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【精華】成長(zhǎng)話題作文400字集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)話題作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇1
時(shí)間是無(wú)情的,我們慢慢地從小學(xué)時(shí)期步入了中學(xué)時(shí)期,步入青春期,我們的心理變得更加復(fù)雜起來(lái),我也不例外。我現(xiàn)在的煩惱也從開始變得越來(lái)越多了……
。ㄒ唬⿲懲曜鳂I(yè)后
“看看你,學(xué)習(xí)還沒有搞好,就玩兒手機(jī),你怎么就不去看看書本,好好練習(xí)練習(xí)你的數(shù)學(xué)?把手機(jī)給我拿過(guò)來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲的盯著我,似乎像要吃了我一樣!芭!”面對(duì)這種情況,我慢吞吞的把手機(jī)拿了出來(lái),但是精神還放在手機(jī)的聲音上:“歡迎大家收聽丸子播講……”“唉……”我嘆了口氣,搖了搖頭。怎么辦?我心里翻騰起了無(wú)限的波瀾,為什么?為什么?我為什么就不能在寫完作業(yè)之后放松一下,只要放松一小下都不可以嗎?聽一個(gè)小說(shuō),看一個(gè)視頻都不行嗎?我該怎么和老媽她溝通一下呢?唉……
(二)周末的時(shí)候
“還玩兒!把手機(jī)給我!“哦!”我非常順從的把手機(jī)給了老媽!摆s緊復(fù)習(xí)!你自己好好想想,還有兩個(gè)星期就要考試了,你想想如果你這樣的態(tài)度,你怎么面對(duì)一周后的第二次月考,還有三周后的期末考試!”我的心里是泛起了巨大的`波瀾,這是多么的恐怖!我多想再玩兒那么一會(huì)兒,就那么一會(huì)兒!
“現(xiàn)在,你如果不寫完復(fù)習(xí),就別想再看見這個(gè)玩意兒……”老媽搖了搖手中的手機(jī),說(shuō)道,“哦!蔽业男睦锸窃絹(lái)越不平靜,明明已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,為什么不能放寬我二十分鐘的時(shí)間讓我玩兒一會(huì)兒呢?
這就是我的成長(zhǎng)煩惱,老媽啊,你可以了解我嗎?
成長(zhǎng)話題作文400字 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展有著自己無(wú)盡的快樂(lè),也有著中國(guó)無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng);夏天的星;秋天的葉;冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘,剩下的部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最熱的夏天,我就會(huì)覺得平時(shí)沒有麻煩。因?yàn)殡x開了熱鬧的校園,只剩下一個(gè)人回家,家里沒有朋友,所以我總是獨(dú)自一人,極憂郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭,看著腳下的樹葉,獨(dú)自漫步在湖邊,盯著湖的風(fēng)景,看著魚懶洋洋地游著;鴨子、鵝沒有以前那么淘氣和活潑,好像對(duì)我的煩惱和憂郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因?yàn)橄奶斓难谉,還是因?yàn)樗麄兛吹轿业腵憂郁變成了憂郁的樣子。
整個(gè)夏天,回到校園終于搞定,但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補(bǔ)習(xí)班;算一算;做閱讀題......但即使是多少,我不想這樣做,是無(wú)效的,因?yàn)榕赃呌斜O(jiān)管機(jī)構(gòu)-父母。我謝絕了邀請(qǐng)小伙伴,拒絕了所有的游戲,在這個(gè)意義上,父母的壓迫下學(xué)習(xí),人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好,但我不能占用休息,閑暇時(shí)間。
唉,長(zhǎng)大的煩惱!!
成長(zhǎng)話題作文400字 篇3
精心照料下的雛菊因突然失去了他人的照顧而陷入困境,而此時(shí)的它卻出乎意料地找到生存的途徑,是逆境給予了其動(dòng)力,這只嬌嫩的小生命才學(xué)會(huì)了跨越坎坷,更堅(jiān)韌地成長(zhǎng)!
逆境是上天賦予你的一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),超越自我的.方式!芭P薪嘗膽,三千越加可吞吳”那就是當(dāng)年越王勾踐苦心人,天不負(fù),對(duì)于身處絕路上的自己來(lái)說(shuō),這是一種挑戰(zhàn),一種力量的儲(chǔ)蓄,一種潛能的發(fā)揮。越王的最后勝利是從逆境的道路中艱難走出來(lái)的。他一個(gè)人戰(zhàn)勝了痛苦的逆境。于是,成功不再是可望不可即的夢(mèng)想。
法國(guó)的畫家約翰。法郎索亞。米勒曾因一幅畫也賣不出去而陷入貧窮與絕望的困苦之中。而他對(duì)美的表達(dá)與渴望使他揮起手中的畫筆,在困難與坎坷面前勾勒出一幅幅絢爛奪目的畫面!倘若在逆境中,他知難而退,畏縮不前,那將永遠(yuǎn)不會(huì)誕生一幅幅曠世的不朽之作!
