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人際交往心得體會

時間:2025-08-27 09:53:55 人際交往 我要投稿

人際交往心得體會15篇【精選】

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的人際交往心得體會,希望對大家有所幫助。

人際交往心得體會15篇【精選】

人際交往心得體會1

  現(xiàn)在的人越來越把自己孤立起來,鄰居之間互不認(rèn)識,同事朋友之間也沒有過多的交流,朋友之間只是在一起吃喝玩樂,同事之間只是為了工作而工作,人的心靈越來越孤單,人人都把自己的心靈封閉起來,人們的心靈得不到釋放,行為越來越盲目,很多互補的資源得不到充分的利用,先不說心靈閉塞對人的危害,就是資源的利用也讓我們現(xiàn)代人喪失了很多的成功與機會。我們說,在人與人之間,模糊有利于審美,而清晰則有利于合作。客觀地說,人與人交往都是有一些或表或里的緣由的,而這些緣由的目標(biāo)都是合作,商務(wù)往來是合作,工作中的目標(biāo)實現(xiàn)也是一種合作,即便擺脫寂寞也要在你的合作下才能如愿以償。而合作的基礎(chǔ)是資源。你如果沒有對方需要的'資源,就不要指望對方會積極,持久地對待你,其實我們也是這樣,你在乎的東西才會吸引你。前不久,公司組織學(xué)習(xí)《人際溝通》,有些心得體會與大家分享。作為班組中的交流與溝通也是這樣,首先你應(yīng)該在大的原則范圍內(nèi)努力形成一個班組行為準(zhǔn)則的小原則,在這個小原則下進(jìn)行有效的溝通,要讓溝通與交流不超出原則范圍。這里我們說每個人都有自己的資源,在班組成員中,每個成員的資源如果都可以為其他成員所用,那就形成了一個互補團結(jié)的集體,資源包括(財物、權(quán)勢、美貌、才華、個性、善良等等)。那么班組長怎樣去做好班組中溝通的融合與有效呢?怎樣利用自己的資源和班組的資源來提高管理績效呢?我覺得應(yīng)該從“體、威、激、和”去考慮與操作。

  一、我們來看“體”,古人說:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,知道自己的能力和處在什么樣的位置,找準(zhǔn)自己的位置;知道同事的長處與短處,安排下屬做什么樣的工作,以發(fā)揮最大的效力,這樣才會“百戰(zhàn)百勝”。我們來看“體”有什么含義呢?“體”代表體察、體悟、體會、體諒等等。我們要體察同事的家庭情況、想法、能力等等,要做到了解對方,成為同事的知己;體悟就是在長期的工作中,我們要善于總結(jié),不斷完善與同事在工作中的交流方法與工作方法;體會就是要體會工作與生活中人與人之間的關(guān)系,做好對言行之間的了解;體諒就是對同事在工作中或其他方面的過失要形成換位思考意識,體諒他人的難處。把握“體”字,就是要知道和了解同事的需要,我們來看《鬼谷子》十四篇的精辟講解,《揣情》第七講“人有喜欲、憂患,則其內(nèi)心實情就會暴露,君子可揣摩得之實情。此各國間諜窺伺間隙、陰售其奸之機緣”。鬼谷子這里主要就是講要體察從外在的表露去揣摩內(nèi)在的實際心理,《摩意》第八講“既揣其情,可順其情摩其意而驅(qū)使之,或極其欲而誘之,或極其恐而嚇之,則彼可聽汝之言。此張儀三欺楚王、游說七國與秦連橫時,所主要倚重之術(shù)也”。這里主要是說根據(jù)需求用各種方法達(dá)到目的。同理班組工作中就是要了解同事們的真正需求,從需求出發(fā),用各種方式來提高班組的管理能力與溝通水平。

