傾聽花開的聲音作文4篇(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽花開的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽花開的聲音作文 篇1

　　清晨走過那片池塘旁的花壇，數(shù)幾十米遠(yuǎn)，便聞到了一股股淡淡的花香。咦，我記得這兒前幾天還是雜亂無章的，什么時(shí)候種上了花？我走近一看，哦，是梔子花啊。香味清淡又不失典雅，讓人心曠神怡。

　　梔子的枝丫纖細(xì)，潔白的羽瓣軟綿綿、輕柔柔的，如雪花一般掉落在土地上，化作了仙子，翩翩起舞，慢慢的變成一縷清風(fēng)，細(xì)縫鉆進(jìn)人們的記憶里。

　　在陽光下，在綠葉中，它纖細(xì)的身子被綠色綢緞包圍著，被蝴蝶圍舞著，好似優(yōu)美的舞者，在一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的露著頭，有幾分害羞，又有幾分芬芳。或許是花壇翻新的緣故，我的心情一下子明朗了幾分，這樸素的十字小白花，好像細(xì)看也是一種不同的美。只是可惜，沒有早一些注意到它，它的花期快到了，無法再欣賞梔子的美了。

　　又一個(gè)早晨路過時(shí)，果然，花兒們垂下了頭，有氣無力。咦？什么香味？突然有一股迷人的香，直沖心脾，只是與以往不太一樣，淡然了許多，但仿佛更加純粹了。我注視著這只紫花，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不一樣的美。在生命的最后一刻，它仍然發(fā)出著芳香，直到這花兒干枯、調(diào)零。

　　默默地，為人們付出，自己卻不求回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)的.散發(fā)著著香，這迷人的香，我被這小小的花兒感動(dòng)了，它干枯發(fā)黃的瓣，那澀澀的葉，卻讓我無比震撼。

　　我輕輕地離開了花壇，不愿去打擾這片寧靜�；▋褐x了，而這刻骨銘心的香，卻深深印在了腦海里，無法忘卻。

傾聽花開的聲音作文 篇2

　　春天，一陣細(xì)雨綿綿，第一朵小小的迎春花張開了她那嬌黃的花瓣，又增添了一絲春的氣息。你聽，在雨的滋潤下，小花也發(fā)出了“嘩嘩”的聲音呢！它們?cè)谂�力地綻放自己。

　　夏天，墻角下一朵小小的`紫薇花在陽光的照射下開了，仔細(xì)一聽，小花在綻放時(shí)還發(fā)出了“哈哈”的喘氣聲，即便太陽公公熱得喘不過氣來，仍不忘把自己最得意的一面展現(xiàn)給大家。

　　秋天，菊花在秋風(fēng)中搖曳，發(fā)出有“呼—呼—呼”的響聲。

　　冬天，在寒風(fēng)中，臘梅綻蕊，還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。

　　啊！原來每朵花開時(shí)都有自己獨(dú)特的聲音。

　　媽媽對(duì)我說：“其實(shí)你也是一朵小花呀！我的寶貝。”

　　是呀，我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的花苞，甚至是一朵比葉子還嫩，比螞蟻還小的小花苞。

　　我從小熱愛畫畫，對(duì)畫畫愛不釋手，慢慢的，我上了小學(xué)，大伙兒都很羨慕，后來，老師見我對(duì)畫畫如此熱愛，便讓我成為了美術(shù)小助教，在黑板上畫畫，給同學(xué)們做一個(gè)例子，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

　　又過了一段時(shí)間，學(xué)校里舉辦了一場藝術(shù)節(jié)。每班派一個(gè)人參賽，大伙都同意我參賽，我明白，這是對(duì)我的信任，對(duì)我無邊的期望，我一定要贏得比賽！可是，期望越大，失望越大，我沒有贏得比賽。

　　從那以后，我對(duì)畫畫徹徹底底的失去了信心。美術(shù)課有時(shí)候連筆也不動(dòng)一下，媽媽知道了以后，對(duì)我說：“你是一朵花，但是在綻放的途中，你不能因?yàn)橐淮胃珊稻徒?jīng)不住打擊，從而枯萎了，你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉，成為一朵美麗的花朵�！�

　　聽了媽媽的話，我頓時(shí)有了信心，開始努力成為一朵漂亮的花。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)小老師了，上了不少的美術(shù)課。也許，這，就是我綻放的聲音吧！

　　是啊，誰不是一朵花呢，只要在干旱時(shí)不低頭，在暴風(fēng)雪后不氣餒，誰今后都會(huì)成為一朵擁有自己獨(dú)特芬芳的花。

傾聽花開的聲音作文 篇3

　　今天的天空，格外藍(lán)；

　　今天的小溪，格外清；

　　今天的鮮草，格外嫩；

　　你聽到花開的聲音了嗎？——題記

　　中午剛上完英語課，爸爸就興沖沖的跑來接我，嘴上還一直笑個(gè)不停。我連忙追問到：“發(fā)生啥好事兒了？瞧把您樂的！”“倩倩，知道嗎？你當(dāng)上博腕兒啦！”頓時(shí)，心中涌起一片激動(dòng)。拿出手機(jī)、打開我的博客——哇！一頂金燦燦的小皇冠正微笑著沖我招手。思緒頓時(shí)隨著喜悅飄飛，飛回我追逐夢想的日子……

