（合集）暑假的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
不知不覺(jué)間，又是一年畢業(yè)時(shí)。這一次，是我們的畢業(yè)季。我們歡呼，長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半月的暑假生活到來(lái)。我們憂愁，就會(huì)即將各奔東西。我們感動(dòng)，這3年的回憶在心間縈繞。暑假，幾多歡喜幾多愁。
無(wú)論是歡呼，還是憂愁，暑假已至。這2個(gè)半月，日子竟然如此的枯燥與無(wú)聊。不時(shí)之間，你仿佛又回憶起了那些笑顏，那些歡喜，那些點(diǎn)滴。獨(dú)坐書(shū)桌前，想盡力為自己前途一搏的中考狂人。相聚操場(chǎng)內(nèi)，想用相機(jī)記錄曾經(jīng)知己的感情達(dá)人�？駳g教室中，想用歡笑來(lái)迎接離別的'文娛士子。那些時(shí)光，那些曾經(jīng)，那些美好，充斥了這段時(shí)光。這些歲月，無(wú)關(guān)未來(lái)，有的只是一段段純真的青春記憶。懷戀，是對(duì)昨日的憧憬，是對(duì)未來(lái)的企盼，也是對(duì)那些回憶的珍視。
晚上，坐在書(shū)桌前，又回憶起那些曾經(jīng)。提筆，想記錄，又似乎消散于心中。猛然，才發(fā)現(xiàn)自己早已置身于那段曾經(jīng)之外。自己苦笑，心中百般滋味，想想曾經(jīng)，苦痛苦痛，自在心中。
淚，不知何時(shí)已悄悄流下。一段歲月的回憶，讓我的心似乎都無(wú)法承受這苦痛，不覺(jué)便已熱淚盈眶。無(wú)言，靜夜默語(yǔ)，回憶，只是曾經(jīng)。
暑假生活轉(zhuǎn)眼即逝，回憶永遠(yuǎn)是畢業(yè)季暑假生活的代名詞，展望未來(lái)，心生忐忑與彷徨，又似乎堅(jiān)定了某種信念。歲月盡是不饒人，回憶更堪惹人念。轉(zhuǎn)眼又是一年夏，回首只嘆畢業(yè)離。
高一:陳壹
暑假的作文 篇2
我們的老家在靠著湖的村莊里。今年暑假，我和爸爸一起回到了這里。由于爸爸工作忙，已經(jīng)三年沒(méi)有回來(lái)了，所以與親人的相見(jiàn)感到格外的親切。
老家不遠(yuǎn)的地方有一條湖，人們稱它為“后湖”爸爸常說(shuō)，那是他小時(shí)候經(jīng)常去嬉戲玩耍的地方，在那里發(fā)生懿懿多好玩的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸、我、姑姑、哥哥，我們一起來(lái)到后湖邊散步。盛夏的后湖景色宜人，清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的`照耀下波光粼粼，幾只鴨子在水面上悠閑的游來(lái)游去，整個(gè)景色結(jié)合在一起就是一副讓人心曠神怡的山水畫(huà)。
湖邊有許許多多，形態(tài)各異的小石子，我隨手拾起一顆對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，咱們比賽，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完我用盡全身力氣，使勁一拋，小石子在空中劃了一條拋物線，“砰”的一聲落入水中。哥哥來(lái)了個(gè)漂亮的動(dòng)作，側(cè)身輕甩，石頭貼著水面奔跑，在水面上連續(xù)跳躍，猶如“蜻蜓點(diǎn)水”，又好似武林高手在練“水上漂”，水面上留下了一連串的漣漪。哥哥的這一絕技讓我欽佩不已。爸爸和姑姑也隨手各拋出一顆石子，他們竟然也會(huì)這一個(gè)“絕活”。爸爸說(shuō)：“這是打水漂，是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一種游戲。”我高興地說(shuō)：“你們來(lái)打水漂，我來(lái)當(dāng)裁判�！卑职钟秩映鋈ヒ活w石子，這次跳了七下；姑姑也不甘示弱，輕輕一甩，石頭跳得更遠(yuǎn)了；而哥哥的最好成績(jī)是是自差一點(diǎn)就跳到對(duì)岸了。他們一邊比賽一邊教我打水漂。不一會(huì)兒，我也成了“入門(mén)級(jí)”的選手啦！
這就是我的快樂(lè)的暑假。
暑假的作文 篇3
