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幼兒園親子植樹活動方案推薦度：
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幼兒園植樹活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園植樹活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹活動方案

幼兒園植樹活動方案1

　　一、活動背景

　　每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，XXX幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的.意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年3月12日8：30-11：

　　四、活動地點(diǎn)：

　　XXX地點(diǎn)

　　五、活動形式：

　　各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動的家長需于3月11日(周一)17：00前在班級主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地。)

　　六、園方活動準(zhǔn)備：

　　1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。

　　2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。

　　3、確定活動方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動正常安全開展。

　　七、家長活動準(zhǔn)備：

　　1、確定是否參加此項(xiàng)活動，確定行至活動地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。

　　2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。

　　八、活動過程：

　　1、8：20-8：30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園XX處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

　　2、8：30-9：00行車到達(dá)目的地，XXX地點(diǎn)。

　　3、9：00-9：20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。

　　4、9：20-9：30所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。

　　5、9：30-9：40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法。

　　6、9：40-10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　7、10：00-10：30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

　　8、10：30-11：00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長離園。

　　九、聯(lián)系方式：

　　園長電話：

　　XX老師電話：

　　XXX幼兒園

　　20xx年3月8日

幼兒園植樹活動方案2

　　我們利用園內(nèi)可用空間見縫插綠，為幼兒還開辟了一塊種植區(qū)，幼兒在老師的帶領(lǐng)下一起種植蔬菜和培植花壇里的花，并且老師帶著幼兒利用廢舊的材料共同制作告示牌如“花兒好看我不摘”、“我還小，請不要踩我”、“今天你給我喝水了沒有”、“我和綠葉是朋友”等宣傳語，這不但讓幼兒體會到了勞動的樂趣，而且這些簡單易懂的宣傳語還能滋潤幼兒的心靈，激發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。

　　二、日常生活中主動引導(dǎo)

　　在日常生活中對幼兒的教育引導(dǎo)是隨時(shí)隨地進(jìn)行的。記得有次小朋友們在做手工，大家都能按照要求，把剪下來的廢紙放在紙簍里，只有個(gè)別幼兒把剪下的碎紙隨手一扔。手工結(jié)束后，我請小朋友坐坐好，請他們聽聽教室有什么聲音。有人說：“風(fēng)的聲音”、有人說：“小鳥的叫聲”、還有人說：“騎車鳴笛聲”答案各種各樣。我說：“小朋友的答案都不對，是‘哭’聲�！毙∨笥逊浅ｓ@奇的看著我，覺得不可思議，沒有看到誰在哭啊。我指指地上的紙屑，說：“是這些紙屑寶寶在哭，告示我說有些小朋友把他仍在地上很疼，還和它的朋友分開了�！边@時(shí)小朋友都你一言我一語的討論開，有的說：“不能把這些紙屑仍在地上，會污染環(huán)境的�！薄⑦€有的說：“把紙屑仍在地上，會把地弄的很臟�！�

　　可見，我們對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育是讓幼兒接觸現(xiàn)實(shí)生活中的事物，有目的地引導(dǎo)他們思考問題、解決問題，把行為認(rèn)識統(tǒng)一起來，完成內(nèi)化的過程。

　　三、多種形式開展課堂教育

　　在常識課中，根據(jù)幼兒的興趣，結(jié)合“水”、“聲音”內(nèi)容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人的健康有益，教育幼兒不喝臟水和沒煮過的水，不在公共場合大聲喧鬧制造噪音；在美術(shù)課中，請家長和幼兒共同收集廢舊材料，把材料帶來幼兒園。組織幼兒共同動手制作小制作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的動手能力，曾強(qiáng)同伴間的合作與交流。通過幼兒雙手，發(fā)揮他們的想象力，運(yùn)用五彩的畫筆，畫“環(huán)保宣傳畫”；在語言課中，通過看圖講述，讓幼兒在語言中受到啟迪；在藝術(shù)課中，可以教幼兒環(huán)保的歌曲如《大樹媽媽》讓知道保護(hù)樹木，不破壞自然環(huán)境。

