精選開(kāi)心話題作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的開(kāi)心話題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)心話題作文 篇1
第二天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)仿佛也為我們的春游感到高興。我們背著裝滿食品的背包,排著一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地出發(fā)了。
我們沿著田間小路,小心翼翼地走著,美麗的景色盡收眼底。綠油油的麥田一望無(wú)際,多么像一床綠色的地毯。∽叩揭惶幱袠(shù)林的小山坡上,我們發(fā)現(xiàn)了一處奇觀,只見(jiàn)一塊很大的石頭上面,重疊著一塊稍小一點(diǎn)的石頭,奇怪的是,上面的那塊石頭傾斜成近60。了,竟然沒(méi)掉下來(lái),真讓人難以置信。如果不是親眼目睹,我是無(wú)法相信大自然竟有如此厲害的`“鬼斧神功”。繼續(xù)往前走,我還沒(méi)從先前的奇觀中回過(guò)神來(lái),又一處讓人匪夷所思的景觀展現(xiàn)在眼前。在一塊麥田的旁邊有幾塊巨石,其中有一塊形狀十分奇特,很像一條蛇的頭部,栩栩如生,眼睛、嘴巴清晰可見(jiàn),那蛇頭仿佛正用鼓勵(lì)的目光注視著大家:加油!加油!。在不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了春游的目的地---回歸農(nóng)莊。
我和幾個(gè)同學(xué)一組,來(lái)到一片樹(shù)林里,用帶來(lái)的報(bào)紙鋪在地上當(dāng)餐桌,把各自帶來(lái)的食物一骨腦兒地拿出來(lái),挨挨擠擠地放滿了整個(gè)“餐桌”,不等喊開(kāi)始,大家就迫不及待地吃起來(lái),有的同學(xué)一只手同時(shí)拿幾種食品,帶來(lái)的食品很快就被我們一掃而光。
吃過(guò)午餐,我們就休息玩耍起來(lái)。我們先下了一會(huì)兒五子棋,難以分出勝負(fù),于是決定去“探險(xiǎn)”。很快,我們發(fā)現(xiàn)了一處小草叢中有一缺口,缺口下面是一條小道,約一米寬,小道一邊種著綠油油的油菜,密密麻麻;小道另一邊卻是深淵,如果失足掉下,一定會(huì)沒(méi)命的。王妮第一個(gè)勇敢地跳了下去,其他同學(xué)也緊跟著跳下去,我心里像十五只吊桶打水---七上八下,害怕不小心摔傷。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我一咬牙,閉上眼,也跳了下去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,小心翼翼地抓著油菜,順著小道一直往右走,來(lái)到了另一處小樹(shù)林。我們又沿著一條陡峭的石階回到了先前綠蔭蔭的長(zhǎng)廊。
就在快要準(zhǔn)備返回時(shí),我的好朋友白雪突然發(fā)現(xiàn)自己身上的十元錢(qián)不見(jiàn)了,她焦急萬(wàn)分,驚慌失措地翻看自己的背包,可翻遍了每一個(gè)包,依然不見(jiàn)錢(qián)的蹤影。她急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。王妮幫著倪浩凌一起找,東找西找都沒(méi)找到,就在快絕望的時(shí)候,王妮猛然說(shuō):“到‘探險(xiǎn)’的地方找找去,說(shuō)一定掉在那兒呢!”于是我們一起去那兒找,果然不出所料,找到了十元錢(qián)。白雪露出了開(kāi)心的笑容。
我們又在一片歡樂(lè)和諧的氣氛中,排著整齊的隊(duì)伍,回到了學(xué)校,這次春游真快樂(lè)。
開(kāi)心話題作文 篇2
“聽(tīng)說(shuō)換老師了!”“真的嗎?”“……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,難真的換老師了?我和幾個(gè)同學(xué)講了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,七嘴八舌地說(shuō):“會(huì)不會(huì)是很兇的老師。”“或是很溫柔的老師!薄斑是講課沒(méi)有意思的老師!边@我當(dāng)然也想知道,就丟下了一句話:“聽(tīng)天由命吧!”說(shuō)完,我坐到座位上,一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響,大家在桌角擺放好英語(yǔ)書(shū),配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè),鉛筆盒,就坐得端端正正。“吱呀!”門(mén)開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)的不是一張陌生的面孔,而是一張熟悉的臉龐。呀!我想起來(lái)了,是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢!
