- 相關(guān)推薦
【精華】以小學(xué)的幸福的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的以小學(xué)的幸福的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
以小學(xué)的幸福的作文 篇1
幸福,在許多人眼中,有著不一樣的意義。有的人認(rèn)為幸福是幫助別人;有的人認(rèn)為幸福是爸爸媽媽的'愛(ài);有的人認(rèn)為幸福是有好多的零食;還有的人認(rèn)為幸福只是別人的一個(gè)友好的眼神… …下面,就讓我來(lái)給你講一講,我認(rèn)為的幸福吧!
在我的眼中,幸福其實(shí)是一種人間真情,它并不奢侈,但也絕不平凡。這就是友誼。有人會(huì)問(wèn):“友誼是什么?”友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在你迷路的時(shí)候,路邊伸出的一個(gè)告示牌;友誼就是在你難過(guò)的時(shí)候,一些溫暖的話語(yǔ)… …假設(shè)你擁有了別人對(duì)你的一份友誼,你就多了一個(gè)知己;如果你再回報(bào)給對(duì)方一份友誼,那你就多了一份快樂(lè)。友誼可以跨越年齡,無(wú)論你的好朋友是孩子,還是老人,只要你有一份友誼與一份快樂(lè),你就獲得了幸福。友誼還是分享,有人曾說(shuō)過(guò):你給我一份快樂(lè),我給你一份快樂(lè),那我們就互相獲得了兩份快樂(lè)。
幸福其實(shí)就在我們身邊,只要你去爭(zhēng)取它,那么幸福就唾手可得。
以小學(xué)的幸福的作文 篇2
《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一個(gè)半命題作文,我猜想許多同學(xué)都會(huì)填上:“和父母在一起、快樂(lè)的生活”等等,可是著名作家,中國(guó)新概念恐怖小說(shuō)倡導(dǎo)人、領(lǐng)軍人物——“李西閩”卻有著不同的見(jiàn)解。 這周六下午,我前往了成都市圖書(shū)館,因?yàn)榻裉煸诙䴓菍W(xué)術(shù)廳有著一場(chǎng)紀(jì)念汶川大地震”的專題講座——身體與心靈,而主講人就是:李西閩。 終于在翹首企盼中,“演播室”的大門(mén)終于敞開(kāi)。進(jìn)去之后抬頭仰望,哇!好美! 原來(lái)學(xué)術(shù)廳的天花板是有層層疊疊、由小變大,非常像貝殼上的`花紋。而在舞臺(tái)的背景墻上,原本只有幾朵普通的花,但在燈光的照射下,似乎“活”了過(guò)來(lái)!變得如同凸出來(lái)一樣,變得有了立體感。 在幾十分鐘的等待中,節(jié)目終于開(kāi)始了錄制! 在主持人與李西閩的交談中,我們得知他曾經(jīng)在空軍服役20余年,是一個(gè)不折不扣的老兵。在發(fā)生時(shí),他正在銀廠溝完成一部小說(shuō)的寫(xiě)作,突然地開(kāi)始巨響,他回憶道: “好像幾千幾百輛地鐵從腳底下通過(guò),十分可怕!”最終他在震后76小時(shí)(5月16日)成功獲救。他說(shuō)他在被困的76小時(shí)里,即沒(méi)吃又沒(méi)喝是十分可怕的,他還回憶道有一次余震將他那個(gè)位置的一堵墻震裂了,陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)來(lái),他感到了希望,他第一次感到陽(yáng)光的重要。 在聊到“幸福”這個(gè)話題時(shí),主持問(wèn)他,在他經(jīng)歷了這次地震后,他認(rèn)為“幸!笔鞘裁矗克攵紱](méi)想便脫口而出——“幸福是活著,只有活著才可以享受!币痪錁闼氐脑拝s引來(lái)全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。 這一次,我學(xué)到很多。在親情、友情、愛(ài)情、快樂(lè)、悲傷……一切人之情緒、觀念等等在實(shí)現(xiàn)之前都有一個(gè)條件——活著。幸福就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去。他說(shuō)活著就是幸福,全場(chǎng)所有人受益匪淺,也許這就是人生的道理吧! 指導(dǎo)老師:向娟
以小學(xué)的幸福的作文 篇3
我的生活就像一個(gè)五味瓶,充滿了酸甜苦辣,讓我覺(jué)得精彩,一旦想起這件事就感到很幸福。
還記得暑假的前幾天,我們?nèi)胰ノ錆h海洋館,去了之后我首先看到的是魚(yú)池里面的魚(yú)寶寶,媽媽說(shuō):“這里有賣魚(yú)的`魚(yú)寶寶吃的東西,買一點(diǎn)吧!”我說(shuō):“好!”媽媽把買的魚(yú)食給了我,我放在魚(yú)池里,那些小動(dòng)物都來(lái)吃,挨挨擠擠的,都不知道互相讓一下。然后我們又去了海底世界,那里有胖胖的大魚(yú),有可愛(ài)的海龜,還有五顏六色的小顏魚(yú),讓我看了眼花繚亂。接著我們又去看企鵝表演,那些企鵝可愛(ài)極了,我問(wèn)爸爸:“那些企鵝不是在南極嗎?怎么會(huì)在這呢?”爸爸回答:“海洋館里有海洋館的企鵝,它們還要表演呢!”說(shuō)著那些企鵝聽(tīng)著指揮員的口令上臺(tái)表演,指揮員說(shuō):“下水!”那些企鵝排成一隊(duì)整齊地下了水,在水里轉(zhuǎn)圈圈。指揮員說(shuō):“上岸!逼簌Z們立刻上岸,真是可愛(ài)極了。接著我們一家人有去了很多地方……
你們說(shuō),我生活在這樣的家庭,我能不幸福嗎?
