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難忘話題作文600字

時間:2025-05-06 09:10:53 以什么為話題的作文 我要投稿
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有關難忘話題作文600字集合8篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的難忘話題作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關難忘話題作文600字集合8篇

難忘話題作文600字 篇1

  臨近畢業(yè),不僅回憶起快六年的小學生生活中的點點滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學習,恍如昨天發(fā)生的事情一樣?墒牵龠^不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見不到親愛的同學們,心里怎么也高興不起來。

  想起六年前,第一次跨入校園時的激動心情,想起和親愛的同學們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學習的情景;想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候,同學們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了,分到不同的學校,不同的班級,就更加難過了。

  舍不得在這兒學習了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學;放不下和藹可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

  在這六年中,我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情,枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾,有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆,但經(jīng)歷過這些之后,我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的,它將是堅不可破。

  伴我走過的長達六年之久的.小學生活,除了我親愛的同學還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時,是您教導我要克服困難,戰(zhàn)勝困難;在生病時,是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時候,是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲,但是我清楚的知道,您是位我們好,所以我感謝您無微不至的照料我們。

  要畢業(yè)了,要離開我們的校園,離開親愛的同學,離開尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學!

難忘話題作文600字 篇2

  人生中有許多“第一次”,第一次走路讓我大笑不止;第一次登臺表演使我流連忘返;第一次走夜路是我驚恐萬分……但我還是喜歡難忘的第一次,它就像天上最閃亮的一顆星星,永遠刻在我心中;就像一盒糖中最甜的一粒,放進嘴里,讓我感到甜滋滋的;就像海邊最美的貝殼,拾在手心,光彩奪目;就像最美的風景,讓人賞心悅目。

  我難忘的第一次是在一天的中午,具體時間不記得了。那天中午,十二點了,爸爸還沒回家炒菜,我已經(jīng)餓得皮包骨頭了。我在心里埋怨到:餓死我了,怎么還沒回來,不讓我吃飯是吧!想到這里,我一屁股坐在沙發(fā)上,翹著二朗腿,嘟著嘴,兩手搭在肩上,生悶氣。剎那間,我的腦子里閃過了一個念頭:爸爸沒回來,我為什么不自己炒一次菜呢?讓爸爸也嘗一嘗我炒的菜,他一定會贊不絕口的。于是,我來到廚房,學爸爸那樣戴起圍巾。照照鏡子,嘻嘻!還挺像一個小廚師的嘛!我又回到廚房,臉上洋溢這張戰(zhàn)士凱旋歸來的表情。一開始我就遇到了難題:液化氣怎么開呀?管他呢,就用電磁爐吧!我打開電磁爐。后面果然在我的意料之內(nèi)——我就知道平時的烹飪節(jié)目沒白看,俗話說:“養(yǎng)兵千日用兵一時”果然沒錯。∥蚁劝延偷惯M鍋里,再開火把鍋燒熱。我就在水池邊把白菜洗好,再切好。正好做好這些事,鍋里的油就像熱鍋上的螞蟻濺出來。我怕這油會濺到我身上,就遠遠的扔進鍋里,鍋里的油安靜下來,不再濺了,我又拿起鍋鏟不停地鏟,但是,炒的`時間有點長了,白菜變黃了,我趕緊放鹽和味精,把火關小,過了一會兒,鹽和味精都融了,白菜也好了,就是有點焦了。正好爸爸回來了,爸爸嘗了嘗,說:“好好吃!”我開心地低下了頭,偷偷地笑了。

  隨著時間的流逝,我長大了,每當我想起那件事總會開懷大笑,想起爸爸的那句話,讓我感動萬分,那菜并不香,只是爸爸對孩子的欣慰和對孩子的愛是香的、甜的。

難忘話題作文600字 篇3

  有一天恰巧是周末,爸爸沒在家,中午媽媽要出去買菜,于是我就陪媽媽去了,我忽然腦子里有了一個想法,就是自己炒一盤菜,我把這個想法告訴了媽媽,媽媽連聲說“好啊,好啊!”于是我決定做炒土豆!

