關(guān)于青春作文錦集六篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的青春作文6篇,希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是美好的,快樂的。展望青春,你會滿懷理想,渴望現(xiàn)實人生的價值。因為它充滿活力;因為它如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說,也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望,
青春編織著快樂和幸福的吉光片羽,青春如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的秋葉,青春的時光在詩集上一頁頁翻著。。。。。。
才發(fā)現(xiàn)成長中的那些只言片語不僅僅是一些文字的訴說,它們閃爍著,或明或暗的光芒在我記憶的天空中。風箏與飛鳥爭吵的童年,我像一天小魚游戈的清澈的湖泊里,我喜歡陽光真誠的微笑,喜歡追逐風精靈舞動的美妙。轉(zhuǎn)眼間,我們踏上青春的軌道,夜晚,展開稿紙,任思維如草原上飛奔的駿馬在記憶的草原上嬉戲,細細想青春代表什么呢?青春代表“我長大了”,青春代表希望和快樂。我對自己說不管未來是怎樣的,我都會這樣堅定,自強,快樂的走下去。如今的我還是那樣,喜歡聽別人纏纏綿綿的故事,喜歡回憶那令人開心的往事;ㄩ_花落,斗轉(zhuǎn)星移,物事人非,我也會一直這樣好好的走下去,因為有青春火熱的心在陪伴我。青春的`畫卷,我會用心填涂著那些真真切切的心靈布景。沒有什么粉飾,沒有任何修理,因為那是我自己生活里的真諦,那是源于我最初的感動。青春是一片云的詩,這是一只蝴蝶的畫?我不知道,然而我卻堅信,青春是一首搖搖擺擺的歌,沒有驚天動地的激情,沒有動人心弦的曲調(diào),青春的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說。
只因為要追求,我才成長,如果能行遍千山萬水,我愿化為一只流浪的燕子,銜一支柳笛,那裊裊笛聲是我流浪的號角,只要心中有伴我的粉紅詩行,就不怕旅途中的凄涼。為了追求那風雨中的承諾,讓我們同青春做伴一起打拼出美好的未來。讓青春為我們點燃生命里的那一點火紅的星光。
青春作文 篇2
說實話,我覺得窩在家里打電子游戲不是青春。說實話,我覺得一天到晚的苦命學習也不是青春。說實話我覺得多做一些想做的、想干的事情。這才是青春
當我還在為數(shù)學題摳破腦袋時,一只手搭在我的肩上,她說:“走,我們出去走走!蔽覀儽成媳嘲b上毯子,帶好水杯。我們穿過高高的灰色森林,穿過綠綠的草坪,穿過一片密密的灌木叢來到一片小山丘,在我們的面前,是一個大湖,一個大的天藍色的湖,它閃亮著,亮得奪目,清得澄澈,在陽光的照射下在微風的吹拂下泛出點點星光,毫無一絲雜質(zhì)如同一塊璀璨的'藍寶石,照耀著我們。當我一回頭時發(fā)現(xiàn)她漸漸變得透明,最終如同那湖一樣的潔凈。她微笑著,開口了:“看看你面前的那湖,顏色奪目,美麗,是那樣的完美。那你再看看你身旁的那一個污濁的小水池。”我一低頭才發(fā)現(xiàn)了它,它是那樣的渺小,那樣的不起眼,她接著說:“你面前有一個璀璨奪目的湖泊,還有一個不起眼的污濁水池,如果它們倆都是青春的化身,如果讓你選,你會選璀璨奪目的,還是渾濁丑陋的?”我看了看自己,又看了看大湖和小池,笑著說:“我肯定要那清澈、美麗、奪目的湖!這才是青春嘛!”她微笑著,慢慢向湖里走去,一直到我分辨不出,一直到她們?nèi)跒橐惑w......
