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一本書五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一本書五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本書五年級(jí)作文1
長(zhǎng)輩經(jīng)常說(shuō)這句話：人不要碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨終生。后來(lái)才知道這句話的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中有一本《愛(ài)的教育》想推薦給大家。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)，而讀了《愛(ài)的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
《愛(ài)的教育》這本書里的作者是埃迪蒙托。德。亞米契斯，書中有許很多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書里講的小故事里有對(duì)老人、小孩的'愛(ài)，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，人與人之間的信任，關(guān)愛(ài)等等類型的小故事。其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國(guó)的軍人，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，軍人想讓小男孩爬在樹上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對(duì)小男式孩說(shuō)：“孩子，你快下來(lái)！”不過(guò)，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國(guó)旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來(lái)一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書的部分內(nèi)容，更多內(nèi)容大家能夠去書里品味。
看到了這里，你們是不是也心動(dòng)了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
一本書五年級(jí)作文2
我好想當(dāng)一本書，讀到這，你肯定有疑問(wèn)，我為什么想當(dāng)一本書呢？
因?yàn)橛幸淮挝以趯懽鳂I(yè)時(shí)有一道閱讀題不會(huì)，我翻開書東找西找也找不到答案，最后，我在一本名人名言的樹上找到了答案，閱讀不能光讀，也要試著去理解他的意思。就這樣我就愛(ài)上了書。因?yàn)闀强梢圆赣`魂的，因?yàn)闀菬o(wú)私奉獻(xiàn)的，它為人們貢獻(xiàn)豐厚的智慧。人們因書才有智慧。所以，我好想當(dāng)一本書默默無(wú)聞的為人類奉獻(xiàn)。
曾經(jīng)，莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)！對(duì)！只要你肯進(jìn)入這個(gè)知識(shí)園，我就給你豐厚的營(yíng)養(yǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦銜�(huì)想，沒(méi)有書你怎么知道外面的世界是什么樣的，你怎么知道很多不會(huì)的問(wèn)題怎么解答。
愛(ài)上我吧！我能把你帶到浩瀚的'天地。愛(ài)上我吧！我能帶你們領(lǐng)略人生的真諦。愛(ài)上我吧！我能讓你在書的王國(guó)里遨游。愛(ài)上我吧！我是人類靈魂的全部美麗。我還是你的顧問(wèn)，也是你隨時(shí)想去就去的故地，隨時(shí)供你們所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意。我是一把金鑰匙，只要你進(jìn)來(lái)，我就會(huì)為你敞開知識(shí)的大門。我還是一位向?qū)�，進(jìn)來(lái)吧！我為你指導(dǎo)！
愛(ài)上我吧！我給你無(wú)窮的智慧！
一本書五年級(jí)作文3
我有幸結(jié)識(shí)了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話。我有幸發(fā)現(xiàn)了小王子。一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小可愛(ài)，一位歷經(jīng)哀愁的冒險(xiǎn)家。
一名傳奇的飛行員——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的.玫瑰花，之所以說(shuō)它獨(dú)一無(wú)二，用狐貍的話說(shuō)，是因?yàn)樗Z化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的精彩，因?yàn)�，它擁有了一位天中可�?ài)的小王子和一段傳奇的故事。
仍記得，小王子曾拜訪過(guò)小行星325上唯一的人——一位國(guó)王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥，他不服從，那不是將軍的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)�！彼嬖V了我們，千萬(wàn)不要要求別人做任何人都做不到的事情，否則，他不能完成，那是你的錯(cuò)。