  我先從冰箱里拿出媽媽剛買的豬肉,放在一個碗里,然后開始準備削土豆,削的時候要往外削,要不然就削到手的,然后用菜刀尾部的角挖沒削完的皮。土豆有小洞,皮削不到地方可以挖走,再用自來水將土豆洗干凈,要用清水洗,然后用盆子盛點水,可以開始切土豆了,我把左手放在土豆上,右手握緊菜刀,小心翼翼地切起來,一刀切一片,然后把壓住土豆手指往后退。忽然,土豆一滾“?”我嚇的大叫起來“怎么啦啊?”媽媽擔心的問我。好險!刀差一點就切到我的手指了,我趕緊把土豆重新抓牢,更加小心的'切,我花了九牛二虎之力,終于把土豆切完了,一切還算順利!根據(jù)書上,我把切好的土豆泡在水里,接著洗辣椒,洗干凈后,把辣椒蒂摘掉,辣椒要放上一個就夠了,太多會很辣!洗一下解凍的肉,把肥肉和瘦肉先后放入鍋里,然后放油不能放鹽,在放瘦肉的時候再放油和鹽,十五秒后盛進盤子里,再倒入土豆,翻炒一下,放點水,在放水前不能放鹽,否則土豆不容易煮熟,用小鏟子不停的翻動土豆,只炒到有一點水時候,然后切辣椒,切得時候,不能用手摸眼睛的,也不能把眼睛睜得太大,否則,眼睛會很辣。放辣椒,等辣椒熟了,辣椒的味道都能滲入土豆中去,在加點鹽進去,然后倒入炒好的肉,一起輕輕地翻翻出鍋了!大功告成!

  第一次炒菜真開心!

難忘話題作文600字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活將要結束了。每一堂課的每一次發(fā)言,我差不多都已淡忘,但始終無法忘卻的,還是那一堂課。

  那次是五年級的一堂語文公開課。課堂上,同學們積極發(fā)言,趙老師也講得很生動。我們都被課文里主人公的可貴品質(zhì)所感動。趙老師說:“下面請一位同學給大家朗讀課文!苯淌依镬o得掉一根針都能聽見。我在心里暗暗地說:如果有誰第一個舉手,我就敢第二個舉手。這時,教室里一位同學的小手慢慢舉了起來。我感覺我的手臂有點僵硬了,舉還是不舉呢?我的心里有兩個小人打了起來。“舉吧,勇敢一些,相信自己!”其中一個小人說!安灰e,讀得不好會很沒面子的!绷硗庖粋小人說。最后,膽小的小人踢飛了自信的小人——我沒有舉手。算了,還是等一會兒再舉手吧。我安慰自己,吸了口氣,抬起頭。我感覺幾秒鐘的時間卻過得那么慢。猛然間,我發(fā)現(xiàn)趙老師正在看著我,眼神里充滿了對我的失望。我怔住了:難道自己真的那么懦弱嗎?難道自己連舉手的勇氣都沒有嗎?我看了看自己默默握緊的`右手,慢慢把它舉了起來。這時,趙老師向我這邊看了過來,我猶豫著剛想放下手,眼前仿佛又出現(xiàn)了趙老師失望的眼神。我堅定地舉起來右手,舉高一點再高一點,我鼓勵著自己。“好,下面請師晨佳同學朗讀課文!壁w老師說。我看了看趙老師鼓勵的眼神,自信地拿起了課本……

  這節(jié)課是令我難忘的,因為我不僅完成了一次有意義的課堂發(fā)言,而且讓我克服了膽怯,超越了自我。

難忘話題作文600字 篇5

  一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。

  這一天大清早,我們懷著無比興奮的心情上山去,大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯,我便與幾位同學去觀看風箏比賽。

  風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實,真是里三層外三層。突然一聲哨響,風箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空,不一會兒,各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的'花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍與蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來,尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會兒,就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼,可不知怎么的,那龍與蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒,它們倆都斷了線,掉進了山谷,在場的人無不為之惋惜,都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷,尋找自己的風箏,好不容易找到了,可時間非常緊迫,但是它們的主人一點也不灰心,把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

  吃了午飯,就到我們學校的運動員大顯身手的時候,登山活動開始了,只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌,做好預備姿勢。又是一聲哨響,運動員爭先恐后地向上攀登。你看,我班的小玲同學就要拿到紅旗了,“哎呀”,真糟糕!她被石頭絆倒了,摔得個四腳朝天,惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑,可是來不及了,紅旗被五〈2〉班的同學奪走了。

  這時,太陽漸漸地西下了,金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。

難忘話題作文600字 篇6

  從我記事起,有好多事情都是第一次做的,比如:第一次騎自行車、第一次做飯、第一次干家務……但是,最令我難忘的還是第一次在班里當值日班長。

  星期一時,我和我的一位“同事”上崗了,我們的任務就是讀書時間不要讓同學們有竊竊私語的聲音,把紀律管好,只要做到這兩項,我們就完成任務了。我首先在黑板上寫上表揚和批評兩個欄,然后,就要看大家的表現(xiàn)了。我用我的“火眼金睛”搜遍了整個教室,紀律還不錯!可是隨著越來越多的同學來了,班里面越來越亂,我心想:“怎么回事,怎么會這么亂呢!我是應該批評他們,還是警告他們呢!”從來沒有經(jīng)驗的我有些慌了,我手里不禁捏出了一把汗,最后我決定,去警告他們,只要我看見說話的,就馬上去警告他。不一會兒,教室里安靜了。