我呆呆地看著那抹天藍發(fā)呆,忽然,一束光從其中散射出來,越來越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下,待我再睜開眼時,眼前竟是發(fā)光的白色臺燈。我連忙搖搖頭,四處尋找著那一片藍色的湖。失落讓我向窗外看去,只見天是那樣的藍,純凈的藍,閃亮的藍,與那湖的顏色一模一樣。我的臉上泛起微笑,朝那天空揮了揮手,心里大喊:“這才是青春!”便打開門,向那“藍天下的藍色湖泊”跑去。
青春作文 篇3
張嘉佳說:“青春是叢林,是荒原,是炙熱陽光的奔跑,是大雨滂沱的佇立!闭驹谇啻旱氖致房,有人歡笑,有人憂。但到底是年少輕狂,他們看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,看冬雪不嘆,憑著上天安排的緣分,這群少年在最美的青春時節(jié)組成了一個集體稱作“班級”。
開學伊始,這幫少年便迎來高中的第一個考驗——軍訓。他們收好行囊,整裝待發(fā),在教官的有序帶領(lǐng)下前往軍訓地?v是驕陽似火的天氣,也不能阻擋他們急于結(jié)識新朋友的喜悅,趁著訓練空隙,同學們像是按捺不住內(nèi)心躁動的毛猴,一個個向列隊的前后左右“推銷自己”,介紹自己的姓名、年齡、愛好、星座。像是打開了話匣子般,急于表達的話語,如滔滔洪水般傾瀉而出,完全不像是陌生人之間該有的矜持。如此,熟悉之后的我們,在教官日益沙啞的口號中,更加合作有序,整齊的步子中顯出了我們對于教官的'服從,也更加凸顯了我們作為新生的非凡。即使是一個文靜的人,也容易被新班級的氣氛感染。在這里,我感受到了班級中同學們對新同學的熱情。
初識過后,我們越發(fā)了解了彼此,在經(jīng)歷過軍訓的一段時間后,學校又給了我們展現(xiàn)集體風貌的活動——秋季運動會?蓵r值九月,夏季的暑溫未過,還泛著絲絲熱意,揮灑汗水的膠道操場上,滿是頭頂烈陽懷著緊張心情運動員們。只待裁判一聲令下,一縷白煙從標槍下飄出。我們激情滿滿的運動員們蓄足了力,像是松開了的彈簧,直奔終點而去。人聲鼎沸的操場上,滿是我們?yōu)楦髯园嗉w揮喊助威加油的口號聲。臺下運動員們在爭分奪秒,臺上的“拉拉隊”們也絕不閑著,各自較量著誰的聲音更大。一場場比賽落幕,我們終歸不負所望,贏得了團體第二名的殊榮。無論是處于競賽狀態(tài)的運動員,還是助威的觀眾。我們都身在其中,因為我們是一個團結(jié)的班集體!
時間也有如白駒過隙,忽然而已。一年下來,我們在磕磕絆絆中度過了共同的時光。它絕非完全幸福,可一定是段美好的回憶,珍藏在每個同學的“記憶儲藏館”里。可如今我們又要再次面臨一次難題——文理分科。它不僅僅只是決定了我們未來學業(yè)的方向,更為甚乎,它暗示了我們這段回憶將要畫上了句號。我們都在謹慎的思考著自己的未來,卻仍避免不了面臨分科所帶來的分班。這意味著我們不再是完整的了,漫長的一年當中,我想我們已經(jīng)收獲了這一段最珍貴的同學情誼。
在這場短暫的青春嘉年華的盛宴上,轉(zhuǎn)瞬即逝的相逢與別離,每一個瞬間,我都想要珍惜。它不僅給了我們體驗春青春的機會,更教會我們學會熱情,學會團結(jié),學會珍惜。多年后,原來我們還會欣慰,我有過這么一個充滿著最美青春氣息的班集體!
青春作文 篇4
轉(zhuǎn)眼就到了第二學期,作業(yè)更緊張了,班主任更加嚴厲了。不久后班主任要根據(jù)成績排座位了。那是他的成績已經(jīng)橫不錯了你,那時已經(jīng)全班前五名了,那時也是為了學習吧,他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了,他坐在了第三排了,她在第一排,但他們隔了兩個組。因為學習,他變得沉默,每天埋頭苦干。每天放學都和辦理英語學得很好的孩子學習,所以他們就不能一起回家了。慢慢的,隨著一天一天的慢慢變忙,他有時候忙的都不嫩和她說一句話?墒,他還有上課時看看她的習慣,每天都要看看她來了沒有,上課是否好好聽講。其實每當他上課瞌睡時,他總會看看她,不知道為什么,他總會感覺有種奇怪的力量,他立刻就會清醒很多 。
她的`同座阿元偷偷的告訴她,他好像老看她,她突然間感覺有點惶恐和緊張,感到有點高興又有不點安。其實現(xiàn)在已經(jīng)到緊要關(guān)頭了,剩三個月就要中考了。她想了一節(jié)課,最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠大的抱負。于是,她不再和他放學一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書,不再早早來到學校。第一天,他看到她空空蕩蕩的座位時,他心里又開始不安,大罵她沒有上進心,真讓他失望。她終于還只是到上課時才來,他心底里大罵她笨。放學了。她不再像從前和阿元等他,而是早早的離開。他開始茫然,開始難受。心里開始亂想。每天,當她下課了在走廊時,他就會走過去,站在她的對面,他想和她說幾句話,問問她這幾天為啥早上來的好遲?墒钱斔吹剿叱鰜碚驹谒膶γ鏁r,她莫名的有種不安的感覺,她想和他說話,但又不好意思開口。她心里只希望他考得好好的,學得好好的。她想那就一直躲著吧······