小王子總共拜訪過(guò)七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過(guò)，可惜的是，他在地球上只見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬(wàn)，因?yàn)樗麃?lái)到了地球上人類最不敢貿(mào)然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬(wàn)……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬(wàn)，誕生了《小王子》，也誕生了我的最愛(ài)；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂(lè)。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂(lè)。
一本書五年級(jí)作文4
古人云，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。的確如此，書就是打開人類智慧的金鑰匙。
葉圣陶爺爺曾經(jīng)就寫過(guò)《稻草人》這一本好書。
《稻草人》這本書在童話文學(xué)中的地位，魯迅先生所說(shuō)：“是給中國(guó)的童話開了一條自己創(chuàng)作的路。”《稻草人》它里面選編了大作家葉圣陶所寫的33篇童話。其中讓我印象最深-《稻草人》。這個(gè)故事稻草人的主人是個(gè)老太太，她的丈夫和兒子都得病而死，每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成都不好，今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子全吃了…稻草人看到了許許多多的'苦難，想幫助別人，自己卻不能動(dòng)。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我覺(jué)得我們應(yīng)該也像稻草人一樣勤勞善良，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人，他多想用自己的心去溫暖人，但他連動(dòng)都做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力，瞧！稻草人的精神多么崇高啊！
《稻草人》不但提高了習(xí)作水平，還明白了做人的道理，你們不想去買來(lái)閱讀。
一本書五年級(jí)作文5
午后，金黃的陽(yáng)光從遮光布的縫隙中溜出來(lái)，軟軟的撒在書桌上。手捧著語(yǔ)文書坐在書桌前，感受著又軟又暖的陽(yáng)光，身心便都沉浸在那詩(shī)詞中去了。這時(shí)，有幾束調(diào)皮的陽(yáng)光從桌上偷偷跳上我的書本，在上面“肆意妄為”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。抬頭，思緒便順著陽(yáng)光飄到了那天……
猶記得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牽著手，從學(xué)校向家里走。一路上，我和姥姥歡歌笑語(yǔ)不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒，那時(shí)的天分外藍(lán)，陽(yáng)光分外耀眼，那一縷縷軟軟的陽(yáng)光穿過(guò)云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中……
到了家后，姥姥嚴(yán)肅地把我叫到她面前，眼眸中的慈愛(ài)一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話語(yǔ)中夾雜那種少有的嚴(yán)肅：“昱昱，從現(xiàn)在開始你便是一名準(zhǔn)小學(xué)生了，所以現(xiàn)在開始你要預(yù)習(xí)小學(xué)的課程，爭(zhēng)取在上學(xué)前將小學(xué)的課程學(xué)懂，這樣你就可以繼續(xù)當(dāng)好寶寶了�！甭�(tīng)罷姥姥這番話，我本是有些不情愿的，可在姥姥嚴(yán)肅的目光下我不得點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)，姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數(shù)學(xué)書，我還猶記得那本書的模樣—一本略大于A5的`紙，書上正中央大大的寫著“數(shù)學(xué)”兩字，接著又在下面用略小一號(hào)的字體寫著“一年級(jí)下冊(cè)”在這行小字下是一個(gè)蘑菇房子旁邊的小動(dòng)物們和小男孩手里都拿了一個(gè)與本冊(cè)章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這時(shí)，姥姥將我抱在懷里，把書慢慢打開，開始為我講題，教我讀書，給我講解概念……這時(shí)，正值下午。午后溫軟的陽(yáng)光從窗外灑入正好落在翻開的書頁(yè)上，泛得上面點(diǎn)點(diǎn)金黃。有幾束竟調(diào)皮的在姥姥的發(fā)梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥認(rèn)真的神情，那一雙眸子專注的看著書頁(yè)。我坐在姥姥懷里，聞著姥姥身上特有的陽(yáng)光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認(rèn)真、博學(xué)、專注……
現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸了上百本書，可再?zèng)]有一本書能讓我如此記憶猶心——因?yàn)槟潜緯粌H是我上學(xué)前的第一本書，也是我人生中最難忘的一本書——因?yàn)闀?yè)里寫著的全都是滿滿的愛(ài)呀。
一本書五年級(jí)作文6
