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（熱）有關(guān)友情小學(xué)作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）有關(guān)友情小學(xué)作文合集五篇

友情小學(xué)作文篇1

　　有一種友情叫錯亂，我和我的朋友王晶如就是這樣的，在錯亂友情中擦肩而過。

　　其實我一直把她當(dāng)做我的好閨蜜，她以前也同樣當(dāng)我也她是閨蜜，可是不知怎么，今年她和我變得生疏了，我們不再像以前那樣手拉手地一起邊聊天邊走路，不再像以前一玩游戲就要和我一起，不再以前一放學(xué)就等我一起走，我們不再是閨蜜，而是普通的朋友。

　　朋友，嗬，早該是這樣的'結(jié)局，哼，我真是活該，當(dāng)初不珍惜朋友，現(xiàn)在來挽留，不可能了。

　　如果時間能倒流，我一定會珍惜朋友，真正友情是靠自己爭取的，任何事都是要用心去做，如果不對朋友真心，下場，和我一樣，不要等到傷害的時候才去乞求原諒，不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切，眼前的一切才是最好的，才是最珍貴的。

友情小學(xué)作文篇2

　　今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

　　其中最讓我感動的'是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個消息后連忙打電話勸說馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思，使馬克思一家渡過了難關(guān)。這一段話讓我感動不已，也正是這段話讓我明白了“危難見真情”這句話的深刻含義了。

　　這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的事：那天，英語老師自己寫了一張試卷。他叫我們自己復(fù)印一份，同學(xué)們都爭先恐后地拿去復(fù)印了，可我找遍了全身也沒有找到一分錢，我就呆呆的站在那兒。這時崔馨睿過來問我：“你怎么不去復(fù)印一份��？”我說沒錢，她笑笑說：“沒事。”就跑了，一會兒她拿了一張試卷過來給我。我接過試卷真不知說什么好。

　　友誼、真情無處不在，我們一定要學(xué)會珍惜友誼。

友情小學(xué)作文篇3

　　我有一個很要好的朋友。我們住在同一小區(qū)的同一棟樓里，我們一起長大，到了上學(xué)的時候，雖然不在同一個班里，但在同一個學(xué)校同一年級，在課間時間，我們會在一起玩游戲。

　　我的好友叫陳訓(xùn)，我比他大幾個月，他比較胖，比我矮一些。我們只要一見面就好像有說不完的話，媽媽有時就說我們?yōu)槭裁磿心敲炊嗟脑捯f。我們雖是好友但也會有矛盾發(fā)生，但這并不影響我們之間的.友情。

　　就說一件事吧。那還是國慶節(jié)休息的時候，我們約了幾個好朋友們在花園里玩賽跑游戲，我們分兩個組，先到終點的那個組算贏。我和陳訓(xùn)在不同組里但要一起跑。我們在跑的過程中，挨得很近，陳訓(xùn)不知是有意還是無意一腳踩到我的腳后跟，我摔倒了，當(dāng)時我的腿一陣劇痛，趴在地上半天沒動彈。陳訓(xùn)趕緊跑回來，看到我腿上出血了，他趕緊關(guān)切地說：“你沒事吧，對不起哦，我真不是故意的！”我痛得顧不上那么多，從地上爬起來很生氣地大聲說：“你是個大賴皮！我以后再不跟你玩了！”說完一蹶一拐地回家了。

　　接下來的幾天，由于要上學(xué)了，我們誰也不理對方，可我心里還是挺想陳訓(xùn)的。

　　周末了，陳訓(xùn)來到我家：“你還在生氣啊，我是來向你道歉的，這幾天沒跟你玩我都覺得沒意思。這幾天我們家來客人了，是上海來的表哥，所以沒找你。你不要生氣了�！蔽亿s緊說“沒事，你看我的腿快好了，我們到花園里去玩吧�！�

　　這次我們玩得特別開心，看到陳訓(xùn)開心的笑臉，我也很高興。我想：好朋友要互相幫助，也要互相原諒和包容，我們要珍惜這種友情才對呀！

友情小學(xué)作文篇4

　　最近我已經(jīng)感覺到我在漸漸疏遠(yuǎn)我曾經(jīng)最好的朋友，可我不知道這是為什么，直到她在我的空間發(fā)了這么一段話：

　　自從，上次，我考過你了，本來準(zhǔn)備感謝你，可你卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，這是為什么？難道是因為我的光芒已經(jīng)散發(fā)了出來，已經(jīng)不是在需要你保護(hù)的那個可憐的女孩了嗎？，可，我能有今天的光芒，都是因為你在背后默默的付出，在我轉(zhuǎn)來時唯一關(guān)心我的人，是你；當(dāng)我被欺負(fù)時唯一站出來的`人，是你；當(dāng)別人都嫌棄我的時候還成天跟我在一起保護(hù)我叫我題以致失去了許多朋友的人，是你；唯一聽我訴說安慰我但自己卻躲起來偷偷哭的人，還是你。我曾經(jīng)問過你為什么，你說你是巨蟹座，天生喜歡保護(hù)弱小的人�？晌抑谰扌纷彩亲钊菀资軅男亲��？蔀槭裁茨悴辉倮砦艺娴氖且驗槲乙呀�(jīng)釋放出我的光芒已經(jīng)不再需要你的保護(hù)了嗎？......

