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【精品】美麗的小學(xué)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天來(lái)了，天空一碧如洗，大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，急急忙忙向南飛去。
公園里，楓樹(shù)姐姐脫去了綠襯衫，換上了美麗的紅外套，金黃色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，公園的小路邊鋪滿了樹(shù)葉，像一層厚厚的地毯，踩上去舒服極了。
果園里，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿了枝頭，黃澄澄的梨沖我微笑，紫盈盈的'葡萄像一串串黑寶石，看著就眼饞…
田野里，熱鬧非凡，玉米成熟了，像凱旋的大將軍昂首挺胸站在那里。大豆咧嘴笑，高粱笑彎了腰，農(nóng)民伯伯忙著秋收，到處一片豐收的景象。
��！我愛(ài)這美麗的金秋。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我愛(ài)波濤滾滾的大海，愛(ài)川流不息的小河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗動(dòng)人的西湖。
春天，西湖公園十分嫵媚可愛(ài)。走入大門(mén)，兩排柳樹(shù)的枝條在輕風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)搖擺，如同一群美麗的姑娘在翩翩起舞，歡迎你的到來(lái)。樹(shù)下五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。湖中，微波蕩漾，給人一種輕松的美感。西湖的水真清呀！清得可以看見(jiàn)湖里嬉戲的小魚(yú)；西湖的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。西湖到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
夏天，西湖公園特別熱情大方。柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把綠傘擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，擋走了夏天的炎熱。最引人注目的是湖里粉紅色的荷花，有的只展開(kāi)幾片花瓣，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的全部開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)奇特的小舞臺(tái)；有的還是一個(gè)花骨朵，就像一把把小巧玲瓏的火把。真是“接天連月無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。⌒◆~(yú)在悠閑地游來(lái)游去，有的躍出水面，好像要和荷花比美呢。有的在荷葉下鉆來(lái)鉆去，好像在捉迷藏呢。
秋天，西湖公園分外秀美涼爽。柳樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落下來(lái)的柳葉像一只只黃蝴蝶在飛舞。路旁擺滿了各種造型的菊花，有孔雀開(kāi)屏，有乖巧的小象，有翩翩飛舞的蝴蝶，有雄偉壯觀的天安門(mén)。乘船蕩在水平如鏡的湖面上，捧一把水，冰冰涼涼的`，舒服極了。美麗的菊花，清涼的湖水，各種各樣的游船，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
冬天，西湖公園冷艷無(wú)比。一進(jìn)門(mén)，百花雖已凋謝，但梅花依然挺立在風(fēng)霜中，傲然綻放。湖邊，一排排四季常青的松樹(shù)，如同衛(wèi)士般環(huán)繞著美麗的西湖。漫步園中，梅花的暗香緩緩飄來(lái)，沁人心脾，讓人如同步入仙境……
西湖公園一年四季景色十分誘人，我愛(ài)你——美麗動(dòng)人的西湖。
美麗的小學(xué)作文 篇3
中華，一個(gè)多么令人驕傲的名字呀！她歷史悠久，美麗富饒的大地充滿無(wú)限生機(jī)。她擁有美麗而又神秘的雅魯藏布大峽谷；那高聳入云的黃山；那使人高飛遠(yuǎn)翔的長(zhǎng)城；那柔芳秀麗的西湖；那吸引數(shù)萬(wàn)人眼球的九寨溝……這么多奇山秀水，美得讓世人瞪出了眼珠子，回不過(guò)神來(lái)，難道擁有如此大好山水的中華還不能算得上是秀麗嗎？
下面，請(qǐng)你跟隨我的步伐，一起去尋找人們心靈的美。我認(rèn)為，所有的美都是從一件件小事中發(fā)現(xiàn)的'。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們素質(zhì)的提高，人們做出了一個(gè)又一個(gè)美的舉動(dòng)：在繁華的解放中路上，有一個(gè)義務(wù)獻(xiàn)血的地方，雖然那時(shí)是盛夏季節(jié)，太陽(yáng)好似一個(gè)能吃人的大火球，地面上大概多40多度，而且又是義務(wù)獻(xiàn)血，也就是說(shuō)，無(wú)論你獻(xiàn)了多少血，都不會(huì)獲得任何報(bào)酬，但是往獻(xiàn)血點(diǎn)一看，你要納悶了，因?yàn)槟抢镉惺鄠�(gè)人排著隊(duì)伍，他們的血不僅可能為那些病人得到“第二次”生命，而且還為自己那顆“心”增加無(wú)限的美。