幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)【匯總20篇】
在我們平凡的日常里，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)【匯總20篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)1
教師是教育之本，師德是教育之魂。
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，積極響應(yīng)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的號(hào)召，進(jìn)一步提高幼兒園教師的師德素養(yǎng)，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。20xx年4月11日下午，肇慶市外貿(mào)幼兒園在音體室開展了“做人民滿意的新時(shí)代幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽。
有人說(shuō)師德是汪洋，學(xué)無(wú)止境，容納世間百川河流；
有人說(shuō)，師德是風(fēng)暴，銳意進(jìn)取，絞盡腦汁革新教研；
也有人說(shuō)師德是彩虹，溫暖柔和，調(diào)繪出生命色調(diào)。
在此次師德師風(fēng)演講中，我們領(lǐng)略著老師們的風(fēng)采風(fēng)貌，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌，外幼老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的'教育教學(xué)中，不斷的錘煉自己，提升自己，成為名副其實(shí)的人之模范。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步弘揚(yáng)幼兒教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，11月7日，我局幼兒園開展了“愛心澆灌事業(yè)，奉獻(xiàn)鑄就輝煌”為主題的教師師德演講比賽。
經(jīng)過(guò)前期選拔，共選出了8名優(yōu)秀教師參加本次比賽。參賽教師們或講述發(fā)生在自己身邊的真實(shí)小案例，或?qū)W習(xí)在工作中無(wú)私奉獻(xiàn)的典型，或抒發(fā)自己對(duì)“好老師”的見解與思考，反思自己的教學(xué)、生活，激勵(lì)著自己，鼓舞著他人。一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一份份真摯的情感，令現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，感人至深。
與往年的演講比賽不同，現(xiàn)場(chǎng)的.觀眾由過(guò)去的全是教師變成了更多的是家長(zhǎng)朋友的參與。通過(guò)演講，不僅讓家長(zhǎng)們欣賞到教師們豐富多彩的文化生活，看到教師的風(fēng)采展現(xiàn)，也讓家長(zhǎng)們更多的了解了教師們的內(nèi)心情感，聽到了心聲，更加理解教師的工作，為幼兒園與家長(zhǎng)提供了一種新的交流模式。同時(shí)，家長(zhǎng)們的到來(lái)，鼓舞了所有參賽教師，讓大家以更飽滿的熱情、更好的精神面貌展現(xiàn)。
賽后，參加活動(dòng)的老師們紛紛表示，在以后的工作和生活中，要為自己樹立榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的好老師。家長(zhǎng)們也表示愿意經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，與老師們交流心聲，以后會(huì)更加努力協(xié)助幼兒園為孩子們服務(wù)。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個(gè)健康快樂成長(zhǎng)的平臺(tái)。我園于20xx年5月14日開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)議。
會(huì)議結(jié)束后，林園長(zhǎng)對(duì)我園今后關(guān)于師德師風(fēng)工作做了再次強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學(xué)習(xí)心得。
行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的'話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)4
教師是園之本，師德是教育之魂。為進(jìn)步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教為，樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)的良好教師形象，20xx年830，唐安琪老師組織全體教師進(jìn)“清廉之風(fēng)，潤(rùn)養(yǎng)童心”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，盧園長(zhǎng)便介紹了此次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的重要性，并帶領(lǐng)大家觀看了師德警示視頻，視頻中一個(gè)個(gè)鮮活的案例牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，啟發(fā)著每個(gè)人去深思。在對(duì)反面案例的剖析中，老師們進(jìn)一步明確了愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、加強(qiáng)安全防范、為人師表、關(guān)愛幼兒等方面的要求和做法，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在此次專題培訓(xùn)活動(dòng)中，唐老師分別對(duì)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》及《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的內(nèi)容進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行了師德宣誓并集體簽訂師德師風(fēng)承諾書。隨后結(jié)合我園工作實(shí)際，引導(dǎo)全體教師要嚴(yán)以律己，規(guī)范言行，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)愛每一個(gè)孩子，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，樹立教師的'良好形象。
培訓(xùn)結(jié)束后，盧園長(zhǎng)進(jìn)總結(jié)，她指出：師德師風(fēng)建設(shè)直以來(lái)是我園作的重點(diǎn)，要求全體教職工要把立德樹人作為一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，希望老師們深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