以小學(xué)的幸福的作文 篇4
幸福是什么
清晨,我托著腮,仰望著窗外湛藍(lán)的天空,小鳥(niǎo)們正在空中快樂(lè)的嬉戲著,看著它們自由自在的快樂(lè)身影,我不由在心中感嘆:它們多幸福!想到這里,我的心底突然冒出一個(gè)疑問(wèn):幸福是什么?我慢慢沉思起來(lái)……
朋友,你知道幸福是什么嗎?許多人也許會(huì)說(shuō)幸福就是父母對(duì)自己百依百順;也有人會(huì)說(shuō)幸福就是有吃有穿;還有人會(huì)說(shuō)幸福就是過(guò)年能夠穿上漂亮的新衣服。就讓我把幸福告訴你吧!
我覺(jué)得幸福就像一條尾巴。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的:
小狗問(wèn)他的媽媽:“媽媽,幸福是什么。俊
媽媽想了想說(shuō):“幸福就是你的尾巴啊!
小狗撓了撓頭,很高興,他不停追著自己的尾巴跑,但卻怎么也追不上尾巴。
它很難過(guò),它說(shuō):“媽媽,我追不到我的.幸福!
媽媽說(shuō):“傻孩子,只要你昂首挺胸地走,幸福不就跟在你身后嗎?”
幸福其實(shí)就在你的身邊,如果你不好好珍惜,它就會(huì)消失,就會(huì)成為過(guò)去,成為永遠(yuǎn)的遺憾。
幸福是人間有愛(ài),是天底下的愛(ài)。一個(gè)婦女與一個(gè)小男孩吸引了我的目光。那個(gè)婦女用手打著橫過(guò)馬路的兒子,發(fā)出“啪啪”的響聲,傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲,真讓人心疼。有一句話叫“打在你身上,痛在我
心里”。其實(shí),愛(ài)是嚴(yán)厲的。如果那個(gè)婦女只是說(shuō)兒子兩句便罷了,兒子沒(méi)有深刻的記憶下次仍然可能橫過(guò)馬路。如果那個(gè)婦女的兒子不幸遇上意外,那個(gè)婦女一定會(huì)后悔終生。是啊,只要有愛(ài),無(wú)論環(huán)境有多惡劣,一定會(huì)感到幸福的。
曾經(jīng)有一個(gè)乞丐,他偷偷溜到一個(gè)富人家的馬棚里,他躺下后覺(jué)得肚子很餓,于是就偷吃了馬的豆餅,他不餓了。他覺(jué)得有些冷,于是就把馬糞蓋在自己身上,他不冷了。他又覺(jué)得頭上有些涼風(fēng),他就把馬吃飯用的盆扣在頭上,他不冷了。最后,他竟然感慨道:“我現(xiàn)在這么幸福,哎,丟下那些窮哥們?cè)趺崔k呀!
其實(shí),幸福是一種能觸動(dòng)人心的感覺(jué),很微妙,不容易被發(fā)覺(jué)。而每個(gè)人,都應(yīng)該會(huì)有這份感覺(jué),上帝不會(huì)偏愛(ài)于誰(shuí)。當(dāng)夜深時(shí),被子掉了,會(huì)有人來(lái)替你重新蓋上;當(dāng)你受傷了,會(huì)有人為你著急,為你心疼;當(dāng)你失敗后,心情沮喪時(shí),會(huì)有人來(lái)安慰你,來(lái)鼓勵(lì)你;當(dāng)你……
我漸漸感受到,幸福就是對(duì)生活中一點(diǎn)一滴的感悟,而更多的是要我們?nèi)フ湎?/p>
原來(lái)幸福是最令人感到快樂(lè),感到溫暖的東西。它無(wú)處不在,每一個(gè)人都會(huì)有幸福。高高在上的官人,甚至在路邊以乞討為生的乞丐,他們的生活總有一點(diǎn)幸福,F(xiàn)在,我把我對(duì)幸福的理解說(shuō)出來(lái)了。希望大家在讀了我的文章以后,可以永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極地面對(duì)人生及困難!
【以小學(xué)的幸福的作文】相關(guān)文章:
幸福小學(xué)作文01-14
幸福的滋味小學(xué)作文09-19
幸福小學(xué)作文【薦】05-14
關(guān)于幸福的小學(xué)作文05-14
以幸福話題的小學(xué)作文03-24
幸福的味道小學(xué)作文02-21
[薦]幸福的滋味小學(xué)作文11-15
以小學(xué)的幸福的作文5篇09-25
我真幸福小學(xué)作文10-20