張老師,是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語(yǔ),所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式:她上課喜歡給我們得小星星。誰(shuí)回答問(wèn)題積極,她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正,她就在黑板上加一顆小星星……可是,她雖然非常好,但是卻有一些同學(xué)不喜歡她,說(shuō)她嚴(yán)厲。的確,她有點(diǎn)嚴(yán)厲,可是只要你進(jìn)步,她就會(huì)露出笑容的。
她一走進(jìn)教室,教室里就發(fā)出一聲聲嘆息:“怎么會(huì)是她呀!”“為什么偏偏是她當(dāng)老師!”張老師見(jiàn)大家疑惑的樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“從今天起,我就是你們的.英語(yǔ)老師了!”
張老師開(kāi)始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng):紀(jì)律了,上課了,作業(yè)了。很多很多。然后,她開(kāi)始了教學(xué):第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候,第一個(gè)上升讀,第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí),她做出了一個(gè)害羞的表情,還說(shuō):“MsZhangisshy!”意思是“張老師是害羞的!”我們大聲說(shuō):“YES!”然后哈哈大笑起來(lái)。
在第二節(jié)課上,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè),人后叫我們讀課文。老師一開(kāi)始學(xué)著英語(yǔ)書(shū)上的人物:大熊貓PANPAN的聲音,低沉,有力。大家也開(kāi)心的學(xué)著老師讀,學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音,我們也恢復(fù)了聲音,響亮的讀著。朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過(guò)得太愉快了,沒(méi)想到,張老師會(huì)教的那么好,真是讓我刮目相看了!
開(kāi)心話題作文 篇3
有一天放學(xué),我從街上賣(mài)水果的攤位中間走過(guò)。突然腳下一滑,我趕快扶住旁邊的一個(gè)木箱子,才沒(méi)有摔個(gè)四腳朝天?删驮谖曳鲎∧鞠涞囊凰查g,“殃及”水果來(lái)了個(gè)“順手牽梨”。我不禁心跳加速,呼吸困難,甚至覺(jué)得生物鐘都要停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我趕緊回頭一看,幸好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),便趕緊站了起來(lái)。只見(jiàn)梨已被我攥在手里了,這個(gè)梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的迷人香味。
拿著梨,我滿腹心事地走在大街上。手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了,又舍不得。到底怎么辦呢?我邊走邊想,不知不覺(jué)就回到了家里。爸爸見(jiàn)我拿著一個(gè)梨,就問(wèn):“這梨哪里來(lái)的?”“是……是……是從梨攤上不小心拿的。”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,臉紅通通的`,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“從小學(xué)不好,長(zhǎng)大以后還得了?明天把梨送回去!”我剛想爭(zhēng)辯,可爸爸不容我再說(shuō)什么,搖著頭走進(jìn)了房間里。
第二天早晨,我按照爸爸的“命令”,來(lái)到賣(mài)梨的攤子,賣(mài)梨的阿姨生意很好,忙得不可開(kāi)交。我伸出拿梨的手,把事情的來(lái)龍去脈都告訴了阿姨,并誠(chéng)意地道歉,阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)道:“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這個(gè)梨就送給你吧!”說(shuō)著,有把梨遞給我,我猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地接過(guò)了梨,吃了一口,甜滋滋的,一下子覺(jué)得天空真藍(lán)!云也是那么白!我開(kāi)心極了,因?yàn)槲沂斋@了一樣?xùn)|西,那就是用金子也買(mǎi)不到的——誠(chéng)信!
