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學生值周工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學生值周工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生值周工作總結(jié)1
老師、同學們：大家早上好!忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學生良好的學習風貌。
現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1.周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。
2、全體同學進行期中質(zhì)量檢測。
3、全校老師進行了閱卷評分工作。
二、上周優(yōu)點：
上周從總體上來說，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個優(yōu)點：
1.全體老師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學生良好的學習風貌。
2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、早晨，校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班打掃衛(wèi)生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學們有一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。
4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現(xiàn)了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績。
三、上周存在的不足：
1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發(fā)現(xiàn)不少同學上下樓梯不靠右走。同學們“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的'雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
3、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個時段學校沒有老師是極不安全的，同時早到又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，一定要按班主任老師規(guī)定的時間到校。
4、早上.中午就餐時間，有部分學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會互相關(guān)心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友誼。
同學們：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜美好時光，努力把今天做的比昨天更好。
學生值周工作總結(jié)2
在這個涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來了開學的第四周。受值周組委托，我對上周工作作以簡要總結(jié)。在過去的一周時間里，學校的各項工作都穩(wěn)步推進，有序開展，這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。
早操方面，高二年級狀態(tài)迅速回升，堪稱示范;高一年級訓練刻苦，進步明顯，早操展現(xiàn)出的同學們良好的精神風貌，激蕩人心，催人奮進。
上一周，全校遲到學生極少，基本沒有校內(nèi)流動現(xiàn)象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。
上周學校衛(wèi)生狀況基本良好，在值周組與政治處的檢查中，高二、6班清潔區(qū)打掃保潔表現(xiàn)突出;室內(nèi)衛(wèi)生保潔良好的班級有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班;高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。
上一周，全校新調(diào)入與新分配教師的`公開課教學工作也有序開展并圓滿完成，教研室安排扎實到位，各備課組組織措施得力，廣大教師深入到了聽評課工作中去，以評促教，以教促學，真真正正把此項工作落到了實處。此項工作中表現(xiàn)出的全體教師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇搞工作;認認真真，一絲不茍來學習的精神態(tài)度，正是瑞中精神之所在，希望我們秉承、發(fā)揚這種精神，爭取更大的成績。
在上周的檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、個別班級體育課提前下課，放學前校門處已聚集較多學生;2、衛(wèi)生保潔狀況有待改善，隨手丟棄雜物現(xiàn)象較為嚴重;3、個別學生儀容儀表不合要求;4、發(fā)現(xiàn)個別同學有吸煙行為;5、學生校內(nèi)使用手機現(xiàn)象尚未完全杜絕;6、不少學生自習利用不夠高效，自主學習意識有待加強。學年之初，意義重大，希望各處室、各年級組“嚴”字當頭，加強學生管理，希望全體同學牢記責任，爭分奪秒搞好學習。讓我們?nèi)w師生攜起手來，為瑞中的新發(fā)展再續(xù)新篇，再譜華章!
老師們，同學們，今天是九月x日，農(nóng)歷八月十三。再有兩天，便是中秋佳節(jié)了，在此，我代表學校，祝全體師生快樂工作、快樂學習、佳節(jié)快樂!并向各位教工家屬及全體家長們表示最誠摯的佳節(jié)問候與祝福，謝謝大家!
