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考試感受作文300字

時(shí)間:2025-03-28 08:51:25 感作文 我要投稿
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考試感受作文300字合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的考試感受作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

考試感受作文300字合集7篇

考試感受作文300字 篇1

  我想我能考多少分呢?

  上課時(shí)老師把試卷發(fā)下,我想我能不能考好呢,老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺,我能不能考好,我想我一定能考好,叫 我不要害怕,我上去把試卷拿下來時(shí)我驚訝了,我語文考了94.5,這時(shí)我心里可高興了,我想數(shù)學(xué)和英語一定也能考好的。我們的`老師在仔細(xì)的講解,叫我們以后不要在錯(cuò)。英語試卷也下來了,我想我考得一定很好,我們的英語老師叫到我時(shí),我上去把試卷拿下來時(shí),我驚訝了,我竟然考了98分,我們老師叫我們把錯(cuò)的改正過來,我們仔細(xì)看自己的試卷,把錯(cuò)的改過來。我們英語課下了,下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了,我想我要考到90分以上,我們的數(shù)學(xué)課上了,我考了91分,我的錯(cuò)主要在應(yīng)用題上,我們老是說我考了前三名,是第三名。 今天真高興啊,我們老師叫我們這樣一句話:“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心里。

考試感受作文300字 篇2

  今天第六單元的測試卷發(fā)下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,居然得了88。5分。我看著那些刺眼的'"x"號(hào),說不出心里有多難受,就象刀刺的感覺;又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過。

  回到家我又拿起卷子認(rèn)真的看了看上面的錯(cuò)題,"既"字寫錯(cuò)了,右邊寫成了"牙"字;還有一個(gè)拼音寫錯(cuò)了。這主要是我平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握牢固,看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯(cuò),我以后一定要多復(fù)習(xí)。

  給下邊句子按正確的順序排列,應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在后面,我沒理解結(jié)果弄反了。看來對(duì)待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

  老師、媽媽以后我會(huì)努力的,請(qǐng)鼓勵(lì)我,相信我吧!

考試感受作文300字 篇3

  也許是老師給的分?jǐn)?shù)高把,我覺得計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)肯定會(huì)掛科的,考試前只看了漢語版的書,英語班的都沒有看,考試的時(shí)候很多都不會(huì),結(jié)果,出來的.成績讓我不能接受,居然88分,年租第三名!天 ,我考的最好的也就是兩科第六,一科第八,怎么能這么好呢?讓我沒有辦法接受!呵呵,都沒有怎么復(fù)習(xí),考成這樣,以后誰還相信我考的不好?天!

  最好的朋友又掛了一科,我也不好說什么,也許個(gè)人追求不同,平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候他就不怎么復(fù)習(xí),也許太自負(fù)了,我也勸不動(dòng)他,他在西安告訴我因?yàn)閽炝巳朴蟹N想死的心,我知道他只是隨便說說 ,可是他傷心的成都我可以感受,其實(shí)我很欣賞,佩服他的,他知道很多知識(shí),了解很多,有很強(qiáng)的能力,可是也許不適合應(yīng)試教育把,希望兩年后他去美國可以發(fā)展的更好,也許美國更適合他啊

  期待他回國的那天!期待我們的預(yù)定!!記得我會(huì)去接站!我會(huì)在南方找工作,等待他回來!

  大家一起努力!為了自身的理想,事業(yè),生活!

考試感受作文300字 篇4

  考完試,成績出來了雖然我的目標(biāo)達(dá)到了,但錯(cuò)題都不該錯(cuò),都是粗心大意了。

  語文試卷雖然沒發(fā)下來,但我已知道那題錯(cuò)了。按課文內(nèi)容填空,那題關(guān)于高爾基的,我考試時(shí)思前想后,想了許多答案都覺得不對(duì),萬般無奈,我想當(dāng)然地填了一個(gè),就知道沒把握,肯定要錯(cuò)了。我每次到這時(shí)都深深感覺到書到用時(shí)方恨少,平時(shí)不苦練,考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握,作文沒有內(nèi)容,空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

