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【熱門】雨小學作文【常用15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的雨小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】雨小學作文【常用15篇】

雨小學作文1

　　我睡醒午覺，媽媽告訴我，氣象臺發(fā)布了暴雨紅色預警，下午不用去上學。

　　我站起身，來到陽臺，向外面望去。涼絲絲的風從我耳邊掠過，很有種“山雨欲來風滿樓”的感覺。天空中鉛云密布，黯淡的天空中不時劃過一道明亮的閃電，緊接著，震耳欲聾的雷聲響起。密密麻麻的雨點以雷霆萬頃的狂暴形式砸落到地面上、家家戶戶的窗臺上，像是雨神用一只修長干凈的手撥動了琴弦，發(fā)出錚錚的鳴響。

　　雨神又將雨滴細細編織，為城市織成一片輕而薄的白色面紗。透過這面紗，依稀可以看見幾座高樓閃著光，那是城市的發(fā)簪。那座座青山是她的一頭青絲。雨霧中若隱若現(xiàn)的淡粉是她臉頰上的紅暈�？諝庵星逍陋q如薄荷的涼氣是她身上的清香。

　　雨神將雨露灑落在陽臺，陽臺上的植物將纖細的小手伸展開來，迎接雨神那近乎狂暴的恩賜。原本微微皺起的嫩葉舒展開來，被吹得搖搖晃晃，不知所措猶如一個孩子。蓮花形的多肉植物綻放開來，冰藍色的飽滿葉片上凝著滴滴雨珠，晶瑩剔透的'葉片如同以美玉雕成。濕潤的土地下，根系在悄悄汲取著甘甜的雨水。榕樹的枝條上掛著的水珠在雨水的拍打下?lián)u搖欲墜，像是枝條上掛著琉璃飾品，晶瑩剔透，惹人憐愛。

　　真是一場好雨，我暗暗想道。

雨小學作文2

　　清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨。

　　天空灰蒙蒙的，馬路像被洗凈了一般烏黑明亮，白色的斑馬線清清楚楚地印在黑色的馬路上。馬路兩邊的.綠樹在風雨中挺拔著，草叢中有幾把花花綠綠的小傘在穿梭。一株草上有一顆水珠，小草不知是笑彎了腰還是被水珠壓彎了腰，水珠慢慢地往下滑，突然間，滑落在鵝卵石上，小草抖了抖，抖出了小水花。早上的空氣很清新，很涼爽，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上很舒服，突然發(fā)現(xiàn)草叢沒了蟬叫聲，突然感到有些傷感。

　　雨停了，有幾只小鳥一起在空中學著飛翔，在一起嬉戲玩耍，飛得好自在。馬路變得好明亮，清晰的路線映入眼簾。天空很白，見不著藍色也見不著太陽，看來今天是陰天。秋天到了，天氣變得涼爽起來，讓人心曠神怡。

　　樹上掛著水珠，草上掛著水珠，小花上掛著水珠，整個世界掛著水珠。多么美的世界，多么柔和的世界，秋天來了，秋天到了，收獲的季節(jié)到了，人們也變得神清氣爽！

　　秋天的雨，帶來了我日日夜夜盼望著的秋天。

雨小學作文3

　　夏日的天氣就像一個魔術師，最初的艷陽高照剎那間就變成了烏云密布，突然被狂風“寵幸”的人們有些措手不及，但是，它們也不會手下留情。

　　這天，陽光普照，可好景不長，不一會兒便下起了淅淅瀝瀝的'小雨。只見一滴滴的雨以及其慢的速度向下墜落著，湖面上，蕩起了一圈圈的水波，有些調(diào)皮的雨珠落在了荷葉上，晶瑩剔透，好似放大鏡一般，把荷葉上的一脈一絡清晰的顯現(xiàn)了出來。突然！雨珠們像在跑步比賽一樣，爭先恐后地向地面沖來，如萬箭齊發(fā)，仿佛在說：“我雖渺小，但卻擁有一份大力量！”很快，之前的那份寧靜就被打破了，狂風呼嘯，雷雨交加，我連忙起身將窗戶牢牢關緊，可時不時卻還是有風悄悄鉆進屋里，“呼——呼——”這聲音，聽起來像是在向我炫耀，像是在快活的感嘆。雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去。雨滴像一顆顆珍珠，鑲嵌在樹葉的一周，樹在微微搖動著，一顆顆珍珠又落在了地上。