在今后的作中，我園教師將繃緊師德師風(fēng)之弦，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，不忘初心，堅(jiān)守師德，繼續(xù)堅(jiān)持師德師風(fēng)教育常態(tài)化、制度化，立足本職崗位，扎實(shí)做好各項(xiàng)作，爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”好老師。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)5
教育家陶行知說(shuō):“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教師用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著的`體現(xiàn)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長(zhǎng)主持。
此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的.教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，師風(fēng)師德的觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高，為人師表的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好，關(guān)愛每一位同學(xué)，為辦好人民滿意的教育而努力。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)6
為進(jìn)一步鞏固“師德師風(fēng)建設(shè)年”行動(dòng)成果，提升老師綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，深入推進(jìn)全市師德師風(fēng)建設(shè)和依法治教水平，結(jié)合上級(jí)文件精神，4月11日至5月13日，郴州資興市礦工南路幼兒園開展了師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)系列活動(dòng)。
本次師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)采用“線上+線下”混合培訓(xùn)的方式進(jìn)行。線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式為主，采用組織學(xué)習(xí)文件、專題講座、座談?dòng)懻摗�(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行。該園還組織老師們開展了《我的教育故事》分享活動(dòng)。
4月11日的培訓(xùn)會(huì)上，張勤園長(zhǎng)從多個(gè)方面對(duì)老師進(jìn)行了師德培訓(xùn)，通過(guò)真實(shí)的案例讓老師銘記要時(shí)刻警惕自己的`一言一行；接著，從體罰與變相體罰帶來(lái)的后果，讓老師明白此種行為對(duì)孩子、家庭、幼兒園、老師帶來(lái)的危害。隨后，老師們從什么是幼兒老師師德、值得反思的問題、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)及為人師表等方面進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)。
樊巧玲對(duì)全體老師進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的培訓(xùn)，讓老師們對(duì)良好師德師風(fēng)的樹立有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這也是師德師風(fēng)建設(shè)全面展開的一個(gè)切入口。她在會(huì)上提出：“礦工南路幼兒園將以對(duì)家長(zhǎng)和幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)教育，辦好家長(zhǎng)滿意放心的教育！”
通過(guò)此次師德師風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，礦工南路幼兒園教育引導(dǎo)全體老師全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深刻認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，自覺踐行立德樹人根本任務(wù)，全面提升了老師的師德修養(yǎng)，樹立了學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的良好師德形象。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步深化我園師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)我園教職工愛崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采，提高教職工師德修養(yǎng)，使幼兒園向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場(chǎng)“不忘初心，鑄就師魂”師德專題演講比賽。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題，著重圍繞本園“好同事”在教書育人、崗位奉獻(xiàn)等方面的感人事跡進(jìn)行演說(shuō)，老師自小事說(shuō)起，從細(xì)處挖掘，一句句動(dòng)人心弦的傾訴，述說(shuō)了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，詮釋了教師的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了我園教師的'良好師德師貌，一篇篇熱情洋溢的演講，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂和幸福，在平凡中成就不平凡，正是這些平凡而又瑣碎的事情帶給我們潤(rùn)物無(wú)聲的感動(dòng)。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，做一個(gè)新時(shí)代合格的幼兒教育工作者。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)8
為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”視頻會(huì)議。
會(huì)議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來(lái)我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，提出了明確的工作要求，對(duì)違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。
聆聽了榆林市名校長(zhǎng)梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的.“教書育人楷模 師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告”。
