實(shí)用的未來(lái)的作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹！只是一棵大樹,讓人感動(dòng)的一棵樹……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺很可愛……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì)驕傲地告訴你：“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的，當(dāng)停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的，是默默無(wú)聞的，它從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)著！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì)燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的`最后，讓她見到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì)不求回報(bào)地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
未來(lái)的作文 篇2
有一天晚上，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，為自己專門設(shè)計(jì)了一套全功能的房子。
它的外形是一個(gè)心形。門口有一個(gè)神奇的感應(yīng)器，這個(gè)感應(yīng)器，可以識(shí)別好人、壞人。當(dāng)壞人一靠近，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，然后叫警察來(lái)抓他。要是有熟悉的人，它就會(huì)自動(dòng)開門，并發(fā)出“主人回來(lái)了”或“主人，有客人到了”的聲音。
走進(jìn)屋里，屋頂有蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)臺(tái)有綠油油的草地和五顏六色的花朵。屋里的景色和溫度一年四季如春。寒冷的冬天再也不需要暖氣，炎熱的夏天也再不需要開空調(diào)，這樣既節(jié)能又環(huán)保。
在房子的地下安裝著一個(gè)吸塵器，只要感應(yīng)到屋里有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它就會(huì)主動(dòng)地清潔。多么的省事又省力！如果肚子餓了，廚房的門口旁邊有一個(gè)可觸摸的屏幕，里面有各種美食和飲料，轉(zhuǎn)眼工夫你想要的美食立馬擺在你面前。
如果你寂寞了，里面還有一個(gè)多功能廳。走進(jìn)里面，輕松美妙的音樂馬上響起來(lái)。里面還有各式各樣的.玩具任你挑選，當(dāng)你不需要它們時(shí)，又會(huì)隱藏起來(lái)，多么貼心！
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，刺耳的鬧鈴把我叫醒。未來(lái)的房子那么的神奇而又舒服��！只要我好好學(xué)習(xí)，相信終有那么一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的作文 篇3
隨著地球的全球變暖趨勢(shì)和溫室效應(yīng)的影響，加上現(xiàn)在正逢烈日炎炎的夏天，創(chuàng)新的“老窩”重慶正在暴發(fā)著連續(xù)幾十天的干旱，而我這里雖然是大雨小雨三天下兩回，但只帶來(lái)了潮濕，卻沒驅(qū)趕悶熱。終于，我坐不動(dòng)了，再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。于是，我鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī)，來(lái)到未來(lái)世界找未來(lái)的我?guī)兔Α?/p>
他聽了我的話，立即用空間隧道把我送到大海邊，說(shuō)：“想解暑，游泳是也�！薄Ｎ覐乃淼乐谢鰜�(lái)，眼前的大海是那么地美麗，綠樹成陰，沙灘上矗立著一個(gè)個(gè)大形沙雕和仿古沙堡，海中還有海底隧道、釣魚池、觀魚臺(tái)等設(shè)施。未來(lái)的我介紹說(shuō)：“幾個(gè)星期前這里還是一遍荒地，后來(lái)經(jīng)過(guò)種植制造水的水樹和大量吸沙海藻，又后從治水中心吸收廢水凈化成海水，最后從空間隧道流入荒地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就變成現(xiàn)在的樣子了�！蔽艺f(shuō)：“那么荒地這么大，怎么這么快就變成大海了？”他說(shuō)：“你太小看治水中心了，它一秒可吸收幾噸廢水呢，而且只需一秒就全部?jī)艋戤�！你看，現(xiàn)在最淺的地方都有兩米深呢。”還沒等我發(fā)問(wèn)他就說(shuō)：“不用擔(dān)心初學(xué)者會(huì)被淹死，我們利用浮力粉的原理，擦上一種浮力粉，就能浮起來(lái)，沉也沉不下去�！�
哦！我突然想起來(lái)未來(lái)的我叫我來(lái)著里的目的'不就是用游泳來(lái)解暑嗎？我迫不及待地叫他拿潛水服，我要到深海去游�！皾撍�？那種東西早就過(guò)時(shí)了�！彼煮@訝地說(shuō)，“我們用呼吸木塞可以從海水中提取氧氣；探照燈可以看見昏暗海水中的景物；還有兩種粉，一種涂在臉上，可以防止海水進(jìn)入眼睛、鼻子等器官，另一種涂滿全身，可以在海底超強(qiáng)下使體溫不變！”“哇，真神了！”我贊嘆起來(lái)。 =
穿好裝備后，我立即跳如大海的懷抱，在海里暢游。在水沖，那可愛的魚兒成群結(jié)隊(duì)有姿態(tài)地游來(lái)游去，還有的魚兒在珊瑚中竄來(lái)竄去捉迷藏。那又長(zhǎng)又綠的海藻也隨著還水的流動(dòng)搖搖擺擺；猛烈的陽(yáng)光透過(guò)海灘上的防曬罩變成溫和的陽(yáng)光，陽(yáng)光照到海面，海上一片金光，那明亮的光澤閃耀著，一陣風(fēng)吹過(guò)，海面上蕩起一陣陣微波，水光瀲滟，如同一群眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時(shí)消失了。再也不會(huì)卷起風(fēng)浪了，因?yàn)榭夭ㄏ到y(tǒng)把浪調(diào)低了。如果想沖浪，到?jīng)_浪區(qū)去，控波系統(tǒng)會(huì)把浪調(diào)高。我看了手表，��！要走了！我連忙坐時(shí)光機(jī)走了。
我盼望再次投入未來(lái)大海的壞抱！
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)是一個(gè)未知的世界，我們的未來(lái)是一個(gè)美好的世界，朋友們，未來(lái)是個(gè)美好的未來(lái)，是歡樂的未來(lái)。那么就跟我走進(jìn)未來(lái)的橋，走進(jìn)心中的橋，走進(jìn)未來(lái)的世界。
未來(lái)人們走進(jìn)城市，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)把整個(gè)城市大街小巷統(tǒng)統(tǒng)找遍了也別想找到一座橋。你們肯定會(huì)想：橋怎么都不見了，它們都上哪兒去了?那就讓我來(lái)一一告訴你們吧!