開(kāi)心話題作文 篇4
我的爺爺今年七十多歲了,臉上布滿深深地皺紋,耳朵也有點(diǎn)聾,但是他是個(gè)快樂(lè)的老人,性格象個(gè)孩子一樣,常常喜歡和我們開(kāi)玩笑。因?yàn)樗穆?tīng)力不太好,經(jīng)常鬧出些笑話來(lái)。讓我們印象最深的,是有一次,我姐姐放假到我們家住。晚上,奶奶讓她洗頭。姐姐說(shuō):“晚上洗頭頭發(fā)干不了,睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)不舒服!
爺爺正好在旁邊,他奇怪地問(wèn):“怎么干不了?掛在衣架上,放到陽(yáng)臺(tái)上曬曬,很快就可以干了嘛! 聽(tīng)了爺爺?shù)?話,全家人都笑得合不攏嘴。奶奶趕緊湊到爺爺耳邊,跟爺爺解釋:“我們說(shuō)的是洗頭發(fā),不是洗衣服!”爺爺這才知道自己鬧了笑話,他不好意思地跟著大家一起笑了起來(lái)。我覺(jué)得爺爺給我們帶來(lái)的快樂(lè)真是太多了,爺爺真是我們家的“老笑星”。我愛(ài)我家的老爺爺,也愛(ài)我那充滿快樂(lè)的家。
開(kāi)心話題作文 篇5
我和爸爸媽媽去逛街。
我好開(kāi)心!因?yàn),我可以買(mǎi)到很多好吃的.東西了。
于是,我整裝待發(fā),興高采烈的和爸爸媽媽出去了。
滴答滴答,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。過(guò)了一陣子,我們滿載而歸。看吧!有多少好吃的,有薯片;有可樂(lè).......多著呢!哈哈,我又得大吃一頓了。
告訴你哦,我可是個(gè)小饞貓哦!
開(kāi)心話題作文 篇6
每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋,是追求,是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變:人生是成敗交替的合體,是得失兼容的五味瓶,想要真正讀懂人生的人,必須先讀懂失敗,不幸,挫折和痛苦。
獨(dú)步人生,我們會(huì)遇到種種困難,甚至于舉步維艱,甚至于悲觀失望。征途茫茫,有時(shí)看不到一絲星光,長(zhǎng)路漫漫,有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí),給自己一個(gè)笑臉好嗎?讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著,鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆;讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚,激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光,因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué),你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué),因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí),擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單,那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí),看世界時(shí),你會(huì)另有一番感受,何必讓你的心處在陰晦之中呢,給自己的心開(kāi)一扇窗,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí),你會(huì)一種異樣的感覺(jué),那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它,你將擁有超然豁達(dá)的人生;擁有它,你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己;擁有它,你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向;擁有它,你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容......
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí),你的生命將會(huì)更燦爛,更美好!也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖,嗅到陽(yáng)光的味道!聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯.....讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天!
朋友:如果你有心事的話,在這里你盡可以暢所欲言,在這里你可以自由自在的說(shuō)出你心中的煩惱和憂傷......