　　我....這時淚，不知道為什么落了下來......

友情小學(xué)作文篇5

　　近段，我們學(xué)習(xí)了本組課文，還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓

　　我們把這段時間的學(xué)習(xí)和收獲寫下來�？梢詫憣懽约毫私獾降纳F(xiàn)象，也可以寫寫身邊的那些熱愛生命的>故事，還可以寫寫自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。內(nèi)容要具體，語句要通順，要表達(dá)出自己的真實情感。

　　老師：同學(xué)們，在碧綠的大海里，魚兒在自由地遨游；在蔚藍(lán)的天空下，馬兒在盡情地奔跑；在茂盛的樹林里，鳥兒在歡快地鳴唱??這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。有這樣一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝，我祈禱明天??”每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。這節(jié)課我們就圍繞生命這一永恒的話題，來談?wù)勛约旱目捶�，好嗎�?/p>

　　小丫：好呀！通過這一階段的綜合性學(xué)習(xí)，我對生命有了更深的理解。前不久，我在一本書上看到著名作家史鐵生的故事，文中講到：史鐵生病殘之后，在無盡的痛苦中整日與地壇為伴，用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，思考生命，寫出了《我與地壇》《命若琴弦》等生命之思，成為現(xiàn)代文學(xué)史上“思想的巨人”。

　　老師：史鐵生在病殘的情況下并沒有放棄生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，這是多么的難能可貴！毛豆，你又有什么收獲呢？

　　毛豆：有呀！我的發(fā)現(xiàn)可多了，我在網(wǎng)上查到司馬遷受宮刑以后，忍辱負(fù)重，用不完整的生命寫出了《史記》；我在弘一法師的傳記中了解到：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個細(xì)節(jié)，我總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動；我還在一本書上看到《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，在戰(zhàn)斗中身體受損，雙目失明，憑借頑強的毅力繼續(xù)戰(zhàn)斗，并且完成了這部世界名著，他最大的愿望就是擁有健康的身體。

　　老師：是呀！在我們身邊，這樣的事例還有很多，比如張海迪，她高位截癱，卻身殘志堅；桑蘭，在受傷以后不屈不撓，成為信心和陽光的象征??他們都用那堅韌不拔的精神闡釋了生命的`真諦。除此之外，你們還了解到了我們身邊哪些熱愛生命的東西？

　　毛豆：在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔??他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

　　小丫：其實還有許多動植物也十分珍愛自己的生命，比如被踩到的螞蟻、小草等等，它們都不會隨意放棄自己的生命，而總是以頑強的精神活了下來。

　　老師：你們可真是生活的有心人，通過一個階段的觀察，發(fā)現(xiàn)了這么多熱愛生命的事例。可是這么多的事例，我們寫什么好呢？

　　小丫：我覺得應(yīng)該選擇自己感受最深刻的來寫，這樣才能寫得有聲有色，有真情實感。

　　毛豆：我覺得應(yīng)該選擇最震撼自己心靈的事例來寫，因為這樣才能把內(nèi)容寫得生動形象。

　　老師：你們說的都很有道理，雖然我們能寫的內(nèi)容很多，但如果選擇感受最深刻的、最震撼自己心靈的內(nèi)容來寫，這樣不僅有話可說，而且能使文章更加有血有肉。那我們在寫這一篇文章時應(yīng)注意什么呢？

　　毛豆：我想，“生命”這個主題是很大的，如果面面俱到，就會使得自己的文章空洞無物，所以我們要從身邊的一個人物、一件小事寫起，就寫身邊司空見慣的平凡小事。

　　老師：說得對，作文最忌空洞了。要避免這一點，還要做到真實。選擇的內(nèi)容要貼近自我，貼近自我的心靈，寫出自己的體驗，自己的想法，自己的個性。此外，在構(gòu)思時，我們還要注意什么？

　　小丫：還要注意選材要新。首先想一想：別人會寫些什么呢？我還能寫些什么呢？我怎么才能寫得更好呢？要做到與眾同。

　　老師：有道理。同學(xué)們，生命是飛蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗；生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳；生命是老樹枯枝上的新芽；生命是展翅高飛的雄鷹??現(xiàn)在就讓我們拿起筆來，開始今天的習(xí)作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命寫下來吧！

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