這個(gè)鏡頭源于浙北小城--平湖的某大街，一個(gè)小縣城的人們都知道一個(gè)人生命的寶貴，并勇于捐獻(xiàn)出自己寶貴的血，這種精神是非�？少F的，相信生活在大都市里的人們也會(huì)這樣做。當(dāng)然，一個(gè)國(guó)家是美麗的不僅要人心靈的美，風(fēng)景優(yōu)雅的美，還需要人間那片片真情以及人的學(xué)問(wèn)。先談人間那片片真情吧！人間的真情不僅現(xiàn)在廣為流傳，而且早在我國(guó)古代那種真情就早已“誕生”了，你不要以為真情只能是父母對(duì)孩子們的愛(ài)，其實(shí)還可以是孩子們對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛(ài)……下面，我就來(lái)舉個(gè)例子吧：這個(gè)故事的主人公只有兩個(gè)人，那就是醫(yī)護(hù)人員和病人。在醫(yī)院里，我親眼目睹了這一切。中午12：30左右，護(hù)士和醫(yī)生都正在吃午飯的時(shí)候，一位年輕的護(hù)士卻上氣不接下氣得急速地沖向醫(yī)生和護(hù)士吃飯的地方，并說(shuō)：“有病人昏倒在廁所里了，大家快來(lái)幫忙！”一呼百應(yīng)，很多護(hù)士和醫(yī)生都趕了過(guò)去，為病人搶救，有一位護(hù)士還跪在地上，給那位病人做人工呼吸，那場(chǎng)面可真讓人感動(dòng)呀！
生活在21世紀(jì)的人們都知道學(xué)習(xí)的重要性，所以學(xué)問(wèn)都比較高。中華真美麗呀！中華不僅景色美，而且生活在那片土地上的人的心靈也格外美！
美麗的小學(xué)作文 篇4
秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，把涼爽的風(fēng)送給了大家。人們投入了秋天的懷抱，創(chuàng)寫(xiě)著一首首贊美秋天的詩(shī)句。
天空一碧如鏡，像一塊巨大的藍(lán)寶石。幾朵白云有時(shí)像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)像翩翩起舞的'蝴蝶。一群大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，飛向遙遠(yuǎn)的南方。
大樹(shù)上，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落了下來(lái)，樹(shù)下就像鋪了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首首美妙的樂(lè)曲。螞蟻爬上去，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。落到小河里，魚(yú)兒游過(guò)去把它當(dāng)做雨傘。
花園里菊花開(kāi)了，五顏六色，有黃的，有白的，有紅的……一朵朵，一叢叢，一簇簇散發(fā)出一股股淡淡的香味兒。
草地上，一群群天真可愛(ài)的孩子們?cè)诒M情的玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑著喊著，多開(kāi)心�。�
秋天是多姿多彩的，更是如詩(shī)如畫(huà)的，我愛(ài)美麗的秋天！
美麗的小學(xué)作文 篇5
爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買(mǎi)了票，立刻進(jìn)入了我迫不及待想去的桂林海底世界。
一進(jìn)入桂林海底世界，映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚(yú)創(chuàng)作的圖畫(huà)。有紅尾貓，有紅魔鬼，還有招財(cái)魚(yú)等，這些在海安家的魚(yú)就是比淡水魚(yú)美麗，也比淡水魚(yú)要古怪得多，我看見(jiàn)了幾種我覺(jué)得很好玩的.魚(yú)。1、吸盤(pán)魚(yú)：吸盤(pán)魚(yú)身子是銀灰色，看上去銀亮亮的，肚皮呈純白色，肚子上有一個(gè)吸盤(pán)，正因?yàn)樗亲由嫌幸粋�(gè)吸盤(pán)，所以它可以吸在巖石或玻璃上。2、木瓜：木瓜身上花花的，有很多彩色的小斑點(diǎn)，可為什么叫它木瓜呢？因?yàn)樗纳碜铀乃姆椒降�，怎么看都像一個(gè)大木瓜，木瓜魚(yú)也因此而得名。3、狗頭：狗頭身上的顏色為蘭色，背上有幾顆米黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，狗頭的頭很圓，眼睛大得像銅鈴，如果你在晚上看見(jiàn)它，可要小心，別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。4、狐貍：狐貍身上的顏色是金黃色，眼睛有一道白條，狐貍的嘴尖尖的，微微有點(diǎn)翹，因?yàn)楹偤軝C(jī)靈，所以，狐貍魚(yú)也很聰明，人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好，她們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，玩得可高興了。這讓我知道了一點(diǎn)，我們?nèi)撕蛣?dòng)物其實(shí)能成為好朋友，只要我們不去傷害它們，和它們好好相處，給它們留下一片自由生存的地方。
��！桂林海底世界真令人大開(kāi)眼界。
美麗的小學(xué)作文 篇6
秋天來(lái)了，天氣慢慢的變涼了，陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈了，蟬也停止了鳴叫，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了。