話題作文——“愛(ài)”
愛(ài),是潤(rùn)滑劑,是氨基酸,是人生的`蜜糖。因?yàn)閻?ài),我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài),我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài),我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài),我們的靈魂熠熠生光……
請(qǐng)你以“愛(ài)”為話題寫(xiě)一篇文章。文體自選,題目自擬,不少于600字。
[提示]
面對(duì)這道開(kāi)放性的題目,首先要放飛聯(lián)想,搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材,然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體。
寫(xiě) 記敘文 ,首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開(kāi)敘述時(shí),可以就近聯(lián)想相類似的其他事件,用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容;或者用相反事件進(jìn)行反襯,強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。可以只寫(xiě)一件事,按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事;也可擷取若干事件,以片段組合的形式,表現(xiàn)“愛(ài)”的主旨。寫(xiě)議論類的文章,除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外,最好能寫(xiě)出一定的文采。
話題作文雖然范圍極大,但仍是有規(guī)律可循的,一般說(shuō)來(lái),大致可以分為四個(gè)步驟:
1、圍繞話題,選取材料。(選材)
話題作文對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)早已不是新鮮事物,已經(jīng)連續(xù)的出現(xiàn)在好幾年的中考作文之中。所謂“話題”,就是談話的中心,就是引發(fā)談話的由頭。由某個(gè)設(shè)想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。也可以這樣理解:話題好比一個(gè)圓的圓心,從圓心到圓周上的任何一點(diǎn)連起來(lái)的線都可視為一個(gè)話題作文的寫(xiě)作角度。
話題“愛(ài)”的選材非常的廣泛。選材的依據(jù)就是你自己認(rèn)為最熟悉的,最有把握的,有話可寫(xiě),較新穎的。需要特別注意的是,話題作文一定要緊扣話題選材,雖然話題作文的范圍廣,可并不是廣而無(wú)邊。其限制就是話題范圍,所以在寫(xiě)作時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可偏離話題,另起爐灶,隨便寫(xiě)一篇文章來(lái)。如話題作文“呼喚”,有的同學(xué)寫(xiě)了爺爺與他是好朋友的故事,全篇中沒(méi)有一個(gè)詞或沒(méi)有一件事與呼喚這個(gè)話題有關(guān),實(shí)在有偏題的嫌疑。
學(xué)生思考、交流選材
2、圍繞材料,明確中心。(立意)
話題作文具有開(kāi)放性、多樣性和創(chuàng)新性,在三大特征中,立意的開(kāi)放性、多樣性、創(chuàng)新性是關(guān)鍵所在,發(fā)散思維是話題作文最顯著的特質(zhì)。
請(qǐng)學(xué)生圍繞“愛(ài)”談立意
3、取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。(題目)
作文題目其實(shí)好比人的衣裳,就象報(bào)紙的標(biāo)題一樣,往往起到搶眼的作用,有很多同學(xué)不重視,相當(dāng)一部分同學(xué)是作文寫(xiě)完了之后才草草地?cái)M一個(gè)標(biāo)題,有時(shí)候甚至忘記了,沒(méi)有標(biāo)題,這是一個(gè)誤區(qū),要吃很大的虧。有人說(shuō)好的標(biāo)題等于一篇文章成功了一半,因此,在構(gòu)思文章的時(shí)候,把精力多用一點(diǎn)在題目上是十分關(guān)鍵和重要的。就愛(ài)話題作文而言,可以考慮擬如下題目,大家一起來(lái)比較篩眩一種方法是給話題前面或后面加上修飾語(yǔ),把大題變。涣硪环N方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題,而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。
