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小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案1
指導(dǎo)教師：
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)成員的學(xué)生 活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)校操場(chǎng)乒乓球臺(tái) 時(shí)間：20xx年6月
目錄
1、章程
2、課程簡(jiǎn)介
3、教學(xué)內(nèi)容
4、教學(xué)進(jìn)度與教時(shí)安排
5、教學(xué)設(shè)計(jì)
6、教學(xué)方法
第一章總則
一、為了豐富學(xué)生的校園文化生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提高運(yùn)動(dòng)水平，營(yíng)造健康向上的校園體育文化氛圍，每周周二下午放學(xué)后開(kāi)展乒乓球社團(tuán)成員活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、乒乓球社團(tuán)的宗旨是：“發(fā)展國(guó)球運(yùn)動(dòng)，提高競(jìng)技技能，豐富文化生活，增進(jìn)同學(xué)交流”，激揚(yáng)更多的同學(xué)投身其中來(lái)，強(qiáng)身健體，豐富校園文化活動(dòng)，提高乒乓球水平，樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，并在活動(dòng)中逐漸樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。使他們掌握這項(xiàng)體育技能，為發(fā)展終身體育創(chuàng)造了條件。
三、我們的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!”。
四、乒乓球社團(tuán)對(duì)在校期間從事乒乓球活動(dòng)和比賽進(jìn)行組織和管理。
第二章社團(tuán)成員須知
一、參加乒乓社團(tuán)的條件(1)喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，有提高自身球技的意愿和堅(jiān)持不懈鍛煉的毅力，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持參加社團(tuán)活動(dòng)的。(2)凡有我校正式學(xué)籍的在校生均可申請(qǐng)加入本社團(tuán)。(3)因?qū)W校的場(chǎng)地限制，社團(tuán)成員不能超過(guò)30人，所以社團(tuán)成員選拔時(shí)擇優(yōu)入社。
二、組織機(jī)構(gòu)與活動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)置：指導(dǎo)教師(1人)，團(tuán)長(zhǎng)(2人);由指導(dǎo)教師和團(tuán)長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)納新、培訓(xùn)、組織比賽。社團(tuán)的日常工作由團(tuán)長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。社團(tuán)成員每學(xué)期開(kāi)全體會(huì)議一次，其任務(wù)是：聽(tīng)取并審查組織機(jī)構(gòu)的工作報(bào)告，通過(guò)本年度工作計(jì)劃。
課程簡(jiǎn)介
一、課程性質(zhì)根據(jù)《教學(xué)計(jì)劃》制定，乒乓球在學(xué)校學(xué)生中備受歡迎。
二、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生。
三、內(nèi)容提要：乒乓球是在臺(tái)面上，由單人或雙人隔網(wǎng)對(duì)抗的項(xiàng)目，它是集競(jìng)技、健身、娛樂(lè)、休閑等多種功能于一體的深受大眾所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教學(xué)內(nèi)容包括乒乓球發(fā)展概論、乒乓球教學(xué)、乒乓球訓(xùn)練、乒乓球比賽規(guī)則以及乒乓球各項(xiàng)單項(xiàng)技術(shù)、各項(xiàng)組合技術(shù)、各項(xiàng)單項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)、各項(xiàng)組合戰(zhàn)術(shù)、以及教學(xué)比賽等實(shí)踐課內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容
1、乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展概述
2、乒乓球的基本理論1)乒乓球常用術(shù)語(yǔ)2)提高擊球質(zhì)量的五大要素3)乒乓球擊球動(dòng)作結(jié)構(gòu)
3、乒乓球的基本技術(shù)1)發(fā)球技術(shù)3)搓球技術(shù)5)攻球技術(shù)2)接發(fā)球技術(shù)4)推擋球技術(shù)6)弧圈球技術(shù)
4、乒乓球的基本步法：?jiǎn)尾�、滑步、跨�?/p>
5、乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、對(duì)攻戰(zhàn)術(shù)、拉攻戰(zhàn)術(shù)、搓攻戰(zhàn)術(shù)
6、乒乓球的多球訓(xùn)練1)多球訓(xùn)練的作用2)多球訓(xùn)練方法 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.中年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)，反手推擋或撥球技術(shù)，發(fā)球技術(shù)等;了解乒乓球的場(chǎng)地器材、運(yùn)動(dòng)的基本特征和簡(jiǎn)單規(guī)則;掌握和運(yùn)用直拍握法、橫拍握法、站位與基本姿勢(shì)、基本步法、正手攻球、反手推擋或撥球、反手推擋與正手攻球結(jié)合技術(shù)、平擊發(fā)球和簡(jiǎn)單上下旋轉(zhuǎn)發(fā)球等基本技術(shù);介紹搓球和拉球技術(shù);能夠熟練地運(yùn)用乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、專項(xiàng)基本理論知識(shí)和基本比賽規(guī)則，提高身體的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力;培養(yǎng)乒乓球教學(xué)的基本能力。
2.高年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)正反手結(jié)合技術(shù)，不同旋轉(zhuǎn)發(fā)球技術(shù)，搓球和拉球技術(shù)等;準(zhǔn)確、靈活的運(yùn)用反手推擋技術(shù)、正手攻球技術(shù)和平擊發(fā)球技術(shù)能力;掌握左推右攻技術(shù)、推擋側(cè)身攻技術(shù)、正手拉球、反手搓球技術(shù)、發(fā)轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)球和上下旋發(fā)球技術(shù)等基本技術(shù);介紹臺(tái)上挑打技術(shù)和搶攻技術(shù);提高控制球的能力，具備一定的乒乓球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)能力;掌握乒乓球?qū)ｍ?xiàng)理論、比賽規(guī)則和競(jìng)賽的組織，能夠組織小型比賽;從事乒乓球業(yè)余訓(xùn)練。
教學(xué)方法
1.講解法講解法是乒乓球教學(xué)工作中一種運(yùn)用語(yǔ)言法的最普遍的形式。即教師用語(yǔ)言向?qū)W生說(shuō)明教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容、要求、動(dòng)作名稱、動(dòng)作要領(lǐng)等進(jìn)行教學(xué)的一種方法。它在理論教學(xué)、思想教育和技術(shù)教學(xué)中都起著重要的作用。
2.直觀教學(xué)法動(dòng)作示范目前仍然是教學(xué)中教授基本技術(shù)的重要教學(xué)手段。它是以教師具體動(dòng)作為范例，建立學(xué)生對(duì)動(dòng)作形象、結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和方法的正確概念，示范動(dòng)作是否成功和準(zhǔn)確將直接影響教學(xué)效果。動(dòng)作示范有完整示范，也有根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求進(jìn)行的分節(jié)示范。⑴完整示范：主要目的是建立學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作的完整技術(shù)概念，如進(jìn)行正手近臺(tái)攻球動(dòng)作示范時(shí)，教師要對(duì)站位、步法、身體姿勢(shì)、揮拍動(dòng)作、擊球時(shí)間以及腰、髖等部位與手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合等技術(shù)環(huán)節(jié)都要充分展示在學(xué)生眼前，要提示學(xué)生觀察教師的整體動(dòng)作，使之形成正手近臺(tái)攻球的正確形象。⑵分解示范：目的是讓學(xué)生明了和掌握動(dòng)作的細(xì)微技術(shù)，教師的完整示范，學(xué)生只能形成動(dòng)作概念和引起學(xué)習(xí)興趣，但不可能全部了解動(dòng)作技術(shù)的細(xì)微之處，也就不能進(jìn)行有效地練習(xí)，教師必須要根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求，進(jìn)行對(duì)某個(gè)動(dòng)作分解示范并組織練習(xí)，才能最終掌握動(dòng)作的完整技術(shù)。還是以教授正手近臺(tái)攻球?yàn)槔航處熆砂堰@一動(dòng)作分割成握拍角度，前臂動(dòng)作，擊球時(shí)間，身體姿勢(shì)，腰、髖、腳的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作等，依據(jù)教學(xué)要求重點(diǎn)進(jìn)行層次分明的示范和練習(xí)，就可達(dá)這一示范的預(yù)期效果。⑶戰(zhàn)術(shù)示范：當(dāng)教學(xué)進(jìn)行到一定深度，學(xué)生基本掌握了正手近臺(tái)攻球、反手搓球、發(fā)球、反手推擋等基本技術(shù)后，則應(yīng)適時(shí)安排戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。雖然學(xué)生還不具備進(jìn)行某一戰(zhàn)術(shù)的足夠技術(shù)能力，但注意對(duì)其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)，也是乒乓球教學(xué)中一個(gè)重要方面。實(shí)踐證明，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作的興趣和進(jìn)一步提高動(dòng)作的規(guī)范，向較高難度動(dòng)作學(xué)習(xí)的欲望都有促進(jìn)作用。