　　除了在以上教育領(lǐng)域外，根據(jù)幼兒的興趣愛好、年齡特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種活動把環(huán)保教育滲透進(jìn)去。例如：游戲“綠色的地”，請十幾個(gè)幼兒扮演小動物，然后請他們到邊上去玩，當(dāng)聽到“回家”的口令，這些小動物必須以最快的速度跑回家，每次回家，家里的地（拼版）就會少一塊，其中就有個(gè)小動物不能呆在家里。等所有的地有拿走，小動物都沒了。最好所有的人都回到教室，圍坐在一起開展討論。幼兒在游戲中明白：草地可為人提供歇涼，樹木是小鳥的棲身的好地方，又可以制造氧氣，為人類提供清新的空氣。然后引申到怎樣保護(hù)草木、動物，保持生態(tài)平衡。在游戲中，幼兒既增長了環(huán)保的知識，又掌握了環(huán)保的技能，還獲得參與活動的樂趣。

　　四、家校結(jié)合

　　為了使環(huán)保教育活動達(dá)到更好的效果，我們還需要得到家長的支持和配合。如每學(xué)期的“科技小制作”活動中，我們會邀請家長和幼兒一起利用廢舊材料制作科技類作品，在活動中他們利用廢紙、易拉罐、碎布、豆類、塑料袋、廢舊的紙盒等材料制作了很多有創(chuàng)意科技制作，從中培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、廢物利用、減少垃圾的環(huán)保意識，又發(fā)展了幼兒的動手操作能力。在家長和幼兒共同制作的過程中，不但使幼兒獲得大量的環(huán)境保護(hù)的感性知識，同時(shí)又促進(jìn)親子間的交流。平時(shí)，倡議家長多讀環(huán)保類的文章和資料，請家長在日常生活中做到：節(jié)約用水、不開無人燈、不亂扔雜物、不適用一次性物品等，提高自身的.環(huán)保素養(yǎng)，給幼兒做個(gè)好榜樣。通過自己的言行舉止去教育、影響幼兒。

　　五、開展專題活動

　　開學(xué)初，制定一系列的環(huán)保專題活動，如《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《尋找綠色》、《地球清潔工》等等�；顒娱_展時(shí)，我們會組織幼兒參觀周邊的環(huán)境，通過參觀，他們發(fā)現(xiàn)河水污染嚴(yán)重，河里漂浮垃圾，臭氣熏天；馬路上的汽車排出大量的尾氣，有些汽車還排放出黑黑的濃煙；公園的草坪上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)塑料袋和瓜皮果殼等等。同時(shí)，還帶幼兒去看環(huán)境優(yōu)美的地方，讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中，去欣賞清澈的河水、傾聽鳥兒的鳴叫、呼吸清新的空氣，小朋友們盡情的玩耍，充分享受到大自然美好的風(fēng)景。通過這些環(huán)境的對比，幼兒深刻感受到，哪里的環(huán)境美，哪里的環(huán)境不美。知道污水與純凈水、廢氣與清新的空氣、好聽的聲音與噪音的差異和害處。懂得優(yōu)美舒服的環(huán)境人人都愛，骯臟破爛的環(huán)境會令人厭惡，從而使幼兒意識到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自己做起，最后，還幫組幼兒樹立保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的觀念。

