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贊美的作文匯總【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的贊美的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美的作文 篇1
我家有一位男神，他就是我的爸爸。爸爸今年三十二歲，長(zhǎng)得粗壯卻又很帥氣。他總是喜歡留著平頭，烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，有高高的`鼻梁。只要微微一笑露出了發(fā)黃的牙齒，那因?yàn)槲业陌职謵?ài)抽煙。
爸爸是國(guó)企的一名機(jī)械師，他特別熱愛(ài)自己的工作，對(duì)工作一絲不茍。他還是他們單位的優(yōu)秀員工呢！所以爸爸也時(shí)常教育我，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
爸爸，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。在這里我還想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
贊美的作文 篇2
暑假期間，我到位于安徽屯溪的黃山景區(qū)游玩，見(jiàn)識(shí)了黃山的壯麗景觀。
走進(jìn)黃山的山門，一股水氣撲面而來(lái)。山門雄偉大氣，像入云霄的天門。走在黃山依山體結(jié)構(gòu)而修建的懸空步道，漫步登山，你會(huì)看到各種數(shù)不勝收的美景。登上始信峰，我們看到了變化萬(wàn)千的黃山云海。有句俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”那是因?yàn)辄S山實(shí)在是太美了，其他的山根本看不上眼了。黃山的云海，本應(yīng)該在海邊發(fā)生的景觀卻發(fā)生在這黃山之巔。黃山云海千變?nèi)f化，就跟風(fēng)起云涌的海面一樣，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而溫文爾雅。黃山云海，讓你感覺(jué)就像在騰云駕霧。一朵云飄過(guò)來(lái)，白茫茫一片，天，變成了白色，地，也變成了白色。海拔越高，云海就越壯觀，我們踏著云的階梯走上人間仙境——海拔1864米的蓮花頂，我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，像看見(jiàn)了一幅十分優(yōu)美，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的山水畫(huà)卷。云海一會(huì)兒翻滾奔騰，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜。一朵云飄過(guò)，我們的衣服變得濕濕的，呼吸變得極其順暢，空氣清新。
黃山奇松，習(xí)性向陽(yáng)，正因如此，黃山松的樹(shù)枝會(huì)向巖石外長(zhǎng)。黃山松全都長(zhǎng)在懸崖上，極其堅(jiān)韌。最有名的松要算迎客松了。
黃山奇石，形狀怪異。有像鷹嘴的，有像猴子的，有像鯉魚(yú)的.....形狀萬(wàn)千。這些如此奇怪的.石頭是如何形成的呢？黃山的山巖主要是花崗巖，花崗巖容易風(fēng)化，經(jīng)過(guò)近千年的風(fēng)化，就形成了我們所看到的奇石。
直到現(xiàn)在，我還是很懷念那時(shí)的黃山奇石、奇松、還有仙境般的云海，讓我深深的感到黃山的美！
贊美的作文 篇3
有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人;有人說(shuō)，老師是輪船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;有人說(shuō)，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽(yáng)中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國(guó)競(jìng)相開(kāi)放的花朵，老師是太陽(yáng)，溫暖著我們;老師是雨露，滋潤(rùn)著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課�？墒牵l(shuí)知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂(lè)玩耍時(shí)，老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè);他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來(lái)能夠成才，成為祖國(guó)的棟梁!
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國(guó)的園丁，那么辛勤的園丁。沒(méi)有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的.今天?
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章歌頌了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。文章語(yǔ)言富有文采，中心思想突出，小作者通過(guò)將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”、“驕陽(yáng)中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來(lái)體現(xiàn)老師的偉大，十分貼切。
贊美的作文 篇4
《贊美》 贊美是一種力量.只要你不吝嗇你贊美的語(yǔ)言,那別人將會(huì)得到來(lái)自你贊美的力量!只要有贊美的力量,才能使人成功.在我6年級(jí)的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績(jī)并不比其他同學(xué)差,甚至比一些成績(jī)差的同學(xué)高分呢!有個(gè)例子,可以說(shuō)明其實(shí)杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同學(xué)起來(lái)問(wèn)了一些歇后語(yǔ).輪到他時(shí),雖然不是很流利地背了出來(lái),但他后來(lái)還是靠自己背出了要背的內(nèi)容.當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興,他可以不看書(shū)就能背出要背的內(nèi)容了,我們真的.非常的驚喜,我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年,他的每一件事我們都清清楚楚.他6年來(lái),從來(lái)沒(méi)有一次是能這樣回答問(wèn)題的他那時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲,立即笑了起來(lái).因?yàn)?他以經(jīng)感受到了贊美的力量!!!贊美如順風(fēng),吹起來(lái)將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;一個(gè)溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠(chéng)的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道!!
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