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實用的未來學習作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的未來學習作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來學習作文 篇1
我常常會想,學習究竟會帶給我們什么?我們?yōu)槭裁匆@么努力的學習?我今年11歲,是一名普通的四年級小學生,在這之前,我覺得學習是很痛苦的,連看個書都會睡著,寫個作業(yè)也總拖拖拉拉,變成“拖延癥”……
改變我思想的,是我姐姐。她是一名幼兒教師,雖然不比大學老師,但卻是我萬分崇拜的老師。她常告訴我,既然崇拜老師,就要明白老師教書育人的意義,如果自己沒有才識,沒有足夠的知識,就沒有辦法將自己的所學教給學生,是她讓我對學習的觀念有了新的認識:學生學生,以學為生。”學習才是最該走下去的路!
我一直都很希望我的學習成績永遠都名列前茅,這樣會帶給我無限的自豪?善瓶偸亲屛液軣⿶,就拿語數(shù)英來說,我的語文較好,數(shù)學一般般,英語嘛……就總是和其他的'同學有較大的差距,就拿語文數(shù)學來說,我一直都把它們當作是主科,必備的常識。我總認為,語文數(shù)學要是學不好,在以后長大的生活中就會很困難,所以很認真的去學習,畢竟我長大后不一定去國外生活,所以我對待英語常常會忽略很多,導致了現(xiàn)在的偏科。
對于“學霸”這個詞我有著極大的渴望!它不僅僅是一個稱號,還代表著一種來自它散發(fā)出對于學生來講的榮耀,能做到“學霸”的,很多,卻也很少。從古至今,很多的人為了功成名就,努力讀書。也有很多的人,認為學習并不是生活的一部分,所以常常會出現(xiàn)“學霸”的反義詞“學渣”。
學習不是最重要的,但不學習是萬萬不可,相信我對學習的新觀念會給我一個滿意而美好的未來!
未來學習作文 篇2
走過時空隧道,打開一扇大門,來到了二十五世紀,F(xiàn)在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的,不必再用汽油,這樣就可以保護環(huán)境,不再消耗地球媽媽的資源。那么,課本是什么樣的呢?
懷著疑問我們來到學校,走進了教室,這里的學生都只提著一款同樣的袋子,袋子里裝著一款像書一樣的電腦,而且還很輕。還有送一支點讀筆。
這款電腦里有語數(shù)英等其他的書,只要按一下邊上有字的按鈕,屏幕就有你要的書,到第一面有可以選課文的,用點讀筆或者用手點一下屏幕,就能看見。作業(yè)和課文都一樣,有時要加新作業(yè)就點一個按鈕把名稱寫好就好了!
未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久,最好是一年換一張。
未來的筆都是用不斷的,如果不尖了就用配的紙搓一搓。
尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的.,表面閃閃發(fā)光,可以使用很久!沒想到吧,廢品的作用可不小哦!
裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的,先把衣服的線先拆下,消毒洗干凈再烘干,再把線織好,最后當然是把衣服裝飾一下就完成了!這樣的衣服很環(huán)保,摸上去也很舒服,真是一材二用啊!
你想來看看未來的東西嗎?想來的話,我在二十五世紀的大門外等著你們的到來!