請(qǐng)同學(xué)發(fā)散思維擬標(biāo)題
4、寫(xiě)自己最擅長(zhǎng)的文體(形式)
話題作文的要求往往是文體不限的, 記敘文 、說(shuō)明文、議論文、小說(shuō)、散文、寓言、童話、日記、書(shū)信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)。
開(kāi)心話題作文 篇7
我最開(kāi)心的事四川省雅安市雅安市第八小學(xué)三年級(jí)李澤允我最開(kāi)心的事是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我拿起筆在紙上畫(huà)畫(huà)時(shí),心里像在唱歌一樣,我把心里想到的人物、景物,一筆一筆地勾畫(huà)在紙上。我會(huì)畫(huà)孫悟空、數(shù)碼寶貝、奧特曼等等。我畫(huà)的孫悟空打妖精的畫(huà)中,孫悟空顯得十分威武,他手持金箍棒,奮力地向妖精打去。
除了在紙上畫(huà),我還會(huì)用電腦上的繪圖軟件畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、碧綠的大海、綠油油的草坪、紅艷艷的花朵、金燦燦的'陽(yáng)光……但是,我現(xiàn)在的繪畫(huà)能力還不高,我要好好努力,進(jìn)一步提高自己的繪畫(huà)水平,把生活中一切美好的東西都畫(huà)出來(lái)。65
開(kāi)心話題作文 篇8
今天晚上,爸爸帶我去老火車(chē)站玩,我坐在爸爸自行車(chē)后座上,爸爸飛快地騎著自行車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。我看到老火車(chē)站廣場(chǎng)真熱鬧,有海盜船,有木馬、跳跳床、飛機(jī)和鬼屋。
我先玩玩海盜船,我走上樓梯的時(shí)候,有一個(gè)小女孩跟了上來(lái),我們兩個(gè)人一起玩海盜船,在那里負(fù)責(zé)的叔叔把開(kāi)關(guān)打開(kāi),按下按鈕,海盜船就開(kāi)動(dòng)了!皢鑶琛焙么碳!玩好了海盜船,我有坐上了圓盤(pán)飛機(jī),我按照操作步驟,飛機(jī)起飛了,飛翔的感覺(jué)真好,好爽呀!下一個(gè)項(xiàng)目我選擇了木馬,當(dāng)我坐上木馬后,老爺爺一按按鈕,木馬就啟動(dòng)了,木馬一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,真好玩呀!最后,我又來(lái)到了鬼屋,老爺爺關(guān)上門(mén),里面黑呼呼的`一片,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩手舉起一根魔棒說(shuō):“我是大王爺!边有一個(gè)叔叔扮成一個(gè)魔鬼,嘴里絮絮叨叨地說(shuō):“我是鬼,我是鬼!蔽乙?yàn)橐郧霸谏虾M鉃┠抢镆餐孢^(guò)鬼屋,這次我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕,我和爸爸繞了一大圈就來(lái)到了出口。
時(shí)間不早了,爸爸催我該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了火車(chē)站廣場(chǎng)。
開(kāi)心話題作文 篇9
“開(kāi)心嗎”爸媽經(jīng)常問(wèn)我,而我呢?卻一直不知開(kāi)心在哪里,感覺(jué)每天都被學(xué)習(xí)所累,可能玩就是我的開(kāi)心吧,大家聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得可笑,我為此一直在尋找著開(kāi)心,在淘著自己的樂(lè)趣。
“開(kāi)心是什么?”我問(wèn)太爺,太爺兩眼一瞇,嘆口氣說(shuō):“有飯吃,有衣穿。”
“開(kāi)心是什么?”我問(wèn)奶奶,奶奶把我擁在懷中笑著說(shuō):“過(guò)去是吃得飽,穿得暖,F(xiàn)在是散散步,跳跳舞,健康最開(kāi)心!蔽颐X袋,似懂非懂。
我又去問(wèn)爸爸:“開(kāi)心是什么?”,爸爸是名警察,經(jīng)常加班,節(jié)假日沒(méi)怎么休息過(guò)。他兩手一攤,無(wú)力的說(shuō):“回家最開(kāi)心,陪媽媽聊聊天,陪凡凡下盤(pán)棋,最好能休幾天假全家去看海!
“開(kāi)心是什么?”我一定要向媽媽問(wèn)清楚,“每個(gè)時(shí)代的人對(duì)于開(kāi)心的理解是不一樣的,凡凡,生在新世紀(jì),你已經(jīng)很幸運(yùn)了,不愁吃,不愁穿,變形金鋼、奧特曼,要什么有什么;三國(guó)殺、植物大戰(zhàn)僵尸,愛(ài)怎么玩就怎么玩,你還不開(kāi)心嗎?你已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)心應(yīng)該用心去體會(huì),由自己來(lái)淘!蓖巴庖黄瑵嵃椎难┗ǎ业撵`感突然來(lái)了,“我知道怎樣淘我的開(kāi)心了”,說(shuō)著,我拉起媽媽沖了出去。