3.條件誘導(dǎo)法利用附加裝置引導(dǎo)技術(shù)動(dòng)作的方向、幅度和用力方法。如：適當(dāng)升降網(wǎng)高，調(diào)整學(xué)生擊球弧線的高度;在對(duì)方球臺(tái)上放置一物品，提高學(xué)生擊球的準(zhǔn)確性。
4.口令和指示法這是在教學(xué)中，教師以命令方式進(jìn)行的一種語(yǔ)言方式，是有效指揮學(xué)生活動(dòng)的一種方法。一般指在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)、組織練習(xí)或在練習(xí)動(dòng)作時(shí)進(jìn)行要點(diǎn)提示，如：“上步”、“不要抬肘”等。
5.口頭評(píng)定法在教學(xué)中教師的簡(jiǎn)單口頭評(píng)定，往往能起到鼓舞士氣、加強(qiáng)自信心、提高學(xué)習(xí)興趣的意外教學(xué)效果。在乒乓課教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)常為掌握動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)而不得要領(lǐng)時(shí)，表現(xiàn)出急躁甚至困惑，教師在這時(shí)對(duì)其動(dòng)作某一點(diǎn)加以肯定，只簡(jiǎn)單說(shuō)出“好的”就會(huì)扭轉(zhuǎn)暫時(shí)的低落情緒，同時(shí)也要指出動(dòng)作中存在的缺點(diǎn)和糾正方法。也可用這種方法，對(duì)學(xué)生在課堂的表現(xiàn)提出口頭表?yè)P(yáng)或批評(píng)，這對(duì)安定課堂秩序、建立良好的教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量都能起到較好的.作用和效果。
6.“默念”和“自我暗示”法在學(xué)習(xí)和練習(xí)動(dòng)作中，培養(yǎng)并養(yǎng)成“默念”及“自我暗示”的習(xí)慣，對(duì)掌握技術(shù)要點(diǎn)及糾正錯(cuò)誤動(dòng)作都有積極促進(jìn)作用。因?yàn)檎Z(yǔ)言與肌肉活動(dòng)感覺(jué)有一定聯(lián)系，無(wú)聲語(yǔ)言不僅能在頭腦中表達(dá)動(dòng)作過(guò)程，而且在一定程度上表達(dá)動(dòng)作的形象�！澳睢笔窃谧鰟�(dòng)作前默想整個(gè)動(dòng)作過(guò)程或動(dòng)作的某些要點(diǎn)，以便在練習(xí)中努力完成動(dòng)作過(guò)程�！白晕野凳尽笔窃诰毩�(xí)中暗自默念或小聲提示在動(dòng)作中某些不足和習(xí)慣性的動(dòng)作錯(cuò)誤，如“不要翻腕”、“慢啦”、“用力”等等。 7.模擬練習(xí)和輔助性練習(xí)法乒乓課教學(xué)，教師講解示范完動(dòng)作要領(lǐng)后，讓學(xué)生不上臺(tái)，或站在球臺(tái)的擊球位置但不擊球，握拍進(jìn)行動(dòng)作模擬練習(xí)，這一練習(xí)要保持經(jīng)常性，每次課都抽出一定時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，教師要規(guī)定練習(xí)次數(shù)或時(shí)間，如要求必須完成100次或以時(shí)間規(guī)定為一組，完成三組。在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，教師隨時(shí)提示動(dòng)作的某些錯(cuò)誤，到隊(duì)伍中進(jìn)行個(gè)別糾正，必要時(shí)再次講解、示范，教師也可帶領(lǐng)學(xué)生一起做。這一練習(xí)方法的意圖是讓學(xué)生建立正確動(dòng)作概念。
8.打一板球和自拋?zhàn)源虻木毩?xí)方法乒乓球的技術(shù)要求是提高連續(xù)攻球能力，但學(xué)生往往怕攻不到臺(tái)內(nèi)，造成思想負(fù)擔(dān)和顧慮，對(duì)形成正確技術(shù)產(chǎn)生不利影響。因此，設(shè)法使學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)不要怕打出臺(tái)外或不過(guò)網(wǎng)，采用打一板球或自拋?zhàn)源虻木毩?xí)方法較為適當(dāng)。如進(jìn)行正手近臺(tái)攻球教學(xué)時(shí)，兩人一臺(tái)進(jìn)行練習(xí)，互給對(duì)方高度長(zhǎng)短適中的正手位球，只打一板，交替進(jìn)行，不僅能使之放開(kāi)動(dòng)作也有時(shí)間讓學(xué)生思考和自我糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
9.一推一攻，對(duì)推、對(duì)攻練習(xí)法教學(xué)進(jìn)行到一定深度，大多數(shù)學(xué)生都能基本正確地掌握反手推擋、正手攻球等基本技術(shù)，此時(shí)就要提高連續(xù)打球的能力。⑴對(duì)推練習(xí)：二人反手對(duì)推斜線，這是乒乓球技術(shù)練習(xí)最基本方法。在每次課練習(xí)時(shí)，教師除技術(shù)指導(dǎo)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作外，還應(yīng)提出量和質(zhì)的要求，使學(xué)生每次練習(xí)中都能感受到有新的體會(huì)和收獲。在發(fā)球練習(xí)中也可采用對(duì)發(fā)形式練習(xí)或一發(fā)一接交替進(jìn)行。⑵一推一攻練習(xí)：二人交換進(jìn)行正手攻球(近臺(tái))和反手推擋練習(xí)，教師要講明練習(xí)目的，使之互相配合，共同提高連續(xù)打球能力，不能“一板打死”，以中等力量，力爭(zhēng)多打來(lái)回，從中體會(huì)動(dòng)作。⑶對(duì)攻：是指二人正手斜線攻球練習(xí)，這一練習(xí)要求配合默契，因?yàn)樘岣吡怂俣龋簿图哟罅穗y度，教師要特別注意動(dòng)作變形，并要求在對(duì)攻練習(xí)中，體會(huì)節(jié)奏感和擊球的時(shí)間以及步法移動(dòng)。
10.巡視指導(dǎo)法所謂巡視，就是教師在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)，到每個(gè)臺(tái)上或有計(jì)劃地到幾張臺(tái)上，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和了解學(xué)生掌握情況及存在問(wèn)題。必要時(shí)教師可在每張臺(tái)上與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，如進(jìn)行正手攻球練習(xí)時(shí)，教師可把力量、高度適中的球送到對(duì)方正手位，讓學(xué)生很舒服地把球打回。教師的陪練能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，會(huì)很有效地提高教學(xué)效果。但教師要掌握與學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，不能過(guò)長(zhǎng)，掌握在每個(gè)學(xué)生3分鐘為宜，同時(shí)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，個(gè)別對(duì)待。教師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或在某一張臺(tái)與學(xué)生練習(xí)時(shí)，也要兼顧其他臺(tái)的練習(xí)情況，嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，不能放任自流。
11.多球練習(xí)教學(xué)法多球練習(xí)方法是乒乓球初學(xué)階段的最有效的教學(xué)方法，一個(gè)人不斷地供給練習(xí)者定點(diǎn)球，練習(xí)者站好位置，按照正確動(dòng)作揮拍擊打來(lái)球，在連續(xù)不斷的擊球過(guò)程中，重復(fù)正確的技術(shù)動(dòng)作，逐步形成正確的技術(shù)動(dòng)作，隨著練習(xí)次數(shù)的增加和練習(xí)數(shù)量的增多，形成了正確技術(shù)的動(dòng)力定性，達(dá)到了自動(dòng)化程度，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)完全掌握。同時(shí)在供球練習(xí)過(guò)程中教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，立即糾正錯(cuò)誤，在不斷練習(xí)和不斷糾正錯(cuò)誤中建立正確的技術(shù)動(dòng)作。此種練習(xí)方法，由于學(xué)生多，每個(gè)學(xué)生都做到要經(jīng)過(guò)2-3節(jié)課。由于每次只能照顧一個(gè)學(xué)生，其他的學(xué)生無(wú)法進(jìn)行指導(dǎo)與教學(xué)。因此要盡快地培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行多球供球練習(xí)的能力。