師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機(jī)，時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，切實(shí)履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭(zhēng)做“四有”好老師。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，6月20日上午，舊縣鎮(zhèn)中心幼兒園在舊縣鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)議室舉行了以“守教育初心擔(dān)育人使命做師德表率”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
參加現(xiàn)場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自總園和三個(gè)分園的老師，比賽按抽簽先后順序進(jìn)行，評(píng)委由中心小學(xué)、史橋幼兒園和我園普通話水平較高的老師和園長(zhǎng)共六人擔(dān)任，本次演講從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講效果、時(shí)間五方面進(jìn)行評(píng)分，遵循“公開、公平、公正”的原則。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)10名。
演講過(guò)程中，老師們自小事說(shuō)起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。靳靜靜老師在娓娓道來(lái)的演講中表達(dá)了自己對(duì)于幼兒的愛，堅(jiān)定了自己對(duì)于幼教事業(yè)的執(zhí)著與追求；鄒曉軒老師在疫情期間能犧牲自我而實(shí)現(xiàn)大我的極其平凡的瑣事，可是聽起來(lái)卻是那么溫暖感人；張寧老師在演講中幾度哽咽，即抒情達(dá)意，又感染了他人；張露捷老師的演講淡定從容，吐字清晰，聽之如大珠小珠落玉盤之感；張芳園長(zhǎng)用自己班的教學(xué)實(shí)例驗(yàn)證了幼兒分享的意義：分享中能擴(kuò)大朋友圈，贏得更多的伙伴，懂得謙讓的.同時(shí)，也讓孩子充分體驗(yàn)給予及被給予帶來(lái)的快樂和滿足，以及人與人之間的溫暖和愛。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話語(yǔ)，訴說(shuō)了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些日常保教活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然平凡，卻一次次感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的所有老師。
活動(dòng)結(jié)束翟立仕園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了教師能以自己保教活動(dòng)中的小事、實(shí)事為素材進(jìn)行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。通過(guò)演講活動(dòng)老師們看到了彼此身上的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來(lái)的日子里，我們的教師一定會(huì)以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我園的教師隊(duì)伍裝點(diǎn)成幼教行列中最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)10
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍。根據(jù)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)文件的相關(guān)要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，4月11日，莊浪縣第一幼兒園組織開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，全體教師參加。
會(huì)上，黨支部書記賈金鳳同志認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件精神，帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習(xí)了《莊浪縣20xx年德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《莊浪縣第一幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治方案》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等相關(guān)內(nèi)容。對(duì)我園開展師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了部署安排，還帶領(lǐng)大家簽訂了教師個(gè)人師德師風(fēng)誠(chéng)信承諾書。
最后，賈金鳳強(qiáng)調(diào)“學(xué)高為師，身正為范”是教師職業(yè)道德基本要求，每位教師要認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升師德素養(yǎng)；還要開展好自查自糾活動(dòng)，通過(guò)問題的查找進(jìn)一步增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教的意識(shí)。賈園長(zhǎng)還指出，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的.高低，直接關(guān)系到幼兒教育的有效實(shí)施，作為幼教人要把握好新時(shí)代教育的新使命，維護(hù)教師的形象，堅(jiān)守教育的純潔。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)11
為了加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，豐富教師們的精神文化水平，提高教職員工的綜合素質(zhì)，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，11月5日，土基鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“不負(fù)韶華，砥礪前行—做最美幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
教師們個(gè)個(gè)聲情并茂，她們從日常保育和教育工作中擷取一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人至深的小故事，慢慢講述、娓娓道來(lái)，有如汩汩清流滋潤(rùn)著每一位幼師的.心。這些年輕的幼兒教師用自己身邊的教育故事，闡述了為人師表，是她們的人生理想；為良師，是她們的矢志不渝的人生信條。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，王芳婷獲得一等獎(jiǎng)；常婷、馬苗苗獲得二等獎(jiǎng):李玉玉、趙平平、劉妮妮獲得三等獎(jiǎng)。幼兒園負(fù)責(zé)人為他們頒獎(jiǎng)，并送上特殊的禮物。