　　六、結(jié)合國內(nèi)外法定節(jié)日

　　結(jié)合國內(nèi)外法定節(jié)日，讓幼兒從小就養(yǎng)成關(guān)注國內(nèi)外節(jié)日，了解國內(nèi)外節(jié)日。比如3月12日植樹節(jié)，首先，讓幼兒了解樹木的相關(guān)知識和植樹造林的好處，接下組織幼兒自己動手種植，利用課間休息的時(shí)候?yàn)榛▋�、樹木澆水觀察植物的生長。4月22日世界地球日，讓幼兒欣賞圖片、看錄像、參觀社區(qū)環(huán)境等形式，讓幼兒了解有關(guān)地球的相關(guān)知識，知道世界上只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，通過保護(hù)環(huán)境來保護(hù)我們的地球。6月5日世界環(huán)境日，可以組織幼兒畫“環(huán)保畫”來向世人宣傳環(huán)境知識。在“世界無煙日”請爸爸停止抽煙知道吸煙有害健康又污染環(huán)境。在“世界糧食日”組織幼兒去田里看農(nóng)民伯伯種田，使幼兒懂得把米種出來需要花掉農(nóng)民伯伯多少汗水。讓幼兒知道節(jié)約糧食，用餐不掉米粒，并督促其他人不浪費(fèi)。等等這一系列的活動，家長和幼兒都能愉快地接受并十分欣賞幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感和行為，給我們的環(huán)保教育拓展了更大的空間。

幼兒園植樹活動方案3

　　活動來源：

　　3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號。

　　2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶。

　　3、邀請一位精通園藝的家長朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

　　2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的.情感。

　　活動內(nèi)容：

　　1、種棵小樹真開心。

　　2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌。

　　3、量一量樹有多高、多粗。

　　4、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌。

　　5、認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同。

　　以上活動各班利用教學(xué)活動時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

　　50組集體活動：

　　周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”。

　　活動過程：

　�、�、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義。

　�、�、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書。

　�、邸⒂^看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的益處。

　�、�、園藝叔叔說種樹。(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

　�、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動。

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青！

幼兒園植樹活動方案4

　　在每年的9月10日，國內(nèi)都會慶祝教師節(jié)，對于幼兒園教師來說，這是一個(gè)非常重要而特殊的節(jié)日。因?yàn)樗麄儾粌H僅是孩子們的老師，更是孩子們的看護(hù)人和引導(dǎo)者。因此，一個(gè)精心策劃的教師節(jié)活動在幼兒園里是必不可少的。

　　為了讓家長和孩子們感受到教師節(jié)的氛圍，幼兒園可以設(shè)計(jì)一些豐富多彩的活動。下面，我們就一起來看看幼兒園教師節(jié)活動策劃的幾個(gè)方案。

　　一、教師節(jié)感恩信

　　幼兒園可以鼓勵(lì)家長幫助自己的孩子給自己的老師寫一封感恩信。這封信不僅可以表達(dá)孩子的.感激之情，同時(shí)也可以提高孩子的關(guān)注和記憶能力。讓孩子們將自己對老師的感謝之情寫在信紙上，然后在教師節(jié)那天由孩子們送給自己的老師。

　　二、教師節(jié)慶祝會

　　幼兒園可以舉辦一場教師節(jié)慶祝會，這個(gè)慶祝會既可以是由孩子們表演節(jié)目，獻(xiàn)上祝福，也可以是由教師們彼此致意的時(shí)間。在活動中，可以準(zhǔn)備各種小禮物來感謝老師的付出，比如鮮花、賀卡、糖果等等。同時(shí)還可以組織一些小游戲，以增加老師們的友誼和感情。

　　三、教師節(jié)主題展覽

　　這個(gè)活動可以讓孩子們制作自己的手工作品，贈予自己的老師。幼兒園可以將這些作品進(jìn)行擺放、展覽，以便于小朋友們可以看到、嘉獎(jiǎng)和欣賞他們的勞動成果。同時(shí)，幼兒園還可以邀請家長和其他大人，觀賞孩子們的手工作品，贊賞小朋友們的藝術(shù)才能。

　　四、老師節(jié)趣味運(yùn)動會

　　在教師節(jié)的時(shí)候，舉辦一場運(yùn)動會也是極好的創(chuàng)意之一。比如準(zhǔn)備個(gè)小學(xué)棕櫚球比賽、拔河比賽、籃球比賽等等。通過運(yùn)動的方式，讓老師們也體驗(yàn)孩子們的歡笑和榮譽(yù)。這也是一個(gè)很好的互動機(jī)會，讓家長和孩子們一起享受老師節(jié)的喜悅。