自古英雄多磨難。人生中我們難免會(huì)陷入逆境,當(dāng)深陷其中,一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地樂(lè)觀面對(duì),每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng),當(dāng)你走過(guò)一段布滿荊棘的漫長(zhǎng)之路,回頭再看,才發(fā)現(xiàn)逆境鑄就了我們走向成功之路!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。香料越是碾壓,其香氣越濃。逆境是一枚神奇的鏡子,他能將無(wú)畏于困難的勇士照出他們的英雄本色,詮釋生命的意義,只有身處過(guò)逆境之人,才可揚(yáng)起生命之帆,駛向成功的彼岸!
成長(zhǎng)話題作文400字 篇4
夜深了一份中國(guó)又一份的作業(yè),使我疲憊生活不堪,煩惱自己滿腹。這么多的苦惱,我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃,你天天可以陪伴在我身邊,你了解一下我嗎?
布娃娃,你知道我很愛我的媽媽,但是我媽媽“希望女兒成為鳳凰”的心,讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí),我能理解媽媽的心情,我努力工作不讓媽媽失望,我希望媽媽能理解我的心情,但我不敢告訴她。
布娃娃,我的英語(yǔ)不是很好,因?yàn)檫@件事我媽媽整天在我耳邊嘮叨。我報(bào)名了家教,成績(jī)也提高了。媽媽,現(xiàn)在多云了。
唉!真煩人。每天上學(xué),回家,讀書,考試。生活是單調(diào)的,功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦?
生活發(fā)展需要七色陽(yáng)光,生活的道路有千萬(wàn)條,可為我們什么在人們的意識(shí)里只有自己上大學(xué)之后才有國(guó)家前途?為什么我的.生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉!我想分?jǐn)?shù)由老師,家長(zhǎng)的心中,更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導(dǎo)地位。
布娃娃,我真想變成你、沒有一個(gè)煩惱、沒有自己憂愁。我好想他們回到生活無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我知道成長(zhǎng)有煩惱和快樂(lè),當(dāng)我拿著成績(jī)單的時(shí)候我快樂(lè),就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲,我煩惱也快樂(lè)!!我要去睡覺了。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇5
童年是童真的;童年是燦爛的;童年是新奇的;童年時(shí)變幻的……
我的童年有陽(yáng)光的呵護(hù),有雨露的滋潤(rùn),有園丁的修剪和營(yíng)養(yǎng)的滋補(bǔ)……
有人說(shuō):“童年是辛酸的”,有人說(shuō):“童年是苦悶的”,而我認(rèn)為童年能感受到人生的悲喜交加的`苦樂(lè)年華。
我聽過(guò)這樣一首歌歌名叫《童年》,它唱出孩子的心聲,唱出了孩子的內(nèi)心世界,在歌的結(jié)尾有這樣的一句是:一天又一天;一年又一年,盼望著長(zhǎng)大的童年。讓人似乎感受到歌中隱約的夾雜著孩子的苦惱與悲傷……
從歌聲中品出生的道理,從歌聲中品出人生中的磨難。是!人生就如一首歌,長(zhǎng)出人生的悲喜交加,但,但這首歌是用意志寫成的用信念造就的。
在小學(xué),我興趣不高地參加了一次“大型”的作文比賽,應(yīng)該說(shuō),我心情很沉重地寫完了作文--當(dāng)我手中拿著十元稿費(fèi)和一張獎(jiǎng)狀時(shí),我心中充滿了喜悅,但是我沒有歡呼,雀躍,我正如成功潛力這首歌所唱:哪有一步登天的,必須認(rèn)真努力,我自己暗暗的說(shuō):“努力努力,奮斗!倍诙巫魑馁悤r(shí),我在想為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí),當(dāng)作文又退給我時(shí),我很自卑,沒有入選。這件事讓我知道,生活就是道路,都是彎彎曲曲的,坑坑洼洼的。
在經(jīng)歷困難的我,我的生命猶如一首歌,它高低錯(cuò)亂,而我終于明白,只有以苦為樂(lè),不停拼搏,就會(huì)創(chuàng)造出人間最美的樂(lè)章。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇6
成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去,來(lái)去匆匆,在我們的生活中快樂(lè)與煩惱交織,點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣,假想只有快樂(lè)沒有煩惱的生活吧,可我們的身邊沒有多啦A夢(mèng),沒有竹蜻蜓,沒有時(shí)光機(jī),所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。
快樂(lè)是什么?如果要問(wèn)我,我會(huì)說(shuō),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,奪得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂(lè);早上起來(lái),吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn),和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè);爸爸看見墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高,摸著我的頭說(shuō),凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè);媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食,講著爸爸好話是快樂(lè);爺爺工作回來(lái)帶我上公園,曬著大太陽(yáng)是快樂(lè);放學(xué)回家,弟弟樂(lè)呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓?lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)像天上的`繁星,閃閃爍爍,多的數(shù)不完。
