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成長(zhǎng)話題作文600字

時(shí)間:2025-03-21 07:11:05 長(zhǎng)作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)話題作文600字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)話題作文600字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的成長(zhǎng)話題作文600字合集6篇

成長(zhǎng)話題作文600字 篇1

  看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩,多么開心啊?還記得幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼,我在心里想了好久,我們要是能永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大該有多好。

  小學(xué)時(shí),我的成績(jī)處于中等水平。上了初中之后,我便一直努力的學(xué)習(xí),希望自己的成績(jī)可以在好一點(diǎn)。媽媽常說(shuō):“你如果現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí),以后怎么考高中?如果考不上高中,你的`工作又該怎么辦呢?你這初中文憑有哪個(gè)單位會(huì)要你啊?要是在沒(méi)什么特長(zhǎng),你能干什么?現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息。『⒆,讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的!”是啊,媽媽說(shuō)得對(duì)現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個(gè)時(shí)候,我就心煩!

  記得剛上初中,一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué),一個(gè)學(xué)期,就這樣過(guò)去了,很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么去跟她們溝通。那時(shí),上體育課的時(shí)候。有的同學(xué)都在一起玩,我很想跟她們一起玩,可是我不知道怎么和她們說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題,我的心里便很困惑,為什么我以前可以跟大家相處得那么好,現(xiàn)在卻不能呢?

  前幾天,媽媽看了我的日記,讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō),做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝飳懙娜俏业男∶孛埽寗e人、哪怕是媽媽知道了,我的心里都會(huì)覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了,那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時(shí)候才能尊重我!

  我總是在想,要是我的一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊,可人不能沒(méi)有煩惱;叵胍幌,其實(shí)煩惱并不是那么可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它!

  從今以后,我一定要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著開心走向未來(lái)!

成長(zhǎng)話題作文600字 篇2

  陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽(yáng)光。我想應(yīng)該不是,我覺得陽(yáng)光是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的母親。

  如果說(shuō)母親是陽(yáng)光,那我就是被陽(yáng)光照耀的大地,從一開始就生活在一個(gè)溫馨幸福的大搖籃里。

  初一第二學(xué)期第一次月考,我考得還不錯(cuò),但英語(yǔ)和地理都考砸了,媽媽不但沒(méi)有罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“這次雖然沒(méi)有考好,但你也有收獲呀,你想想看,你經(jīng)過(guò)了一次風(fēng)雨就知道了自己的不足,難道不是一件好事嗎?不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?我聽媽媽這樣說(shuō)心里就更愧疚了,心里埋怨自己說(shuō):“為什么考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?

  從那以后,我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸,總跟著分?jǐn)?shù)走,它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。使我一刻也不能得到放松,好像一放松,后面的對(duì)手就沖上來(lái)把你壓下去。如果后面的對(duì)手追上來(lái),我一定會(huì)反抗,我不會(huì)被他們打敗的,因?yàn)樵腥诉@樣說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人能夠打敗你,除非你自己先倒下。”這句話一直激勵(lì)著我,激勵(lì)著我。

  母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹,那我也就是小樹,小樹的健康成長(zhǎng),離不開大樹的關(guān)愛和照顧,在困難面前,大樹不畏困難阻擋風(fēng)雨,炎熱之時(shí)為我們遮蓋炎日,大樹多么無(wú)私偉大呀!

  是陽(yáng)光給了我溫暖的心靈;是陽(yáng)光給了我自信的力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活和;是陽(yáng)光給了我追求的夢(mèng)想,在溫暖的`陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著,快樂(lè)的生活著。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),那陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,愛撫著我,就像媽媽一樣,陽(yáng)光是閃爍的,陽(yáng)光是溫暖的,把我照的通紅通紅。它使我把學(xué)習(xí)趕了上去。我喜歡那陽(yáng)光,我真得好喜歡那陽(yáng)光。

  陽(yáng)光給了我活力,讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇3

  一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就給我買了一套課外閱讀書,其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前,我看書都是東看一下,西看一下,亂翻來(lái)翻去,都沒(méi)有從頭到尾地仔細(xì)讀過(guò),覺得真是可惜!

  在這個(gè)暑假,爸爸又叫我把這些書拿出來(lái),從頭仔細(xì)地再看一遍,還讓我記讀書筆記。

  所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書,沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都勤奮好學(xué),又能互相幫助,常常受到老師的表?yè)P(yáng),有目標(biāo),有理想。我真佩服他們!

  比如齊白石,他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書、畫外,也很喜歡篆刻。據(jù)說(shuō),他為了練習(xí)篆刻,就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術(shù)大師。

  還有,陳景潤(rùn),是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué),一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都回家去吃飯,就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書,最后連撞到樹上了還不知道。就這樣,經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí),陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。

  通過(guò)閱讀《名人故事》,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,大凡長(zhǎng)大能成名成才的人,小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué),再苦再累也不怕。我的`理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要像齊白石、陳景潤(rùn)一樣,從小好好學(xué)習(xí),天天向上,不管再艱苦也不怕,不斷提高自己,長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇4

  “開始投票!”我屏住呼吸,忐忑不安!巴缎靷I(yè)同學(xué)的請(qǐng)舉手!”孫老師響亮地說(shuō),可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。

  不可能吧,我心里想。

  “請(qǐng)舉手!睂O老師的聲音明顯小了許多。

  我的心跳加劇,像打字機(jī)“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學(xué)舉手了!加油啊,再來(lái)幾個(gè)!