我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書中的人物形象生動(dòng)，情節(jié)感人肺腑，讓人仿佛置身于那個(gè)淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者的文字優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)十分舒服。其次，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關(guān)于成長(zhǎng)和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的'成長(zhǎng)。
我相信每個(gè)人都能從這本書中找到自己的影子，因?yàn)樗v述的是我們每個(gè)人都可能經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。無(wú)論你是小學(xué)生還是成年人，都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識(shí)和快樂(lè)。
一本書五年級(jí)作文7
我喜歡看課外書，喜歡讀名著，最喜歡的是法國(guó)的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄后，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機(jī)會(huì)，冉阿讓成了一名富豪。他樂(lè)于助人，特別喜歡幫助窮人，經(jīng)市民的一致推選，他成為了一名市長(zhǎng)。成為市長(zhǎng)后，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒(méi)有放過(guò)他，迫使他改名換姓，隱居起來(lái)。最后，這位可敬的`老人在幸福的渴望中死去。
這本書里的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來(lái)，每個(gè)人的命運(yùn)與故事的結(jié)尾息息相關(guān)，從而造就了一個(gè)令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過(guò)罪惡一面的人，他們都面臨著由于特殊身份產(chǎn)生的巨大壓力。但那些人卻不會(huì)像冉阿讓一樣改過(guò)自新，棄惡從善，相反會(huì)更加自暴自棄，更加自卑。而在學(xué)習(xí)中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的孤立，就放棄自我。相反，那些人應(yīng)該盡力改正錯(cuò)誤，做出更好的自己，就要告訴同學(xué)們：我盡管受到了批評(píng)，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！
冉阿讓安息了，盡管命運(yùn)多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這么自然而然地發(fā)生，就如夜幕降臨，日落西沉。
一本書五年級(jí)作文8
這幾天我讀了一本《安徒生童話選》，里面有很多美麗動(dòng)人的故事，我看了一遍又一遍�？粗粗曳路疬M(jìn)入了一個(gè)神奇的世界：那兒有可愛(ài)的灰姑娘、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，一個(gè)穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣火柴了，賣火柴了……”然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語(yǔ)的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助她，后，這個(gè)饑寒交迫、無(wú)人疼愛(ài)的小女孩在美好的'幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒!
一本書五年級(jí)作文9
這是一本關(guān)于兩個(gè)雙胞胎姐妹，莉亞和艾莉絲的故事。這對(duì)姐妹身上背負(fù)著幾千年以來(lái)古老預(yù)言的命運(yùn)，在陰錯(cuò)陽(yáng)差之下，姐姐莉亞和妹妹艾莉絲的出生順序，因?yàn)獒t(yī)生的失誤而相反，讓活在意識(shí)界的惡靈有機(jī)會(huì)重整旗鼓，統(tǒng)治和平的人間。
莉亞在經(jīng)歷一連串的怪事后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)她和妹妹的身分是完全相反的。妹妹早已完全臣服于惡靈的誘惑，而只剩下姐姐莉亞可以與惡靈互相抗衡，保護(hù)脆弱的人間。故事最后，莉亞和預(yù)言中的幾個(gè)好朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算找到了許多終結(jié)預(yù)言的線索，但她們最后發(fā)現(xiàn)，終結(jié)預(yù)言的真正關(guān)鍵，是雙胞胎姐妹的攜手合作……
看完這本書，我感到非常慶幸，因?yàn)槲业拿妹貌幌癜蚪z擁有那么多恐怖的.想法、甚至想要害死自己的手足。我的妹妹多半時(shí)間是個(gè)和我意見(jiàn)相合的小女孩，就算我們有時(shí)候會(huì)吵架，但是最終都會(huì)合解�！靶值芡模淅麛嘟稹�，我們沒(méi)辦法獨(dú)自完成所有的事情，也往往需要家人和朋友的協(xié)助。就像陳之藩先生說(shuō)的：“無(wú)論什么事，不是需要先人的遺愛(ài)與遺產(chǎn)，即是需要眾人的支持與合作�！币虼�，遇到困難時(shí)應(yīng)該攜手合作，其實(shí)大家都會(huì)很樂(lè)意幫助你的！