　　20xx年12月24日，張老師引領(lǐng)著我，埋下了自己夢想，創(chuàng)建了自己的“小窩”——夢想太空號(hào)。自從進(jìn)了這篇樂土，我就徹徹底底的被吸引了進(jìn)去。咦？這頂小皇冠是什么？朋友告訴我，這是博腕兒的象征，是博友們努力的見證。從那天開始，我擁有了一個(gè)嶄新的夢想，我幻想著有一天，自己的博客中也能有那么一定閃閃發(fā)亮的小皇冠……當(dāng)看到博友們那一篇篇精彩的`美文、當(dāng)看到有許許多多的博友都在辛勤的寫作，心里開始覺得：這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說是多么遙遠(yuǎn)，但我一直堅(jiān)信：有夢想就一定會(huì)有奇跡！

　　一遍一遍的修改、一次一次的閱讀……我在這片樂土，成長著、快樂著、收獲著。從剛開始的害怕寫作、到現(xiàn)在的愛上作文。每邁出一步，我都信心倍增！感謝校訊通，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的良師益友。我永遠(yuǎn)忘不了小城說雨老師的周五之約；忘不了小草依然阿姨不變的支持；忘不了飄兒一個(gè)個(gè)中肯的建議；忘不了豪豪陽光般的鼓勵(lì)；忘不了笛子暖暖的微笑；忘不了朋友們對(duì)我的每一次鼓勵(lì)、每一聲問候……那時(shí)，我正努力地、努力地朝著自己的夢想前進(jìn)……

　　20xx·6·4——銘記這個(gè)特殊的日子。就在今天，我聽到了花開的聲音……眼看我夢想的花就在自己的努力中，悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜，句句都甜到了我的心底。忽而，心中涌起一股感恩之情：爸爸媽媽、張老師、博友們，我一定會(huì)載著自己夢想的花，在這片樂土、越走越遠(yuǎn)、越走越遠(yuǎn)……

　　用心，感受花開般的幸福與溫暖。

傾聽花開的聲音作文 篇4

　　花開有一個(gè)過程，她在得到充足的的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時(shí)會(huì)在剎那間開放，有時(shí)又是一個(gè)漫長的過程，含苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也一樣，當(dāng)你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關(guān)注他們的情感傾時(shí)。那便一定能聽到花開的聲音！

　　教育是需要愛的事業(yè)，是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。《指南》引領(lǐng)我們，讓我們用真心愛每一個(gè)孩子，有時(shí)，只需要一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)心的話語，一次親切的'撫摸，都會(huì)使他們感受到：老師是愛我的。

　　而我是幼兒園的普通幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量，作為一名幼兒教師，愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。"多年來恪守有教無類，加強(qiáng)自我約束；學(xué)會(huì)調(diào)整自我情緒，快樂工作，積極做到育幼垂愛，享受童真；與愛同行，點(diǎn)亮童心，用愛感染每一個(gè)幼兒與家長。

　　作為老師，首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝嗇自己欣賞鼓勵(lì)的眼神，輕輕的撫摸和關(guān)愛的擁抱。傾聽，是一種很好的了解孩子，走進(jìn)孩子童心世界的方式。在他們的世界，他們會(huì)變換各種各樣的角色，他們需要聽眾。我愿意聽他們說。雖然有時(shí)候他們的會(huì)讓我無所適從，但是傾聽拉近了我和他們的距離。漸漸地，孩子們喜歡上了幼兒園，一張張可愛的笑臉，一聲聲稚嫩的"老師，早上好！"就是對(duì)我最好的回報(bào)！

　　我覺得有孩子就有歡樂。比如，在自己勞累的時(shí)候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子"啞了"的時(shí)候聽見小朋友偷偷地說"老師生病了，我們不能再惹老師生氣了"；這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小驚喜時(shí)，它會(huì)給你帶來無盡的樂趣和絲絲甜甜的回味。而孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，給我?guī)�來成功的喜悅�?/p>

　　和孩子們相處的時(shí)間，讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：我要熱愛這份事業(yè),熱愛這些孩子。還要努力提高自身素質(zhì),善于學(xué)習(xí),創(chuàng)出自己的特長,增強(qiáng)自信。同時(shí)，我要做到尊重每一個(gè)孩子，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。我要尊重和關(guān)注每一個(gè)幼兒，因?yàn)樗麄儗?duì)于你來說，也許是眾多中的一個(gè)，但你對(duì)于他們來說，卻是最多關(guān)注的一個(gè)，你的一言一行對(duì)他們有莫大的影響。

　　我會(huì)用我的愛去了解關(guān)注每一個(gè)孩子，會(huì)用我的愛去留住每一個(gè)孩子的心。孩子，你就是一朵花！從生根到發(fā)芽，從含苞到綻放，自然而然悄然無聲地進(jìn)行…有誰聽到了花開的聲音？--你們聽到了嗎？

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