未來學習作文 篇3
20xx年4月17日是我的30歲生日,我接到了中國科學院的通知。我要發(fā)明一個未來的學習用品,以達到“一本多用”的效果。
首先,我拿來一臺平板電腦,裝上我獨家發(fā)明的.護眼屏幕,開始研究。
我想到了這臺電腦是以玩為主,所以,我對電池、電路板、存儲卡又進行了改造,對作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績優(yōu)異兩類進行改造,完成好的有獎勵,而完成不好的進行懲罰。然后,我又在電腦里存入語、數(shù)、英的書本、作業(yè)本、試卷等,對游戲進行刪除,使其學習內(nèi)容選擇易懂,并可對自己感興趣方面進行自學。
接著,我把電腦的性質(zhì)改為學習機,使其不再讓學生放肆地玩游戲而不聽講,并且只學習機上有聲控裝置,老師說開始答卷后禁止離開,查資料,直到老師說交卷才可以退出,且一秒鐘后成績就出來了。
最后,我對學習機進行大改造,把輸入法改為自行手寫,對學習機和老師的耳麥連接在一起,使其可以讓每位同學都聽清楚……
我發(fā)明的學習機,在第二天便有了好評……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來這是一場夢,我回憶著夢境,開心的笑了。我想,只要我努力學習,將來這個夢一定能實現(xiàn)。
未來學習作文 篇4
四年級里,我的語文成績提高了,可數(shù)學,英語兩科卻一直往下降,這是為什么呢?因為我一直沉迷于網(wǎng)絡游戲,很少去戶外游玩,使自己成績下滑,所以,從五年級開始,我就要先與電子游戲絕交。
我這個學期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級的成績后,發(fā)現(xiàn)了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為,當時我并沒有沉迷于網(wǎng)絡游戲,經(jīng)常去戶外游玩,這才使我的成績沒有下滑。而現(xiàn)在的我,天天玩手機,看電視,一個星期里除了上學,根本沒出過門,我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮,多去戶外活動,認真復習了,希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說:“五年級是十分重要的!彼,我要認真對待。戒除網(wǎng)癮后,我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的`成績超越我們班的王雅萱呀?墒,想又能有什么用呢?我必須要在五年級里好好上課,認真復習,才有機會超越她。
我猜測,如果按照這樣的方法來做的話,我在五年級的成績一定會有所提升的,保護好視力。同時,我希望能解除我沖動的壞習慣。從現(xiàn)在開始,我一定要用實際行動來證明。
未來學習作文 篇5
未來的學習,孩子們上學不用背那又重又沉的大書包了,所有的教科書和作業(yè)以及學生信息都存在了一個微型光盤中,這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時,拿出光盤放入電腦,老師只要進入網(wǎng)頁,就可看到學生的作業(yè),并自動批改作業(yè),這樣,老師就不那么辛苦了。
上課時,每個同學的顯示屏上就會出現(xiàn)“上課了”幾個清晰的大字,再也聽不到那刺耳的.鈴聲了。課堂上同學們可以自由選擇自己喜歡的課程學習,老師通過網(wǎng)絡把信息傳遞給每一個同學,同學有問題也可以通過網(wǎng)絡向老師請教,老師便迅速地在網(wǎng)上給你輔導。大家真是學得既輕松又快樂。
在寬敞明亮實驗的室里,同學們可以在這里做各種各樣趣味無窮的實驗,享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林,只要你向電腦傳達你的愿望,主控臺馬上就能讓你進入茫茫的大森林,坐在你的小飛碟上,親自感受大自然的無奇不有、千姿百態(tài)……
圖書館里,各種圖書和電子光盤應有盡有,同學們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱,就馬上能從專用的“運輸帶”上取到你要的圖書或光盤,再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。
學校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪,要運動時,你只要給電腦發(fā)個指令,草坪能隨時變成你需要的運動場;如果場地不夠,它還可以變成立體的多層運動場。
未來學校的學習多么神奇,相信孩子們在這樣的環(huán)境中學習,一定會學到更多的知識,更多的本領。
未來學習作文 篇6
如今已是26世紀,我在火星上的一家超級發(fā)明公司工作著。各國已經(jīng)認可了我發(fā)明的許多東西。
好不容易到了一次休假,我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了,于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家,看到了上學時,一本本練習冊,一張張考試卷,我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大,首先映入眼簾的是二十多層的教學樓,教學樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節(jié)的變化而釋放不同溫度的空氣,東暖夏涼,給學生們一個舒適的'學習環(huán)境?粗野l(fā)明出的新型產(chǎn)品,暗自得意。