未來(lái)的橋都到人們的口袋里去了。未來(lái)的城市都是高樓大廈，國(guó)家為了方便人們從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，為個(gè)交通的.便利，為了提高辦事效率。于是就創(chuàng)造了迷你橋。這種橋在手上是小的，放在地上就變得萬(wàn)丈高，你想要去的地方，只要你說(shuō)一聲，不管路途中有多少障礙都能到達(dá)。人們走上橋不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生什么事。因?yàn)闃蛏喜坏O(shè)備齊全，吃的、喝的、玩的、用的……應(yīng)有盡有，而且它不怕風(fēng)也不怕雨，怎么打也打不爛。別以為這么大座橋有千斤重，它的實(shí)際重只有幾毫克，比泡泡還輕，這就是未來(lái)的橋，方便的橋、輕巧的橋。
未來(lái)的橋還有許多種，它等待我們?nèi)グl(fā)明，去創(chuàng)造。朋友們努力學(xué)習(xí)吧!創(chuàng)造奇跡吧!勝利就在前方等著你。
未來(lái)的作文 篇5
你還好嗎？未來(lái)的自己，我是二十二歲的你，現(xiàn)在的我還在學(xué)校里面讀書上課，這樣的生活應(yīng)該是未來(lái)的你所懷念的，懷念現(xiàn)在的無(wú)拘無(wú)束，不用為工作，房貸，而四處奔波，不用為婚姻，生活瑣事而怨天尤人，現(xiàn)在的我感到這個(gè)世界的舒適和美好，沒有接觸到社會(huì)上強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒有覺得生活碌碌無(wú)為，認(rèn)真的學(xué)習(xí)我所需要的，摒棄我所討厭的。
生活有時(shí)候真的很奇妙，遙想那年還在為高考失意而迷霧不前，就連那個(gè)暑假都生活在陰云里，差點(diǎn)不顧一切的繼續(xù)復(fù)讀，卻接到了大專的錄取通知書，年輕的時(shí)候總會(huì)犯錯(cuò)，何況那時(shí)候才十七八歲，一時(shí)糊涂填了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方，拿到通知書的時(shí)候有些后悔，可是就是撞了南墻也不想回頭，咬了牙也要去，不顧家人的不舍和反對(duì)，最后父親拗不過(guò)我親自將那時(shí)的我送到了學(xué)校，一臉不舍的回去，就在送走他的那一刻那時(shí)我便開始了后悔，所有的事情不是后悔就能回去，就像自己選擇路，沒有盡頭也要走下去，那時(shí)候的自己真傻，媽媽有讓我呆在身邊，那么幸福我不選擇，卻選擇了獨(dú)自求學(xué)，那時(shí)天真的以為自己的選擇是最正確的，選擇一個(gè)誰(shuí)都覺得不會(huì)有前途的專業(yè)，那就是泰語(yǔ)，那時(shí)的自己選擇泰語(yǔ)是因?yàn)槭裁�，現(xiàn)在的我已經(jīng)不得而知了，在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年是現(xiàn)在的我所難忘的，那些日子，哭過(guò)，鬧過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，難受過(guò)，一群來(lái)自不同地方的人因?yàn)榕d趣而聚在一起是多么難得，不知道未來(lái)的自己有和她們?cè)谙嗑圻^(guò)嗎？大專的最后一年，在老師和學(xué)習(xí)的努力下將我們?nèi)嗍迕疂h子送往泰國(guó)，讓我們切實(shí)的感受一下這個(gè)國(guó)家的人文風(fēng)情，讓我們能更好的學(xué)習(xí)泰語(yǔ)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷，就這樣，來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，陌生的感覺讓我不適應(yīng)，不管是語(yǔ)言交流不夠流利，還是吃的方面不怎么和胃口，本來(lái)就消瘦的自己，又消瘦了幾分，就連放假回家媽媽天天在家熬湯都補(bǔ)不回來(lái)缺失的體重，媽媽滿眼的痛惜，我不知道如何安慰，在國(guó)外所有的一切都是我的選擇，怨不得誰(shuí)，還讓家里人如此牽掛，在泰國(guó)的時(shí)光是綿長(zhǎng)的，升本需要兩年的時(shí)間，兩年不知道有多少個(gè)歲月，現(xiàn)在的我，處于即將升本的時(shí)候，對(duì)于兩年的升本時(shí)間有掙扎過(guò)，畢竟女孩子的'年華是最寶貴的，可是回去也免不了是工作和結(jié)婚的命運(yùn)，多讀兩年書可以多積累經(jīng)驗(yàn)，還有就是工作以后，校園生活是最難忘的，未來(lái)的你應(yīng)該知道，校園的生活是人生中最美好的時(shí)刻，在這里有很多志同道合的朋友，高中的老師說(shuō)過(guò)，校園的友情是最純潔的，不會(huì)純?cè)谌魏蔚睦骊P(guān)系，好多朋友都是校園里才能積累到。
