【精華】感動話題作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感動話題作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動話題作文600字 篇1

　　感動，一種完美的情愫。

　　我是一個(gè)容易感動的人。別人一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫忙……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種完美的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。

　　感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤，那是多么完美的事。常被感動所包圍的孩子長大后必須會構(gòu)成自我細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。

　　感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木�神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個(gè)鼓勵、賞識都是一個(gè)無窮的動力源泉，甚至?xí)�讓學(xué)生感動一輩子。

　　感動孩子，讓我們和孩子一起生活在完美的童話世界——我們能夠沒有安徒生、格林兄弟的`才華，但我們能夠擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律。能夠說，沒有比找到自我的知己更能令人感動的事了。

感動話題作文600字 篇2

　　放學(xué)，我回到家，把書包放在地上，敲了敲門，沒人應(yīng)聲，于是取出鑰匙。

　　家里一片漆黑，母親還沒用回來，我覺得很累。我疲憊的坐到沙發(fā)上。

　　回想起小時(shí)候母親為我開門，又替我提書包的情景，才發(fā)現(xiàn)今天是多么的冷卻，難怪一進(jìn)門就沒了精神，不由得有些傷感。

　　我習(xí)慣地朝冰箱走去，冰箱照例貼著母親留下的紙條，大致又是交代她和父親去向和為我準(zhǔn)備 的晚餐。她甚至還提醒我不要忘記吃個(gè)蘋果，我不禁暗笑：又不是小孩子了，何必這么放心不下呢？

　　其實(shí)這樣的紙條在我的抽屜里已積成了厚厚的一摞，每一次開頭總是這樣寫著：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一張紙條······母親的口吻始終沒有改變過，在她眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子。

　　我走到窗邊，天已經(jīng)很黑了，那條曾經(jīng)走過千百個(gè)來回的小路，依舊沒有母親的影子。 我在屋里來回走著，無所事事。忽然看到墻上那懸掛的照片，對母親的這個(gè)樣子，我已經(jīng)很陌生了。我所熟悉的母親那頭略白的`頭發(fā)，那張爬滿皺紋的臉，那張干瘦的手······我心里覺得酸酸的，突然覺得，是我偷走了母親的年輕。風(fēng)餐露宿之時(shí)，披星戴月之時(shí)，櫛風(fēng)沐雨之際······母親為誰辛苦為誰忙？答案是不言而喻的。可是，我替母親做過什么呢？我連母親唯一想要的好成績都沒能給她······

　　“吱”——門開了，母親回來了。我不想讓母親看到我這么晚了還沒有睡，就馬上躺了下來，背對著門。我看不見母親，但是我清楚感覺到，母親輕輕地推開了虛掩的門，看見我睡了，生怕驚醒我甜甜的美夢，又輕輕地關(guān)上了門。

　　我躲在被窩里，眼里忽然有一種澀澀的潮濕。

感動話題作文600字 篇3

　　日常生活中，我們經(jīng)常會被一些凡人善舉所感動。比如說在你受傷的時(shí)候同學(xué)關(guān)心的目光、在你生病時(shí)家長照顧你的一舉一動、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動，卻使我們深深地被感動。這次我要講的是我的班主任李老師。

　　李老師不但交給我知識，還在我成長過程中及時(shí)給予了關(guān)愛、支持和人生啟迪。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說，運(yùn)動會快到了而跳長繩也是一個(gè)集體項(xiàng)目，所以最近都要訓(xùn)練大家跳長繩。剛開始我不敢跳，害怕被抽到，而會跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學(xué)越跳越好，而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來，幾乎大家都能很熟練的跳過了，可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)不好。于是就有一些人開始讓我自愿退出隊(duì)伍。后來，每當(dāng)我跳不好時(shí)，就會傳來一陣責(zé)罵聲。由于跳長繩是集體項(xiàng)目，同學(xué)們認(rèn)為我的不穩(wěn)定表現(xiàn)會連累我們班在運(yùn)動會上的成績。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔(dān)心自己的'不足為班級抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對我說：“那些嘲笑你的人確實(shí)有錯，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進(jìn)的動力��！孩子，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的�！辈恢獮槭裁�，聽完老師的話我心里踏實(shí)了許多，接下來的練習(xí)中也沒有那么怕繩子了，而且，不會太介意其他一些同學(xué)的嘲笑，專心的練習(xí)跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長繩，并且把長繩變成了我最愛的運(yùn)動。

　　這一番話如同刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。從此以后，每當(dāng)我遇到困難并被別人嘲笑時(shí)都會想起這番話，它讓我有了勇氣去面對困難。

　　因?yàn)檫@句話使我更加自信，因?yàn)檫@句話使我遇到困難時(shí)鼓起勇氣不在后退，也因?yàn)檫@句話使我被深深地感動。

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