有時(shí)候我們可能會(huì)想不要有這個(gè)兄弟姐妹有多好，但是在這一生，有手足的緣分真的很可貴。武俠小說(shuō)中常常出現(xiàn)的“莉?qū)⑶寥f(wàn)苦找到失散多年的姐妹”，和“失去你這個(gè)兄弟，我在這個(gè)世上就沒(méi)有親人”的這種情節(jié)，也都有異曲同工之妙。而這一切，無(wú)非是在提醒我們要珍惜家人陪伴身邊的可貴。千萬(wàn)不要等到失去時(shí)才后悔、想要珍惜呀！
一本書五年級(jí)作文10
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫作水平在不知不覺(jué)中提升了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文文檔精彩片段利用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書啦，一有空就看課外書，我看的課外書可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書》，每拿到一本書，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自身為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫，換作自身又該如何來(lái)寫，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。
看了這些課外書之后，我覺(jué)得，一本書就是一位朋友，書對(duì)我們有較大的作用。
多讀書吧，從你識(shí)字開始，書就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
一本書五年級(jí)作文11
我最愛(ài)的一本童話書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀主要講述了一只小蟋蟀的故事。它因?yàn)樨澇远舻搅艘粋�(gè)人的野餐籃里，它在里面開開心心地吃著一根大香腸。小蟋蟀覺(jué)得在籃子里不舒服，于是它就找了一個(gè)機(jī)會(huì)跳了出來(lái)，結(jié)果它不小心跳到了垃圾堆里。它一直在“唱歌”，希望有人能注意到它�？墒腔疖囌纠锾沉�，所以沒(méi)有人注意到它。除了
一個(gè)小男孩，他注意到了它，并把它帶回了家。后來(lái)蟋蟀和一只老鼠、一只貓玩在了一起，結(jié)果在夜深人靜時(shí)，它們不小心玩出了火，把小男孩家里一堆報(bào)紙燒成了灰，為了賺錢彌補(bǔ)損失，小男孩每天為蟋蟀舉辦上午、下午兩場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”，讓在等車的乘客聽(tīng)到美妙的.“歌聲”。過(guò)了一段時(shí)間，蟋蟀想“家”了，它把想回“家”的想法告訴了老鼠和貓，它倆告訴把回家的車次告訴了小蟋蟀，它該幾點(diǎn)鐘上車，該在哪一站下車。在第二天第一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”時(shí)，小蟋蟀唱得很悲傷，可除了老鼠和貓以外，誰(shuí)都不知道這是它最后的一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”了。
我覺(jué)得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書，因?yàn)檫@本書里面有很多感人的故事，而且充滿了想象，讓人回味無(wú)窮。
一本書五年級(jí)作文12
我喜歡《平凡的世界》這本書，我想把這本書推薦給大家。《平凡的世界》的作者名叫路遙，代表作有：《平凡的世界》、《人生》這兩本書，出版社是北京十月文藝出版社�！镀椒驳氖澜纭啡缤拿忠粯�，是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光，在作者路遙的娓娓敘述中，給我們展示了一幅普通而又內(nèi)涵豐富的生活畫卷，展示了一個(gè)平凡家庭的苦難歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)奮斗的過(guò)程。
在《平凡的世界》的這幅畫卷中，我看到生活在貧窮年代農(nóng)民的苦難，為生存的掙扎，對(duì)生命的抗?fàn)帯Ｓ绕涫巧侔才c少平兄弟倆，身處底層，卻從不向命運(yùn)妥協(xié)的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，從不放棄對(duì)美好生活的向往，對(duì)理想的追求，展示了人的自尊與自信，展示了自強(qiáng)不息的奮斗精神。
《平凡的世界》中的人們，雖然平凡，雖然貧窮，但他們活得那么真實(shí)，那么善良，處處都有他們的善良與真實(shí)，善美的光輝。這種光輝像無(wú)私的.太陽(yáng)普照著苦難的大地。雖然結(jié)局不完美，但留給讀者的感受卻永遠(yuǎn)是希望，是憧憬，是頑強(qiáng)活下去的力量。
《平凡的世界》像一杯清淡卻又有些苦澀的茶水，既消暑解渴又回味無(wú)窮。我希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀和欣賞《平凡的世界》，從中獲得力量，從中獲得教益。
一本書五年級(jí)作文13
我最喜歡的一本書是《西游記》。今天我就向大家介紹這本書。《西游記》這本書是古典名著之一，它與《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》被稱為中國(guó)四大名著，是明朝吳承恩寫的.。這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
在這本書中，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗浅Ｓ赂�、機(jī)智，盡心盡力地保護(hù)唐僧。雖然它有時(shí)做事比較沖動(dòng)會(huì)上妖怪的當(dāng)，但是它有慢慢地改變它的缺點(diǎn)。我一開始不太喜歡豬八戒，因?yàn)樗贸詰凶�，每�?dāng)遇到困難只想著退縮，而不是迎難而上，一心只想回它的高老莊。但在最后它也改變了。