12.個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法是在不影響其他同學(xué)練習(xí)情況下的練習(xí)方法，采用個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)時(shí)，不影響整體練習(xí)時(shí)間和練習(xí)次數(shù)，針對(duì)性強(qiáng)，效果好，是乒乓球課教師廣泛使用的、行之有效的教學(xué)方法。經(jīng)常性的個(gè)別指導(dǎo)有利于提高乒乓球的教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案2
一、主旨：
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁華堰中的校園文化。
二、口號(hào)：
靠近母語(yǔ)，走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期展開(kāi)活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和觀賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
4、每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反應(yīng)堰中校園文化的社刊。
四、活動(dòng)時(shí)間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動(dòng)情勢(shì)：
1、每二周一次，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也能夠?yàn)g覽文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片斷，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報(bào)《雁之聲》�？�。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，積存素材，提高能力。
六、具體分工：
社長(zhǎng)：
全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。
主編：
1、對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對(duì)社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
秘書長(zhǎng)：
1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。
2、對(duì)社員的.出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
3、對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù)：
1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)系工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯：
1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛(ài)的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
審核：
對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核
七、欄目設(shè)置：
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛(ài)的火花”“童話天空”“我思我想”“名著觀賞”……
�。ň唧w欄目隨內(nèi)容而增減）
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：
二月：
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
3、文學(xué)社骨干提拔及培訓(xùn)：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞———意象》主講人：
3、稿件收集、審理。
四月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第二講講座：《散文鑒賞———形散神聚》主講人：
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說(shuō)鑒賞———人物形象》主講人：
3、出版社報(bào)《雁之聲》�？�。
六月：
1、學(xué)生總結(jié)交換。
2、社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以嘉獎(jiǎng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂(lè)學(xué)”。
二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)：
完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開(kāi)展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員，填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)實(shí)施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的'內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)
活動(dòng)：
1 、“腰鼓”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織腰鼓隊(duì)排練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導(dǎo)老師：向細(xì)瑛老師、江利芝老師、） 地點(diǎn)：左邊操場(chǎng)
文藝匯演
2 、“儀仗隊(duì)”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織儀仗隊(duì)排練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導(dǎo)老師：汪秀琴老師、付云華老師） 地點(diǎn)：下面操場(chǎng)文藝匯演
3、 “體育”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：李春老師、余濤老師、何坤老師） 地點(diǎn)：中間操場(chǎng)
4、“手工”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行氣象觀察、制作圖標(biāo)、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)（輔導(dǎo)老師：陶思琴老師）地點(diǎn)：食堂手工展示
5、“美術(shù)”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（指導(dǎo)老師：何艷老師）地點(diǎn)：五一班教室展板
6、“書法”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)硬筆書法練習(xí)，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開(kāi)始練習(xí)等。（輔導(dǎo)教師：李澍老師、王康立老師、曾朗明老師） 地點(diǎn)：五二班教室、書法室展板
7、“數(shù)學(xué)思維”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生全面探究數(shù)學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生引用多種數(shù)學(xué)方法不斷提高數(shù)學(xué)能力。（輔導(dǎo)老師：江永新老師、胡雙老師） 地點(diǎn)：六一班教室參加奧賽
9、“電子琴”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)電子琴的排練，豐富學(xué)生課余生活、美化情操。（輔導(dǎo)老師：童陽(yáng)老師、彭新華老師）文藝匯演地點(diǎn)：電子琴室
11、“語(yǔ)文奧賽班”。主要負(fù)責(zé)學(xué)生奧賽培訓(xùn)。（輔導(dǎo)老師：江曉初老師）地點(diǎn)：六二班教室參加奧賽
12、“國(guó)學(xué)”社團(tuán)：主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)。（輔導(dǎo)老師：王湖妹老師、陳玲霞老師）地點(diǎn)：三一班教室文藝匯演
13、“英語(yǔ)”社團(tuán)：主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情。（輔導(dǎo)老師：陳余老師、張亞玲老師）地點(diǎn)：三二班、四二班文藝匯演
14、“寫作”社團(tuán)：主要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。輔導(dǎo)老師：（黃飛燕老師）地點(diǎn)：四一班教室寫作比賽
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
②定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（每周四下午），教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請(qǐng)，并下通知告知學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上。
�、鄱c(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。
五、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)班級(jí)和校級(jí)社團(tuán)的管理。各學(xué)科主任對(duì)所屬學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)，組織各學(xué)科教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)科教師制定社團(tuán)活動(dòng)的名稱、人員以及活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)地點(diǎn)，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。