學生值周工作總結(jié)3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報值周工作情況，同時感謝全體老師和同學們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務。
現(xiàn)在，我將上周值周情況匯報如下，表現(xiàn)好的方面：
1、在儀表方面：大多數(shù)同學衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。
2、在用餐方面：同學們比較遵守用餐紀律，做到文明有序。
3、在午自習方面：大多數(shù)班級午自習比較自覺，紀律較好。
4、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數(shù)同學保潔意識較強，總體比較整潔。
當然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學有染發(fā)、不穿校服等不良行為。
2、個別同學在用餐結(jié)束時，存在浪費糧食不良現(xiàn)象。
3、個別同學在午自習時有吵鬧和吃零食等不良行為。
4、校園教學樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛(wèi)生有待進一步提高。
諸如此類，希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
尊敬的老師、親愛的同學們，一周轉(zhuǎn)眼而逝，值周的感受很多，一周的'體驗讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家!我的匯報完畢。
學生值周工作總結(jié)4
為加強對大學生的思想政治教育，切實提高大學生的吃苦耐勞精神、責任意識及融入社會的能力，我院決定在學生管理中推行學生值周制度。11物流（1）班有幸被學院、系部安排為第一個值周班。本次值周的時間為20xx年11月12日-16日，全班53名學生分為校園巡查、安全保衛(wèi)、自助服務、餐廳服務組、宿舍管理5個組，在學院各級領導及帶隊老師的關(guān)心指導下，本次值周工作圓滿結(jié)束，11物流（1）班全體同學都獲得優(yōu)的評價，為學院值周開了一個好頭�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 認識到位，確立了富有競爭性的值周成敗評價標準
11物流（1）班作為第一個值周班，我們既感到榮幸又倍感壓力，如何值好周，我們認為首先必須在思想上認識到位，充分認識學院這一部署的重大意義。為此，我們認真做了值周前的思想動員工作，使值周的意義深入每一個學生的心底。使學生充分認識到值周不僅是學院學生思想政治教育改革的一種新嘗試，更是對大學生責任意識、社會能力鍛煉和提高的一個重要途徑，要把值周看成今后實習、就業(yè)的預演，通過“參與式社會鍛煉”有效地提高學生的崗位意識、服務意識、環(huán)境融入能力和人際空間拓展能力。
因而，我們在戰(zhàn)前動員中明確提出了通過短短的一周“看誰融入環(huán)境能力最強，看誰融入環(huán)境速度最快，看誰都到的評價最高”的值周成敗評價標準，這一標準具有一定的挑戰(zhàn)性、競爭性，因而也充分
調(diào)動了學生們年輕的斗志和熱情。
二、 明確了值周鍛煉勝出的方法和行動策略
值周鍛煉的總體要求是：守崗、守時、敬業(yè)，干一行愛一行，愛自己所干的，把對崗位的愛落實到自己的一點一滴的行動中。具體要求就是每一位學生在自己的工作崗位上，必須做到“眼里有人、心里有事、手里有活、腳下有風”�！把劾镉腥恕本褪菍θ艘卸Y貌，禮貌地對待自己的上級、同事和自己的服務對象，用真誠、微笑溫暖服務服務每一個人。見領導、見同事要打招呼，有機會給領導、給同事沏個茶、倒個水，沒事的時候把值班的辦公室的地、桌子多拖拖、多擦擦，這些都是你眼里有人必須要表現(xiàn)的地方。
“心里有事”就是要在工作閑暇之余，要常常想想我還能做什么，還能提供工作之外什么“增值服務”，使大家更滿意，通過自己的雙手感動自己、感動別人。甚至把每一位學生能否在短短一周的時間里，通過自己做事能否感動自己、感動周圍的.人作為值周成敗更深層次“心靈標準”。“手里有活”就是人不能老閑著，老閑著你就會被認為不那么重要。在任何時候每個人都應該努力地去做一個“重要的人”，要知道，你越忙，甚至忙的不可開交，你就越重要，似乎這個崗位離了你什么事都不好辦。就是說，你要用自己的行動來贏得別人的尊重。每個學生只有做到“心里有事”、“手里有活”你就會很快地融入你的工作環(huán)境，快速地融入新的工作環(huán)境是每一個人步入社會最最需要的做人技能。
“手里有活”要靠眼睛多看、心里多想。多看就是要把什么事，
事無巨細都能看進眼里“勿以事小而不為”。做事要突出細節(jié)，要把事做細、做徹底。多想就是要多想想眼前、腳下、身邊有什么事我還能做。這事可能很細小、別人可能未看見；這事可能很卑賤，別人是天天看缺不愿意干；這事做起來可能很難，想干又不好干。別人沒看到的事，我去做；別人看不到眼里的事，我去做；別人干不好的事，我也去做，這就是奉獻。這需要你比別人更多的辛勞、汗水和毅力�！澳_下有風”就是要好使喚，跑得快，不管是領導安排的還是同事要求的都能欣然接受，說干就干�！坝惺赂伞⒑檬箚尽边@就是幾千年來老祖宗教育年輕人常說的“勤快”二字含義。
“眼里有人、心里有事、手里有活、腳下有風”正是所謂的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！钡那Ч鸥裱跃唧w踐行要求。
三、值周結(jié)果基本達到了預期目的
