【熱門(mén)】思念話題作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的思念話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

思念話題作文 篇1

　　思念，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦念；思念，是一份深深的情、濃濃的愛(ài)、默默的想、靜靜的思；思念，是一縷相思、一點(diǎn)牽掛、一種痛苦的幸福；她常常不經(jīng)意的闖進(jìn)你的思緒，調(diào)動(dòng)你的每一根神經(jīng)，讓你在這種絲絲纏繞的思念中得到些許的快樂(lè)，情感迅速升華。思念的感覺(jué)真的很微妙，她能是一位老人對(duì)兒女的牽掛，也能是子女對(duì)老人的關(guān)心，她能是愛(ài)人之間的深深眷戀，也能是情人間的竊竊私語(yǔ)。她能是對(duì)一種物象的獨(dú)白，也能是心靈的震顫。思念拉近了情感的距離，是情感的驛站、溫馨的書(shū)屋。不論年輕或者老邁，都會(huì)渴望擁有如此溫柔情懷。

　　佛說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，我多想用今生的一千次乃至一萬(wàn)次回眸來(lái)?yè)Q取和你的.一次邂逅。每當(dāng)在夢(mèng)中看到你漸行漸遠(yuǎn)的身影，多想開(kāi)口將你深情的呼喚，望著你消失在黑夜的背影，思緒填滿了寂寞的離愁。人生知己難求，遇上你是我一生的幸福，我不知道此時(shí)在天堂的你是否也把我來(lái)思念，你是否也渴望將我擁抱，你在思念我的時(shí)候心中是否有隱隱的痛，夕陽(yáng)西下，我可是你心中那片落葉，夢(mèng)中的憐愛(ài)。春花秋月，我看不見(jiàn)風(fēng)在哪里，可是它卻無(wú)數(shù)次地?fù)u落了花，搖落了葉，在它連季節(jié)也搖落了的時(shí)候，你便這樣不經(jīng)意地離開(kāi)了我的生命，我是被風(fēng)吹落的一片葉子，是水上飄搖的一頁(yè)小舟，你說(shuō)我是你無(wú)意在風(fēng)中拾起的一片葉子，你是如此的憐我幽怨的眼神、寂寞的長(zhǎng)袖、秋風(fēng)般的瘦。

　　走進(jìn)你的小屋，就像走進(jìn)了智慧的大門(mén)，開(kāi)闊、神秘，多像你的眼神。我渴望你為我拂去倦怠的疲勞，渴望你輕輕擦拭我眼角的淚花，渴望你將我擁入你的懷抱，給我一個(gè)輕輕的吻。是你教會(huì)了我去拼搏，是你教會(huì)了我要自信，是你教會(huì)了我成熟，是你教會(huì)了我讀人生……

　　此時(shí)低沉舒緩的樂(lè)曲如同一杯濃郁的紅酒，醉了卻能品出思念的滋味。就讓我在思念中默默地把你來(lái)想念，爸爸……

思念話題作文 篇2

　　秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深愛(ài)著的。

　　春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。

　　的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽(tīng)人說(shuō)要在春時(shí)及時(shí)行樂(lè)，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離琔時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的.，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。

　　在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺(jué)，由此我們是否想過(guò)春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒(méi)有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢?

　　我最愛(ài)那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲，就是我打消寂寞的源泉。

　　微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。

　　少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的古代文人墨客吧。

　　古杜陵野老為秋寫(xiě)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒(méi)有，而我愛(ài)秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。

　　愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的漂浮復(fù)云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

思念話題作文 篇3

　　身體硬朗，滿面春風(fēng)，這是眾人對(duì)外公的一致贊揚(yáng)，我內(nèi)心也由衷地希望外公能一直健康下去，長(zhǎng)命百歲。 最近這一年總聽(tīng)媽媽說(shuō)外公身體一天不如一天，恐怕是不長(zhǎng)了，說(shuō)然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽(tīng)到這總是表現(xiàn)得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時(shí)間多的是嘛！前天在上晚自習(xí)的我突然接到媽媽打來(lái)的電話，他聲音哽咽的告訴我說(shuō)：你外公去世了，你想辦法找個(gè)時(shí)間回來(lái)送他老人家一下吧！這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細(xì)細(xì)的情景象放電影一樣以快進(jìn)32的速度一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。怎么可能呢？向來(lái)身體很健朗的外公怎么說(shuō)走就走了呢，我實(shí)在是難以接受這樣的事實(shí)。 第二天的一大清早我就向班主任請(qǐng)假，直奔外公家�？匆�(jiàn)外公的靈柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來(lái)為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見(jiàn)我回來(lái)，把我領(lǐng)進(jìn)了堂屋，遞給我三炷香，說(shuō)：乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！我緩緩地接過(guò)香，像一個(gè)牽線木偶一般機(jī)械的舉了三個(gè)躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動(dòng)，將香插進(jìn)了盛滿了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來(lái)，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的肩︹走進(jìn)外公居住過(guò)幾十年的房間，和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見(jiàn)一些細(xì)小的灰塵在搖墜，這間我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數(shù)的.東西母親都已整理好準(zhǔn)備拿去焚化，說(shuō)是怕外公在天堂的那邊住不習(xí)慣，把他用過(guò)的東西送去。外公的墓地是我?guī)屯夤�選得，它的周圍是早已衰敗的草地，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來(lái)臨時(shí)外公那邊早已是綠草如茵了。 在我回學(xué)校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因?yàn)槟抢镉形异o靜的躺著的外公︹ 傳說(shuō)死后的人們都會(huì)住到一個(gè)名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個(gè)通關(guān)密碼，當(dāng)我們對(duì)著lucky-star比劃那個(gè)通關(guān)密碼時(shí)，住在那上面的人就會(huì)聽(tīng)到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)︹ 外公，你在那過(guò)得好嗎？能聽(tīng)到我對(duì)您的祝福嗎？

