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精選初中的美麗作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中的美麗作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的美麗作文 篇1
“只有懂得分享的人，才有一雙美麗的眼睛。”——題記。
我倆常在下課安靜的坐在位置上，我的雙手輕捧臉頰，頭稍稍?xún)A向你那邊，歪著頭問(wèn)道：“鷹，你也是那樣孤獨(dú)嗎？”
你微挑眉頭，不自然地抿了抿嘴唇，眼神閃爍不定，我隱隱約約猜測(cè)有幾分，于是笑得花枝亂顫，心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)日記本上，你揮灑過(guò)的黑油筆墨，你傾訴過(guò)的無(wú)盡哀愁，你擁有過(guò)的瞬間抱負(fù)。
一篇出自你的《鷹》，讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說(shuō)鷹高傲，勇猛，執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地；它沖出云霄永不回頭；它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢？在那一刻，我想，心與心的`距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起。
一個(gè)善解人意的午后，和煦的陽(yáng)光蹦跳進(jìn)我的雙眸。你拿出那篇鷹主動(dòng)找我分享，我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番，你抬頭凝望這我，鎖著眉頭說(shuō)：“鷹就這般孤獨(dú)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，不語(yǔ)，笑顏如花。
片刻，我將腦子中剪不斷，理還亂的思緒拋出九霄云外，輕咬嘴唇，說(shuō)：“或許會(huì)好的，一切都會(huì)好的。”你輕嘆一口氣，抬頭望向前方，陷入了沉思。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去，心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽(yáng)躲在了云層后，寒風(fēng)肆虐，任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的，我眼神一動(dòng)，寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的嫩葉正直直地闖入我的心扉，頓時(shí)我的心中燃起了熊熊火焰。下意識(shí)地脫口而出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”你驚地猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉，風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房，那一片嫩葉仿佛充滿(mǎn)了魔力似的，帶給我們?cè)丛床粩嗟哪芰�。片刻，風(fēng)靜了，被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。在那最動(dòng)人的一刻，我倆互相轉(zhuǎn)身，明晰地從對(duì)方眼中讀出了對(duì)生的希冀。周?chē)黄o謐，安靜的似乎從來(lái)不曾有過(guò)嘈雜。兩雙無(wú)邪的眼睛，隔著空氣的阻絕，雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光。
“鷹，世界是美好的，因?yàn)橛形覀z的存在。因?yàn)橛心阄业姆窒�。”我在心中默念著…�?/p>
初中的美麗作文 篇2
青春是圈復(fù)一圈的年輪里，我們走過(guò)的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應(yīng)當(dāng)讀書(shū)，讀《在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》，它會(huì)告訴你一生的斑駁，還應(yīng)讀讀席慕容，她會(huì)給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴(yán)畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。
也許應(yīng)當(dāng)讀讀李商隱，體會(huì)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋?zhuān)�應(yīng)去觸摸李清照走過(guò)的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應(yīng)當(dāng)聆聽(tīng)最古老的聲音。去黃土高原上聽(tīng)一曲曲遼闊的`信天游，再去古老的大理看一座座安詳?shù)恼樱偃ド衩氐奈鞑卣闪框\(chéng)的步伐……
也許還應(yīng)當(dāng)去看一個(gè)個(gè)人，樸實(shí)善良的農(nóng)民和他們土氣的孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實(shí)大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應(yīng)該看見(jiàn)的，應(yīng)該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿(mǎn)束縛。
青春是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時(shí)。
人們不能用年齡來(lái)衡量青春，不能用時(shí)間來(lái)鎖定青春。因?yàn)榍啻簾o(wú)處不在。沒(méi)有人知道它來(lái)或去，青春也是有聲的，當(dāng)你呼喚時(shí)，它絕不會(huì)離你而去。青春屬于每一個(gè)人，屬于每一段時(shí)間，屬于每一個(gè)年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛(ài)著青春，它就會(huì)付于你最美麗的一生！
千萬(wàn)不要嘆息，不要放棄。你努力過(guò)，擁有過(guò)，珍惜過(guò)的，那就是——美麗青春！
初中的美麗作文 篇3
人而無(wú)信，不知其可。諾要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己就要誠(chéng)信。
