關(guān)于好伙伴的作文（通用3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于好伙伴的作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　好伙伴的作文1

　　伙伴，是在你困難時(shí)給予你幫助；伙伴，是在你難過(guò)時(shí)給予你安慰；伙伴，是一個(gè)值得你學(xué)習(xí)的榜樣；伙伴，是冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖你心窩……談起伙伴，曉悅的身影在我腦海中揮之不去。

　　一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在小巧的可愛(ài)的臉上，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一條馬尾，笑容在臉上鑲嵌，她就是曉悅。樂(lè)觀向上，善良活潑，樂(lè)于助人是她給我的第一映象。

　　記得那時(shí)我們才五年級(jí)。下午，我和曉悅結(jié)伴回家，一路上有聲有笑。我拉著曉悅進(jìn)了一家甜品店，吃些東西再回家。我拿起菜單，對(duì)曉悅說(shuō)：“這家甜品店做的甜品很好吃，今天我請(qǐng)客�！睍詯偪粗�我，微笑地拍了拍手，說(shuō)：“多謝了，那我不客氣了�！�

　　就在我們點(diǎn)餐時(shí)，一陣哭聲在餐廳里回蕩，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩。紅潤(rùn)的臉上，一雙紅腫的眼睛，格外引人注目，淚水像斷了線的'珠子不停地往下流。我拍了拍曉悅的肩膀，說(shuō)：“唉，我們不管她�！睍詯偱淖蓝�起，說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，怎么能不管？”

　　她拉著我的手，走到女孩面前，用紙巾輕輕擦拭女孩的眼淚，輕聲安慰道：“小妹妹，不哭了，告訴我為什么哭呀？”經(jīng)過(guò)了解，女孩和她母親走散了，焦急使她失聲痛哭。我心想：曉悅她真是的，多管閑事。接著，曉悅詢問(wèn)了女孩父母的電話號(hào)碼。撥打了女孩母親的電話，讓她接走女孩。在等待的過(guò)程中，曉悅一直在逗女孩開(kāi)心，給她講笑話，女孩的心情好多了。這時(shí)，女孩的母親來(lái)了，她用顫抖的雙手緊緊地握著曉悅的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，太感謝了，我都不知如何去感謝你�！睍詯傛倘灰恍Γ骸皼](méi)關(guān)系，助人為樂(lè)�！闭f(shuō)著與女孩道別。

　　這件事，使我懂得了“多管閑事”的另一層意思。我對(duì)之前我的想法感到自責(zé)、后悔，曉悅的會(huì)心一笑，深深地刻在我心中。助人為樂(lè)，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)呀！

　　好伙伴的作文2

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)伙伴吧！我就有一個(gè)天真和可愛(ài)的伙伴。

　　先說(shuō)她的性格吧，她很堅(jiān)強(qiáng)，不愛(ài)哭，是個(gè)很活潑的小女孩。雖然她比我小，但她非常開(kāi)朗。在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下，她會(huì)嘟嘟囔囔的、不情愿地寫(xiě)著作業(yè)，作業(yè)一但寫(xiě)完，又會(huì)高興的大喊大叫，表示慶祝。

　　她長(zhǎng)的不漂亮，黑黑的皮膚，臉扁扁的，一雙鬼靈精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起來(lái)眉毛和鼻子擠在一起，嘴里露出幾個(gè)豁牙，像開(kāi)著的'一朵小菊花一樣，襯著她頭上的幾根小黃毛，逗極了。

　　如果她一生氣，臉色通紅，撅著嘴，嘴上可以掛一個(gè)小油壺呢。

　　有一次我們出去玩，走過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，一個(gè)球猛得一反彈，一下子就彈到了她的臉上，可她不但沒(méi)哭，還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“好玩，好玩！”

　　給我印象最深的是，有一次我非常非常累，媽媽也不在家，我和她一直坐在大門(mén)口等媽媽回來(lái)，可是怎么等也等不回來(lái)。最后她說(shuō)：“姐姐，你坐著別動(dòng)，讓我回家看看家里有沒(méi)有人吧！”她飛快地向家跑去，后來(lái)她又滿頭大汗地跑到大門(mén)口，叫我回家，原來(lái)家里已經(jīng)有人了。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰(shuí)了吧？

　　她就是薛藝——我的七歲小表妹。

　　好伙伴的作文3

　　他——一個(gè)胖胖的小伙子，長(zhǎng)著一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

　　我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，張小剛是班干部，我見(jiàn)他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的，一看見(jiàn)他就覺(jué)得討厭了。這種看法一直到了四年級(jí)第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)那件事后，改變了我對(duì)他的看法。

　　那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個(gè)機(jī)會(huì)避開(kāi)他。不知過(guò)了多久，我回到教室時(shí)，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過(guò)。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒(méi)好，我呆呆地站在門(mén)口，眼睛模糊了。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見(jiàn)，這個(gè)月的.文明班就沒(méi)了。”此時(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對(duì)他的誤解令我內(nèi)疚萬(wàn)分。

　　漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛(ài)集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì)跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒(méi)見(jiàn)張小剛，我想：他看了肯定會(huì)笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見(jiàn)他一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒用筆畫(huà)，一會(huì)兒背誦。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧！”他抬起頭，卻說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你一定聽(tīng)過(guò)吧。動(dòng)畫(huà)片以后再看也不遲，可是讀書(shū)的卻不是時(shí)時(shí)都有機(jī)會(huì)！”我聽(tīng)了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

　　張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

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