  數(shù)學(xué)考試錯(cuò)的兩題都會(huì)做,因?yàn)榉竿瑯拥?錯(cuò)誤,題目沒看清,就下筆太快,因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會(huì)做,簡單。結(jié)果錯(cuò)了,捶胸頓足,為時(shí)已晚。

  英語呢,聽力錯(cuò)了一題。廣播上報(bào)的兔子耳朵長,我卻覺得兔子耳朵短,寫了錯(cuò)。簡直無可救藥,低級(jí)錯(cuò)誤。想當(dāng)然, 下次一定要聽清,做對(duì)。

  每次考試都總結(jié),告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯(cuò)誤。我暗自下決心,以上錯(cuò)誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真,我一定認(rèn)真努力,爭取更上一層樓。

考試感受作文300字 篇5

  時(shí)間像流水一樣流動(dòng),考試一眨眼就結(jié)束了。試卷也發(fā)出去了?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)?所以,我開始檢查自己。

  我考試中的一些問題是由粗心引起的。要么我看不清楚問題,要么我看不清楚選擇。僅這些分?jǐn)?shù)就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現(xiàn)不佳。我一定會(huì)在期中考試前解決這個(gè)頑固的老問題。

  在考試中,我的一些問題是由于沒有很好地掌握知識(shí)點(diǎn)造成的,一些沒有記住,一些在課堂上沒有認(rèn)真聽講。這就是一些科目得分低的原因。我會(huì)抓住剩下的時(shí)間,盡力支持并認(rèn)真傾聽。總之,我會(huì)按照自己的`計(jì)劃趕上競爭對(duì)手,在期末考試中取得好成績,超越競爭對(duì)手,不斷進(jìn)步。我的競爭對(duì)手mdash mdash,你準(zhǔn)備好接受我的挑戰(zhàn)了嗎?

考試感受作文300字 篇6

  我喜歡考試,很喜歡考試。也許你會(huì)覺得奇怪,誰不知道考試是學(xué)生的天敵。然而,我真得很喜歡考試。

  這就譬如你正在進(jìn)行一項(xiàng)長跑,當(dāng)你累得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在眼前,這時(shí),你一定會(huì)拼命沖過去,哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量!”我感覺:這就是一種成就感,一種耕耘后的收獲!考試便是如此!試想想看,倘若你的學(xué)習(xí)沒有盡頭,連中途的驛站也沒有,只是一種無目的忙碌。那么,你究竟是在忙什么呢?

  考試就是一段學(xué)習(xí)的目的:是耕耘后的收獲,盡管收成總是有好有壞的`。然而,我想,即使收成不好,也沒有人會(huì)在辛苦過后拒絕收獲吧!因此,我們不必恐懼考試,乃至逃避考試。更何況,考試過后的短暫輕松,更是值得人心向往,不是嗎?那是卸掉身上大石的輕松感,那是極度疲勞過后極端的放松!

  我堅(jiān)持認(rèn)為,人總是要樂觀地活著的,應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來的障礙,沖過去繼續(xù)前進(jìn)!請(qǐng)喜歡考試吧,喜歡人生中的每一次考試吧!

考試感受作文300字 篇7

  通過這次考試,我真的領(lǐng)會(huì)到,如果沒有信念,對(duì)自身的成績沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績。雖然我考進(jìn)了前十名,但那并不是我想要的成績。成績的好壞與一個(gè)人的'理想有直接關(guān)系, 如果一個(gè)人有理想,他就會(huì)每天不斷奮斗,為自身的理想打拼;同樣如果沒有理想,每天也就只是碌碌無為。

  學(xué)習(xí)也是同樣的道理,沒有近期的目標(biāo),學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無章。

  就拿這次考試來說我沒有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,到時(shí)候一團(tuán)糟,甚么也沒復(fù)習(xí)到,都不知道時(shí)間都到哪去了!所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

  我們每個(gè)同學(xué)都一樣,學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想! 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),我的理想是長的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。

  雖然每個(gè)人的理想都不一樣,但有一點(diǎn)是相同的,這些理想都要通過我們的努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)!

  現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),提高自身的學(xué)習(xí)成績,在期末考一個(gè)好成績。

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