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勇氣的力量作文【精品5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勇氣的力量作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的力量作文 篇1
“我在苦惱中常常想，說真是自然須有極大的勇氣；假如沒有這勇氣，而茍安于虛偽，那也是不能開辟新的生路的人。”這是偉大的文學家魯迅說的。
但路過城南公園時，游樂場的叫聲不是從遠處喊來；當自己要上臺發(fā)言時，同學們的期待目光不是的灑在你的身上；當上課回答問題時，老師看著你。這一切的一切都需要勇氣，望著窗外和煦的秋陽照在你的身上，頓時自己心也暖了，雙手鼓掌！
我記得我剛剛上小學一年級的那天……
鏡頭一——
咔嚓！
“同學們，我們也相處了一段時間，一個班級也不能沒有一班之長�。渴遣皇�？”“是——”我們直點頭，“老師，我們的班長是誰�。俊睉摬皇俏野�，應該是某某吧。我心想道，“易求，老師叫你呢！”“��？叫……我？叫我……干嘛？”我直到被同學們推上了講臺，我才明白！“下面，我鄭重地告訴全班同學，111班的班長是——”老師沉默了一會兒，“易求！”臺下的`同學都抬起十二分的精神，我聽到這兩個字，心里無比的激動……“大……家好！我……今天……十分的高興！”
漸漸地，我長大了……
鏡頭二——
咔嚓！
時間一去不復返啊，眨眼間，我是一名三年級的小學生。“班長，明天是演講大賽，老師讓我把演講稿給你！”我既異常激動又很開心，我在學校大聲的朗讀五遍以上，我的同桌也在埋怨我：“不就是一場比賽嗎？”這還不算，我在家也讀啊，背啊！雖然是黑夜，但還是阻擋不了我自信的喜悅！我白天放學也練，晚上回家也練習。拼命地練習，終于到了第二天了，我早上一起來，又拿出稿子細細的讀，實在是讓我坐立不安。“�！卑�？什么？就開始了？不會吧？打顫的手（不要誤會哦，不是冷而是緊張）我坐在廣播室的椅子上，拿著話筒，又想起老師對我說的：“要加油！一旦你盡力了，就算失敗了。也不是什么遺憾的？步，我相信，你一定會成功的！”我鼓起了勇氣，并說：“尊敬的老師，親愛的同學們，下面我要講的題目是……”昨天的演講比賽，“第一是110班的……”什么？老天不會這么殘酷吧？“不，不好意思，是111班的易術(shù)同學（三年級我改了名字）！”聽著全班的歡呼聲，看著老師的笑容，又盯了盯有許多“皺紋”的演講稿，露出了甜甜的笑臉，我再也控制不住自己心中的喜悅，“耶！”太開心了！
是的，做任何事情都是須勇氣的！正是這份勇氣的力量伴著自己走過無數(shù)的失敗與挫折，當然有成功！
勇氣的力量作文 篇2
曾讀過關(guān)于一根手指和一只左眼的兩則故事。
一根手指的故事是：美國有一名工程師叫華盛頓·羅布林，雄心勃勃地意欲建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而大橋開工僅幾個月，施工現(xiàn)場就發(fā)生了災難性事故，華盛頓·羅布林大腦嚴重受傷，喪失了活動和語言能力，但他的思維還同以往一樣敏捷，他決心要繼續(xù)完成大橋的建設。于是他開始用他唯一可以動彈的一根手指敲擊他妻子的手臂，通過這種密碼方式由妻子把他的設計意圖轉(zhuǎn)達給建橋的`工程師們。整整十年，華盛頓·羅布林就這樣用一根手指指揮工程，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。
一只左眼的故事是：法國有一名記者叫博迪，一直在構(gòu)思一部作品，但不幸的是突如其來的一場大病導致他四肢癱瘓。在全身的器官中，唯一能動的只有左眼。為了能完成作品，他就通過眨動左眼與助手交流，逐個字母的向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來。助手每一次要按順序把法語的常用字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀到的字母正是文中的字母時，博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來判斷詞的，有時不一定準確，他們需要查字典，所以每天只能錄一兩頁。幾個月后，他們歷盡艱辛終于完成了這部著作。為了寫這本書，博迪共眨了二十多萬次眼，這本不平凡的書有150頁，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。
歌德說過：“失去了勇氣，你就把一切都失掉了！”生活中，天災人禍在所難免，但為了事業(yè)的成功、理想的實現(xiàn)，人不能不鼓起足夠的勇氣去面對與奮斗。
勇氣的力量作文 篇3
在成長過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的精神食糧”。當一本書真正住進你的心里，你就會有這種感觸。
暑假時，在家里閑來無事，便從書架上掃了一眼就看到了剛放假時買的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》，作者是被世人稱為“貝爺”的世界頂級生存大師貝爾格里爾斯寫的。