幼兒園負(fù)責(zé)人在總結(jié)講話中指出，幼兒教師的事業(yè)是愛的事業(yè)，愛是教育的永恒，是教師最美的語(yǔ)言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者，希望大家能用愛心點(diǎn)燃激情，不符家長(zhǎng)重托，成為合格的幼兒教師。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)12
為了加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，11月24日，皓月幼兒園舉行了“愛是最美的語(yǔ)言”師德師風(fēng)演講比賽。
一篇篇激情洋溢的演說(shuō)。一句句飽含深情的話語(yǔ)。表達(dá)了全體教師對(duì)教育事業(yè)的'熱愛之情，演講中教師與孩子間一個(gè)個(gè)生動(dòng)、細(xì)膩、感人的細(xì)節(jié)，展示了平凡崗位中做出不平凡業(yè)績(jī)的敬業(yè)精神。詮釋了發(fā)自肺腑的職業(yè)幸福感、責(zé)任感和歸屬感。體現(xiàn)了師愛在平凡之中見偉大。展現(xiàn)了皓月幼兒園教師良好的職業(yè)師德修養(yǎng)。
結(jié)合四位評(píng)委老師的評(píng)分，在本次師德師風(fēng)比賽的選手中評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望老師們不忘初心，帶著夢(mèng)想繼續(xù)前行！
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)13
愛是熊熊的烈火，
點(diǎn)燃起孩子的夢(mèng)想；
愛是指路的明燈，
照亮著孩子光輝的前程；
為了進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，
激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，
將石幼兒園開展了一場(chǎng)以
”師愛永恒、花開無(wú)聲“
激勵(lì)人心的師德師風(fēng)演講比賽。
參加比賽的老師結(jié)合自己的'教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己的親身經(jīng)歷，講述了一個(gè)個(gè)感人的教育故事，暢談了對(duì)幼教事業(yè)的熱愛與責(zé)任，用愛來(lái)闡述對(duì)師德師風(fēng)的理解，她們富有激情、聲情并茂的演講獲得了臺(tái)下的評(píng)委和老師陣陣的掌聲。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)14
陽(yáng)春三月，洋桃幼兒園為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，開展了“師德師風(fēng)”專題教育活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段：師德師風(fēng)培訓(xùn)。我園劉副園長(zhǎng)利用每周的園務(wù)會(huì)議對(duì)全園教師開展了為期一個(gè)月的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)對(duì)老師們又是一次心靈的洗滌，情感的升華。又一次警示我們一定要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，不斷提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范行為，堅(jiān)守底線。在幼教工作崗位上嚴(yán)以律己、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樹立良好的職業(yè)道德形象。同時(shí)要求老師們對(duì)自己工作進(jìn)行回顧，并梳理成自己的師德師風(fēng)演講稿。以及宣布了演講比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
第二階段：師德師風(fēng)演講比賽。演講過(guò)程中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一句句真摯的語(yǔ)言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)！
活動(dòng)結(jié)束，羅園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，高度贊揚(yáng)了教師對(duì)本次活動(dòng)的重視，表?yè)P(yáng)了教師能以自己保教活動(dòng)中的小事、實(shí)事為素材進(jìn)行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。
通過(guò)演講活動(dòng)老師們看到了彼此身上的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來(lái)的'日子里，我們的教師一定會(huì)以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊(duì)伍裝點(diǎn)成閩清教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)15
“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。”立德樹人，是教育的根本任務(wù)，而立德樹人的首要任務(wù)就是師德建設(shè)。
比賽開始了，教師們依次上臺(tái)，以演講的形式，淬煉師者德行，塑造美好形象，重溫教育初心，培育敬業(yè)精神。
《師心如磐向未來(lái)》
青春我輩，當(dāng)以張桂梅為榜樣，用自己的生命質(zhì)量撐起“老師”這兩個(gè)字的隆重分量。
《如何做一名合格的幼兒園老師》
當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來(lái)到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過(guò)他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對(duì)的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。
《無(wú)悔的選擇》
教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。
《如何做好一名幼兒教師》
通過(guò)學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來(lái)，教師的語(yǔ)言動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)。
《愛我所愛，無(wú)悔青春》
我的工作是很普通，但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長(zhǎng)，待桃李芬芳之時(shí)我的'青春將展現(xiàn)在孩子們燦爛的臉上！
《做個(gè)溫暖的人》
自從當(dāng)了媽媽之后，在和孩子們相處的時(shí)候，我會(huì)站在媽媽的角度去看待問題，還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業(yè)，我哭得稀里嘩啦，真的有太多的不舍。
《用心工作，感受幸福》
做一名幼兒教師，雖然很平凡，但也非常幸福，這就是我想要的簡(jiǎn)單、平凡的幸福。
《以愛育愛》
沒有愛的教育就像魚兒離開了水，愛與責(zé)任讓我有了對(duì)孩子們堅(jiān)持的理由。
