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小學(xué)四年級(jí)作文錦集(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假就像一塊吸鐵石吸住了我們的內(nèi)心，使我們欣喜若狂，激動(dòng)得一跳三尺高。
一月二十三日，也就是休業(yè)式那天，是本學(xué)期的最后一天。在那天，我感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久，這休業(yè)式就結(jié)束了，同時(shí)迎來(lái)了期盼已久的寒假。
我在寒假里喜歡做的事情有：放鞭炮、吃大餐、穿新衣服、收紅包�？墒�，一想到老師建議我們男生最好在過(guò)年的時(shí)候不要放鞭炮，這使我非常難過(guò)。不過(guò)，我總會(huì)情不自禁地拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃喜愛(ài)的鞭炮。吃大餐也讓我非常開(kāi)心�？粗郎弦慌枰慌璧南銍妵姷男〔耍腋械娇谒坏我坏蔚亓髁顺鰜�(lái)。沒(méi)等其他人開(kāi)始吃，我早就在一邊吃了起來(lái)。媽媽總是火冒三丈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你是大哥哥了，要給小弟弟做一個(gè)好榜樣，不能這么沒(méi)有禮貌的�！�
不但吃大餐使我十分開(kāi)心，而且連穿新衣服也使我十分開(kāi)心。穿新衣服你們也一定很喜歡吧！我之所以喜歡穿新衣服是因?yàn)樗绕粒┲峙�。收紅包也使我很開(kāi)心，因?yàn)榧t包里的錢(qián)我可以買各種各樣的東西。而且傳說(shuō)很久以前還未成年的孩子在新年的.時(shí)候都會(huì)奇怪地失蹤的。這使人們非�？謶郑伦约旱暮⒆右矔�(huì)遭到迫害。于是，一個(gè)很有智慧的人想出了一個(gè)好方法：給孩子們一個(gè)紅包，里面裝著錢(qián)，人們照著那一個(gè)人的方法試一試，果然有效，就這樣傳了下來(lái)，這些紅包可以保佑我們平安無(wú)事，不會(huì)有可怕的災(zāi)難降臨到我們的頭上。
寒假終于到了，新年也來(lái)了。這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，我們一定會(huì)好好珍惜這一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。祝大家在新年中快快樂(lè)樂(lè)的，把寒假中的快樂(lè)時(shí)光都刻入我們的心中和腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個(gè)兒，淡黃色的皮膚，一個(gè)橄欖臉。淡淡的眉毛下，嵌著一雙透著智慧的'眼睛，別人一看，就知道她是個(gè)聰明的女孩。
她不但充滿智慧，而且樂(lè)于助人。有一次，唐老師給我們安排了大組長(zhǎng)，劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長(zhǎng)。就在當(dāng)天，老師讓我們把課堂 2 號(hào)作業(yè)本完成并上交，恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會(huì)寫(xiě)。作為組長(zhǎng)的劉蓉蓉拿著語(yǔ)文書(shū)和筆走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你�！眲⑷厝叵饶闷饡�(shū)讓我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，還是不會(huì)寫(xiě)，劉蓉蓉見(jiàn)我不會(huì)，她便瞅了我一眼，生氣地說(shuō)：“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？”說(shuō)完，她見(jiàn)我不吭聲，便又拿起筆認(rèn)真地在書(shū)上劃出重點(diǎn)的句子，又一次讓我概括，這一次，我終于概括出了每段的段意，劉蓉蓉滿意地笑了笑，露出了一個(gè)小酒窩。就這樣，她一段又一段地教下來(lái)，我終于把每段的段意概括出來(lái)了。最后，劉蓉蓉讓我把段意連起來(lái)，并提醒我說(shuō)：“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷信心地試了試。最終，在劉蓉蓉的幫助下，我終于寫(xiě)出了 第14 的主要內(nèi)容，同時(shí)，我也對(duì)這位女孩產(chǎn)生了好感，和她成為了好朋友。
劉蓉蓉是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，她也是一個(gè)充滿智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們班上，有這么一個(gè)人：整齊的馬尾梳在腦后，皮膚很白，跟我差不多高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號(hào)，她就是我的同桌，也是我最親密的小伙伴——齊格。
齊格剛開(kāi)始來(lái)我們班的時(shí)候，性格很靦腆，有點(diǎn)愛(ài)哭鼻子，現(xiàn)在不一樣了，齊格變得比以前開(kāi)朗了，而且她很喜歡捏人的臉。
記得有一次，老師正巧叫我去大隊(duì)部送播音稿，回來(lái)的時(shí)候，正好看到齊格在班級(jí)門(mén)前徘徊著，想進(jìn)又不敢進(jìn)，頭扎的`低低的，好像在哭，我跑去問(wèn)她：”齊格，你怎么不進(jìn)去啊，現(xiàn)在還沒(méi)有晚那，快進(jìn)班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚，我只好自己進(jìn)去了，到了班級(jí)，我把這一情況和正在班里的科學(xué)老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班里，可不管我怎么說(shuō)，齊格也不進(jìn)來(lái)，我只好再一次無(wú)奈地走回自己的位置上。
齊格也很愛(ài)讀書(shū)，一些我想不起來(lái)的詩(shī)句，齊格竟可以一字不丟地說(shuō)出來(lái)。
這句是我的同桌，也是我最親密的小伙伴。仔細(xì)想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個(gè)萌翻了的”小萌熊“呢!
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