  二、威,我主要指“威信、威嚴(yán)”,威就要讓人害怕和畏懼,信就是要有信用和使人信服,班組長要在班組中樹立自己的威信,就必須要嚴(yán)于律己,寬以待人。在執(zhí)行紀(jì)律的時候要做好該考核和處罰的一定要處罰,更不要循私和顧私情!皩⒉涣⑼辛畈恍小保嘟M長如果不能立威,必將使紀(jì)律一片松散,從而導(dǎo)致無管理現(xiàn)象,對待下屬必須要剛?cè)岵,這樣才能使下屬信服,才能做到有令必行,人心所向;才能打造出以班組長為中心的一個緊密團隊,才能更有戰(zhàn)斗力。還要做到信,誠信---正在我們現(xiàn)代社會逐漸缺失,但作為一級管理者,一定要做好誠信,只有做好了誠信,才能讓人真心信服,才能有號召力。另外在班組中要形成誠信的風(fēng)氣,降低勾心斗角的作風(fēng),有助于班組的團結(jié)。我們攀鋼在很多班組中勾心斗角的壞習(xí)氣不少,這直接與一個班組長的威信與帶頭效應(yīng)有關(guān),班組長一頂要樹立好威信,這是很重要的一點。班組長也一定要起好帶頭作用,對待同事要以誠相待,創(chuàng)造誠信務(wù)實,高效的團體。

人際交往心得體會2

  1)友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。 ——培根

  2)人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。 ——孟子

  3)有些人對你恭維不離口,可全都不是患難朋友。 ——莎士比亞

  4)人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。 ——培根

  5)理解絕對是養(yǎng)育一切友情之果的土壤——威爾遜

  6)千千萬萬匹走馬,換不來真正的友情——諺語

  7)朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機會。 ——伊索

  8)友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的'止痛藥。 ——愛默生

  9)當(dāng)窮神悄然進(jìn)來,虛偽的友情就越窗倉皇而且逃——米爾

  10)朋友越老越好,美酒越老越香。 ——約翰雷

  11)智慧友愛,這是照亮我們的黑夜的惟一光亮。 ——羅曼羅蘭

  12)友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機會。 ——紀(jì)伯倫

  13)在無利害觀念之外,互相尊敬似乎是友誼的另一要點。 ——莫羅阿

  14)友誼是心靈的結(jié)合。——伏爾泰

  15)友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐!魅_

人際交往心得體會3

  良好的心理咨詢素質(zhì),是人們進(jìn)行廣泛社交活動的必要條件,也是語言技巧,交際才能得以充分發(fā)揮的前提。相反,心理咨詢狀態(tài)不佳,會形成某些隔膜和屏障,在一定程度上阻礙了人們交朋結(jié)友和適應(yīng)社會。因此,我們在工作生活中應(yīng)該注重自身修養(yǎng),努力克服以下種種人際交往中的病態(tài)心理咨詢。自卑心理咨詢:有些人容易產(chǎn)生自卑感,甚至瞧不起自己,只知其短不知其長,甘居人下,缺乏應(yīng)有的自信心,無法發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。有自卑感的人,在社會交往中辦事無膽量,習(xí)慣于隨聲附和,沒有自己的主見。這種心態(tài)如不改變,久而久之,有可能逐漸磨損人的膽識、魄力和獨特個性。怯懦心理咨詢:主要見于涉世不深,閱歷較淺,性格內(nèi)向,不善辭令的人。怯懦會阻礙自己計劃與設(shè)想的實現(xiàn)。怯懦心理咨詢是束縛思想行為的繩索,理應(yīng)斷之,棄之。猜疑心理咨詢:有猜忌心理咨詢的人,往往愛用不信任的'眼光去審視對方和看待外界事物,每每看到別人議論什么,就認(rèn)為人家是在講自己的壞話。猜忌成癖的人,往往捕風(fēng)捉影,節(jié)外生枝,說三道四,挑起事端,其結(jié)果只能是自尋煩惱,害人害己。逆反心理咨詢:有些人總愛與別人抬杠,以此表明自己的標(biāo)新立異。對任何事情,不管是非曲直,你說好他偏偏說壞;你說一他偏說二,你說辣椒很辣,他偏說不辣。