思念話題作文 篇4

　　一聲雁鳴震顫了秋日的長(zhǎng)空。已是深秋，這孤雁怕是離了群。它匆匆地飛過(guò)，將我丟入了一個(gè)只有秋的夢(mèng)，夢(mèng)中住著那個(gè)老太太。

　　說(shuō)來(lái)也不知是誰(shuí)入了誰(shuí)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中那個(gè)老太太很愛(ài)靜，她總愛(ài)坐在落有幾片秋葉的門(mén)前看報(bào)，看著看著又睡了一覺(jué)。

　　那老太太家的秋是靜好的。愛(ài)靜的老太太，喜歡安靜的小孩，于是我便不在她看報(bào)時(shí)多話。所以在那秋天的夢(mèng)里，一日又一日的明媚清晨中，總有一大一小兩張?zhí)梢�，一份幾乎沒(méi)翻過(guò)的揚(yáng)子晚報(bào)，一個(gè)側(cè)身睡著的老太太，和一個(gè)撫弄秋葉的小孩。一幅又一幅相同的畫(huà)面，由兩個(gè)無(wú)言的`主人公一次又一次的演繹，卻仿佛怎么也演不夠。唯聞聲聲雁鳴，時(shí)光亦無(wú)言。

　　那老太太家的秋也是笑鬧的。老太太看報(bào)睡著了，我也開(kāi)始做"大自然的搬運(yùn)工"，因?yàn)閳?jiān)信"化作春泥更護(hù)花"。我總愛(ài)把落葉塞進(jìn)樹(shù)洞里，給樹(shù)做"健胃消食片"。這還不夠，偶爾還在老太太的頭發(fā)上插上落葉，為她精心打扮。老太太被雁鳴聲驚醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己滿頭的落葉，就會(huì)兩手抱著我的腰嗔一聲"小鬼孫"，讓我拿下落葉。而我就趁機(jī)把她的頭發(fā)抓成鳥(niǎo)窩，兩人嬉鬧一團(tuán)。秋日高高的天空下，又一個(gè)雁陣飛過(guò)，整齊的"一"字落下參差的雁鳴。

　　那老太太家的秋是醉人的。老太太愛(ài)吃藕，幾乎每天下午，她都會(huì)做一盤(pán)糖醋藕，我們總搶最后一塊哦藕片。這樣的游戲怎么都玩不夠。老太太說(shuō):"糖醋藕添點(diǎn)酒，吃完好帶小人游。"是了，老太太家的藕是會(huì)醉人的，帶我跌進(jìn)一個(gè)滿是彩霞的世界。那個(gè)世界里老太太拉著我的手走在被夕陽(yáng)染紅的地平線上，頭頂是深秋的最后一個(gè)雁陣，整齊的"人"字砸下參差的雁鳴。

　　這和當(dāng)年真像啊!這夢(mèng)真好，我想。不如就不行了吧，我想。

　　恍然夢(mèng)清，雁陣亦散了行，只剩一只孤雁。我還是人間的孩子，只不過(guò)時(shí)光不再，我已孤身一人。

　　離開(kāi)老太太已多年，如今他她憑著一聲雁鳴入了人間的紛擾夢(mèng)。是她脫了南飛的雁群，執(zhí)意入了我的夢(mèng)，還是我太過(guò)貪戀老太太家的秋?夢(mèng)散之間飛出的孤雁到底是我還是老太太的寄托?都是也都不是，原來(lái)老太太是脫了時(shí)光之群的孤雁，而我是不肯飛出老太太家的離群孤雁。

　　只一聲雁鳴，便忘了歸期。

思念話題作文 篇5

　　匆匆，太匆匆。五年時(shí)光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母�！�—通山小學(xué)里，不知不覺(jué)間，我竟度過(guò)了五年美好而絢麗的時(shí)光�；貞浲�事，一幕幕涌上心頭。我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一群愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的光榮的少先隊(duì)員。我們都明白，在這背后，假如沒(méi)有老師的教誨；假如沒(méi)有家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)是不可能的。

　　回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子來(lái)到了這個(gè)大集體，通山小學(xué)因我們的`到來(lái)而有了生氣；校園里的一切也由于我們的到來(lái)而生機(jī)勃勃！

　　當(dāng)然，在這五年時(shí)光里，不可能都是那樣快樂(lè)。這里有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　這里的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：“學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

　　這個(gè)假期，我們應(yīng)該怎樣利用呢？當(dāng)然，大家不要把同學(xué)之間的分別看的過(guò)于重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開(kāi)了，心中未免有些憂傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。加油，努力學(xué)習(xí)，去迎接小學(xué)升初中的分班考試。報(bào)喜不報(bào)憂，我們加把勁，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，把這個(gè)好消息帶給我們的老師、同學(xué)才是我們唯一能做的。

　　最后，讓我來(lái)發(fā)表我個(gè)人的見(jiàn)解：即使前面有風(fēng)風(fēng)雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進(jìn)取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學(xué)們，一定莫忘記一個(gè)寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！

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