我和媽媽來(lái)到了樓頂?shù)钠脚_(tái)上,一眼望去,白茫茫的一片,整個(gè)世界都象被裹上了一件潔白晶瑩的外衣。我置身其中,好像來(lái)到了人間仙境,心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。我想弄點(diǎn)快樂(lè)的氣氛來(lái)開(kāi)心開(kāi)心,于是我順手從地上抓了點(diǎn)干雪,用手握緊搓成一個(gè)雪球。“小貓釣魚(yú)”,話音未落,雪球在空中劃出了一道拋物線,正好落在毫無(wú)防備的媽媽頭上。這一擊,弄得媽媽苦笑不得,而我卻笑得前俯后仰?粗业牡靡鈩,媽媽也毫不示弱,抓起地上的雪向我展開(kāi)了還擊,于是一場(chǎng)“大戰(zhàn)”在樓頂上演了。戰(zhàn)斗進(jìn)行得正酣時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,噢,原來(lái)是家中連續(xù)三屆打雪仗冠軍得主——老爸。不知何時(shí)出現(xiàn)的爸爸目睹了我們戰(zhàn)斗的情況,平時(shí)就和我很有默契的老爸,自然而然地站在了我這一邊,加入了我們的戰(zhàn)斗中。這次有實(shí)力雄厚的老爸助攻,我頓時(shí)覺(jué)得特別有底氣,而媽媽的'勢(shì)頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有減弱,還非常挑釁地說(shuō):“你們爺倆兒上陣也不是我的對(duì)手”。一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就此開(kāi)始了。大家都瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)展開(kāi)對(duì)攻,突然,我急速握了一個(gè)雪球向媽媽砸去,媽媽一個(gè)迅速轉(zhuǎn)身躲了過(guò)去。爸爸使出了他的絕招,三五個(gè)雪球一并發(fā)出,媽媽用雞蛋碰地球的招式又一次躲了過(guò)去,隨后進(jìn)一步反攻,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪球在空中不停地來(lái)回飛舞……
太陽(yáng)出來(lái)了,望著幸福洋溢的爸媽,我終于找到了開(kāi)心,我們生長(zhǎng)在新世紀(jì),綻放在陽(yáng)光下!祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造!
開(kāi)心話題作文 篇10
歷史老師滿臉微笑的走進(jìn)教室,只是這笑容怎么看怎么滲人,“你們真是我?guī)У暮脤W(xué)生啊,瞧,考得多好。 崩蠋熋鎺⑿,緩緩說(shuō)道。
“老師,承讓了承讓了!币晃徽{(diào)皮的Q同學(xué)站起來(lái),做著鬼臉向著老師說(shuō)道。
歷史老師算是所有的老師里最平易近人的一位老師了,可能是因?yàn)槟挲g與我們差不多,還常常與我們開(kāi)玩笑,所以,班上幾乎沒(méi)有不喜歡這位幽默風(fēng)趣的老師的。
“嘿,還真別說(shuō),你們知道嗎,改你們班的卷子的時(shí)候,我差點(diǎn)光榮“犧牲”了!你們要記住,要是你們那天看不到老師了,那老師就是被你們氣死了!”老師一副恨鐵不成鋼的表情,半開(kāi)玩笑地說(shuō)。
“老師,咳咳,冷靜冷靜,別生氣!”小Q同學(xué)緩緩站起來(lái),“您看哈,這個(gè)年又要過(guò)了,傷肝傷肺多不好!但是——為了讓您不生氣,也為了我們這個(gè)年過(guò)得好一點(diǎn),不如,您改試卷時(shí)就多給我們幾分吧!這樣,您能過(guò)個(gè)好年,我們也是,競(jìng)爭(zhēng)需要合作,是追求雙贏的過(guò)程,老師您說(shuō)是吧?”小Q此言一出,全場(chǎng)轟雷般的'掌聲,老師也再次無(wú)奈,“腦子挺聰明,怎么光學(xué)歪門(mén)邪道呢?”
………………
下課鈴響,這是最后一堂課了。老師緩緩微笑,“同學(xué)們?cè)僖?jiàn),那么,祝你們期末考個(gè)好成績(jī),過(guò)個(gè)好年!”不知是那位同學(xué),此時(shí)又加一句“祝老師您也過(guò)個(gè)好年,拿多工資,早日找到男朋友!!”全班哄堂大笑,老師回眸,瞪了我們一眼“你們這些小屁孩啊,要你們管!”……同學(xué)們浮出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
歲月靜初,你若安好。愿時(shí)光停留在這一刻,20xx。'謝謝老師您一年的教導(dǎo),20xx,我們?cè)僖?jiàn)!
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