  “7票!睂O老師最后說(shuō)。

  我呆住了,頭埋得低低的,滿臉通紅,個(gè)子高高的我此時(shí)就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥……

  一到家,我抱枕痛哭?梢哉f(shuō),從一年級(jí)起,成為一名大隊(duì)委的夢(mèng)想就在我心里萌發(fā)了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的`下午,我看到黑板報(bào)上有個(gè)哥哥模樣的同學(xué)對(duì)我微笑著,臂膀上戴著三條杠的少先隊(duì)袖標(biāo)。我呆呆地看著,曹老師走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“你學(xué)習(xí)這么棒,又熱心幫助同學(xué)。加油,你也會(huì)成為一名大隊(duì)長(zhǎng)的!”4年來(lái),我懷揣這個(gè)夢(mèng)想,加倍努力,連任中隊(duì)長(zhǎng)。可如今,我這個(gè)夢(mèng)想將被永遠(yuǎn)地冰封起來(lái)……

  委屈、不解和失落困擾著我,我放聲大哭,對(duì)著爸媽邊泣邊訴。半晌,爸爸只說(shuō)了一句:“孩子,人生就像一座座山峰,有低谷,就會(huì)有高峰!”在媽媽的懷里,我邊哭邊琢磨著這句話。漸漸地,我停止了哭泣,從陰霾中走了出來(lái),看到了陽(yáng)光。

  第二天,晨會(huì)時(shí),我望著灑滿光輝的國(guó)旗,心想:每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有些磕磕碰碰。遇到挫折,要克服它,更主要的是化阻力為動(dòng)力,從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學(xué),是他們給了我肯定與支持;也要感謝那些沒(méi)有投我票的同學(xué),是他們告訴了我尚存不足,不夠強(qiáng)大。

  是的,成長(zhǎng)路上,有低谷,就一定會(huì)有高峰!

成長(zhǎng)話題作文600字 篇5

  歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動(dòng)又被喚起。

  白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花,哼著味成曲調(diào)自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛潔白的風(fēng)箏,牽著斑讕的'憧憬,飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

  然而輕風(fēng)系不住流去,流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  我只好揮手惜別童年。小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大,而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候,我也就真正地長(zhǎng)大了。

  把往事裝進(jìn)畫框里,去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。

  如今的我,漫步在人生的花季中,細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。

  雨,下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會(huì),品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

  長(zhǎng)大的感覺,是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無(wú)路可走,對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

  凝視生活,璀璨無(wú)比,青春是美麗的芳草地,生活的陽(yáng)光多么燦爛。

  經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。

  昨天,帶著回憶悄悄地逝去,今天攥在我們的手里,而明天呢,正閃爍著光輝在期待著我們。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇6

  你,熱情地充滿我的眼眶;你,涼涼地淌在我的臉上;你,悄悄地滑進(jìn)我的嘴唇,讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。

  幼時(shí),你常常與我相伴,在我的眼里跳舞,在我的臉上滑翔,直到你累得跳不動(dòng),直到你倦得流不動(dòng)。

  兒時(shí),你仍然愛在我的臉上飛跑。為了一顆糖,為了一個(gè)布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴漲;媽媽的關(guān)愛如春風(fēng)煦日,流過(guò)的濕地霎時(shí)綠茵遍地,鮮花盛開。

  長(zhǎng)大了,你已難得來(lái)我的臉上散步,不再為糖,不再為布娃娃,不再為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái),靜靜地,在深夜,在被窩里,你從心底溢出,從我的臉龐跌落,這時(shí),嚶嚶的抽泣為你伴奏,為你送行。這時(shí)的我,多了份學(xué)習(xí)的苦澀,多了份生活的沉重。淚水流過(guò),心口常常冒出一聲質(zhì)問(wèn):“你是選擇堅(jiān)強(qiáng),還是選擇懦弱?”

  現(xiàn)在,你又來(lái)陪伴我了。每次我孤單獨(dú)處的時(shí)候,委屈難過(guò)的時(shí)候,都是你來(lái)安慰我,輕輕的,柔柔的,你洗滌著我的心靈,安撫我心靈的創(chuàng)傷,你告訴我雨后有彩虹,明天太陽(yáng)還會(huì)再升起,你說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  你幫我打開塵封的心扉,讓我看見海闊天空。在我失落沉重的時(shí)候,你讓我看到父母的疼愛、老師的'關(guān)心、同學(xué)的信任。你教我正直、教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水,我分明看到粉紅色的希望。

  “哦,眼淚,眼淚都是我的體會(huì),成長(zhǎng)的滋味;眼淚,眼淚流過(guò)無(wú)數(shù)的夜,心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸,眼淚是甜,眼淚是苦,眼淚是辣,眼淚是昨天,眼淚是未來(lái)……”

  貴州畢節(jié)地區(qū)納雍縣豬場(chǎng)中學(xué)初三:許芳

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