一次，我和爸爸去趕集，爸爸要去買(mǎi)桌子，給了我五元錢(qián)，讓我在前面的餃子店里等他，順便買(mǎi)碗餃子吃。爸爸走了，我便隨聲吆喝了一句老板來(lái)碗餃子！好嘞，一聲清脆的叫聲我轉(zhuǎn)身回頭看了看那位老板。一身藍(lán)色的衣著，一臉的憨笑，那狹長(zhǎng)而彌漫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)顧客的誠(chéng)信！我在座位上等了一會(huì)，那位老板動(dòng)作利索的把一碗餃子端在了我面前。我立馬端起了水餃大口大口地喝了起來(lái)，真是美味�。『鹊讲畈欢嗟臅r(shí)候，突然爸爸喊了一聲回家啦！我不顧餃子，飛快地?cái)D了出來(lái)，可是又忘了付餃子錢(qián)了，怎么辦擠回去？還是算了？這該怎么辦吶。
這時(shí)我想起了媽媽那句話(huà)：兒子，將來(lái)要做個(gè)有誠(chéng)信的人，這樣才能交到更廣泛的朋友，才能在社會(huì)立足��！我再想想老板那憨厚的'面龐。我決定了無(wú)論怎么樣我得回去把錢(qián)給他，這就是做人的誠(chéng)信之本。于是我便飛快地奔跑了回去，顧不著爸爸的喊叫，只是一心想著要把錢(qián)給那位老板！我急忙跑到了老板面前氣喘吁吁，冒著滾燙的汗珠對(duì)老板喘氣地說(shuō)：“給，老板，錢(qián)。那位老板笑了笑好似已經(jīng)明白了。伸出那只布滿(mǎn)粗糙沾上面粉的手接過(guò)了5元錢(qián)說(shuō)：我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，可算是沒(méi)被糟蹋掉，以后還要多靠你們這輩人�。≌f(shuō)著他招了招手示意。
在回家的路上我仔細(xì)地想了想知道了誠(chéng)信的可貴與他的價(jià)值。突然覺(jué)得心情特別舒暢就像就是誠(chéng)信之花已在我心底綻放！
初中的美麗作文 篇4
晚霞漸漸從西天褪去，又是一個(gè)忙碌的白天過(guò)去了。四年來(lái)的每一天差不多都是這樣，他們不知疲倦地一次次將二十多公斤的鈾礦渣倒進(jìn)大鍋里，不停地加熱，不停地?cái)嚢瑁饘犹釤�。�?shí)驗(yàn)室既破舊，又偏遠(yuǎn)，平常只有他們兩人過(guò)著單調(diào)的生活，干著在旁人看來(lái)極枯燥、勞累的工作。偶爾會(huì)有幾個(gè)物理學(xué)家或化學(xué)家來(lái)，看看他們的實(shí)驗(yàn)，或者請(qǐng)教一些問(wèn)題�，旣惡捅劝栍袝r(shí)候也會(huì)離開(kāi)儀器，平靜地閑談一會(huì)兒，而他們總是談?wù)撍麄儛?ài)戀的鐳。
這天他們工作得很辛苦，按理說(shuō)應(yīng)該早點(diǎn)休息，但是他們今天怎么也平靜不下來(lái)，總覺(jué)得將會(huì)有什么事發(fā)生。當(dāng)他們把幾年來(lái)從數(shù)十噸礦渣中經(jīng)過(guò)一次次提煉而獲得的那點(diǎn)小東西放在玻璃瓶中的時(shí)候，再也無(wú)法平靜了。晚上，他們穿上外衣，手挽著手走出家門(mén)，沿著這個(gè)奇特地方的熱鬧街道，走過(guò)工廠、空地和不講究的住房，來(lái)到婁蒙路。穿過(guò)院子。比埃爾把鑰匙插人鎖孔，那扇門(mén)嘎嘎地響著，他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。
瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑，說(shuō)：“還記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)‘我希望鐳有美麗的顏色’嗎?”幾個(gè)月來(lái)使比埃爾和瑪麗人迷的鐳的真面目，實(shí)際上比他們希望著的樣子還要可愛(ài)。鐳不僅有“美麗的顏色”，還自動(dòng)發(fā)光!在黑暗而又簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的.板子或桌子上。它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。
“看哪……看哪!”瑪麗低聲而興奮地說(shuō)著，謹(jǐn)慎地向前摸索著，找到一把椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向那些微光，轉(zhuǎn)向射線的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳。瑪麗的身體前傾，熱烈地望著，比埃爾用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)。
他們永遠(yuǎn)記得看見(jiàn)藍(lán)色熒光的這一晚.永遠(yuǎn)記得這個(gè)如同神仙世界的奇觀。
初中的美麗作文 篇5
一抹輕輕的微笑，一句淡淡的關(guān)愛(ài)，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)患腦炎的男孩，智力受損，但他的三句話(huà)作文卻打動(dòng)了老師，感動(dòng)了媽媽。
盡管男孩智力受損，但他對(duì)大家的愛(ài)依舊不變。他記得媽媽的生日并且送她禮物;盡管男孩智力受損，但他那美好的心靈沒(méi)有變。所以，男孩寫(xiě)得作文美麗如花。
一個(gè)智力受損的男孩都記得媽媽的生日。我捫心自問(wèn)，我從來(lái)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)父母的生日，更別提送他們禮物了。我只記得那個(gè)日子：三月初四，這是我的生日。爸爸媽媽都記得牢牢的`。每當(dāng)我過(guò)生日，他們都會(huì)送我禮物，做我喜歡的美味佳肴。你能說(shuō)他們的記性比我好嗎?不記得，是因?yàn)椴簧闲�。想到這兒我好不慚愧。父母每年都會(huì)給我添置新衣，而自己呢，卻舍不得購(gòu)買(mǎi)。把最好的留給我，而我卻從來(lái)不說(shuō)謝謝，正如那首歌唱得“總是想你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”
我從來(lái)都是這樣，只是關(guān)心自己。一個(gè)智力受損的孩子都比我強(qiáng)，真讓我羞愧難當(dāng)。
不錯(cuò)，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)長(zhǎng)著綠葉，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
父母對(duì)我們的愛(ài)是永恒的，那我們對(duì)父母的愛(ài)呢?不要再為父母的一句責(zé)罵而嘔氣;不要再為父母的管制而埋怨;不要再為父母的一頓打而不理不睬
他們是在把你從偏軌拉回正道!