這本書里主要講了主角貝克前往南非參加一個抵制偷獵者的活動。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走，貝克帶著薩穆拉逃了出來。為了返回人類社會，他踏上了求生之路。在一天傍晚，當他計劃著明天這個時候就可以回家時，被一群野狗盯上了，為了讓薩穆拉活下去，貝克自己引開了野狗。最后，貝克他躲過了偷獵者的追蹤，徹底擊垮路莫斯，回到了文明世界。
在看這本書之前，如果我遇到這種情況的話，我可能會逃跑，或者讓別人去應對；而現(xiàn)在，讀過這本書以后，讓我明白了勇氣的力量，我會向貝克學習，學習他的機智勇敢，再遇到這種情況的話，我也會去勇敢地面對，直到戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在書的`世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。
勇氣的力量作文 篇4
新的一周，我們像往常一樣開啟學習模式。這時，平靜被打破。
老師突然宣布，下周要進行表演，這可是我第一次表演，可是我不想去啊，在全校人的面前。老師鼓勵我，我極不情愿地進行演練。
演練是那么無趣，同學們就地站好，稿子我已經(jīng)背得有點熟了，可是，開始排練的時候，問題就出現(xiàn)了。同學們無精打采，夏日的氣溫讓人熱得站不住腳，再加上大家堆在一塊，人一多就更熱了。此時，我的心中十分緊張，汗水從不知道的地方冒出來，我們個個大氣都不敢出。汗水溜過肩，時間也在跑著。
在許多次的練習中，我們一直在堅持，眼看著勝利就在眼前了，如果表演得好，那付出的'一切努力都是值得的。
終于，這一天來臨了，我們懷著忐忑的心情走進了校園，做什么事情都心不在焉，只想著演出，“萬一演不好就完了，我們出丑就出大了�！蔽冶旧砭陀悬c自卑，這樣一來更緊張了。
我的心快速地跳動著，當叫到我們班表演時，我還在茫然，我回過神來，跟著隊伍走上了舞臺。我低著頭，仿佛看到了上千只眼睛盯著我們，可是遲遲沒有開始，我感覺時間像不動了一樣，緩緩地流動著，我也聽不到什么聲音，只有心跳聲在我耳邊。音樂突然響起，我很快反應了過來，我們的表演開始了，感情如泉水一般洶涌而出。
結(jié)束了，終于結(jié)束了。我深深地吸了一口氣，熱烈的掌聲響了起來，這時，仿佛榮耀是屬于我的，心中無比自豪，一朵美麗花兒綻放在我心間。
勇氣的力量作文 篇5
一
曾幾何時，他“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”？官場的爾虞我詐，世俗的讒言中傷，現(xiàn)實的默然無情，冷卻了他“仗劍出川”時的一腔熱血。“御用文人”的金箍，怎能禁錮你那放蕩不羈的心？“青蠅易相點，白雪難同調(diào)！”終于，經(jīng)歷了仕途的挫折與痛苦，生活的種種磨難后，你鼓起了追逐理想的勇氣，你釋然了。
齊魯高朋，豪飲放歌，同銷萬古匡世愁；夜度越湖，夢游天姥，且寄鴻志青崖間間。今生做不成“廊廟偉器”，可“天生我材必有用”。百結(jié)愁腸，萬古塊壘，不過濁酒一杯耳、當心境云開，逆浪踏平，便是破霧霞光，鼓帆長風。于是文學詩苑，響徹你雄渾的晚唱！
青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，苦矣，痛哉！一腔浪漫豪情，快哉，幸哉，！
二
當虞姬橫刀一抹，鋒紉閃過湛的光，鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲嗚。你英雄的傳奇是莫敢仰視的神話，破釜沉舟是你的萬丈豪情，烏騅往來奔突，每一回合的廝殺，都使尸骨成山，流血漂櫓。
當楚歌的旋律從四面八方逼來，像攝人心魄的魔音折磨著你的耳膜，于是，欄桿淚水沖垮了你的矜持。
當“力拔山兮氣蓋世”的偉岸在“虞兮虞兮奈若何”的愛哭中褪色成一頁泛黃的丹青，與斜陽下漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”一起遠去，歷史上只留下只留下你英雄末路的背影。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知！”你怎么就不知？要知道，假如你有面對失敗卷土重來的勇氣，一番勵精圖治，臥薪嘗膽后，誰又敢說你不能東山再起？！可是，你卻用一句“無顏以對江東父老”，就痛苦地終結(jié)了曾經(jīng)豪邁的生命，這實際是沉淪，絕望和自戕！因為你已經(jīng)喪失了發(fā)憤圖強的勇氣，這就注定你沉淪于挫折后痛苦不能自拔的人生，一定是悲劇的人生。而沒有挫折的人生還稱不上絕倫的壯美！
三
“歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙縈繞著蒼老的`記憶�！贝煺�，挫折后的痛苦，在個人歷史的舞臺上演繹著或成或敗的話劇；在社會歷史的洪流中翻卷起或興或衰的波瀾。這里有李太白正視挫折中的痛苦，鼓起自強的勇氣，長衣寬帶，得意淡然，失意坦然的身影；這里也有楚霸王渲染失敗后的痛苦，喪失面對失敗的勇氣，以至于只留下捶胸哀泣，勝則驕矜敗則涂地的形骸！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”是鋼，就要經(jīng)歷烈火，才能鍛造出劍的鋒芒；是石，就要經(jīng)歷歲月，才能切割為巖的峭拔；是蚌，就要經(jīng)歷折磨，才能孕育出珍珠的晶瑩。在挫折中摸索前行，絕不在放大痛苦中銷蝕自我，鼓起振作的勇氣，緊握理想的拐杖，穿越痛苦的沼澤——就能達到幸福的彼岸！
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