六、社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)辦法
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案4
活動(dòng)班級(jí)：
六年級(jí)一班
活動(dòng)背景：
教育走出課堂，讓校園、家庭、社會(huì)共同發(fā)揮教育功能，已成為全社會(huì)的共識(shí)。在實(shí)踐中，我校嘗試依托社團(tuán)活動(dòng)，錘煉學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的意志，創(chuàng)新綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容，優(yōu)化其評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的時(shí)空，使他們?cè)谂d趣盎然中豐富、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合能力。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)與說(shuō)明：
綜合實(shí)踐活動(dòng)，正以它的實(shí)踐性和生活化日益受到教師的親睞、學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的關(guān)注。學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)自主探究、親身體驗(yàn)，不但認(rèn)識(shí)了多彩多姿的世界，而且鍛煉了自己的膽識(shí)，培養(yǎng)了多種實(shí)踐能力。而在我們學(xué)校里，還活躍著一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，他們似一只只雄鷹，翱翔在校園和社區(qū)。在實(shí)踐中，我們嘗試依托社團(tuán)活動(dòng)，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施。
本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生調(diào)查我們學(xué)校的社團(tuán)開(kāi)展情況；
第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己參與到社團(tuán)活動(dòng)中去；
第三個(gè)環(huán)節(jié)是社團(tuán)管理情況；
第四個(gè)環(huán)節(jié)是寫出心得體會(huì)并制作調(diào)查小報(bào)。
二、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)
活動(dòng)一：實(shí)地考察
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
表1：學(xué)校社團(tuán)分布表
表2：學(xué)校師生參與情況表
表3：學(xué)生社團(tuán)獲獎(jiǎng)情況表
（二）活動(dòng)過(guò)程：
1、成立調(diào)查組
根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)及活動(dòng)需要將學(xué)生分成三大組。
�、賹�(shí)地考察組：深入校園，尋找學(xué)校社團(tuán)分布情況。
�、谏鐖F(tuán)調(diào)查組：到校園中進(jìn)行調(diào)查教師與學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)情況
③榮譽(yù)表彰組組：讓學(xué)生搜集學(xué)校社團(tuán)獲得的各種榮譽(yù)。
2、分組調(diào)查
①實(shí)地考察
�、趲熒{(diào)查
�、凵鐖F(tuán)獲獎(jiǎng)情況收集
3、交流匯總
�、僬�(qǐng)實(shí)在考察組推選一名同學(xué)，匯報(bào)在校園內(nèi)的社團(tuán)地點(diǎn)，并將找到的社團(tuán)地點(diǎn)進(jìn)行繪制，分發(fā)給其他同學(xué)。
②請(qǐng)社團(tuán)調(diào)查組的組長(zhǎng)匯報(bào)調(diào)查到的.學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)情況。
�、壅�(qǐng)榮譽(yù)收集組的族長(zhǎng)介紹收集到的班莊鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)所獲得榮譽(yù)與表彰。
教師總結(jié)：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分工合作，進(jìn)行采訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們身邊的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的非常熱鬧，不但能夠給自己一些快樂(lè)，還能夠告訴其他同學(xué)，分享調(diào)查結(jié)果。
活動(dòng)二：參與社團(tuán)活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)自己的社團(tuán)標(biāo)志
學(xué)生參考搜集來(lái)的標(biāo)志，進(jìn)行有創(chuàng)意設(shè)想，根據(jù)社團(tuán)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)符號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
2、動(dòng)手制作
①各小組準(zhǔn)備材料
�、诟餍〗M選定自己負(fù)責(zé)的幾個(gè)社團(tuán)特點(diǎn)
③小組成員合作制作社團(tuán)標(biāo)志，要求醒目、美觀。
�。ǘ┌仓蒙鐖F(tuán)標(biāo)志
請(qǐng)同學(xué)把自己做的社團(tuán)標(biāo)志放置到相應(yīng)的地方。
活動(dòng)三：社團(tuán)管理情況調(diào)查
（一）調(diào)查社團(tuán)輔導(dǎo)老師
�。ǘ┱{(diào)查學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)四：制作小報(bào)及寫心得體會(huì)
�。ㄒ唬┲谱餍�(bào)
（二）寫心得體會(huì)
活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)以致用。充裕的時(shí)間是綜合實(shí)踐活動(dòng)的翅膀，廣袤的空間是綜合實(shí)踐活動(dòng)的舞臺(tái)。在實(shí)踐中，我們看到了以社團(tuán)為載體，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的無(wú)窮魅力：學(xué)生在實(shí)踐中獲得了多元感受，在實(shí)踐中獲得新知，也在實(shí)踐中形成了意識(shí)，鍛煉了能力；學(xué)生的個(gè)性在實(shí)踐中得到張揚(yáng)，學(xué)生在整體素質(zhì)在實(shí)踐中獲得提高，一個(gè)個(gè)新的生命在實(shí)踐中生成。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案5
為了貫徹落實(shí)五蓮縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，著力建設(shè)一批以藝術(shù)、體育、科技、勞技、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的特色鮮明、管理規(guī)范、影響廣泛的精品社團(tuán)，積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。推動(dòng)中小學(xué)生社團(tuán)在活躍校園文化、加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)、服務(wù)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展等方面發(fā)揮更大的作用。
二、社團(tuán)任務(wù)
（一）基本原則
1.全面發(fā)展、終身教育的原則。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，是堅(jiān)持育人為本，優(yōu)化育人模式的內(nèi)在要求。社團(tuán)建設(shè)必須根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方法體系，積極探索社團(tuán)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化之路，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的課堂、實(shí)踐基地和大舞臺(tái)。
2.激發(fā)主體、發(fā)展積極性的原則。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生是主體。學(xué)校要貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性。通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣，從而習(xí)得特長(zhǎng)，提高能力和水平。
3.發(fā)展特長(zhǎng)、建設(shè)特色項(xiàng)目的原則。推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，