《一路有你》
我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們是清晨的第一縷陽(yáng)光，有著勇往無(wú)懼的精神；我們是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠(chéng)！
《我是一名幼兒園教師》
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)，成了一名普通的幼兒教師。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。
《弘揚(yáng)正能量》
內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。
《真心真愛》
用真心的愛去公平對(duì)待每一個(gè)孩子，是寵愛不是溺愛。
《厚德載物》
師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦，互幫互助;宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，與我們交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、在告訴我，師德就是真誠(chéng)相待。
《讓愛在事業(yè)中閃光》
我想，只要有責(zé)任與愛心，就一定能贏得孩子的信賴，我將用我的青春奉獻(xiàn)給每一位孩子，讓孩子綻放甜美的笑容！
《我選擇我快樂》
幼兒教師對(duì)幼兒的愛,我相信可以用母愛來(lái)衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。
《愛我所愛無(wú)悔青春》
每天能和孩子們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步啦，她們也會(huì)帶給我不同的驚喜和欣慰。
《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂》
作為一名年輕的幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大，我還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
《教師的幸�！�
作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個(gè)小朋友都健康地茁壯成長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo),我們必須勤耕不輟,努力奮斗。
《用愛呵護(hù)走進(jìn)童心》
我們要為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。
《師德》
幼兒園的孩子就像一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，名師雕刻加工很重要。
《真水無(wú)香真愛無(wú)言》
愛是無(wú)形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有公德，社會(huì)就會(huì)淪落，沒有師德，教育就會(huì)沒落。
《與旭日同行，與感動(dòng)同在》
成為一個(gè)孩子王，便與孩子們結(jié)下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們?cè)谝黄�，我都�?huì)把自己融進(jìn)孩子的世界里，他們的調(diào)皮，他們的任性，他們的幼稚……
《因?yàn)闊釔邸?/p>
幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的；每天穿梭在各行各業(yè)當(dāng)中，如:攝影師，剪輯師，化妝師，理發(fā)師等等，任何技能都能在幼教工作者身上體現(xiàn)。
《沒有愛就沒有教育》
熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。
一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話語(yǔ)，述說(shuō)著老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些敬崗愛幼的小故事，雖然平凡，但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責(zé)任心。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)16
高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的.首要任務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌。近日，西湖鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)宣傳與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，園長(zhǎng)張廣勇召開了園所教職工師德師風(fēng)會(huì)議，講述了自己對(duì)師德的感悟，希望大家用實(shí)際行動(dòng)做好太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。接著，全體教職工共同學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并簽訂“樹師德，正師風(fēng)”目標(biāo)責(zé)任書。
學(xué)高為師,德高為范，師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感與使命感，相信教師們今后一定會(huì)立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長(zhǎng)。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)17
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，3月27日下午，焦岱鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“師德師風(fēng)演講賽”。
活動(dòng)開始，主持人宣布了比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。演講過(guò)程中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一句句真摯的語(yǔ)言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責(zé)任心。老師們用自己無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)！
活動(dòng)結(jié)束趙毅平園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，高度贊揚(yáng)了教師對(duì)本次活動(dòng)的重視，表?yè)P(yáng)了教師能以自己保教活動(dòng)中的小事、實(shí)事為素材進(jìn)行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。通過(guò)演講活動(dòng)老師們看到了彼此身上的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來(lái)的'日子里，我們的教師一定會(huì)以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊(duì)伍裝點(diǎn)成我鎮(zhèn)教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)18
