，我也從中得到了許多快樂(lè)，每每聽(tīng)到大家夸贊我的作品時(shí)，我的心里就美滋滋的。
小畫(huà)家作文6
沈美希的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，在我們班可是出了名的，只要又有空，她就在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一會(huì)，一只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物、美麗妖嬈的卡通女孩、五彩繽紛的花朵……都被她畫(huà)的栩栩如生。
我們班的.每期黑板報(bào)，都有她的身影。
又要換新的黑板報(bào)了，不知道沈美希會(huì)怎么弄。我們幾個(gè)在旁邊議論。這是，老師走到沈美希身邊，把剛復(fù)印出來(lái)的同學(xué)們的作文交到她手上，讓她拿去好好裝飾然后貼上去。沈美希走到黑板報(bào)錢(qián)，比劃了一下，然后看了看圖上的內(nèi)容，嘴里嘟顧著：這是幫媽媽洗腳的，要在旁邊配一個(gè)這樣的插圖才行。不一會(huì)，在沈美希的精心布置下，新的黑板報(bào)終于好了。
我們走到黑板報(bào)前，認(rèn)真的欣賞著，沈美希問(wèn)我們覺(jué)得還有哪里不好。我們尋思了好一會(huì)，對(duì)她說(shuō)：”那個(gè)戴著眼鏡的小男生有點(diǎn)斜了�！八ⅠR把那個(gè)小男孩擦掉，有重新開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。那份專(zhuān)注呀，幾乎把周?chē)囊磺卸冀o忘了。
這就是我身邊的小畫(huà)家沈美希！
小畫(huà)家作文7
“我是一個(gè)小畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)……”我哼著自己改編的歌兒去參加周六上午的小記者團(tuán)活動(dòng)——手指畫(huà)。
一進(jìn)荊門(mén)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)七樓會(huì)議大廳，就看見(jiàn)小記者的桌子上已經(jīng)擺好了五顏六色的顏料，看來(lái)他們比我都還要急切。我找了個(gè)位子坐下來(lái)，拿出自己的顏料�；顒�(dòng)開(kāi)始了，吳老師先讓我們看了電子屏上的一組圖案，和我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)完全不一樣，我們驚呆了。接下來(lái)吳老師給我們講怎樣畫(huà)這些有趣的.手指畫(huà)及畫(huà)手指畫(huà)的幾種手法，老師給我們每人發(fā)了一張畫(huà)紙，我們按老師教的方法畫(huà)起來(lái)。
剛開(kāi)始，我不知道怎樣印，弄得滿(mǎn)手都是油彩。吳老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)給我指點(diǎn)一番。我又拿了一張紙，開(kāi)始重新作畫(huà)，我想畫(huà)一只鵝。我先用大拇指沾上紅色的印泥，然后橫著印了一下，作為它的身體，緊挨著身體我又用手指斜著印了一下，是它的翅膀，最后用黑色的水彩筆勾線(xiàn)，畫(huà)腦袋、脖子和腳。就這樣，一只栩栩如生的鵝就誕生了。欣賞著自己的佳作，我覺(jué)得自己太有才了。
今天，是我第一次用手指畫(huà)畫(huà)，以后只要有空閑，我就畫(huà)手指畫(huà)，來(lái)豐富我的課余生活。
小畫(huà)家作文8
在我們身邊，有一個(gè)小畫(huà)家，她叫做陳裕盈。她額前披著長(zhǎng)發(fā)，戴著個(gè)粉紅色圓框眼鏡，雖然她是用左手，不過(guò)也畫(huà)得非常好。
陳裕盈不管在什么時(shí)候，她都會(huì)展示她的才藝。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們畫(huà)圖，她畫(huà)的非常好看，排列整齊。在學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊上，每一期都有她的作品。在課間十分鐘的時(shí)候，她也在畫(huà)。在美術(shù)課下課之后，同學(xué)們都去玩，她就在座位上把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)。而且在學(xué)校組織的美術(shù)比賽，她每次都會(huì)拿獎(jiǎng)……所以說(shuō)，陳裕盈是個(gè)小畫(huà)家。
有一次，美術(shù)課的時(shí)候，是畫(huà)出立體感。美術(shù)唐老師說(shuō)：”今天我們學(xué)習(xí)的是，畫(huà)出立體感。我們可以，畫(huà)自己的房間，或者馬路。”說(shuō)著說(shuō)著，老師在黑板上畫(huà)出了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，開(kāi)始讓我們畫(huà)。陳裕盈同學(xué)她畫(huà)自己的房間。桌子、床、凳子、書(shū)架、書(shū)本、臺(tái)燈、衣柜……應(yīng)有盡有。她畫(huà)的桌子，在邊緣加深，讓桌子顯得更硬，更可靠。她畫(huà)的床，枕頭、被子的折痕都畫(huà)了出來(lái)，非常逼真。她畫(huà)的凳子連那些洞都畫(huà)了出來(lái)，非常立體。她畫(huà)的書(shū)架很像真的一樣，書(shū)本大大小小的整齊的放在書(shū)架上。她畫(huà)的.開(kāi)著的臺(tái)燈，發(fā)出的光就畫(huà)的淺一些，真的很像一盞臺(tái)燈在發(fā)光。她的衣柜，里面整齊的裝著衣服。最后，老師拿著她的畫(huà)給大家展示，各個(gè)同學(xué)都大聲贊嘆。
她的畫(huà)讓老師、同學(xué)們都敬佩，因?yàn)樗莻�(gè)小畫(huà)家。
小畫(huà)家作文9
下課，教室里響起了“唰唰，唰唰”的聲音，你猜這是在干嘛?沒(méi)錯(cuò)，這就是我心目中的小畫(huà)家曾韋伊在畫(huà)畫(huà)呢!