　　總之，在幼兒園里慶祝教師節(jié)是非常重要的。教師們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂�。通過這些有趣的活動，幼兒園可以讓每一位教師感受到小朋友們的愛和感激之情。讓我們一起祝福所有的幼兒園教師：教師節(jié)快樂！

幼兒園植樹活動方案5

　　一、活動意圖

　　3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

　　3、活動中培養(yǎng)幼兒的'耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

　　2、澆水用的水壺等工具

　　四、活動過程

　　1、小朋友們，你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）

　　2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

　　3、師提出要求，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

　　5、和小樹合影

　　6、互相交流體會，師總結(jié)活動。

幼兒園植樹活動方案6

　　在幼兒園，制作活動是孩子們最喜歡的活動之一。這種活動不僅可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還可以鍛煉孩子們的動手能力和耐心。今天，我們就來一起制作一件神秘的禮物，讓孩子們感受到老師的愛與關(guān)心，同時(shí)學(xué)會感恩之情。

　　一、活動背景

　　在我們的生活中，總會有一些人默默地為我們付出，而我們常常忽略了他們的好。在這個(gè)母親節(jié)來臨的時(shí)刻，我們要教會孩子們感恩之心。我們用工具和材料來制作一件禮物，送給曾經(jīng)為我們付出辛勞的老師，向老師們表達(dá)我們最真摯的謝意。

　　二、活動目的

　　1.讓孩子們感受到老師的愛與關(guān)心，學(xué)會感恩之情。

　　2.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉孩子們的動手能力和耐心。

　　3.提高孩子們的自我表達(dá)能力，讓他們展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性。

　　三、活動過程

　　1.準(zhǔn)備材料：彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水、彩帶等。

　　2.孩子們根據(jù)老師的指導(dǎo)，用彩紙制作一只可愛的小兔子。孩子們可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇顏色和造型。

　　3.制作完成后，孩子們可以用彩筆在小兔子上涂鴉，讓小兔子變得更加生動可愛。

　　4.孩子們可以在小兔子的腳底下寫上“老師，謝謝您”的字樣，表達(dá)他們的感激之情。

　　5.最后，孩子們再用彩帶或者絲帶將小兔子裝飾一番，讓它變得更加漂亮。

　　6.當(dāng)小兔子制作完成后，孩子們再用一張彩紙制作一個(gè)小卡片，在卡片上寫下對老師最真摯的祝福。

　　7.最后，孩子們可以將制作好的禮物在老師面前獻(xiàn)上，表達(dá)對老師的感激之情。

　　四、活動心得

　　通過這次制作活動，孩子們學(xué)會了感恩之情，也感受到了老師的關(guān)愛和愛心。同時(shí)，孩子們還鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造力，讓他們的.才華得到了更好的展示。在這個(gè)活動過程中，孩子們也學(xué)會了如何合作和分享，這些都是培養(yǎng)孩子們公民意識的重要環(huán)節(jié)。最重要的是，孩子們還用自己的行動證明了感恩的力量，讓孩子們更加懂得珍惜和感激身邊的人和事。

　　五、總結(jié)

　　制作活動是幼兒教育中的一種重要教育方式，不僅可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還可以幫助孩子們培養(yǎng)自信和勇氣。在制作活動中，老師們不僅要負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們，還要注重孩子們的情感體驗(yàn)和思維發(fā)展。通過這些活動，我們要讓孩子們感受到老師的愛與關(guān)心，讓孩子們在快樂中成長，不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和價(jià)值。

幼兒園植樹活動方案7

　　一、活動目的:

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識，生態(tài)認(rèn)識，以達(dá)到為教室、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動口號:

　　行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

　　三、活動時(shí)間:

　　20xx年3月11日--3月18日

　　四、活動內(nèi)容:

　　1.活動宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2.護(hù)綠行動:

　　(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

　　第一塊:“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比

　　教室評選方法:各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　評選時(shí)間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)

　　評選條件:

　　在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

　　在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

　　不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

　　在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　家里收拾好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。

　　第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

　　選拔方法:各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫好教室推薦表(見附表二)

　　評選時(shí)間:3月16日(周三之前)

　　評選的要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各教室負(fù)責(zé)自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

　　3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的'手抄報(bào)。

　　周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎(jiǎng)。

　　4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。

　　交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

　　五、活動要求:

　　1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

　　2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

　　4.主動參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒印�

　　植樹節(jié)活動方案模板4又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

　　在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時(shí)并呼吁大家：

　　1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。

　　不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

　　3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

　　4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

　　總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們xx鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園植樹活動方案8

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。

　　2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

　　活動過程：

　　一、種植前的.談話

　　1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

　　3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

　　三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個(gè)坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

　　四、教師來回查看幼兒的種植情況。

幼兒園植樹活動方案9

　　一、活動背景及目的：

　　為進(jìn)一步提升家委會在學(xué)校發(fā)展、孩子成長教育活動中起到的輔助功能，以xx市榮膺“國家森林城市”為契機(jī)，及全球環(huán)境污染的不斷惡化，值x月x日“植樹節(jié)”的臨近，三年級家委會決定開展一次“親子植樹為森林城市添風(fēng)采”的植樹活動，同時(shí)結(jié)合外小的繪畫特色，讓孩子們“你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”，進(jìn)一步提升孩子們的繪畫技藝，用手中的筆憧憬美好(未來)家園，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識、服務(wù)意識、合作意識，讓孩子們在“植樹與繪畫”的`活動中體驗(yàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

　　二、活動主題：

　　“親子植樹為森林城市添風(fēng)采、你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”

　　三、活動組織：

　　總策劃：

　　組長：xxx

　　組員：各班班委會成員

　　特邀嘉賓：學(xué)校校長(待定)、各班班主任

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日上午8：30——12：00分

　　五、活動地點(diǎn)：

　　猇亭區(qū)善溪沖水庫生態(tài)文明共建區(qū)

　　六、活動流程：

　　1、8：30分校區(qū)集中乘座交運(yùn)集團(tuán)客車，9：20分到達(dá)目的地，組織進(jìn)行植樹活動的開幕式。(由家委會代表、特邀嘉賓講話、學(xué)生代表講話各一名)

　　2、9：40分各班聽安排領(lǐng)取樹苗開展“親子植樹”活動。(家委會組員負(fù)責(zé)分發(fā)，指定植樹具體位置)

　　3、10：20分與父母一起領(lǐng)取紅絲帶共同許下美好心愿與祝福，寫在紅絲帶上，寄在小樹苗上，與小樹苗合影留戀。(由王主席組織)

　　4、10：30分組織同學(xué)們集中，拿出自己的繪畫工具，描繪出此次活動的過程或憧憬美好的未來。(如果能有美術(shù)老師指導(dǎo)更好，由老師給繪畫的形式與主題，分成不同的組別來進(jìn)行更好)

　　5、11：10分各班按分好的小組與同學(xué)和家長一起進(jìn)行野餐活動。(由王主席宣布)

　　6、12：00全體學(xué)生集中，“環(huán)保從我做起”清理場地的垃圾。12：10總結(jié)此次活動，提出希望，為此次活動揭牌。(王主席安排發(fā)言人員)

　　7、在紀(jì)念牌學(xué)生分班合影留戀，12：20分學(xué)生分班上車返回

　　各校區(qū)回家

　　七、活動注意事項(xiàng)：

　　1、植樹活動的參與采用自愿報(bào)名的形式，每位學(xué)生必須由一名家長陪同。

　　2、每個(gè)家庭必須服務(wù)家委會的領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)律，中途不得自行脫離組織或是離開。

　　3、參與植樹的家庭必須自備植樹用的工具如小鐵鏟，或是鋤頭。以及清理垃圾的方便袋。

幼兒園植樹活動方案10

　　活動目標(biāo)