20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動(dòng)——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會(huì)行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對(duì)本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當(dāng)下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會(huì)上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過(guò)失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對(duì)每個(gè)孩子的各種行為，用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長(zhǎng)。教師們也提出，幼師的工作時(shí)常會(huì)承擔(dān)許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當(dāng)今的教師，必須要遵紀(jì)守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，增強(qiáng)自律意識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的.知識(shí)，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們營(yíng)造一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的春天，讓孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的春天里健康成長(zhǎng)。
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)19
學(xué)為人師樹形象，徳為師范正行風(fēng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，建設(shè)一支道德高尚，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛的“四有三者”好老師。5月5日晚，我園在北校區(qū)舉行了“修師德，鑄師魂，做四有三者好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽決賽！三個(gè)校區(qū)共22名經(jīng)過(guò)初賽的選手，一起在舞臺(tái)上盡情傾訴自己的教育情懷、抒發(fā)自己的教育理想！全體教師、部分家長(zhǎng)代表參加了本次演講活動(dòng)。
首先，雷園長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。她向教師們發(fā)出四點(diǎn)倡議：一是我園教師要有仁愛之心、要爭(zhēng)做學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者；二是我園教師要有理想信念、要爭(zhēng)做教育改革的奮進(jìn)者；三是我園教師要有道德情操，要爭(zhēng)做幼教事業(yè)的模范者；四是我園教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要爭(zhēng)做教育扶貧的先行者。
然后伴隨著優(yōu)美柔緩的背景音樂，參賽教師們或講述發(fā)生在自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或列舉在工作中無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事例，流露了對(duì)幼教事業(yè)執(zhí)著追求的真情，也從中體現(xiàn)了老師們?yōu)槿藥煛槿四�、為人女等多重角色的艱辛，一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一份份真摯的情感，感人至深。高倩老師演講的《愛》，謳歌了幼兒教師無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高尚情操；劉元婷老師用沙啞的聲音演講的`《長(zhǎng)大后我就成了你》，字字真情、句句感人，詮釋了自己幼教路上的心聲。殷茂老師演講的《我選擇、我快樂》，向大家坦露了自己作為一名新教師的成長(zhǎng)歷程，工作中的困惑、疑問、堅(jiān)持和努力.....選手們時(shí)而激昂、時(shí)而娓娓動(dòng)聽的演講展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
本次演講比賽既是對(duì)大家的一次心靈洗禮，又讓老師們更加明確自己肩負(fù)的重托和責(zé)任。我們堅(jiān)信：大家在今后的工作中，一定會(huì)以“四有三者好老師”來(lái)要求自己、錘煉自己，提升自己！讓我們的激情燃燒成明天的希望！讓我們的汗水譜寫成更加靚麗的篇章！
幼兒園師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)20
為了貫徹落實(shí)十九大精神，做一名“四有”好老師，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，9月29日下午，三河市段甲嶺鎮(zhèn)第三小學(xué)舉行了以“塑師風(fēng)，鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自普教和幼兒園的老師。
老師們以師風(fēng)、師魂、“四有”和夢(mèng)想為線索，自小事說(shuō)起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的所有老師。
賽后，張雷校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，通過(guò)老師們的選材、背景音樂搭配、著裝看到了大家都做了精心準(zhǔn)備，特別是吳亞仙老師表情輕松，全程用眼神與聽眾交流；語(yǔ)速控制適中，聲調(diào)沉穩(wěn)，恰當(dāng)?shù)呐浜弦允謩?shì)；站姿自信而莊重。
本次演講比賽既是對(duì)我校師德教風(fēng)建設(shè)的'一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動(dòng)。張雷校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機(jī)，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點(diǎn)滴做起，“塑師風(fēng)，鑄師魂”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳�，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。
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