青春作文 篇5
刮風,下雨,下雪,打雷都是再不尋常不過的自然現(xiàn)象,它們的言行舉止一直在我們身邊出現(xiàn),面對它們的時候,大家會變的心平浪靜,變得習以為常,可我卻很怕打雷。
小時候,父母常和我一起看《西游記》,里面的打雷都是由“雷公”錘鐵錘造成的,說如果他看到不乖的小孩子會劈他。我不覺的自己是個好孩子,所以一打雷我就以為“雷公”要來劈我了,就趕緊奔向媽媽,撲入他的懷中,滿心的恐懼讓我瑟瑟發(fā)抖,不住地問媽媽:“媽媽!媽媽!’雷公’來劈我了,怎么辦,怎么辦!”每次媽媽都會習慣性的撫摸我的小腦袋,說:“小傻瓜!你這么乖他怎么會劈你呢?他的腦袋可清晰著呢!別怕,別怕,啊!”我應付似的點點頭,可是一打雷我還是害怕。
長大后——小學,我否決了“雷公”這種想法,因為老師說,世界上沒有“雷公”,打雷是自然現(xiàn)象,不用怕。我又應付似的點點頭,問:“那為什么會打雷呢?”老師總是搞神秘得說:“長大后,好好學習,就會知道答案!蔽疫是應付似地點點頭。自從聽了打雷是自然現(xiàn)象之后,我還是有種莫名的害怕,但開始敢看這些雷了,它們形態(tài)萬千,色彩鮮艷,在烏云密布的天空中宛如一條鮮明的長線懸在空中。我的心中不禁發(fā)出感嘆:多美的雷啊,我居然現(xiàn)在才關(guān)注到它的美,真是可惜。接著,我不由得又產(chǎn)生了一個疑問,為什么雷的聲音這么響呢?
六年級畢業(yè)了,我上了一個只教一個星期的.大學生辦的補習班,我就趕緊趁這個難得的機會問我的老師們那2個問題。才知道這是因為高空中多股氣流不斷運動,導致云朵之間互相摩擦,使云帶上不同種電荷達到一定程度就會穿過空氣放電,使異種電荷中和,由于電穿過空氣時會發(fā)熱,使空氣膨脹,從而發(fā)生巨響。好復雜,雷原來是這樣產(chǎn)生的,并不可怕。
夏天又到了,已經(jīng)開始打雷,這天晚上,我坐在餐桌上寫作業(yè),四周靜靜的,黑黑的,只有我的筆在紙上沙沙的響聲,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,還摻和著淅淅瀝瀝的雨。“轟——”一陣突如其來的雷聲打破了沉寂,一陣紅光照亮了整個天空讓我不由的抖了一下,隨之又平靜下來。我沒有上前觀看,而是豎耳聆聽那美妙的“鼓聲”,云層的“打架聲”,這是最豪壯不過的大自然的演出,我不再怕打雷了!
青春這件小事,我已經(jīng)經(jīng)歷了,它一直在考驗我,而我也通過了測試,它并不難熬,只是一直在不停得給我們出試題,讓我們的身心更健康。
青春作文 篇6
歲月牽引著兒時的夢想,慢慢走進雨季的花樣年華,時間把一切帶著而又在心中留下了它!}記
十三,四歲是青春的初頭,不知何時來臨,也不知哪時候會流走。十三,四歲青春就像一首鋼琴曲的第一個音符那樣,平淡而又期待接下去的獨特。
初頭的青春是一張空白的五線譜,我們用思想譜寫,用生活彈奏,但當真正演出時,是否成功誰也不知道。而往往當曲子還沒有譜寫完,演出就已經(jīng)開始。我們也許臨場發(fā)揮的不錯,也許手忙腳亂,也許迷迷糊糊就已經(jīng)過去。
十三,四歲的我們總是叛逆,總是渴望特立獨行。在網(wǎng)絡上走馬觀花,用鼠標和鍵盤創(chuàng)造另一個自己;在道路上打打鬧鬧,遇見詫異的陌生人也繼續(xù)嬉笑。在這個豆蔻年華,我盟懵懵懂懂,卻對生活不會厭煩。我們總在平凡的生活中找到細節(jié),然后改變它,給自己一次又一次的小小的驚喜。對于走道上的那些人來說,我們這些坐在教室里的孩子只是一窗一窗掃過的場景,很普通的畫面。于是他們卻不知道,哪些靠著偷視窗外的孩子,偷偷的笑過他們多少回。
對一切都充滿好奇的我們,青春是瘋狂的奔跑,然后再華麗的跌倒。自有人摔倒了漢子般的快速爬起,繼續(xù)奔跑;也有人悠閑的爬起,拍拍灰塵,慢慢的渡步;也不乏有人大哭大鬧一場,不肯起來。
青春,是三月爭奇斗艷的.鮮花,是七月紛飛的太陽雨,是十月迷人的紅楓,它讓初次嘗生活的我們揚起飄揚的雪花,面對揮灑如雨的夏季,珍惜寒冷的北風。
青春是一場不回頭的,說走就走的旅行,為未來的自己選擇的一條方向……
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