促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的社團(tuán)活動(dòng)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4.師生同步發(fā)展原則。推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，要以提高教師的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長(zhǎng)、技能發(fā)展的要求，并滿足學(xué)生選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開(kāi)展師生互動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5.創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實(shí)施、合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間，整合各種資源，把社團(tuán)建設(shè)和校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來(lái)，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)工作活動(dòng)安排，都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷。
�。ǘ┗灸繕�(biāo)
1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。
2.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的指導(dǎo)教師。
4.強(qiáng)化教師的課程意識(shí)，提高課程開(kāi)發(fā)能力，培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神。
5.發(fā)展教師特長(zhǎng)，愉悅教師身心。
6.通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
7.凸顯學(xué)校的'辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌,積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。
8.探索校園文化、社會(huì)文化在社團(tuán)活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。
9.營(yíng)造“自主、合作、開(kāi)放”的校園文化，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的整體改革，促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)工作更具開(kāi)放性和多元化，更具生命力。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
組長(zhǎng)：寇介林
職責(zé)：從整體上對(duì)社團(tuán)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。
副組長(zhǎng)：封德山
職責(zé)：協(xié)調(diào)輔導(dǎo)教師組建社團(tuán)，制定實(shí)施方案，定時(shí)組織社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比及總結(jié)，進(jìn)行資料收集與整理。
成員：王新江、張永開(kāi)、白曉波、房祥生、姚常助
職責(zé)：配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)組長(zhǎng)的安排，積極組織學(xué)生參加各社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做好指導(dǎo)；負(fù)責(zé)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律和安全教育。
�。ǘ┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選
在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選原則，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好社團(tuán)類型，公布給全體教師，教師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選擇合適的社團(tuán)，也可根據(jù)自身特點(diǎn)和愛(ài)好創(chuàng)立新的社團(tuán)，報(bào)學(xué)校審批后進(jìn)行活動(dòng)，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。全校社團(tuán)，面向全體學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的輔導(dǎo)老師可以跨年級(jí)選擇成員。不報(bào)社團(tuán)的學(xué)生留在本班教室內(nèi)活動(dòng)。
�。ㄈ┞鋵�(shí)常規(guī)，健全制度
1.為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。
�、哦ɑ顒�(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
�、贫ɑ顒�(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評(píng)定的重要依據(jù)。
⑶定活動(dòng)時(shí)間：每周安排一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，確定為每周二下午一節(jié)課后，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
�、榷ɑ顒�(dòng)內(nèi)容：輔導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
�、啥ㄝo導(dǎo)老師：每個(gè)社團(tuán)都有專門的輔導(dǎo)教師一名或多名。⑹定活動(dòng)地點(diǎn)：各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
�、硕ɑ顒�(dòng)資金：學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
2.輔導(dǎo)老師做好準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括社團(tuán)簡(jiǎn)介、輔導(dǎo)教師、成員名單、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果、活動(dòng)反思、評(píng)價(jià)等。
3.各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)�；顒�(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。輔導(dǎo)老師要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，加強(qiáng)相互間的交流探討，濃厚研究氣氛，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查的制度，由當(dāng)天值日的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋各小組根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)工作，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。（考核細(xì)則另定）
四、社團(tuán)活動(dòng)分類
1.藝術(shù)活動(dòng)類：小精靈舞蹈團(tuán)、葫蘆絲、合唱、豎笛、笛子、書法（軟筆、硬筆）、繪畫、素描、布貼畫、剪紙、泥塑、根雕、攝影、小制作等
2.文學(xué)活動(dòng)類：快樂(lè)英語(yǔ)、古詩(shī)背誦、文學(xué)社、小作家、兒歌、益智園、小游戲、小主持人、演講、故事大王、國(guó)學(xué)啟蒙、名著名篇欣賞、猜謎語(yǔ)、圖書閱覽等
3.體育活動(dòng)類：棋類、輪滑、田徑、足球健將俱樂(lè)部、乒乓球、籃球、花棍�；犹K社團(tuán)、跆拳道、太極拳等
4.生活科技類：中國(guó)結(jié)、十字繡、手工編織、科技小發(fā)明、快樂(lè)手工、種植養(yǎng)殖、廢舊再利用、科普活動(dòng)、七巧板、計(jì)算機(jī)。
五、社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)程
第一準(zhǔn)備階段：第3－4周
�。�1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
�。�2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第5－15周
�。�1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有宗旨、有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有反饋總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－17周
1.指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。
2.社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。
3.展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。
蓮海學(xué)校小學(xué)部
20xx年2月26日
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案6
手工社團(tuán)活動(dòng)是美術(shù)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性，可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工社團(tuán)小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四的下午4：20-5：10進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室，提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、注意安全，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。