讀了這本書，我明白了：做任何事都要有始有終，遇到困難的時(shí)候，絕對(duì)不能氣餒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活當(dāng)中，不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就放棄，挫折和困難是可以克服的。
希望你也能喜歡。
一本書五年級(jí)作文14
兒童文學(xué)作家曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一本好書都是黑暗中的一道亮光，將它匯聚成孩子成長(zhǎng)道路上的引航燈塔�！边@套書中的優(yōu)秀作家將是點(diǎn)亮燈塔的人，他們以其優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)孩子的童年，陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，照亮孩子的未來(lái)之路。所以我今天推薦的是《烏丟丟的奇遇》。
這本書作者是金波，他又是詩(shī)人，他曾經(jīng)出版過(guò)很多文學(xué)作品，又獲得過(guò)國(guó)家圖書獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
我推薦這本書的.理由是因?yàn)閮?nèi)容很有趣，又很感人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，里面的人物里我喜歡烏丟丟了，因?yàn)樗屏加侄糜脨?ài)回報(bào)別人。還有一個(gè)人物我也很喜歡，他就是吟癡先生，因?yàn)樗H切、善良，富有同情心。
故事里高潮情景就是在一場(chǎng)火災(zāi)中，珍八為救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身的去救她，珍八獲救了，而烏丟丟卻沒(méi)了。而且插圖也很好看。我看到了烏丟丟為他人著想的高尚品質(zhì)，他的品質(zhì)真讓我感動(dòng)！
這本書告訴我們要幫助別人，用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。所以我推薦給大家，希望你們也能去看一看。
一本書五年級(jí)作文15
我喜歡讀書，我的課外書也很多，有《格林童話》、《伊索語(yǔ)言》、《故事大王》等，但是，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)。
記得在那個(gè)寧?kù)o的夏夜，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽(yáng)臺(tái)上觀賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會(huì)兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過(guò)一會(huì)兒，月亮全沒(méi)了。天空一片漆黑，像個(gè)黑漆漆的屋子，伸手不見(jiàn)五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)中間，這樣太陽(yáng)光就不會(huì)被月亮反射到地球上來(lái)，所以這是天空就會(huì)黯淡無(wú)光，你們只要等一會(huì)兒，月亮就會(huì)恢復(fù)原狀的�！卑职致�(tīng)了不解地問(wèn)道：“你怎么知道？”我神秘地說(shuō)：“才不告訴你呢！”嘻嘻，其實(shí)是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)的。
還有一次，我們?nèi)胰?dòng)物園玩。那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有胖乎乎的熊貓，美麗的`孔雀，威風(fēng)的老虎，淘氣的猴子，還有……我們走到黑猩猩的籠子旁，一只很可愛(ài)的猩猩引起了我們的注意。原來(lái)它正在向游人討要食品。媽媽看著逗人的黑猩猩，說(shuō)：“它又聰明又可愛(ài)！”我這“小博士”又開始解說(shuō)了：“星星具有兩三歲兒童的智力。狒狒和猴子也比較聰明�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們果然看到猴子在蕩秋千。我又說(shuō)：“在非洲，狒狒還可以幫人牧羊呢！”看著媽媽媽媽用贊賞的目光看著我時(shí)，我又驕傲又得意。這都得歸功于《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面似乎蘊(yùn)藏著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，我也像個(gè)勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識(shí)的礦物。我從中也知道了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)：比如說(shuō)蒼蠅停下來(lái)為什么要搓腳；長(zhǎng)頸鹿為什么不叫；大象用鼻子吸水為什么不會(huì)嗆著；袋鼠的肚皮上為什么長(zhǎng)著一個(gè)小口袋；為什么蝴蝶飛起來(lái)沒(méi)有聲音……
書，豐富、娛樂(lè)了我的課余生活，我愛(ài)看書，也愛(ài)惜書。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本厚厚的、讓我受益無(wú)窮的書。以后，我還要讀更多的書，我希望所有的好書都與我為伴，那樣，我一定會(huì)在書海中領(lǐng)略到更多知識(shí)，在其中捕獲快樂(lè)！
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