自助組的6位同學除做好自助中心工作外，還利用工作之余主動到周邊處室——鑒定中心找活幫忙，受到鑒定中心老師的贊揚和表揚；保衛(wèi)組的同學尤其是其中的4位女生，在學校大門口能迎著冬日的寒風中微笑站崗、微笑服務受到該處室領導高度贊揚，給予全體值周學生滿分的評價；餐飲管理組學生有的能放下身段用鋼絲球擦洗地面，有的主動拖地、洗碗、打飯；校園巡查組學生，能主動撿垃圾、維護校園秩序。
總之，在本次值周中達到了“四個沒有”，沒有一個學生向班主任請假，沒有一個學生叫苦叫累，沒有一個帶隊老師給班主任告狀，
沒有一個學生在工作中說三道四，這說明學院值周這一舉措是很受學生歡迎的。通過一周的鍛煉學生的自我意識、責任意識、崗位意識、服務意識得到了一定的提高，也在值周的中學到了敬業(yè)精神，同時學生的團隊意識、集體榮譽感也得到了極大的提升。
當然在值周中個別學生表現(xiàn)的還不夠主動，所做的工作還不能令人完全滿意，這些有待今后進一步提高。
學生值周工作總結(jié)5
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。此刻，我代表上周值周的三位教師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有三大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課教師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理本事很強，學生基本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的.、有讀英語的，也有做數(shù)學題的�？傊�，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好。
3、學校的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小教師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視，加強教育，并參與指導。
2、課間休息，請樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3、學校內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每一天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，必須要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。
學生值周工作總結(jié)6
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們小學學生良好的學習風貌。
一、首先說幾點值得表揚的地方：
1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了很大作用，并且每天早晨，都會準時站在校門口迎接學生，進行檢查工作，這是值得表揚的。
2、每天放學時，低年級都會排著整齊的隊伍走向校門口，秩序井然，提出表揚。
3、各班級衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們幾乎每天都親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
二、主要缺點。
1、中午用餐時間，高年級的`同學都能認真吃飯，并且做到食不言，可是低年級的學生表現(xiàn)明顯不如高年級的同學，希望你們能像哥哥姐姐們學習，吃飯時保持安靜，并且不浪費糧食。
2、有的班級眼保健操時間，存在不認真、說話、甚至不做操的現(xiàn)象，本周希望這些現(xiàn)象能有所改進。
3、在這提出批評的是一年級有一位小朋友，一個禮拜，早晨遲到3次，是全校遲到次數(shù)最多的學生。學校有學校的規(guī)章制度，希望每個同學都能遵守，爭取樣樣都能做好，每天都不用扣分，各個都是優(yōu)秀文明班級。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
學生值周工作總結(jié)7
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們新學期已過了三周，迎來了新的一周。新的一周，祝愿我們又有一個好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我做簡單的總結(jié)。
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓，周二、進行了全校性的'大掃除，周三、下午一，二，五年級語文集體備課，周四、下午一，二，五年級數(shù)學集體備課，周五、六年級照畢業(yè)相，周末、學校組織教師們春游活動，此外高年級的同學觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，同學們受到了深刻的感恩教育，學校更換了籃板，黑板。校運動隊加緊訓練，迎接區(qū)運動會。
在過去的一周里，校園里的文明用語多起來，不文明的現(xiàn)象少起來。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。主要體現(xiàn)在愛護公物的意識明顯加強，午餐排隊有序，節(jié)約糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰。
在過去的一周里，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。
學生值周工作總結(jié)8
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好！