5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
6、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的'設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較好，且人數(shù)較少，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學(xué)生在了解手工常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題自由練習(xí)，獨(dú)立創(chuàng)作自己的作品。
1、繪畫造型練習(xí)。
2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分紙張，紙材，紙作品。
4、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法。
5、分步驟，分階段，練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力和造型能力。
四、方法措施：
1、在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你能行！從而堤高學(xué)生的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我能行”！
2、啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。“說(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作�！皹�(lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團(tuán)活動(dòng)方案�！倍诋�(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以 同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書，讓 從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師：
社團(tuán)成員：
社團(tuán)主編：
社團(tuán)播音：
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的`讀書時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書香環(huán)境。
（1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂(lè)、讀書使人聰明，規(guī)劃方案《讀書社團(tuán)活動(dòng)方案》。
（2）建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的。推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對(duì)話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂(lè)趣，讀書的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
�。�1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
�。�2）快樂(lè)積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。
�。�3）教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開(kāi)展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計(jì)劃：
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國(guó)”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案8
一、尊重學(xué)生喜好，做好選拔工作
學(xué)校足球、游泳、田徑、合唱，科技，美術(shù)、書法等社團(tuán)，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學(xué)科的苗子，做好組建工作。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生意向報(bào)名。其他年級(jí)社團(tuán)讓學(xué)生自主報(bào)名。年級(jí)組統(tǒng)一安排。人數(shù)控制在35-40個(gè)人之內(nèi)。(特殊情況除外)
二、責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。
1.輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，嚴(yán)格按照計(jì)劃并結(jié)合實(shí)際活動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查活動(dòng)教案�；顒�(dòng)小組要注意活動(dòng)常規(guī)的管理，保證課堂的有序性。
2、全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)孩子在每次活動(dòng)中有收獲，有進(jìn)步。管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。
4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處，不能私自請(qǐng)人代課。
5、 校級(jí)社團(tuán)和年級(jí)社團(tuán)每期要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行拍照，撰寫新聞，及時(shí)上傳。
三、努力提高輔導(dǎo)質(zhì)量，整正激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，校隊(duì)要做好長(zhǎng)期活動(dòng)規(guī)劃，要有總結(jié)匯報(bào)。
2、在上課前認(rèn)真書寫好活動(dòng)計(jì)劃，組織好每一次活動(dòng)，備好每一堂課。
3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。
4、學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)組的.指導(dǎo)，深入課堂聽(tīng)課，并每次活動(dòng)進(jìn)行巡視，評(píng)價(jià)，并掛網(wǎng)反饋。
5、教導(dǎo)處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等形式，積極聽(tīng)取學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)，并指導(dǎo)老師及時(shí)調(diào)整完善活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)效果。
6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核，積極評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)。
7、上課時(shí)間：一、二年級(jí)為周三下午3：10—3：45 三到六年級(jí)為周三下午3：50—4：25
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
xx年xx月xx日是第xx個(gè)世界地球日，活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國(guó)”。國(guó)土資源部辦公廳發(fā)出通知，要求各地于4月16日～4月22日組織開(kāi)展第44個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周。
最近一段時(shí)間h7n9禽流感瘋狂肆虐，而h7n9禽流感病毒基因來(lái)自于東亞地區(qū)野鳥(niǎo)和中國(guó)上海、浙江、江蘇雞群的基因重配，即由人們捕殺野生動(dòng)物所引起。鑒此，我們將此次流感病毒的預(yù)防與地球日保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展這次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了響應(yīng)地球日保護(hù)環(huán)境的號(hào)召，美化我們的生活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量，為了再一次展示我校青年志愿者的形象，進(jìn)一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會(huì)“團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助”的服務(wù)理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會(huì)精心籌辦了“關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)生命，我們?cè)谛袆?dòng)”的公益宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)單位
主辦單位：紹興文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：
四、活動(dòng)對(duì)象
文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
河西、南山餐廳門口，校外(環(huán)城西路—?jiǎng)倮髀贰夥怕?城市廣場(chǎng)、塔山、金時(shí)代廣場(chǎng))—城南大道)
七、活動(dòng)構(gòu)成
活動(dòng)一：