快放暑假了，我的媽媽給我在少年宮報(bào)了“快樂(lè)大作文”，一星期上三次課，還有聲樂(lè)課，以前每周一、周四上的英語(yǔ)課繼續(xù)上，媽媽說(shuō)一考完試就給我報(bào)游泳班，媽媽白天上班，沒(méi)有時(shí)間送我上課，準(zhǔn)備報(bào)晚上的班，我一定好好學(xué)習(xí)。
暑假的`作文 篇4
我曾經(jīng)有位這樣的老師：雖然她貌不驚人，但她和藹可親的樣子常常浮現(xiàn)我眼前，她關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，而我就是被他關(guān)愛(ài)的學(xué)生之一。
我還記得那是在一二年級(jí)時(shí)，一次課上，走廊里很熱鬧，有的說(shuō)笑著，有的追逐著，有的在嬉戲著。此時(shí)此刻，我也在這行列中。但就在這時(shí)，悲劇也發(fā)生了。正當(dāng)我要走到墻角時(shí)，有位同學(xué)在我背后推了一下，我既沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有沒(méi)剎住，只聽(tīng)“砰”一聲，我便撞上了墻。我發(fā)現(xiàn)墻角的'塑料套被我撞掉了一塊，頭上也是火辣辣地疼，這是豆大的淚珠便從我的眼眶里飛濺出來(lái)。
我號(hào)啕大哭，哭聲驚動(dòng)了老師。我的班主任吳老師聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我這樣，便連忙從口袋里掏出餐巾紙來(lái)，然后一邊安慰我，一邊幫我擦去頭上的血。
老師把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的人拿出一大坨棉花，然后取一小塊，按在我頭上的傷口處。這時(shí)我還迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)務(wù)室的人對(duì)老師說(shuō)，要把我送醫(yī)院那。我和老師離開(kāi)醫(yī)務(wù)室便乘上老師的電瓶車趕往醫(yī)院了。
路上，老師焦急萬(wàn)分，對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，那一聲聲關(guān)切化去了我頭上的疼痛。我想：老師是多么關(guān)心我�。∥矣羞@么一個(gè)老師真好。進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看了看，便幫我包扎起來(lái)，血終于不流了。
之后，布?jí)K拿掉了，那塊地方就一直沒(méi)長(zhǎng)頭發(fā)，不過(guò)這處傷口也是有著非凡意義的。
她就是這樣一位普普通通的，但在我心中卻是無(wú)比偉大的好老師——吳老師。
暑假的作文 篇5
暑假就像是充滿驚喜的日子，大家都覺(jué)得自己的生活變得不一樣，每天大家很快樂(lè)的玩游戲。
暑假時(shí)，我們一家人前往干凈的小河流抓魚(yú)，我們要準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，都會(huì)檢查東西帶齊了沒(méi)有，出去時(shí)，我看到許多小鳥(niǎo)在唱歌，好好聽(tīng)喔！那些小鳥(niǎo)好像在唱贊美夏天的曲子，讓我們聽(tīng)了心情更好了。
半路上，我們又看到白云在天空變來(lái)變?nèi)ィ孟袷且覀儾虏驴此兪裁�，好有趣，我想小鳥(niǎo)的曲子和變來(lái)變?nèi)サ陌自萍釉谝黄穑且欢ㄊ亲詈玫幕锇�，他們可以一起上臺(tái)表演，一定很精彩。
到河邊了，我拿起網(wǎng)子跑去抓小魚(yú)，甚至還看到小蝌蚪在跟小魚(yú)玩游戲，其他人都在準(zhǔn)備等一下要吃的食物，那些食物看起來(lái)都好好吃，我真想立刻享受那些可口的食物。
后來(lái)中午了，我趕緊把網(wǎng)子放下來(lái)，就跑去拿最好吃的食物，等我們一家人吃飽的'時(shí)候，就躺在小河流邊的草地上看著天空，后來(lái)，我們就聊起天了，好開(kāi)心。
暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們也慢慢的長(zhǎng)大了，希望以后一天比一天還要懂事，這樣我就可以帶爸爸媽媽去河邊玩。
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