　　雨，鞭子似的抽打著樓房，車輛和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實地縫合起來。房頂騰起一團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般傾瀉下來，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，狂風掀起一層層水浪。此時此刻，我們好像坐在一艘正在風雨里破浪遠航的大船上。

　　不知從何時開始，雨變小了，太陽公公正微笑著和我們招手。夏日的雨，變幻莫測且瘋狂至極。

雨小學作文4

　　今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍�。我只緩緩的“哦”了聲。

　　我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。

　　雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來�！昂簟钡�.一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。

　　”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細聲地說：”沒有什么，沒有什么�！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞�。�

　　正當性我生著悶氣時，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時候，我確實被老師打動了。

　　如今，我認為雨確實好溫暖，好溫暖……

雨小學作文5

　　天空，好像潑了墨一樣地黑起來，烏云越來越濃，就像一隊黑色的惡鬼從天邊壓下來。雨水好像馬上就要從黑色的“碗”里倒出來似的。

　　嘀嗒嘀嗒，雨，下了起來，落在地上、樹上、屋頂上，有的清脆，好似鳥兒啼囀；有的沉重，好似孤雁哀鳴。這些就像一場雨中交響樂，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。

　　嘩嘩嘩，雨越下越大了。人們都躲在家里，只有我仔細地聆聽雨的聲音：雨兒在跟小石頭聊天、在幫樹葉梳頭、在與小草歌唱……我坐在板凳上，靜靜地聽。雨兒在巖石上，花朵上，小溪間，彈奏著一首首歡悅的小曲兒，時而急促、時而緩和，時而憂傷、時而歡快。

　　雨，滴在屋檐上，一下子洗凈了平日的`灰塵；平常無法打理干凈頭發(fā)的柳樹姑娘借著這雨，梳理起了頭；雨兒跳進花朵們的懷抱里，花朵們立刻水嫩嫩的，好像一個個可愛的姑娘，在雨中亭亭玉立……

　　雨，又悄悄地停了。樹上落下幾只鳥兒，開始歌唱起來，仿佛歌頌雨后的喜悅。太陽出來了，微笑著把陽光、溫暖撒向四方。有時，還會出現(xiàn)一條彩虹，從天那一邊，到天這一邊，劃過一條優(yōu)美的弧線。

　　雨后，又是一片新的風光。

雨小學作文6

　　“下雨了！”我高興地叫了起來，剛才還是無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的天籟之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地響著。

　　細細地聽，便會感覺到這雨聲之中好像有千萬個跳動的音符，在演奏著一首快樂和諧、優(yōu)美動聽的雨之曲�？傆X得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能慢慢地沖洗掉你腦海里的憂慮，沒有嘈雜，沒有煩惱，讓你好好享受一回“靜謐”的'美。

　　雨越下越大，濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里，不知怎么的，我的心里總有一股莫名奇妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著風聲的增大而漸漸升華著，我覺得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地滲入到心中，讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海里始終在思考著：雨是如此的親切，雨是如此的潔白、純凈。我也融入了雨中。

　　好久，我才從這個聽雨的世界中蘇醒過來。

　　聽雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情總會讓人愉快地記錄下這一點一滴的快樂。

　　這不是一次普通的聽雨，而是一次特別的人生考驗。

雨小學作文7

　　“30？”一個刺眼的分數(shù)，四十雙銳利的眼睛，齊刷刷地刺痛著我的心，好像掉進了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一個個問號現(xiàn)入腦海，仍清楚記得當初是怎樣接過那張皺巴巴的20元學費，不敢再往下想了，一個刺耳的聲音打斷了思緒：“喂！我得了100，你多少？”臉突然通紅通紅，不平的心掀起層層巨浪，下意識將卷子背到后面，汗水急了下來，“哈哈，30？你已沒有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激動的情緒，我猛地抬起頭來：“不！不是的，姥姥說過，小草不是必定的弱者，只要他有戰(zhàn)勝風雨的信念，我也一樣，不會服輸，永遠都不會！”我的眼神中沒有了空洞“只要不放棄，一切還沒有結束！”眾人愕然無語，他恐慌地望著我。天下起了小雨，我含著淚水沖出了人群，心也如同這悲傷的天氣。

　　我漫無目的地跑，獨自來到小溪邊，用充滿血絲的雙眼俯視大地猛然發(fā)現(xiàn)，腳下的`巖石上，長出了一株嫩綠的草，思緒不由展開，這小草憑什么力量沖破這貧瘠的巖石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念贊歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負給了自然,欣賞著這首升華著信念的交響樂……