1、活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)生命主題系列活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午10:30——下午3:30
3、活動(dòng)地點(diǎn)：河西、南山餐廳門口
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)設(shè)點(diǎn)發(fā)放關(guān)于地球日與流感防御的宣傳單。包括第44個(gè)地球日的主題、為保護(hù)地球能做的活動(dòng)與流感防御措施。(具體見(jiàn)附件1)
(2)在主題為“關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)生命，我們?cè)谛袆?dòng)”的宣傳橫幅上簽名，活動(dòng)結(jié)束之后掛起來(lái)展示。
(3)準(zhǔn)備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學(xué)們寫上自己對(duì)地球的祝福或者想說(shuō)的話。
(4)每個(gè)校區(qū)的.食堂門口設(shè)一個(gè)點(diǎn)，放置寬一米左右的白布，號(hào)召學(xué)生動(dòng)手畫自己心中的地球。
活動(dòng)二：
1、活動(dòng)名稱：綠色出行環(huán)保宣傳活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：4月22日下午1:30——3:30
3、活動(dòng)路線：河西校區(qū)——環(huán)城西路——?jiǎng)倮髀贰夥怕?城市廣場(chǎng)，塔山廣場(chǎng)，金時(shí)代廣場(chǎng))——城南大道——南山校區(qū)
4、活動(dòng)所需人數(shù)：分3組，每組8—10人，共24—30人
5、活動(dòng)內(nèi)容：攜帶校青年志愿者協(xié)會(huì)旗幟與“綠色出行、低碳環(huán)�！钡沫h(huán)保標(biāo)志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發(fā)一組，按預(yù)定路線騎自行車綠色出行，低碳環(huán)保，從身邊做起，在3個(gè)點(diǎn)(城市廣場(chǎng)，塔山廣場(chǎng)，金時(shí)代廣場(chǎng))停下分發(fā)保護(hù)環(huán)境與預(yù)防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結(jié)束。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總計(jì)600元
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間，注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
2、如果4月22日天氣狀況不好，活動(dòng)提前或推遲一日進(jìn)行。
十、活動(dòng)口號(hào)
關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)生命，我們?cè)谛袆?dòng)
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案10
音樂(lè)社團(tuán)從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)半學(xué)期了，每周都堅(jiān)持著3——4天的訓(xùn)練，而我們的學(xué)生從不懂8個(gè)基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會(huì)唱歌，掌握基本理論知識(shí)和節(jié)奏，可以說(shuō)整體都在進(jìn)步，慢慢進(jìn)入了軌道。現(xiàn)在合唱團(tuán)變成了學(xué)校的公共課余文化活動(dòng)——合唱社團(tuán)，得到了校長(zhǎng)的大力支持，我感到很高興。我想有校長(zhǎng)的大力支持和重視，那我們的合唱團(tuán)會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越進(jìn)步，我和學(xué)生會(huì)共同努力，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為前提，培養(yǎng)出一批唱的響的團(tuán)音樂(lè)團(tuán)來(lái)。為了真正能全面落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下訓(xùn)練計(jì)劃：
一、訓(xùn)練時(shí)間：
每周3次，分別是星期一、星期二、星期五中午12點(diǎn)半。
二、訓(xùn)練地點(diǎn)：
多媒體教室
三、訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的.演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓(xùn)練方法及過(guò)程：
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時(shí)也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、節(jié)奏訓(xùn)練
本學(xué)期，將針對(duì)上述幾方面進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
六、團(tuán)員名單：
二、三、四、五年級(jí)部分學(xué)生，總共32人。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案11
一、社團(tuán)名稱：
陰平四中聲樂(lè)社團(tuán)
二、活動(dòng)宗旨：
解放喉嚨，放聲歌唱，增強(qiáng)自信，完善自我。
三、活動(dòng)口號(hào)：
想唱就唱，讓美好的歌聲伴隨生活的每一天。
四、入社條件：
1、熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)生活；
2、有良好音準(zhǔn)基礎(chǔ)；
3、四中學(xué)生，自愿加入，服從管理。
六、社團(tuán)機(jī)構(gòu)：
社團(tuán)設(shè)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)各一人，指導(dǎo)教師：xx
七、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午課外活動(dòng)
八、活動(dòng)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)聲樂(lè)基本知識(shí)
2、練習(xí)發(fā)聲技巧，學(xué)唱中外著名歌曲。
3、排練獨(dú)唱、重唱、合唱等不同形式的聲樂(lè)節(jié)目。
4、開(kāi)展社團(tuán)歌手大賽，組織歌唱晚會(huì)或比賽，如夢(mèng)想大舞臺(tái)、假期招生我也來(lái)，立足校園，面向社會(huì)，增強(qiáng)社團(tuán)成員學(xué)習(xí)的興趣和積極性，舉辦各種大型的文藝演出，提高我校聲樂(lè)社團(tuán)的影響力和知名度。
九、活動(dòng)安排：
3月：1、組團(tuán) 2、基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）
4月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）
5月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）
6月：歌曲演唱的.感情處理。（樂(lè)句氣吸感情處理訓(xùn)練）
7月：社團(tuán)成果展示你，歌曲整體演繹
十、社員守則：
1、社員必須以積極的態(tài)度參加社團(tuán)活動(dòng)；
2、社員必須聽(tīng)從指導(dǎo)教師和社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)安排；
3、社員必須自覺(jué)愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材，保持環(huán)境衛(wèi)生；
4、社員之間必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自覺(jué)遵守活動(dòng)時(shí)間，不遲到、不早退，做到有事請(qǐng)假，否則取消社員資格；
5、社員必須積極參加學(xué)校、班級(jí)、組織的文藝活動(dòng)，為集體文化建設(shè)多做貢獻(xiàn)；
6、社員必須遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)維護(hù)社團(tuán)形象。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案12
美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團(tuán)，.現(xiàn)將興趣小組社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期四下午第
三、四節(jié)課，
小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
�。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)的成員大約40人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周四次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ┚唧w計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
１.教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
�。�.依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的'事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開(kāi)設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
�。�.做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。
