心靈的作文（合集5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的心靈的作文5篇，歡迎大家分享。

心靈的作文 篇1

　　秋天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。清晨，一場(chǎng)剛剛灑落的細(xì)雨將一絲淡淡的涼意殘留在世間，整個(gè)空氣中都彌漫著冷清的氛圍。漫步在校園的花圃邊，呼吸著清新的空氣，心情很是舒暢。

　　一片片本已枯黃的葉子，拖著沉重的雨水紛紛落下，鋪滿(mǎn)了城市的角落。突然，那飄零在地面的葉子中間，我分明看到了一次劇烈的`振動(dòng)。我不由得停下了腳步，蹲下身去。哦，是一只被雨水淋濕的蝴蝶，無(wú)處躲藏，只好在那里痛苦地掙扎，不斷地振動(dòng)著那一雙纖弱的翅膀，希望能夠再一次飛翔。然而，淋濕的翅膀?qū)�這個(gè)小小的生命來(lái)說(shuō)仿佛太沉重了，它的每一次努力都無(wú)濟(jì)于事。好可憐啊，這只孤零零的蝴蝶！

　　這時(shí)，看著它弱小的身軀，我真切地感受到它內(nèi)心所承受的那種撕心裂肺的痛苦。雖然無(wú)力振翅而飛，但它始終掙扎著，掙扎著。我知道，它是在為一場(chǎng)勝利而努力奮斗，因?yàn)樗�知道全部的雨水自然蒸發(fā)掉需要很長(zhǎng)時(shí)間，它也知道自己可能堅(jiān)持不到那一刻。所以，它必須不斷地振翅，絕不能放棄。這是一種給人力量與勇氣的能量��！

　　可能是被雨水淋得精疲力竭了，不一會(huì)兒，它便在掙扎中失去了知覺(jué)。它像是睡著了，我想，它肯定是考慮放棄了。然而，剛剛過(guò)了幾分鐘，它便又一次打起了精神，繼續(xù)努力地振動(dòng)著那雙翅膀。我被驚呆了，原來(lái)它剛剛是在蓄積能量�。�

　　一下，又一下，每一下都比前一下有力。這時(shí)，我清楚地看到，它基本上恢復(fù)了體力。它的振動(dòng)已經(jīng)不再那么困難，那雙翅膀也不再那么沉重。不一會(huì)兒，它的翅膀終于振動(dòng)自如了，它的身體漸漸地離開(kāi)了大地。它飛了起來(lái)，在原地盤(pán)旋了幾圈，最終帶著一種欣喜翩然而去。我不知道它的歸宿會(huì)在哪里，但我清楚現(xiàn)在的它以及以后的它一定會(huì)更加美麗。

　　這只小小的蝴蝶的壯舉，帶給我心靈的震撼，讓我明白了生活的真諦。

心靈的作文 篇2

　　夜，悄悄來(lái)臨。

　　燈光稀疏，月光不夠。我躺在公園一角的草坪上，仰望著夜空。月光輕輕撒下，我默默伸手去接，月光柔柔地飄到我手中，我明明看得清，卻為什么摸不著？在月光的撫摸下，感覺(jué)有一些冷，不似雪的極寒；也不似春風(fēng)中那冷中帶暖的溫柔。那是一種能讓人心神寧?kù)o，是一種震撼靈魂的寒。

　　1分鐘，5分鐘，10分鐘……

　　月亮啊，靜悄悄地偏離了原來(lái)的位置。一顆小星星雖出來(lái)伸了個(gè)懶腰，眨了眨眼，卻又跑回了那溫暖的被子里。這時(shí)，啟明星雖姍姍來(lái)遲，但她是那么大、那么亮，像一棵鉆石，晶瑩剔透，發(fā)出使人羨慕的光。

　　這廣袤無(wú)垠的天空上唯有她放射著引人注目的光輝。不，還有一個(gè)——那冷傲的月亮。是啊，熒熒之火怎與日月?tīng)?zhēng)輝啊。你可知道：?jiǎn)⒚餍遣徽撃阕骱闻�力，始終無(wú)法與那高貴冷艷的月亮比肩啊。你又何必如此拼命向上？要知道，你已經(jīng)是眾星之首啦。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，啟明星身旁又跳出一顆不是很亮的星。兩顆星開(kāi)始交談起來(lái)。有了這兩顆星的帶頭，又有兩顆星手牽手出現(xiàn)在這漆黑的夜空。緊接著，一顆又一顆星走出了云層，慢慢的，廣袤的天空上，不再黑暗，那些微弱的熒熒之光鋪成了一條光的大道，那么美妙，那么光輝。