當(dāng)然,有了快樂(lè),必定對(duì)應(yīng)煩惱,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,每一到數(shù)學(xué)課,我又期待又忐忑,期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí),忐忑是自己不能完全消化好知識(shí),那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽話,偏要和我作對(duì),然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù),讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時(shí)候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿分!不過(guò)在煩惱過(guò)后,我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去,把落下的知識(shí)給補(bǔ)上,這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了,快樂(lè)也就隨之而來(lái)。原來(lái),成長(zhǎng)是快樂(lè)與煩惱并存的新課程!我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……
成長(zhǎng)話題作文400字 篇7
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……
我從小到大也有很多的成長(zhǎng)故事,其中讓我記憶最深刻的,是在3年前……
3年前,我見我們班的同學(xué)很多人都會(huì)上網(wǎng)了,唯獨(dú)我不會(huì),所以我就想學(xué)電腦技術(shù)。我跟老爸說(shuō)了這件事,可是他不同意,他說(shuō):“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了,所以網(wǎng)上有很多你們小孩不該接觸的東西,你還是不學(xué)上網(wǎng)的好!蔽衣犃怂@句話后很失望,憑什么我的同學(xué)都會(huì)上網(wǎng),就我不會(huì)?還不會(huì)的話我就“OUT”了!
可是,我爸爸也在用特別的方法教我上網(wǎng),有一次我看他上網(wǎng),問(wèn)了很多我不知到的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,爸爸都一五一十地告訴我了。
從此之后,我經(jīng)常問(wèn)爸爸關(guān)于電腦的問(wèn)題,爸爸都不厭其煩地告訴我。
終于有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)電腦可以,但是我要告訴你,不要接觸那些不良網(wǎng)站,不能玩太久的游戲,自己要學(xué)會(huì)控制自己,懂了嗎?”我萬(wàn)分喜悅地答應(yīng)了。
這就是讓我記憶最深刻的成長(zhǎng)故事。這件事讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)形的愛,我感謝爸爸用這種特殊的.方式教會(huì)了我使用電腦,也讓我體會(huì)到了無(wú)限的喜悅。
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……
成長(zhǎng)話題作文400字 篇8
如果說(shuō)誰(shuí)不會(huì)相信。因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)需要它,才能變得更有價(jià)值,才能變得有以為,你在驚嘆明艷鮮花綻放時(shí)的明艷,卻不知背后所付出的淚水與汗水的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的,你一定會(huì)為此付出淚水與汗水!
就拿發(fā)明大王愛迪生說(shuō),他是舉世公認(rèn)的發(fā)明大王。電燈不正是它經(jīng)歷了挫折才發(fā)明出來(lái)的`嗎?假如他放棄了,就不會(huì)有今天的光明,世界會(huì)永遠(yuǎn)籠罩在無(wú)止境的黑暗里,我我們的成長(zhǎng)正是因?yàn)榇煺鄄鸥袃r(jià)值。沒有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順,生命曾經(jīng)多少次動(dòng)搖西晃,曾經(jīng)幾曾一帆風(fēng)順,而在這條充滿了危險(xiǎn)的道路上,又有幾人返生呢?葬身大海被無(wú)情撕成碎片,還是爬上勝利的海岸?重新開始生命的旅程。唐朝有名的高僧鑒真,他在東渡日本的時(shí)候幾次失敗,可他卻一直不放棄,一直堅(jiān)持。甚至是遇到最大的苦難時(shí),也沒有放棄對(duì)生命的取締。如果他放棄了,歷史上也不會(huì)有這樣的歷史重大事件。我們?cè)诔砷L(zhǎng),前進(jìn)的快樂(lè)是短暫的流沙,消失在不切實(shí)際的茫茫沙海,化為海洋的泡影,小時(shí)候的快樂(lè)歷歷在目?赡侵皇菚(huì)成為過(guò)去,甚至談不上快樂(lè)的痕跡。
人唯有經(jīng)歷越多才會(huì)懂得越多,明白更多。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,在獲取知識(shí)的道路上一次又一次跌跌撞撞,彷徨無(wú)助?墒怯锌嘁灿刑,這種滋味是讓人欣慰的。
挫折,他是我們終身最好的良師益友,它能夠激勵(lì)我們?nèi)プ非蟪晒,而不是一味的快?lè)——成為糖果和玩具里追隨的標(biāo)志
人們?cè)隗@嘆鮮花的明媚:“啊!多么美麗!”
