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忽悠人的電話小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的忽悠人的電話小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忽悠人的電話小學(xué)作文1
“你好，請問是小宜家嗎？我們是某某課外學(xué)校的，我們從幾百名小學(xué)生中選出徐叢宜小朋友，邀請她來參加某某某名牌大學(xué)的知名教授的講座”像這樣的'電話，我已經(jīng)接到過無數(shù)次了，什么“知名教授”恐怕都是冒牌的吧！
以前我爸爸也接到某個類似的電話，見他說得很動聽，還搬出我們班幾個同學(xué)的例子，爸爸信以為真，便帶我去了。去了才發(fā)現(xiàn)，根本沒有那回事，授課的并不是什么知名教授，我們在臺下聽得暈暈糊糊，很明顯又是騙人的把戲。
過不了幾天，又來了一個電話，開場白也是如此，“您是徐叢宜的家長吧！我們是某某培訓(xùn)學(xué)校，特邀您和您的孩子來試學(xué)，我們的教學(xué)質(zhì)量絕對有保證，希望您能在百忙之中抽出時間來參加……”他說的這一席話，時間真夠長的，我覺得盡是廢話，可和媽媽商量后，她又覺得他說的有些可信之處，我們還是決定去看看。
來到指定的地點，一個接待人員滿臉堆笑來迎接我們。我瞧了又瞧，總覺得眼熟，哎！這不是上次接待我和爸爸的那位嗎？怎么，換花樣了？我立刻感到：又被電話忽悠了！
忽悠人的電話小學(xué)作文2
“你好，請問是徐叢宜家嗎？我們是某某課外學(xué)校的，我們從幾百名小學(xué)生中選出徐叢宜小朋友，邀請她來參加某某某名牌大學(xué)的知名教授的講座……”像這樣的電話，我已經(jīng)接到過無數(shù)次了，什么“知名教授”恐怕都是冒牌的吧！
以前我爸爸也接到某個類似的電話，見他說得很動聽，還搬出我們班幾個同學(xué)的例子，爸爸信以為真，便帶我去了。去了才發(fā)現(xiàn)，根本沒有那回事，授課的并不是什么知名教授，我們在臺下聽得暈暈糊糊，很明顯又是騙人的把戲。
過不了幾天，又來了一個電話，開場白也是如此，“您是徐叢宜的家長吧！
我們是某某培訓(xùn)學(xué)校，特邀您和您的孩子來試學(xué)，我們的教學(xué)質(zhì)量絕對有保證 ，希望您能在百忙之中抽出時間來參加……”他說的'這一席話，時間真夠長的，我覺得盡是廢話，可和媽媽商量后，她又覺得他說的有些可信之處，我們還是決定去看看。
來到指定的地點，一個接待人員滿臉堆笑來迎接我們。我瞧了又瞧，總覺得眼熟，哎！
這不是上次接待我和爸爸的那位嗎？怎么，換花樣了？我立刻感到：又被電話忽悠了！
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