　　我的心震撼了：為這些微小的熒熒之火，為這些微弱的星光鋪成的光道。

　　記得我曾經(jīng)看過(guò)一部微電影：里面記述了北極天空上從一顆啟明星到許多許多星河、光道。數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，讓人眼花繚亂。是如此的美麗，那么的震撼人心。

　　我愛(ài)星星，愛(ài)看星星。

　　我最喜歡一個(gè)人躺在有草有花、有樹(shù)有水的地方，靜靜地仰望那遙不可及卻又似乎一伸手就能碰得到的星空。聽(tīng)著水流的嘩嘩作響，呼吸著清新的`空氣，仰望著美麗又神秘的天空，我的心海變得平靜，放空大腦，不想別的，細(xì)細(xì)感受——啊，生活多么美好。

　　這時(shí)的我，覺(jué)得自己像守望者：守望著這天空，守望著這星空。守望啊，那是什么？我想：可能是像我這樣，靜靜地等候吧。可是，我又在等待著什么呢？

　　真實(shí)可笑，我居然不知道自己在等待什么。我想，我可能再等待著美麗�？墒�，美麗是什么？我想，我可能在等待奇跡，那么，奇跡是怎樣的存在？我迷茫了……

　　想了又想，我覺(jué)得，我可能在守望平凡。我渴望成為那皎潔的月亮，而我卻只是一顆微不足道的星辰。怎么辦？我是如此的平凡。

　　既然上天不讓你做月亮，那你就做星辰吧，在自己的星座上發(fā)出璀璨的光。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：平凡的你也有不平凡的美……

心靈的作文 篇3

　　"轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走完一年了們接下來(lái)，向我們招手的是“高二”。

　　經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，自己快有點(diǎn)支持不住了，有點(diǎn)身心疲疲倦了，同樣的感受在同學(xué)們那里也有。但只要腦子里一想起自己的未來(lái)，身邊有老師、父母的期望，自己不敢輕言放去。所以依然著，手里拿著筆寫(xiě)著，不停地寫(xiě)……

　　不管怎么樣，同學(xué)們之間還是有不能的，甚至是不想的.。這之間有種種原因，有由于看小說(shuō)，于網(wǎng)絡(luò)游戲的；由于考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過(guò)大造成的等。自己不沾網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)，所以對(duì)我沒(méi)什么影響，但自己也曾經(jīng)過(guò)面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放松自己，不想學(xué)。但我們卻從小學(xué)倒了這個(gè)階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發(fā)出感慨！

　　別讓決定你的命運(yùn)，可以制約一個(gè)人，但是不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們不應(yīng)該不停的抱怨父母，抱怨學(xué)校。

　　即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤松，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變的惡劣，我們不了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上的。我們要有毅力適應(yīng)。

　　蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒(méi)有自甘，而是不斷的使自己變得高潔，盡管成長(zhǎng)惡劣，它依然。

　　我們要明白，高考是的，要明白物競(jìng)天擇，適者，不適者淘汰。相信自己，挑戰(zhàn)。沒(méi)有到高考結(jié)束，誰(shuí)也不能決定你的未來(lái)，給自己一個(gè)目標(biāo)為之奮斗，方可成功。我們要知道“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，也�！�

　　毅力面對(duì)生活�！耙曞X(qián)為糞土”，這是一名所應(yīng)具有的品質(zhì)，但我想說(shuō)的是：“視挫折為糞土�！�

　　人一生中，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些大大小小的挫折，那些豐功偉績(jī)的不仁志士不是經(jīng)歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經(jīng)歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個(gè)人一生都風(fēng)平浪靜，那么才會(huì)顯得無(wú)滋無(wú)味呢！

　　經(jīng)�？措娪�，電影里說(shuō)：干，就要有意志，在的道上，重重，但最終還是走出來(lái)了，成功了，這中間的比起我們?nèi)缃裼龅降牟恢�大多少�?/p>

　　總之，不要過(guò)了三年之后，說(shuō)后悔之類(lèi)的話，那時(shí)已經(jīng)晚了。

　　盡吾志也而不能至昔，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？"

心靈的作文 篇4

　　一盞普普通通的燈，它能代表什么？不過(guò)就是在黑暗中照明，在光明中默默無(wú)言�？扇f(wàn)一它是心靈之燈呢？

　　我拿著沉重的行李，踏進(jìn)這個(gè)我即將要在這度過(guò)三年的地方，嘆了一口氣，這突如其來(lái)的寄宿生活令我無(wú)法接受，這意味著我將要如書(shū)中所說(shuō)，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去譜寫(xiě)屬于自己的最美詩(shī)篇了。令我難以背記的古詩(shī)詞在此刻是多么透徹呀。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”讓我想起媽媽對(duì)我的殷切希望，賀知章的“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”讓我害怕回到家鄉(xiāng)后，我竟不知家鄉(xiāng)的新變化，李益的“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”讓我在室友都睡去之時(shí)，瞭望著家的方向。