卻不知道它用血液染紅了花瓣。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇9
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類永遠(yuǎn)的好朋友;書,是人類的長(zhǎng)生果……而今天,我們就上了有關(guān)書的主題班會(huì)——書香伴我成長(zhǎng)。
班隊(duì)課開始了,只見兩位主持人走上了講臺(tái)桌前,宣布著這主題班會(huì)的正式開始。正說(shuō)著,“知識(shí)爺爺”也走了進(jìn)來(lái),他那彎著腰的樣子,讓我時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出幾聲笑聲。過(guò)了幾分鐘,大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于毛主席讀書的故事。看了這個(gè)故事后,我知道了原來(lái)毛主席也是這么的.熱愛讀書,他可以看書看到忘了吃飯、睡覺,真可謂是廢寢忘食啊!緊接著,我又聽到了許多偉人讀書的故事,這里面有:匡衡、愛迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的故事了。他因?yàn)榧揖池毟F,只能靠著隔壁的燈光來(lái)看書,的的確確是熱愛看書到極點(diǎn)啊!然后,我又看到了“我愛讀書”這個(gè)節(jié)目。兩位表演者一個(gè)扇著扇子,一個(gè)打著快板,一上場(chǎng)就活躍了氣氛,讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會(huì)兒,一首《種太陽(yáng)》讓我們結(jié)束了這個(gè)班隊(duì)課。
書,不僅讓我們可以豐富想象力,還可以提高我們的寫作水平;書,不僅可以讓我們學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),還可以讓我們的視野更加寬闊……說(shuō)到書,它就有講不完的好處,在這個(gè)讀書節(jié)里,讓我們?nèi)谌霑暮Q笫澜缋锇?
成長(zhǎng)話題作文400字 篇10
早晨,坐在書桌前,回憶翻箱倒柜地涌了出來(lái),占據(jù)了我原本空無(wú)一物的腦海。很奇怪的,曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)的事,如今看來(lái)確有一種遙遠(yuǎn)的感覺。記得有人說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)人開始回憶時(shí),他就已經(jīng)老了。我老了嗎?也許吧。拿來(lái)一面鏡子,想把自己看個(gè)清楚?匆婄R中人的神情,不禁自問(wèn):這還是我嗎?也許這就是長(zhǎng)大吧。我笑了,蒼白的笑。我開始回想自己是什么時(shí)候開始改變的.。翻了一下日歷,到現(xiàn)在只有兩個(gè)月的時(shí)間而已。兩個(gè)月,在這兩個(gè)月里,我掙扎,選擇,放棄,最終蛻變。原來(lái),成長(zhǎng)只需要兩個(gè)月的時(shí)間。在這兩個(gè)月里,我得到了很多,也為此放棄了很多。很想問(wèn)問(wèn)自己當(dāng)初的選擇到底是對(duì)是錯(cuò),得到的答案卻是,這兩種選擇沒有對(duì)和錯(cuò),只有好和更好。既然如此,何必去強(qiáng)求哪一種才是最好的呢?這是最聰明的答案,也就是沒有答案。我又笑了,冰冷的,沒有一絲溫暖的笑。原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)用沒有答案的答案來(lái)敷衍自己了。我好怕,我好怕有一天我會(huì)在鏡子里找不到自己……除了空白,什么也找不到……
忽然,一聲異響打斷了我的思緒。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)紙盒掉在了地上。那個(gè)紙盒好像好久沒碰過(guò)了,頂部積了一層灰。里面裝的到底是什么呢?我吹開灰塵,小心翼翼地將它打開。原來(lái)是我的同學(xué)錄。當(dāng)看見同學(xué)的祝福,想起那似乎被遺忘在記憶中的一幕幕與同學(xué)嬉戲的畫面時(shí),我被一種親切而溫暖的感覺包圍了。我笑了,像從前那樣天真的笑。在那一剎那,我猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己從未迷失。
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