  逆反心理咨詢?nèi)菀啄:欠乔钡膰?yán)格界限,常使人產(chǎn)生反感和厭惡。排他心理咨詢:人類已有的知識、經(jīng)驗以及思維方式等,需要不斷地更新,否則就會失去活力,甚至產(chǎn)生副效應(yīng)。排他心理咨詢恰好忽視了這一點,它表現(xiàn)為抱殘守缺,拒絕拓展思維,促使人們只在自我封閉的狹小空間內(nèi)兜圈子。作戲心理咨詢:有的人把交朋友當(dāng)作是逢場作戲,往往朝秦暮楚,見異思遷,且喜歡吹牛。這種人與人之間的交往方式只是在做表面文章,因而常常得不到真正的友誼和朋友。貪財心理咨詢:有的人認(rèn)為交朋友的目的就是為了“互相利用”,因此他們只結(jié)交對自己有用、能給自己帶來好處的人,而且常常是“過河拆橋”。這種人際交往中的占便宜心理咨詢,會使自己的人格受到損害。冷漠心理咨詢:有些人對與自己無關(guān)的人和事一概冷漠對待,甚至錯誤地認(rèn)為言語尖刻、態(tài)度孤傲,高視闊步,就是自己的“個性”,致使別人不敢接近自己,從而失去了更多的朋友。

人際交往心得體會4

  我們每個人的生活和學(xué)習(xí)中,交往和協(xié)作是必不行少的,我們既要學(xué)會與社會、與身邊的人交往,還要學(xué)會協(xié)作。

  在社會生活中,每個人都想做最具競爭力的人,但他們是否知道,競爭與協(xié)作是相輔相成的,最具競爭力的人往往也是最擅長協(xié)作的人,F(xiàn)代社會提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競爭。據(jù)我了解,當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中,除了考基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問、動手試驗力量之外,還有幾項指標(biāo),特地測評應(yīng)試者與他人的協(xié)作力量和協(xié)作精神。這就是說,若想成為以后的高科技人才之一,擅長協(xié)作是特別重要的素養(yǎng)之一。

  協(xié)作不是協(xié)之間的'簡潔的組合,而是需要相互協(xié)作,相互支持的。不要說在人類的生活當(dāng)中需要協(xié)作,就連在動物的世界里,也是需要相互協(xié)作的:大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚,生性兇狠殘暴,常常損害人、畜,令人畏懼?烧l又能想到,它和乖巧的千鳥竟然是一對好伴侶,從不加以損害。每當(dāng)鱷魚飽餐之后,千鳥總要來替它整理一番,鱷魚服從的張開大嘴,讓千鳥仔細(xì)的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時會由于遺忘了千鳥而閉上了嘴,千鳥用堅硬的羽毛,輕輕刺一下鱷魚,它便馬上張開嘴,讓小鳥連續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥,只要四周有動靜,就一哄而散,嘰喳亂叫。鱷魚就會做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥,還有和諧相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動物,都是在相互協(xié)作中生存下去的。 從以上幾點來說,相互協(xié)作對人,對動物,對世界上有生命的任何一種東西都是特別重要的。于人協(xié)作當(dāng)然是特別重要的,但協(xié)作是建立在交往之上的,因此我們更要學(xué)會于人交往,這樣才能更好的于人協(xié)作。我們,在交往中獲得學(xué)問,在交往中建立友情,在交往中成長。我們一來到人世,開頭了于父母、親人的交往,我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。我們也正是在老師的訓(xùn)練下,學(xué)會唱歌、跳舞、做嬉戲和各種學(xué)問的。假如我們生下來不于人交往,就不能成為一個正常的人了。"狼孩'的悲劇就證明白這一點。

  或許大家聽過,20xx年xx月的時候,有人在印度一座山里的狼窩中,發(fā)覺了一個男孩。由于長期與狼為伴,他沒有一點人的習(xí)性,做什么事都像狼。人們做了很大的努力,他才學(xué)會了一些人類的習(xí)性。這就是說,我們無論是在嬰兒時,還是在長大后,不管做什么事,都永久離不開人際交往。每個人都想找一個知心的好友,試問:假如他不去和社會接觸,和身邊的人交往,又怎么能找到一個知心的伴侶呢?人都有共性,有的人認(rèn)為,只有共性相同的人才能成為好伴侶,但他們錯了,共性不同的。