曾韋伊她非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，下課時(shí)畫(huà)畫(huà)，休息時(shí)畫(huà)畫(huà)，只要有時(shí)間她都要畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候我會(huì)喊她去操場(chǎng)上玩，她準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“等會(huì)去，再等會(huì)去。”最近，聽(tīng)說(shuō)她又研究出了一種新畫(huà)法，畫(huà)出來(lái)的作品簡(jiǎn)直跟真的一模一樣，讓我們來(lái)看看小畫(huà)家的作品吧。
有一次美術(shù)課，老師讓我們一起來(lái)畫(huà)廚房。曾韋伊一聽(tīng)就埋頭開(kāi)始創(chuàng)作了。只見(jiàn)她時(shí)而工筆細(xì)描，慢慢畫(huà)出廚房的'大樣。時(shí)而“唰，唰”落筆畫(huà)出一個(gè)廚房用具。我看她一手按著畫(huà)紙，一手拿著筆，一筆一筆的畫(huà)出一個(gè)鍋，沙沙聲從她的筆下傳來(lái)。一節(jié)課就這樣悄悄地過(guò)去，下課時(shí)我走到她身邊一看，哇!廚房雖然只畫(huà)了一半，但是畫(huà)面惟妙惟肖，我差點(diǎn)產(chǎn)生了用手去抓鍋鏟的沖動(dòng)。美術(shù)老師也走了過(guò)來(lái)，贊許地對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)得不錯(cuò)，下節(jié)課繼續(xù)完成，這幅畫(huà)一定會(huì)更美觀的。”
第二次上美術(shù)課時(shí)，上課鈴剛響起，曾韋伊就小心翼翼地從書(shū)桌里拿出那幅未完成的作品，又一次開(kāi)始了她的創(chuàng)作。整堂課她專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，連頭都沒(méi)有抬起來(lái)過(guò)。果然，功夫不負(fù)有心人，下課時(shí)一張栩栩如生的廚房圖出現(xiàn)在我們的面前。而且，這張畫(huà)還得了全班最高分6星。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)又是美術(shù)課，讓我們今天繼續(xù)來(lái)期待小畫(huà)家的作品吧。
小畫(huà)家作文10
邱奶奶一走，董爺爺就帶著好多禮物來(lái)了。
董爺爺給大地蓋了一床潔白溫暖的被子；穿上剛洗過(guò)的毛衣去草地；他給大樹(shù)穿上雪白的龍袍，當(dāng)然也給小動(dòng)物穿上棉衣，以防凍壞。之后，他讓雪花寶寶們墜入世界玩耍。這時(shí)狗從家里出來(lái)了，董爺爺又躲到了天上。小狗說(shuō)：“啊！多厚的'雪��！這雙鞋我能做什么？”“嗯......我會(huì)畫(huà)梅花圖！”說(shuō)完，小狗畫(huà)在雪地上，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“小狗小狗畫(huà)梅花，不用腳刷，白雪當(dāng)畫(huà)板。我是偉大的畫(huà)家！”
說(shuō)到這里，你猜小狗有什么特別的刷子？啊哈！當(dāng)然是用腳啦！不，狗畫(huà)了個(gè)腳��！
小畫(huà)家作文11
一場(chǎng)大雨后，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的花壇里發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛。在一棵小樹(shù)下，竟然藏著8只蝸牛，我挑選出一只身體最壯的蝸牛，參加同學(xué)們的“蝸牛爬行大賽”，“賽場(chǎng)”就是一片大大的樹(shù)葉。
我的'蝸牛得了第一名！我興奮地捧著蝸牛和“賽場(chǎng)”，忽然，我發(fā)現(xiàn)普普通通的樹(shù)葉上有一幅美麗的圖畫(huà)：有隆起的小山，有彎彎的小河，有圓圓的太陽(yáng)，難道是有天使在施魔法嗎？我的“冠軍”蝸牛仍然在樹(shù)葉上爬來(lái)爬去，“連環(huán)畫(huà)”在不斷地延伸，噢，原來(lái)畫(huà)家就是小蝸牛��！