　　1、和植物的親密接觸

　　2、通過活動讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

　　3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。

　　知識系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　活動口號：行動起來，為地球增添一點(diǎn)綠色。

　　活動準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　　土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。

　　家長準(zhǔn)備

　　小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動地點(diǎn)：幼兒園各班級教室。

　　活動流程

　　一、認(rèn)識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認(rèn)識水果的種子。

　　提問：（1）這是什么水果？

　�。�2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

　　3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？

　　（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的.？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實(shí)？

　　親子種植：

　�。�1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

　�。�2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　�。�3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

　�。�1）家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

　�。�2）寫上：植物名稱、主人姓名。

　�。�3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

　　（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

　　4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

　　請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

　　幼兒園植樹節(jié)親子活動方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識，對于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會。

幼兒園植樹活動方案11

　　一、活動背景：

　　春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的.自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采。

　　3.了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小小護(hù)綠隊(duì)”

　　4.各班制作植樹節(jié)宣傳板報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動儀式

　　1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2.園林工人講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　4.為“小小護(hù)綠隊(duì)”揭牌。隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內(nèi)的樹木澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在老師、家長的護(hù)送下到附近公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園植樹活動方案12

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是幾月幾號？它有什么樣的意義等等。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┏块g談話

　　植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

　�。ǘ├梦绮秃髸r(shí)間

　　1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　3、開展“我和小樹同成長”活動

　�。ㄈ┝鞒蹋�

　　給校園內(nèi)的'樹澆水、松土、修枝，與小樹合影，與小樹比比高，和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　�。ㄋ模┓N樹

　　激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

　　1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。

　　2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

幼兒園植樹活動方案13

　　一、活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　通過親手種植，讓幼兒體驗(yàn)勞動的`樂趣，感受成長的喜悅。

　　增強(qiáng)幼兒間的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備樹苗、種植工具（小鏟子、水桶等）。

　　劃分種植區(qū)域，確保安全。

　　向家長發(fā)出邀請，鼓勵(lì)家長參與。

　　三、活動過程：

　　開場：介紹植樹節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒興趣。

　　植樹：分組進(jìn)行，家長與幼兒共同挖坑、種植、澆水。

　　互動：幼兒分享植樹心得，家長與孩子共同制作植樹卡片。

　　總結(jié)：肯定幼兒的參與與付出，強(qiáng)調(diào)植樹的重要性。

　　四、活動后續(xù)：

　　定期觀察樹木生長情況，記錄成長。

　　開展“樹木守護(hù)者”活動，鼓勵(lì)幼兒定期為樹木澆水、除草。

幼兒園植樹活動方案14

　　活動背景：

　　3月12日是每年的植樹活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，我園組織《大手牽小手，共創(chuàng)美好家園》的植樹實(shí)踐活動，旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的`意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、讓家長為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹苗及樹牌。

　　2、請家長用飲料瓶為幼兒制作一個(gè)小水壺。

　　3、栽樹工具：鍬或鏟若干。

　　活動時(shí)間：

　　XX年3月12日下午

　　活動過程：

　　一、讓幼兒了解植樹節(jié)是3月12日及植樹節(jié)的意義。

　　二、請一名家長講解植樹的方法及注意事項(xiàng)。

　　三、組織幼兒帶上小樹苗和家長一起到植樹場地。

　　四、請幾名家長為小樹苗挖坑，幼兒觀察并和家長準(zhǔn)備水壺。

　　五、幼兒在家長的帶領(lǐng)下栽樹苗、填坑、澆水。

　　六、讓幼兒給小樹苗系上樹牌。

　　七、最后大家一起唱《勞動最光榮》結(jié)束活動。

幼兒園植樹活動方案15

　　一、活動背景：

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的'風(fēng)采。

　　3．知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1．各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。

　　2．制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

　　3．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4．樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1．小班幼兒活動主題“我和小樹同成長”