未來(lái)的自己，不知道那時(shí)候會(huì)不會(huì)有人陪在身邊，現(xiàn)在的自己還在是單身，在期待一個(gè)人的陪伴，也漸漸的對(duì)那個(gè)人的出現(xiàn)失去了期待，相信緣分，也討厭遲遲不出現(xiàn)的緣分，對(duì)未來(lái)充滿了未知感，對(duì)人生充滿了迷茫，未來(lái)的自己，請(qǐng)照顧好自己，不管那個(gè)人有沒有出現(xiàn)，不管那個(gè)人是否會(huì)出現(xiàn)，未來(lái)的自己注定不會(huì)平凡，現(xiàn)在的我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在努力的自己。
未來(lái)的作文 篇6
大家出門會(huì)帶什么呢？也許這個(gè)問(wèn)題會(huì)有千萬(wàn)種不同的答案。比如有人說(shuō)：“我會(huì)帶錢包、手機(jī)、鑰匙……“但是有一樣物品一定要帶，那就是水杯。大家可能會(huì)說(shuō)："水杯那么重，而且還占地方，所以有時(shí)候忙來(lái)忙去就不想帶水杯�！爆F(xiàn)在，我正好有個(gè)想法。
這個(gè)水杯名叫高能水杯，它的瓶蓋有兩只萌萌的兔用朵，兔耳朵上有4個(gè)按扭分別是自動(dòng)清洗、加熱、播音樂、定時(shí)。
我先說(shuō)第一功能：自動(dòng)清洗，只要往杯里倒入清水。按自動(dòng)清洗，杯里就像大海一樣有水浪。
接下來(lái)說(shuō)第二功能：加熱，在水杯底部安裝了一個(gè)電磁芯片，只要按開關(guān)，底部發(fā)熱，就可以燒一杯暖和的水喝，這樣也可以不再讓父母擔(dān)心，沒有熱水喝。
然后說(shuō)第三功能：播音樂，這個(gè)在主人疲倦、休息時(shí)播個(gè)輕松悅耳的'音樂是再好不過(guò)啦！但是不用手可以辦到。
最后說(shuō)第四功能：定時(shí)，其實(shí)定個(gè)會(huì)飛的杯子鬧鐘，先按按鈕調(diào)時(shí)間，到了時(shí)間它就會(huì)飛起來(lái)大吵大鬧叫你喝水。
我這個(gè)想法不錯(cuò)吧，為了這個(gè)我要好好學(xué)習(xí)。
未來(lái)的作文 篇7
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”唱著張雨生的這首歌曲，我情不自禁暢想著我的未來(lái)。
是啊，我的未來(lái)不是夢(mèng)我長(zhǎng)大有可能當(dāng)教師。有可能當(dāng)醫(yī)生或者是導(dǎo)游吧，但是我還是很想當(dāng)教師，因?yàn)槿藗儼呀處煴茸髂瑹o(wú)聞的蠟燭，把教師比作不求回報(bào)的園丁，把教師比作無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，把老師比作人生中最重要的。最不可缺少的……
我要當(dāng)教師并不想要這些名利，我只想為祖國(guó)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
假如我是教師的話，我會(huì)把我所知道的知識(shí)全部告訴同學(xué)，和同學(xué)面對(duì)面的`交流，心比心的傾訴，晚上不一定不布置作業(yè)，而是盡量的減少一些，我會(huì)多給他們一些自由，讓他們有多一些時(shí)間跟大自然交流，多感受一些大你然的氣息，讓他們不單單的去學(xué)習(xí)，更要靈活運(yùn)用……
想著想著，媽媽叫醒了我：“做什么白日夢(mèng)呢？快醒醒吧！”唉，我只好醒過(guò)來(lái)了，但我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。COME ON �。。�
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