蝸牛怎么會(huì)畫(huà)畫(huà)呢？回到了家，我和媽媽一起上網(wǎng)找到了答案：原來(lái)蝸牛的腹部可以分泌（mi）黏（nian）液，而這些黏液既能幫助它爬行，同時(shí)也在樹(shù)葉上留下一條條美麗的曲線(xiàn)。
太奇妙了，原來(lái)蝸牛畫(huà)畫(huà)的水彩筆就是它分泌的黏液��！
小畫(huà)家作文12
彬彬是班里數(shù)一數(shù)二的繪畫(huà)高手，他的國(guó)畫(huà)水平非常高超。
我曾親眼見(jiàn)過(guò)他的一次繪畫(huà)過(guò)程。他先將毛筆、墨汁、顏料、宣紙等工具準(zhǔn)備好。然后將宣紙撫平，開(kāi)始構(gòu)圖。紙的右側(cè)準(zhǔn)備畫(huà)竹子，左側(cè)預(yù)留畫(huà)一塊假山石，右上方打算畫(huà)只飛翔的小鳥(niǎo)。
胸有成竹后，彬彬開(kāi)始調(diào)色，選用深綠色，用工筆線(xiàn)條，快速畫(huà)出竹子輪廓，一節(jié)一節(jié)的竹子逐漸清晰地呈現(xiàn)在畫(huà)紙上。接著，彬彬選用中等粗細(xì)的狼毫筆，蘸顏色，為竹子圖上翠綠色，一筆下去，一個(gè)竹節(jié)便深潤(rùn)飽滿(mǎn)地出現(xiàn)，仿佛還沾著清晨的露水呢！竹節(jié)完成，換成細(xì)筆，畫(huà)竹子枝葉，三兩下，一片尖尖的竹葉就很有生機(jī)地“誕生”，一片片竹子密密排列，顯得生機(jī)勃勃。我連忙拍手叫好：“活啦！真好看！”彬彬似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà)，繼續(xù)專(zhuān)心繪畫(huà)。
竹子完成，接下來(lái)就是假山石了。彬彬選用墨水，摻水調(diào)色，再混入一定的深藍(lán)色，勾兌成黛青色。工筆畫(huà)出巖石的紋理，奇而且怪。再用粗筆吸足顏料，渲染石塊，大筆的揮動(dòng)之下，巖石中出現(xiàn)深淺不一，錯(cuò)落有致的色澤。深色的堅(jiān)硬，棱角分明；淺色的'淡雅，凹凸有形。整塊假山石既有整體的形，又有內(nèi)部的變化。真是栩栩如生。
竹石完成，似乎缺了什么。彬彬快速調(diào)好黃色的顏料，在竹子上空，細(xì)筆勾畫(huà)黃鸝鳥(niǎo)的嘴和眼睛，輕輕用筆圖上羽毛的色澤，最后在補(bǔ)上羽毛的細(xì)細(xì)紋理。就這樣畫(huà)中鳥(niǎo)兒的神韻顯現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)就像真的會(huì)飛一樣。
圖畫(huà)完成，彬彬還不忘在左上角留下落款。我被彬彬出神的畫(huà)技深深吸引，久久沉浸其中，只能連聲贊嘆。
彬彬的繪畫(huà)技術(shù)真實(shí)爐火純青啊！的確可以稱(chēng)他為“小畫(huà)家”。
小畫(huà)家作文13
我認(rèn)為盛雨昕能得到表演這枚獎(jiǎng)?wù)?。她的畫(huà)畫(huà)得非常好。
還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場(chǎng)去寫(xiě)生，我才發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的畫(huà)是那么好。寫(xiě)生時(shí)她將那葉子一片一片的擺在畫(huà)紙上�？粗氰蜩蛉缟漠�(huà)，心里不禁贊嘆起來(lái)，沒(méi)想到我們四三班還隱藏著一個(gè)小畫(huà)家呢！
這時(shí)，我聽(tīng)到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說(shuō)：“悄悄的說(shuō)：“盛雨盺的畫(huà)畫(huà)的`最逼真，到時(shí)她去哪兒我們就跟著去那里寫(xiě)生 ”后來(lái)我一看，果然是名不虛傳，她的畫(huà)紙上的東西與擺在眼前的實(shí)物真的看不出什么差別。