操場也變化了許多,根據(jù)我提出的建筑理論,為了減少占地面積,操場建在了空中,和教學樓相連通,面積也擴大了好幾倍,學生們在上面自由自在地玩耍、運動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去,每一個人的課桌上都有我發(fā)明的電腦,不禁高興起來,這些電腦就是學生們的課本、筆記本等等,可以直接和電腦對話,十分方便。
我又來到了上學時經(jīng)常玩耍的水池旁,水中有我發(fā)明的高級水質(zhì)凈化機器,現(xiàn)在的水質(zhì)變得清澈見底,可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍,游戲。
我看了看時光手表,已經(jīng)過去了半天時間,我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星,可愛的母校,我明天再來看你。
突然,有一雙大手把我拍醒,“快起來!怎么睡著了?”爸爸對我說道!拔野l(fā)……發(fā)明了很多東西!蔽颐悦院卣f,“快認真學習,別做白日夢了。”爸爸對我說。
我突然醒了過來,原來我在課桌上睡著了。是啊,只有認真努力地學習,才能發(fā)明事物啊。
未來學習作文 篇7
書,是我們的良師益友;書,陪伴我們度過了金色的童年;書,伴我們迎接了美麗的花季;俗話說的好:活到老,學到老。所以,書,將陪伴我們一生,直到永遠。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”沒錯,書是一片海洋,它無私地任由我們在它的世界里遨游,讓我們獲得更多的財富,讓我們明白更多的道理,更好的做人。
中華五千年,歷史文化博大精深,每一字每一句我們都應該去品味,因為他們?nèi)窍容吜艚o我們的禮物,作為現(xiàn)在人,我們更應該去努力,畢竟現(xiàn)在科技如此發(fā)達,教育也是如此的先進,我們更沒有理由不學習,如果我們沒有成就,在我們之后的后人才會真的笑話我們呢!
作為證處于青春期的我們,如果沒有正確的引導以及正確的思想的話,那我們就很有可能在這個時間段走錯路,造成一生的遺憾。
我,是一個外表看起來文靜的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝順;在老師眼中,我上進,積極,聽話;在同學眼中,我友好樂于助人,無論是跟男生還是和女生我都玩得來,不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實,我身上這一切美好的品質(zhì)除了和老師家長的教育分不開外,幫助我最多的還是書這位無聲老師。我,也是一個普通的正處于青春期的學生,也同同齡人一樣處于叛逆期,我的情緒與會沖動,被老師批評后我也會不服氣,也想和老師理論,但是,我沒有,即使心中有再多的`不愉快,我也會控制,不會像其他人一樣,直接跟老師頂撞,因為,通過閱讀關于青春期心理的書使我明白了:正處于青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的,但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒,以至于發(fā)泄過情緒后才覺得后悔,但是,后悔又有什么用呢,他們哪里知道在他們發(fā)泄的那一刻,他失去了多少,在老師心中的形象毀了,在同學心中的形象毀了,這些,又怎么能彌補的了呢,所以,當你有不如意時,一定要盡力控制,不要以為那樣很酷,那是在害你自己,這樣的情緒心里無論對未來還是對性格,都會產(chǎn)生不良的影響,我們千萬不能因為青春期的正,F(xiàn)象而毀了我們一生呀!在這個年齡,我們身上存在著許多問題,就看你如何去對待。
比如,在我們這個年齡段早戀就是很嚴重的一個問題。在我們這個階段,對異性多多少少都有著好奇的心理,也許,你是一位女生,看到一位高高的會打籃球的人出現(xiàn)在你的視線中時,你就會特別留意他,關注他,漸漸地想要每天都見到他,哪怕他并不認識你;也許,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就會開始特別注意她,想讓她也注意到你。當出現(xiàn)了這種話情況時,你也許認為你喜歡上了她或他,以至于一直錯下去,形成早戀。但是,同學們我想告訴你們,這不是愛情,我們這個年齡段只有學習這一件事,現(xiàn)在不學習更待何時,不要做與我們這個年齡段無關的事,你現(xiàn)在早戀,長大后才準備要學習嗎?現(xiàn)在早戀,只會影響學習,對我們沒有好處,所以早戀的同學們醒悟吧!
同學們,我們這個年齡段也是人生的一個轉(zhuǎn)折點,把握好分寸,你的一生都將很精彩,千萬不要誤入歧途,即使錯了,現(xiàn)在悔改吧,多多學習學習關于我們的知識吧,去去圖書館,去去書店,不要不寶貴的青春在浪費下去了,我們的青春是一去不復返的,不要做讓我們以后后悔的事,讓我們的青春快樂飛翔吧!
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