上周是本學期開學以來的第二周，在汪主任的帶領下，由我和張繩建、李娜、李萬玉、王雪文、蔡艷五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們匯報。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學都能積極遵守學校規(guī)定的作息時間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學生進行有效的早讀。老師在校期間都能認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。其中朱德文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在學生早讀前，帶領學生進行鍛煉。郭鑫、于小豹，黃思江，王雪文等老師總是較早進校。李景紅老師雖然腰間盤突出，仍帶病工作。
2、學生學習。我校的大部分同學在學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。最難能可貴的是吳艷云所帶的五(1 )班，在班干部的組織下都能自覺讀書學習，希望我們其他班同學要向他們看齊學習。
3、清潔衛(wèi)生。在我校開展“你丟我撿”活動以來，本周大部分班級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。
4、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學能及時改正不足。
5、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的同學還不少，望這部分同學及時響應學校號召，做一名文明的學生。
1、有部分學生還沒有進入到學習狀態(tài)。有的放學不帶書回家；有的'上課時隨意說話、做小動作；有的作業(yè)不認真完成，甚至抄襲作業(yè)；有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。
2、教學樓下，校門口、教學樓樓道有很多學生扔下的垃圾，尤其是周五開表彰會時許多班級都留下不少紙屑、瓶子。希望學生們以后養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園更整潔更干凈更美麗。
3、在校園里經(jīng)常聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望把我們同學們的德育工作做踏實，一定要做一個講文明，懂禮儀的學生。
4、春天來臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們注意服裝的正確規(guī)范穿著，養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
本周獲獎班級有：
紀律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）
七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8）
衛(wèi)生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）
七（5）八（4）八（6）
同學們，新的學期已悄悄開始，讓我們和老師們一起努力吧，為自己加油，為班級爭光，為年級添彩，用行動爭當十二中的榜樣。
學生值周工作總結(jié)9
我們高二（2）班為期1周的值周工作告一段落，在這期間，我班同學、老師積極配合，我班學生分工明確，統(tǒng)一標準，認真執(zhí)勤、較為圓滿的完成了值周工作。
我校環(huán)境優(yōu)美、風氣良好，老師們和藹可親、同學們禮貌友好，我們值周的同學對此感受頗深。在這樣和諧的校園環(huán)境中，我們每一個人都想把校園建設的'更好。作為值周同學、我們先要起到良好的表率作用，管好自身的行為規(guī)范。值周時不能與其他同學引起沖突，扣分要有理有據(jù)，對老師同學要有禮貌，還要嚴格執(zhí)勤、努力做到公平公正值勤。在執(zhí)勤過程中，既要肯定各班的勞動成果，又要如實評價不做衛(wèi)生的班級和做不好的班級，做到扣分前事先通知整改，多次不整改，再開扣分單。
在執(zhí)勤過程中，我班同學發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、室外衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈、地面上有爛紙、塑料瓶等。
2、班內(nèi)衛(wèi)生有衛(wèi)生死角，打掃衛(wèi)生時抹布洗不干凈，導致進臺桌，窗臺等地方擦過后還不合格。
3、食堂就餐仍然存在較大問題。就餐部分同學不排隊，就餐結(jié)束之后不清理餐桌。衛(wèi)生紙隨便亂扔，餐具不回收。
4、一些同學入校時不穿校服，尤其是校服褲子，不配戴胸牌，給門口執(zhí)勤的同學帶來不便。
5、眼操時有的班級發(fā)作業(yè)、講事情等。上午高一、高二上完課間操，下午高三同學做完操后，回到教室眼操鈴響后，不能馬上回到座位做眼操或以剛上完操為由不做眼操。
6、個別同學帶零食、飲料入校、隨手亂扔垃圾。
7、個別班級態(tài)度不端正、不從自己打掃衛(wèi)生不徹底找原因，總是想找同學既不尊重、不配合工作。
8、自行車崗位部分同學不按照秩序停放，推到他人車輛后不扶起。
9、秋游期間部分學生過于放縱，不按時集合。
學生值周工作總結(jié)10
第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上周總體來說。同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌。