她還常常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫(huà)才能畫(huà)得這么好。
所以我認(rèn)為她能得到這枚表演章。
我們班的小畫(huà)家
小畫(huà)家作文14
盧思竹這個(gè)名字，一聽(tīng)就會(huì)給人留下很深的印象。大家會(huì)聯(lián)想到唐代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》中的一句“無(wú)（盧）思竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”。
盧思竹長(zhǎng)得又胖又高，它的五官小小的，均勻地分布在一張圓鼓鼓的臉上，它的'手纖細(xì)而修長(zhǎng)，十分靈巧。
盧思竹是我們班級(jí)中名副其實(shí)的繪畫(huà)高手。一個(gè)人物在她的筆下能畫(huà)得惟妙惟肖。她畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，只是寥寥幾筆就可以將一個(gè)場(chǎng)景畫(huà)得栩栩如生。我們班級(jí)的花盆上的畫(huà)就是盧思竹的杰作，黑板報(bào)也是她畫(huà)的畫(huà)。學(xué)校的繪畫(huà)大賽中，她還經(jīng)常取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
盧思竹還十分擅長(zhǎng)手工制作。有一次，我們上美術(shù)公開(kāi)課，老師讓我們利用對(duì)稱(chēng)剪一件美麗的圖案。我東瞧瞧，西望望，冥思苦想，也想不出一個(gè)好主意。而盧思竹先用鉛筆勾勒出圖案，然后邊剪了起來(lái)，不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小魚(yú)就剪下來(lái)了。她又剪出了好幾條小魚(yú)，然后將它們串在了一起，形成一件美麗的掛件，美術(shù)老師請(qǐng)盧思竹講述一下怎么做的，并向大家展示。回到班級(jí)后，老師還將它掛在了墻上。
小畫(huà)家作文15
“下雪了，下雪了”小雞興奮地叫著，于是小狗提議去外面玩兒吧。
大家走出房門(mén)，大地一片潔白，樹(shù)木開(kāi)出了朵朵白花，房子成了奶油蛋糕，飛舞的雪花像一只只晶瑩剔透的蝴蝶，大地?fù)Q上了一層雪白的衣服。在遠(yuǎn)處他們看見(jiàn)了一大片雪地，看著這潔凈的雪，他們都不舍得去那兒玩兒了。剛當(dāng)大家不舍時(shí)，小馬說(shuō)不如我們?cè)谀抢锂?huà)畫(huà)吧，大家來(lái)到這片雪地上，小狗活蹦亂跳的在上面踏了幾個(gè)小腳印，然后拿小爪子一連印上了幾個(gè)小腳印，畫(huà)成了一顆美麗的梅花樹(shù)。小雞用它的爪子印上了幾個(gè)腳印，像極了竹葉。小鴨看到他們有的畫(huà)竹葉有的畫(huà)梅花覺(jué)得自己笨笨的，他的腳什么也畫(huà)不出來(lái)，他剛要回家時(shí)看到自己的腳印不就是楓葉嗎？于是小鴨在“畫(huà)紙”上畫(huà)了一棵楓樹(shù)，有的在樹(shù)上有的飄落下來(lái)，小馬看到大家都有了自己的`作品說(shuō)：“我給你們?nèi)齻�(gè)畫(huà)花邊吧”。他左搖搖右搖搖，畫(huà)了一圈兒月牙型的花邊。
他們不用顏料，不用筆，幾步就畫(huà)了一幅畫(huà)。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)青蛙為什么沒(méi)來(lái)參加，原來(lái)是因?yàn)榍嗤芩�，大家想把它叫起�?lái)，可是小鴨子說(shuō)：“青蛙正在冬眠”。大家惋惜的說(shuō)它看不見(jiàn)我們的大作了，真可惜，來(lái)年講給它聽(tīng)吧。
這幅畫(huà)真是太美了，右上角是小狗畫(huà)的梅花樹(shù)，左上角是小鴨子畫(huà)的楓樹(shù)，右下角是小雞畫(huà)的竹子，最后小馬畫(huà)花邊，這真是一幅來(lái)自大自然的畫(huà)。
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