田野是金燦燦的水稻，果樹(shù)上結(jié)滿了香甜可口的水果，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著微笑，秋天是人們最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓寝r(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。
黃昏時(shí)分，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�，微風(fēng)輕拂，青蛙呱呱的叫聲和田間昆蟲(chóng)啾唧之聲混合在一起，我喜歡這個(gè)美麗的'季節(jié)。
我喜歡秋高氣爽的秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇7
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》，覺(jué)得十分受益。
里面的內(nèi)容精彩不斷，特別是“最美中國(guó)人”這一篇，我記得十分清楚。最美司機(jī)吳斌在20xx年5月29日中午，一塊鐵塊突然擊碎大客車(chē)前的擋風(fēng)玻璃，砸向他的腹部和手臂，吳斌用生命的最后一絲力氣確保了24名旅客的安全。最美教師張麗莉在失控客車(chē)撞上學(xué)生的剎那，用柔弱的身軀推開(kāi)學(xué)生，自己卻被碾在了車(chē)下。還有最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成在面館發(fā)生爆炸時(shí)，三次勇闖火海，奔向后廚關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)，為此被烈火燒傷 ……
他們都很“美”。有的無(wú)私奉獻(xiàn)，有的.默默無(wú)聞，有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的，這可貴的精神是無(wú)人能比的，這可貴的精神正是我們中國(guó)人需要的呀！
這使我想起了我們現(xiàn)在很多的人。有些人在自己的崗位上，全心全意以工作為己任：科學(xué)家刻苦鉆研為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗，運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)的榮譽(yù)而爭(zhēng)光，我們的老師為孩子的未來(lái)而耕耘……有些人默默無(wú)聞，不求回報(bào)幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎？我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)，真讓我難以忘懷。
周林溪
老師評(píng)語(yǔ)：你能在幾天之類(lèi)閱讀完這本書(shū)，并且能有感而發(fā)，那么這本書(shū)對(duì)于你來(lái)說(shuō)很值。作文，最重要的是“我手寫(xiě)我心”，你能將自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)，并且能感悟出這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將這種精神延伸至生活中這樣的人，看到了深層次的內(nèi)容。
老師感言：這本書(shū)發(fā)下去的時(shí)候，當(dāng)我在考慮該讓誰(shuí)來(lái)寫(xiě)讀后感時(shí)，我首先想到的是周林溪。在平時(shí)的寫(xiě)作中，他很踏實(shí)，每篇作文的布局都會(huì)精心思考，比較有層次地遞進(jìn)，有一定的想法，希望他再接再厲，在書(shū)的海洋中充分汲取營(yíng)養(yǎng)，多讀多寫(xiě)，定能有所收獲的。而讀后感往往是這些孩子最難把握的，感性的要多于理性，那這感性的該如何去表達(dá)呢？如何讀到深層次的東西呢？只有不斷閱讀，不斷思考。
美麗的小學(xué)作文 篇8
今天是正月十五，我和爸爸媽媽、奶奶、姥姥一起開(kāi)車(chē)到開(kāi)州路上看煙花。
我們來(lái)到了綠洲風(fēng)景的西門(mén)口，那里的煙花綻放的格外吸引人。我們站在遠(yuǎn)處，只聽(tīng)轟的一聲，一朵五彩繽紛的煙花飛上了天空，在我的注目下，綻放開(kāi)來(lái)。我眼睛眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這一支，又錯(cuò)過(guò)了那一支，看清楚了那一支，另一支又飛了起來(lái)，看的我眼花撩論。
美麗的.煙花姹紫嫣紅，轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)。
漂亮的煙花，綻開(kāi)、落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻整個(gè)世界都屬于它們，整個(gè)世界隨著它們的綻放而光彩一瞬，多么美麗的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，仿佛寄托著愛(ài)的光芒。
轟的一聲，一些巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。
正月十五的煙花真美呀！我愛(ài)這美麗的煙花。
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