雨小學作文8

　　重慶市大足縣雍溪中學七年級七班王紅

　　雨是我最喜愛的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干凈凈，一塵不染；她又像開心果，沖走我的煩惱和憂傷，讓我重新?lián)碛锌鞓贰?/p>

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這熟悉的聲音使我喜出望外——雨就要來了。她敲著鑼，打著鼓，興高采烈地看望我們來了。

　　看！她來了！從天而降，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。哦，這是她給我的見面禮。她們在和我打招呼：“嗨，好久不見，我真想你們，老天爺仁慈，派我來看你們來啦！”她們落在田里，河里；蹦到樹葉上，草尖上；墮在大路上……她們像母親在為心愛的孩子洗澡，耐心地，溫柔地，間或嚴厲了些，但不過多時，又恢復了慈祥的面容。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間過得真快啊。雨走了。留下一個煥然一新的世界。路邊的小草越發(fā)的青綠，正炫耀自己的優(yōu)美身姿呢；花兒也換上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾經(jīng)的'污跡，對著陽光貪婪地伸著懶腰；青蛙呱呱地唱歌……天更藍了，云更白了，彩虹出來了，小鳥又飛翔在碧空，唧唧喳喳個不停。整個世界一片圣潔，孕育著生機，孕育著美好，孕育著希望……

　　雨，我的最愛！你掃清了世間的一切污濁，重顯了一個如此美好的世界，我們感謝你！

雨小學作文9

　　六月的天，小孩子的臉。這句話一點都沒說錯，昨日，太陽還高掛在天空上，而今天，卻大雨傾盆，把我老早的從甜蜜的夢鄉(xiāng)里拉了出來。

　　我穿好衣服，站在窗前向遠眺望：

　　雨美麗極了！瞧! 那雨好像斷了線的項鏈，砸在地上；好像天空哭泣的眼淚，滴在地上；又好像雨神的音樂會，徹響大地······雨打在路旁的花兒上，花兒禁不住雨的“拷打”，受不了，便謝了；雨打在房屋上，看來想和房屋來一場PK；雨打在田野里，滋潤萬物，農(nóng)民伯伯都向它致謝；雨打在汽車上，給汽車洗了個澡，汽車們向它致謝······

　　不光六月的天像小孩的臉，其實雨也蠻像的。有時雨是傾斜的，有時是直的，還有的.是超大版傾斜的。好玩的就屬超大版傾斜的：它像一把斧頭一樣橫劈過來，在屋檐下看讓人“毛骨悚然”，不由得起一身雞皮疙瘩。有時雨很大，有時雨很小�，F(xiàn)在如果很大，雨就會以迅雷不及掩耳之勢，馬上變得很小。

　　這就是雨，一個美麗、小孩脾氣、熱心、頑皮的雨!

雨小學作文10

　　涼秋把熱夏趕走了。天氣也變得時好時壞。會兒晴天會兒下雨，雨中帶了許多涼意。

　　這不！剛才還晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布，黑壓壓的就像群黑天鵝在天空中跳舞。許多人們都沒帶傘現(xiàn)在急得焦頭爛額，離家近的不顧形象就瘋跑起來，邊跑還邊在心中期盼著別下雨。離家遠的就到附近的店面躲雨，于是原本空無人的店面頓時人山人海。

　　這時位拄著把傘的老奶奶。老奶奶的滿頭銀絲蓋在了那條條被皺紋所覆蓋的臉上。走起路來顫顫巍巍，那雙渾濁而疲勞的眼睛向四周望去走到了店門口期盼有人讓條路。

　　換做以前定有人讓條路，但在大雨面前沒人敢這么做。老奶奶拄著傘臉乞求說：“讓讓路吧，我的`腿不好，讓我進去坐坐吧�！�

　　這時位快被擠出去的端莊大方的中年婦女吼道：“沒看見快要下雨了么！你自己有把傘，進來干嘛，還不如打著傘回家呢！”

　　此時老人淚流滿面，默默的轉身走了，踏出店門用那干枯的手打開了傘。

　　那位端莊大方的中年婦女在老人走出店面后不久就被擠出來了，她拼命往里擠，最后不知道被那個人推倒在地，霎時，大雨傾盆。

　　老人默默地把傘打在那位狼狽不堪的中年婦女身上，臉慈祥。

雨小學作文11

　　不知不覺，秋天就來了。

　　是和午后的一陣風來的？

　　抑或是夜半的一場雨？

　　秋天來了，秋雨也來了，已經(jīng)下了三天，還沒有停下來的意思�；腥缁氐搅藦那�，那時的秋天似乎就是雨的天下，沒完沒了的'下，也不嫌累，天剛放晴，一陣風又把云趕來了，于是雨也來了。