人際交往心得體會5

  20xx年7月13日至7月20日。我有幸參與了老師幸福成長樂觀心理學(xué)課的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)時間雖然短暫,卻敲開了我們廣闊老師的心靈之門。為我們老師供應(yīng)了一個了解自身,完善自我,提升幸福指數(shù)的平臺。 一、首先,轉(zhuǎn)變了熟悉上的誤區(qū):

  以前曾錯誤地認(rèn)為心理健康是心理輔導(dǎo)老師的責(zé)任,通過培訓(xùn),我意識到心理健康訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是全面掩蓋在學(xué)校訓(xùn)練中,是全部老師共同參加的,共同來呵護同學(xué)的心靈。老師的職責(zé)不僅僅是教書育人,也要關(guān)注訓(xùn)練對象的心理健康,培育出高素養(yǎng),健全健康的人才,培育同學(xué)樂觀向上的人生觀和價值觀,讓同學(xué)能夠熟悉自己,接納自己,從而為自己的行為心理進(jìn)行評價。心理健康與思想品德課不能劃上等于。

  二、其次,幾點新的熟悉:

  1、同學(xué)的心理要健康,老師的心理更要健康。 通過本次培訓(xùn),使我熟悉到:健康不僅是身體上沒有任何疾病,而且是能正確了解和接納自我,能正確的感知現(xiàn)實并且適應(yīng)現(xiàn)實,良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系,能平衡過去。我是一個急性子,脾氣比較急躁,遇到事情或不順心簡單動怒,產(chǎn)生悲觀,生氣等小計心情。有時候,把這種心情帶入工作,學(xué)習(xí),人際交往中,看同學(xué)不順眼,看自己的老公、孩子不順心,不僅是自己不歡樂,還會影響四周的人。所以,老師自身保持一種也管得心態(tài)特別重要。通過學(xué)習(xí),我意識到了心情管理的重要性。我知道了老師要擅長做好自身的心理調(diào)整及保健工作,了解自己,正確地看待自己的優(yōu)缺點,把握調(diào)整心情的方法,學(xué)會緩解心理壓力,提高心理承受力量;培育多種愛好與愛好,陶冶情操,學(xué)會放松:如傾聽音樂,赤腳漫步 ,運動,伴侶聚會等;恰當(dāng)?shù)匦共涣夹那椋后w力勞動,走進(jìn)大自然等。培根說:"精神上的各種缺陷,都可以通過教知來改善。'在以后的工作,學(xué)習(xí)中,我會坦然地承認(rèn)并接納自己的一些心情,并努力實行正面的'方法來處理一些負(fù)面心情。 2、學(xué)會感恩

  英國作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。'現(xiàn)在的人都比較自私,更多的在乎自己的得失。老師和同學(xué)都應(yīng)當(dāng)常懷一顆感恩之心,感恩自己的身體,感恩四周的人,感恩大自然,感恩生活中的美妙點滴。感恩使我們把關(guān)注點聚焦在那些美妙事務(wù)上,生活也由此變得更美妙,是自己永久健康的心態(tài),完善的人格和進(jìn)取的信念。

  3、做好溝通,與同學(xué)打成一片

  對待同學(xué),要以公平的角度與同學(xué)溝通溝通,讓同學(xué)說話、表達(dá)、傾聽他們的心聲。如若能利用自己人效應(yīng),與同學(xué)打成一片,你說的話會讓同學(xué)更信任,更簡單接受。

  總之,作為一名老師,心理健康訓(xùn)練任重道遠(yuǎn)。為了讓同學(xué)形成健康的心理,老師就要不斷完善自己的人格,努力把自己打造成一個幸福的人。我信任:自己幸福了,同學(xué)也就幸福了,千千萬萬個家庭也就幸福了。為了幸福,我們要發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會的共同作用,讓同學(xué)的心理素養(yǎng)和心理水平朝著健康的的方向進(jìn)展!