初中的美麗作文 篇6
什么是財(cái)富？對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)就是他的財(cái)富，而一個(gè)守財(cái)奴最最要緊的是他的吝嗇，勞動(dòng)者的財(cái)富是他能勞動(dòng)的身體。我的財(cái)富呢？則非書(shū)莫屬。
書(shū)柜上有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，在富人的眼中，這些只不過(guò)是沒(méi)有生命的物體，靜靜地立在柜中，只是小小的裝飾品而已。而在守財(cái)奴的'思想里，這些全都是浪費(fèi)，拿去變賣(mài)了還來(lái)不及呢！而在我看來(lái)，書(shū)是我的財(cái)富，是我生活中必不可少的組成部分。
它與我有著一段不解之緣……
記得小時(shí)候，我不識(shí)字，整天吵著鬧著要爸爸講故事給我聽(tīng)，爸爸都講膩了。有一天索性給我講起《紅樓夢(mèng)》中的黛玉葬花：“有一天呢，林黛玉扛著鋤頭去桃園，把掉落的花瓣葬在地里，這就是黛玉葬花。”“爸爸，黛玉為什么要葬花？”完蛋了，十萬(wàn)個(gè)為什么的旅途又要開(kāi)始了，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，這是惡夢(mèng)的開(kāi)始。爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)嘛？”“是不是她無(wú)聊呀？”我好奇地等待著爸爸的回應(yīng)�！班牛�！”爸爸草草也就地應(yīng)付了。
等到我再大一點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)看拼音識(shí)字了。那時(shí)候，爸爸送給我一本《童話(huà)故事集》，當(dāng)然一方面是為了豐富我的生活，鍛煉我的預(yù)讀能力，再是為了讓我這個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小問(wèn)號(hào)stop，不再去煩他。童話(huà)里的世界真精彩，我著迷于其中的人物、場(chǎng)景，我的世界變得五彩繽紛。譬如，大家都知道《白雪公主》吧。故事情節(jié)我也不多說(shuō)了，我因此懂得了好人終會(huì)有好報(bào)，惡人終會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，為人要多做善事，富有愛(ài)心。
時(shí)間慢慢流逝，那些陪伴我成長(zhǎng)的童話(huà)故事書(shū)還整整齊齊地藏在我的箱子中。它們已成為我童年的回憶中的一分子，遠(yuǎn)離了我的讀書(shū)視野。我開(kāi)始閱讀一些刊物，如傳記、散文，讀得最多的是小說(shuō)。我得到了四大名著，開(kāi)始閱讀《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備把爸爸以前未講懂的“黛玉葬花”好好得給領(lǐng)略一番。手捧著這么厚重的一本書(shū)，津津有味地看著，突然，半路殺出個(gè)程咬金——我哥。他站在我面前，已搶過(guò)《紅樓夢(mèng)》，大樂(lè)起來(lái)。嘲笑著：“哈哈哈，想把《紅樓夢(mèng)》看完，做你的白日夢(mèng)去吧，你看得懂嗎？”“還給我，還給我，我看得懂！”我反駁道。憑著他人高馬大，我想從他手中奪回，門(mén)都沒(méi)有。媽媽聽(tīng)到了，弄清楚了事情的前因后果，痛罵哥哥一頓，把書(shū)還給了我，對(duì)我說(shuō)：“總會(huì)有看懂的時(shí)候。”
我似懂非懂得看完了這《紅樓夢(mèng)》，格外有成就感�？墒橇主煊瘢静皇菬o(wú)聊才去葬花。倒還是我，給爸爸講了幾件貨真價(jià)實(shí)的事件。哦，ofcouse，我熟悉了寶玉、黛玉、寶釵、王熙鳳這等人，明白了他們的個(gè)性特點(diǎn)。
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