　　每天枕著被淚水打濕的枕頭，強(qiáng)裝樂(lè)觀的心態(tài)，有點(diǎn)假意的笑容，課堂上忽然望向窗外的黯淡眼神——這一切，都被一雙眼睛悄悄注視著。

　　一天，我照常在窗邊的角落坐著，凝望著遠(yuǎn)方的高塔，靜聽(tīng)著大雁南飛時(shí)焦急地拍打翅膀的聲音。冬天即將要來(lái)了，這意味著白天越來(lái)越短，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)，心情越來(lái)越壓抑。我什么時(shí)候能像大雁一樣，回到那溫暖的地方？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩膀上，不由得嚇了一跳——是班主任張老師。

　　“你跟我來(lái)吧”，張老師溫和地說(shuō)。我走進(jìn)辦公室，老師先對(duì)我交代了一些關(guān)于班級(jí)的`事，我只是默默地聽(tīng)著，老師忽然停了下來(lái)，許久沒(méi)有作聲�！澳恪�…還想……家嗎？”她小心翼翼地問(wèn)。我驚訝地抬起頭來(lái)，原來(lái)這些天里我的表現(xiàn)都被張老師看在眼里，記在心里。

　　此刻，我的淚水如斷了線的珠子，再也忍不住了，蹦著跳著出來(lái)。又是那雙溫暖的手，拿著一張紙巾，在我的臉上來(lái)回擦著。張老師沒(méi)有要?jiǎng)裎业臉幼�，我哭了許久，她都沒(méi)有作聲，直到我不哭了，她才開(kāi)口：“哭痛快了？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，像只膽怯的小貓�！捌鋵�(shí)，人生就是要經(jīng)歷一次又一次的離別，然后又是一次又一次的團(tuán)聚后，才懂得酸甜苦辣咸……”后來(lái)，張老師又給我講了自己以前寄宿也是像我這般哭得稀里嘩啦的，我笑了，張老師也笑了，兩個(gè)人都在笑，我為張老師也如孩童般幼稚而笑，張老師為我不再傷心而笑。老師，你心里想的，你臉上笑的，我知道，我都知道！

　　老師，你就是我心靈的那盞燈，在黑暗時(shí)為我照亮前行的方向，在惆悵時(shí)為我點(diǎn)燃心中的希望。您不是我們的親人，卻勝似親人��！

　　一個(gè)晚上，室友在為想家而偷偷哭泣，我走過(guò)去，模仿著張老師的語(yǔ)氣，哭吧，要哭痛快了！

心靈的作文 篇5

　　最近我的眼睛看東西時(shí)總感覺(jué)模模糊糊，感覺(jué)自己像是近視了，正好這次小記者活動(dòng)來(lái)德州市第二人民醫(yī)院眼科參觀，我可以向醫(yī)生求教一些護(hù)眼知識(shí)。

　　到達(dá)目的地后，一位穿著白大褂的阿姨向我們走來(lái)。她先為我們講解了護(hù)眼器材的用途及一些保護(hù)眼睛的常識(shí)，又教了我們正確的眼保健操做法和寫(xiě)字握筆姿勢(shì)。 “眼睛離書(shū)本一尺，手指離筆尖一寸，胸部離課桌一拳”，我們一邊認(rèn)真聽(tīng)著，一邊在筆記本上記錄著。

　　終于要進(jìn)行視力檢查了，我有些緊張，生怕視力不好被其他小記者嘲笑。檢查完后，醫(yī)生告訴我，我的裸眼視力是0.3，大概要配150度左右的眼鏡。 “你們這個(gè)年齡大多數(shù)是假性近視，只要保持良好的用眼衛(wèi)生，視力還是會(huì)恢復(fù)正常的�！甭�(tīng)了醫(yī)生的`話，我才稍微安下心來(lái)。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，醫(yī)生告訴我們，除了在日常的生活、學(xué)習(xí)中注意保護(hù)眼睛，一些食物對(duì)視力也起保護(hù)作用，所以一定不要偏食。

　　我們都知道眼睛是心靈的窗戶(hù)，因此一定要好好愛(ài)護(hù)它，不要讓它被“烏云”遮住！

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