　　印象最深的一次，連綿不絕的秋雨竟然下了半個月，下得鞋都長了毛。但那時是快樂的，農(nóng)村的學校放秋假，挺人性的，是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧？放假可以不上學，下雨可以不干活，能不快樂嗎？

　　還有一個秋天，連續(xù)四天都是晚上下雨，白天陽光燦爛，晚上睡覺時想，明天可以睡懶覺了，可以找誰玩了，還在做夢呢，就被喊了起來。嘴里嘟噥著，下雨還干活啊？“太陽都曬著屁股了還下雨，快起來”，起來一看果然是紅日當頭，這是什么破天啊，存心和我過不去。

　　秋天是收獲的季節(jié)，忙活了一個春天又一個夏天，終于可以有收獲了，收獲了就收獲了，許是因為收獲的不過如此，也許突然從忙中閑了下來，便往往產(chǎn)生一中說不出來的寂寥和淡淡的感傷。

　　所以秋天也是個感傷的季節(jié)，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”、“秋風吹白波，秋雨嗚敗荷”。

　　雨還在不緊不慢的下著，沒有一絲風，這樣的天氣應該覓一僻靜處，一壺紅茶、一本書、一把躺椅，在廊中慢慢享受，別忘了帶條毛毯蓋著，秋涼已如水。

雨小學作文12

　　我喜歡春天的毛毛雨和秋天的毛毛雨，但我最喜歡的是夏天的暴風雨。

　　下雨前，天空布滿了烏云。突然，一道白色的閃電從天而降，仿佛要把整個世界劈成兩半。雷老太爺也敲鼓，是他收藏了很久的鼓。小花垂首，大樹隨風搖擺。樹上的蟬不出聲。

　　不一會兒，暴風雨來了，豆狀的雨點落在屋檐上，發(fā)出很大的'響聲；它落在窗戶上，發(fā)出沙沙的聲音。這真的像一場音樂會！大樹隨風搖擺，小草和小花卻低下頭�，F(xiàn)在，所有的小動物都躲在溫暖的家里，小狗們卻還在外面玩耍，它們似乎特別興奮地搖擺著。街上有些行人已經(jīng)開了傘，不同的傘像小花；一些人驚慌失措，四處尋找避雨的地方。

　　漸漸地，漸漸地，雨停了。Kobanawa草抬起頭，好像比以前高了，大樹也不例外。街上擠滿了人，好像什么都沒發(fā)生過。

　　我最喜歡夏天的暴風雨！

雨小學作文13

　　早晨，我一拉開窗簾，就發(fā)現(xiàn)昨天的好天氣已經(jīng)逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶，使人一聽就心情極差。噢！這討厭的下雨天！

　　不過這時我倒是想起一件有趣的事情來。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，這也使我對下雨天增添了一絲喜愛之情。但是，家長反對我踏雨，但我還是偷偷踏雨，寧愿弄得滿身是水。

　　傍晚放學的時候，我打著雨傘，急速“逃離”這人群堵塞的學校。因為這里人太多，不能實行我的計劃。而且，外公在后面跟著，我更沒機會了。不過，我晚上還要去上培訓班，所以我不用擔心我的'“踏雨”計劃不會成功。

　　吃過晚飯，我就穿著雨鞋向培訓班走去。而且媽媽說我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜還甜。來到橋上，我就踏了起來。小雨點們也活躍了起來：有的被我踢起來，在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”；有的沒被我踢起來，便在坑洼里和眾姐妹齊心協(xié)力，制造出漂亮的波紋。小雨點兒們落在大馬路上本是沒什么用處的，可是被我這么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨點兒忙得不亦樂乎，而我玩得不亦悅乎。我和小雨點們盡情玩耍，相處得非常融洽。

　　過了一會兒，我玩得太起勁了，就休息了一會兒。接著，我便起身，接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨，那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里，水花四濺的感覺，哪怕濺得我滿身都是，脖子上，臉蛋上，甚至連頭發(fā)上都有。

　　自從我愛上了踏雨，我就不討厭下雨天了！