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我的好老師作文（通用3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好老師作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好老師作文1
我有一個(gè)老師，她姓屈，長得很嬌小，1米6的小個(gè)兒，長相一般，身材一般，但知識(shí)不一般！屈老師剛上任的時(shí)候我們剛好五年級(jí)，那時(shí)我們可是全校聞名的'差班，不論哪個(gè)老師一聽到我們班立馬聞風(fēng)喪膽。在屈老師接我們班之前，我們已經(jīng)嚇走了兩位老師，所以屈老師是抱著熊心豹子膽才接下了我們班。
因?yàn)榇蠹覍?duì)舊老師抱有懷念，所以一時(shí)接受不了新老師，對(duì)屈老師有偏見，還給屈老師起了個(gè)外號(hào)：“屈原”。屈老師知道了也不說我們，還開玩笑說：“屈原可是大知識(shí)家，我可擔(dān)當(dāng)不起！”剛開學(xué)，大家不大適應(yīng)，我們班經(jīng)常發(fā)生打架事件。而屈老師每天也有很多作業(yè)需要批改，大大小小加起來共二十多件事，忙來忙去，不可開交。老師也不報(bào)怨，不埋怨，幫大家處理這件那件的小事。
這就是我的好老師！
我的好老師作文2
人們說，母親的愛是雨露，是清泉；那么，我認(rèn)為，老師的愛，就是陽光！這位讓我們懂得道理學(xué)會(huì)做人的老師就是我們五二班的數(shù)學(xué)老師—————李聲燕老師！
去年開學(xué)不久，我們班上一名新轉(zhuǎn)來的同學(xué)上課經(jīng)常走神，作業(yè)也經(jīng)常不能夠完成。李老師心里很著急，通過詢問班上的某些同學(xué)知道了原因。原來，他父母最近忙著工作，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)與生活，所以他非常痛苦。得知這些情況之后，李老師便立刻去家訪，經(jīng)過了幾次努力，他的父親終于答應(yīng)了老師的請(qǐng)求，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
李老師曾對(duì)我們語重心長地說：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要，但是，克服困難的毅力，吃苦耐勞的`勇氣更重要�；茧y與困難是磨練人格的最高學(xué)府！
每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是耐心的教導(dǎo)我們，從不諷刺我們。李老師，您用真誠呵護(hù)我們幼小的心靈，感動(dòng)了每一個(gè)人！您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻(xiàn)光熱，把我們的人生路途徐徐照亮！
李老師，您將是我成長的過程中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：感謝您，我的好老師！
我的好老師作文3
她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡(jiǎn)單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時(shí)，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時(shí)，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她的心中，對(duì)我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動(dòng)，讓我們掌握更多的知識(shí)；好在授課時(shí)與我們的互動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會(huì)一個(gè)人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進(jìn)了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的.眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點(diǎn)燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她，我最好的老師——林老師。
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