�。�.學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。
�。�.鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
不知不覺(jué)我們的心理社團(tuán)已日趨成熟，越來(lái)越多的同學(xué)們能正確的疏導(dǎo)自己的心情。在這可喜的時(shí)刻，我們的心理社團(tuán)迎來(lái)了其第二代領(lǐng)導(dǎo)人，希望我系心理社團(tuán)能夠越辦越好，能真正及時(shí)的為同學(xué)們服務(wù)。特此舉辦此次換屆大會(huì)暨第三期活動(dòng)。
二、主辦單位：
數(shù)控技術(shù)系心理社團(tuán)。
三、協(xié)辦單位：
數(shù)控技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
四、參賽對(duì)象：
數(shù)控技術(shù)系心理社團(tuán)新老成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校本部（303階梯教室）
七、換屆大會(huì)具體安排
1.領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)暫定有我系主任邢美峰老師，黨委書記丁振波老師，團(tuán)委辦公室主任小張老師，輔導(dǎo)員小戴，小彭老師，小崔老師，小梁老師，班主任小王老師，小孫老師，小陳老師等，心理社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)嚴(yán)文佳，心理社團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)李楠，心理社團(tuán)辦公室主任小劉。
2.領(lǐng)導(dǎo)致辭
首先由我系主任邢美峰致辭，再由我系團(tuán)委辦公室主任小張老師致辭，最后由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)嚴(yán)文佳致辭。
3.換屆競(jìng)選
由競(jìng)選社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)，辦公室主任的同學(xué)們上臺(tái)演講。
4.換屆評(píng)定
由老師及上屆社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)，辦公室主任提問(wèn)，并選出下屆社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)，辦公室主任。
5.新團(tuán)長(zhǎng)上任
由新團(tuán)長(zhǎng)，新副團(tuán)長(zhǎng)，新辦公室主任簡(jiǎn)述上任工作計(jì)劃。
八、第三期活動(dòng)具體安排
1.瞎子走路
游戲前同學(xué)們排成兩列，每列的第一個(gè)人組成一組（A,B）。兩人先抽取一張寫有虛擬路線的紙條。A先蒙上眼睛，將抽取的紙條交給B，B指引A到達(dá)目的地。到達(dá)目的.地后，AB交換角色。無(wú)誤通過(guò)路障，且用時(shí)最短者勝。
意義：通過(guò)親身體驗(yàn)，讓同學(xué)們嘗試信任與被信任的感覺(jué)。
2.心理測(cè)試
由心理社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)為大家做心理測(cè)試。
意義：通過(guò)測(cè)試，明白自己現(xiàn)在的心理狀態(tài)。
九、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束，由老師點(diǎn)評(píng)，并啟動(dòng)第二屆心理社團(tuán)。
十、各部門分工
1.心理社團(tuán)
負(fù)責(zé)活動(dòng)所有事宜，并受各部門監(jiān)督。
2.宣傳部
活動(dòng)前期出好黑板報(bào)，海報(bào)等，負(fù)責(zé)校內(nèi)各系以及系本部宣傳。
3.學(xué)習(xí)部、體育部、生活部、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
4.禮儀隊(duì)
負(fù)責(zé)引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，頒發(fā)聘書。
5.編輯部
負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)賽況，并及時(shí)在系刊上發(fā)表，活動(dòng)后期宣傳。
6.辦公室
負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各部門部長(zhǎng)和委員的考勤工作。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案14
一、創(chuàng)建目的
按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范社團(tuán)的行為，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣及水平，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活為目的，結(jié)合學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作及順應(yīng)計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)，培育一批能熟練使用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代青年學(xué)生，使同學(xué)能更好的適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需要。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富校園的文化生活，凈化校園文化市場(chǎng)，引領(lǐng)校園文化的主流。
2、促進(jìn)同學(xué)門對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解，以此來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、倡導(dǎo)正確的計(jì)算機(jī)理念，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中娛樂(lè)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)名稱：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)以及軟硬件學(xué)習(xí)wps文字排版技術(shù)、PPT的.制作
四、創(chuàng)建目標(biāo)
為了豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，發(fā)掘許多優(yōu)秀的’同學(xué)，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
五、團(tuán)隊(duì)要求
根據(jù)社團(tuán)組建的實(shí)際情況，下設(shè)office辦公制作部，課件制作部，以及計(jì)算機(jī)軟硬件交流學(xué)習(xí)部，促進(jìn)社團(tuán)更好的管理。
六、成員條件
1、凡本校在籍學(xué)生，政治思想好，紀(jì)律性強(qiáng)，具有計(jì)算機(jī)愛(ài)好的學(xué)生，均可提出申請(qǐng)加入該社團(tuán)。
2、社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)院的各種規(guī)章制度，履行社團(tuán)的章程，服從社團(tuán)的安排，按時(shí)參加訓(xùn)練。
3、在某一計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用上有所見(jiàn)術(shù)，有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)或掌握一種以上應(yīng)用軟件的使用；有較高的協(xié)作決識(shí)。
七、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
每周二、三下午第七第八節(jié)課。
地點(diǎn)：小二樓信息技術(shù)系
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的'
按照學(xué)校慶“六一”竹文化體藝節(jié)活動(dòng)總方案要求，籃球社團(tuán)將開(kāi)展團(tuán)內(nèi)展示活動(dòng)。我希望通過(guò)此次匯報(bào)展示，讓我團(tuán)學(xué)生得到全面鍛煉，提升自信、激發(fā)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情；讓全隊(duì)員能更加團(tuán)結(jié)一致，懂的合作的重要性；同時(shí)向全校展示我們社團(tuán)本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，讓更多學(xué)生了解我們社團(tuán)、了解籃球，愛(ài)上籃球、愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
我行我秀
三、活動(dòng)形式：
社團(tuán)全員籃球操
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校二號(hào)籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)流程
1、學(xué)生有序圍場(chǎng)觀看
2、開(kāi)始演出
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
4、合影留念
5、總結(jié)講話
6、有序離場(chǎng)
七、人員分工安排
音樂(lè)播放：
紀(jì)律維持及攝影：
全程攝像：
獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
八、物品需求：
18份獎(jiǎng)狀
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