  接下來,我就更加細心了,我情不自禁的想:“剛才真是虛驚一場呀!幸好我及時制止了他們,否則,班里又要鬧成一鍋粥了!毖!那里怎么又有一個說話的',咳!真是老毛病不改,看我要批評你了。只見那個同學一看自己的名字上了“光榮榜”便老老實實的讀書了。

  說完批評的,該看看表揚的了,我的“同事”也來上崗了。這一看,教室里認真讀書的還挺多呢!我和我的伙伴是看特別認真讀書的就表揚,過了一會兒,表揚的欄里已經(jīng)有好多了。全班已經(jīng)到了,說話的也多了,我和同伴趕緊制止,不好,竟然有一個人敢大叫,我剛想把他的名字記下來,他懇求我說:“剛才xxx搗亂了我,你別寫我的名字了!蔽议_始猶豫,怎么辦?他不是故意的,不寫,我就不公正了,這不是叫我難看么。最后,經(jīng)過激烈的思想斗爭以后,還是寫上了他的名字。

  咳!第一次當值日班長想不到還有辛苦和緊張,不過我以后肯定要繼續(xù)做好這個“小老師”!

難忘話題作文600字 篇7

  我們每天都會上很多節(jié)課,在課堂上,老師把知識傳遞給我們,而我們則獲取知識,我最喜歡上語文課。

  記得以前我寫的作文很糟糕,錯別字多,書寫又不好看,內(nèi)容像記流水賬一樣,更不會運用各種修辭手法,每次上作文課,我都很害怕。

  有一天上語文課,老師快步走進教室,拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字“寫作心得交流課”,同學們七嘴八舌的說了起來。老師就說請一些同學上臺與大家交流自己的寫作心得,同學們一個接一個地上去發(fā)言,“世平,請你上來給大家說說。”突然聽到老師叫我,我很緊張,低著頭走上講臺,手心都冒出汗了,我什么都說不出來,最后老師說話了:“我認為她只要運用正確的方法,作文水平肯定會有提高,請同學們給她一點掌聲,鼓勵一下她。”老師說罷,臺下響起了雷鳴般得掌聲,讓我感動不已;氐阶蛔,看見老師向我投來鼓勵的目光,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要努力的寫好作文,不能辜負了老師的期望。

  放學后,語文老師找到了我,說要幫我輔導作文。老師教我寫作文不要寫成流水帳,要中心突出、語言流暢;多運用一些修辭手法;要書寫端正盡量不寫錯別字;平時要多看一些課外書。我每天都按照老師的要求去做,作文水平有了很大提高,在后來的考試中,我的作文經(jīng)常拿滿分,從此以后,我越來越喜歡語文了。

  這節(jié)語文課給了我很大的鼓勵,不但使我的作文水平提高了,而且讓我愛上了語文,我用優(yōu)美的'文字表達對祖國對生活的熱愛,也表達對老師的感激之情。同學們,讓我們走進語文這個美麗神奇的世界去尋寶吧!

難忘話題作文600字 篇8

  時間是一條奔騰不息的河流,不會為任何人停下它那匆忙的腳步。

  人就是那過河人,那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當這一個個的這一秒變成上一秒,一個個今天變成昨天,當一件件曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時,我才意識到童年二字已離我遠去,可即便如此,有些事情仍是難以忘懷的。

  小時候的奶奶家還沒有網(wǎng)絡,我們當時的娛樂沒有多少,但那卻是我最無憂無慮的.一段時光。

  那一年春節(jié),大雪紛紛,我和姐姐小臉凍得通紅,卻還是閑不住。恰逢廟會,家人耐不住我們整天求他們帶我們?nèi)R會,便帶上了我們。廟會上的好東西數(shù)不勝數(shù),可卻沒有我想要的東西。就在即將逛完時,我和姐姐聽到了買糖人的叫賣聲,我們一喜,連忙跑過過去,給了小販幾元錢,希望他做一個小蝴蝶。只見小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上。說時遲,那時快;只見他的手左搖搖,右晃晃;有時,像快筆疾書,糖絲兒時而細如發(fā)絲,時而粗如手指;有時,像涓涓細流流出石縫般緩慢,糖漿緩緩落下;有時,像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著,我們睜大眼睛看得目瞪口呆。

  糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生,如翩翩飛舞的雪花,飄揚了童年的幻想。只見那糖人圓就是圓,點就是點,絕不拖泥帶水。晶瑩剔透,在陽光下的每一個角都閃耀著光芒。咬一口,入口即化,甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去,糖人吃的一點也沒留下,看著小販那一鍋糖水,饞得我們直流口水。

  回到家,被長輩訓斥亂跑,可我卻一點也不后悔。想著什么時候再能吃到糖人,一直念念不忘。

  直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販,這一次沒人在和我搶糖人吃,我一連買了兩個,卻不覺得比童年時的糖人好吃了。那時我才意識到,我念念不忘的不是糖人,而是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光,是無憂無慮的童年。

  那段難忘的時光,我永遠無法忘懷。

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