上周的亮點有：
1、上周天氣不是很好，同學們能按時到校，并在校門口和老師們熱情地打招呼問好。
2、晨讀時段，絕大部分班級紀律很好，有很多班級有小老師在講臺上帶同學們早讀，自覺性很強。
3、學習上，絕大部分同學學習態(tài)度認真，積極向上。
上周有幾點不足的地方需要改進：
1、眼保健操，部分班級做操很不規(guī)范，比較隨意，做操質(zhì)量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。
2、很多同學喜歡在走廊內(nèi)，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園!
3、個別班級的衛(wèi)生死角要及時清理，保持工具間的干凈整潔。
短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的'共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。
學生值周工作總結(jié)11
整理好衣冠，佩戴好袖章，帶著自信嚴肅的精氣神兒，G1706班順利展開了一周的值周班工作。
首先是門崗的同學，早早到位，面帶微笑，彬彬有禮，看著每一位老師同學走進校門，盡職盡責，以實際行動證明，微笑是最好的禮物，禮貌是最重的責任。
然后就是值課間操早操的同學，跑操鈴響起，小跑前進，準確的抵達了自己所值周的班級，清點人數(shù)，監(jiān)督排面，時刻跟緊值周班級，時刻留意隊伍狀況，每位同學都在自己認真跑好的同時，履行自己的職責，每位同學都拿出了值周的.示范精神，以身作則，奮力奔跑，體驗了“實踐是最好的老師”，收獲了許多經(jīng)驗，更是發(fā)現(xiàn)了許多跑操中應注意的問題，受益匪淺。
往后是值食堂崗的同學，不怕臟，不怕累，守在餐具回收處邊，一刻不停地監(jiān)督來來往往的同學認認真真倒好剩飯剩菜，擺好碗筷，流動崗的同學在食堂一圈一圈的走動，督察著排隊狀況，餐桌衛(wèi)生，不放過一個衛(wèi)生角，不放過一個違紀行為，同時，于自身而言，學會了不嫌苦，不嫌累，責任在身，必將恪守。
最后是值寢室門崗的同學，不論是中午還是玩笑，值周人員總會按時到崗，默默注視其他同學的出行，以實際行動踐行著服務他人的理念，
一周的執(zhí)勤，不僅僅是佩戴紅袖章這么簡單，更重在讓我們從每一件小事中學會培養(yǎng)責任感，學會培養(yǎng)奉獻精神，提升自己為人處世的能力，學會應變的方法，樂于服務，善于溝通，發(fā)揚本班的班級精神和班級活力，為學校的和諧美好貢獻屬于自己的一份力量。
恪盡職守，以身作則，或許，這也是校訓“樸實沉毅”四個字中所包含的十分重要的一部分吧。一周執(zhí)勤，收獲滿滿，作為長梅人，我們?yōu)槟艹蔀橐恢苤抵馨喽湴痢?/p>
學生值周工作總結(jié)12
在xx部小學組六年級教室后，懸掛著一幅毛筆字“持之以恒”。我在心底琢磨了一下，真為這位年輕的班主任xx老師點贊。這四個字很樸素，但承載著大道理，富有含義。充滿了xx老師管理班級的智慧，還有她教育學生的智慧。無聲的教育滲透，總比你說的千言萬語會更加有效。在六年級的教室后有一張很長的大桌子，一次我走進教室，長桌上擺滿了圖書，琳瑯滿目，分門別類地擺放著，一點都不亂。有一個學生正在那看得入迷，當發(fā)現(xiàn)了我，激動得手舞足蹈要向我說些什么。尷尬的是我沒理解他肢體語言所要表達的東西，只好豎起一根拇指回應他。又一個晚上我走進這個教室，學生都在安靜地忙著寫作業(yè)，長桌上的書不見了，收拾得干干凈凈，什么東西也沒留下，桌面上一塵不染，椅子整齊地擺放著，整個教室給我的感覺是干凈、衛(wèi)生、明亮、整潔，還有一股書香的味道。我打心底里很喜歡這樣的學習環(huán)境，喜歡這樣美麗的教室。
其實在xx部，我還能看到很多這樣美麗的教室。這只是最美教室所呈現(xiàn)出現(xiàn)的一個縮影。教室的面貌，會帶給旁人不一樣的觸動和感受。因為我也看到了“丑”教室的模樣：桌子、椅子很亂，地面很臟，衣服、書籍和各種物品隨處可見。走進這樣的.教室，你都不想多呆一會，只想馬上轉(zhuǎn)身離開。我腦子里有這樣的一個想法：這個學期我們評比了“最美辦公室”，讓我們的辦公室變成了心中最美的模樣。我想能不能也來評比一次“最美教室”的活動，并授予“最美教室”的牌匾，掛在教室的門口，樹起標桿模范作用，讓大家都過來參觀學習，為它點贊。我們可以由值周老師、級長、德育處，甚至學生代表等，每周對各班級進行評價，設定評價標準，只要評價達標的教室，都可獲得“最美教室”的稱號，不限制班級的數(shù)量，因為我們期待的結(jié)果，就是每一個教室都是“最美教室”。但如果下個月評價不達標，將收回牌匾。
在這周的值周中，我還發(fā)現(xiàn)了很多班主任在用自己的實際行動，持之以恒地堅持做好一件事。一年級的xx老師每天早讀都給學生精心準備了讀書的內(nèi)容，一沓的大卡紙上，有注著拼音的文字材料，每天指導著學生大聲地朗讀。啟明部一年級的代子學老師，每天早讀堅持給學生講故事，也讓學生分享故事，我還聽到有社會主義教育的宣講內(nèi)容，xx老師給學生播下思想的種子，為祖國培養(yǎng)未來的接班人，給我們樹起為師者的高度。而備考班的xx老師，每天早讀我都聽到她用心良苦地帶領著學生誦讀高考的考點。
其實除了班主任外，我還看到了學科老師的身影，每天走進體育器材室，總能看到xx老師正在指導兩名小學生在練習體操的基本功，練倒立、練啞鈴等。xx老師每天第七節(jié)課都帶著學生進行籃球的基本功訓練。還有xx老師每天披星戴月地工作，雖然常常被還未懂事的學生潑冷水，但仍然披荊斬棘地勇往直前。
持之以恒地做好一件事，很難，但只要你能堅持，一定會遇上最美好的風景。我的值周總結(jié)完畢，謝謝。
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