人際交往心得體會6

  眾多的心理學(xué)研究證明,人際關(guān)系在我們的心理生活中有著舉足輕重的作用。與他人建立良好的人際關(guān)系,不僅僅能夠使我們克服生活中的寂寞,而且人際關(guān)系所帶給的社會支持對我們的身心健康有著不可替代的'影響。一般來說,一個能夠很好處理人際關(guān)系的大學(xué)畢業(yè)生走上社會后,才能夠很快適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作。

  人際關(guān)系是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關(guān)系,或心理上的距離。它反映了個人或群體尋求滿足其社會需要滿足的心理狀態(tài)。與他人建立良好的人際關(guān)系是人類社會生活中最為重要的任務(wù)之一。豪斯頓研究人際關(guān)系發(fā)現(xiàn),協(xié)調(diào)人際關(guān)系有利于生活幸福,有利于心理健康和身體健康。人際關(guān)系研究證明,社會支持可減少或防止心理緊張所造成的心理傷害。沒有足夠社會支持的人就會感到孤獨,這是由于他們感到孤立無助,或是因為人際交往過程得不到足夠的自我暴露的機會。所以當(dāng)代的大學(xué)生要培養(yǎng)足夠的潛力,妥善的處理自己的人際關(guān)系,避免在人際交往中出現(xiàn)問題。

人際交往心得體會7

  人際交往是我們在日常生活中無法回避的一部分。通過與他人的交流和溝通,我們能夠獲得支持、建立關(guān)系、實現(xiàn)自我成長等。然而,人際交往并非輕松簡單,其中涉及到諸如心理學(xué)的理論、技巧和原則。在多年的人際交往中,我意識到了人際交往心理學(xué)的重要性,并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,并探討其在人際交往中的應(yīng)用。

  首先,我認(rèn)為理解他人的感受和需求是有效的人際交往的關(guān)鍵。在和他人交流時,我們通常會表露自己的情感和需求,但同樣重要的是要關(guān)注對方的感受和需求。在與他人交往時,我們應(yīng)該學(xué)會傾聽,并設(shè)身處地地理解對方的想法和感受。這種理解將增加我們之間的親密感并加強我們的關(guān)系。

  其次,我發(fā)現(xiàn)積極溝通對于建立健康的人際關(guān)系至關(guān)重要。積極溝通意味著表達(dá)自己的意見、感受和需求,并保持尊重和理解。在與他人進(jìn)行交流時,我們應(yīng)該坦誠地表達(dá)自己的觀點,而不是隱瞞或回避。此外,我們還應(yīng)該學(xué)會在別人有不同意見或反對意見時保持冷靜和理性,以保持對話的良好氛圍。

  第三,我了解到信任和尊重是人際交往中不可或缺的因素。建立信任需要時間和努力,但失去信任卻很容易。為了建立信任,我們需要保持誠實和透明,避免欺騙和背叛。尊重對方意味著不侵犯對方的個人空間和權(quán)益,以及尊重他們的選擇和決定。通過建立信任和尊重,我們能夠創(chuàng)造一個安全和愉快的人際關(guān)系。

  另外,我發(fā)現(xiàn)積極思維和樂觀心態(tài)在人際交往中起到重要的積極作用。積極思維意味著關(guān)注和專注于積極的方面,而不是過分關(guān)注問題和困難。樂觀心態(tài)使我們看到困難和挫折的正面,鼓舞我們保持信心和積極的行動。在面對挑戰(zhàn)時,我們應(yīng)該嘗試將焦點放在尋找解決方案和改進(jìn)自己上,而不是糾結(jié)于過去的錯誤和失敗。

  最后,我意識到自我反省是發(fā)展個人人際交往能力的關(guān)鍵。通過反思自己的交往方式和行為,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的弱點和局限性,并尋找改進(jìn)的機會。自我反省還能幫助我們理解他人對我們行為的'感受和反應(yīng),以及我們對他人行為的反應(yīng)。通過自我反省,我們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長,從而提高我們的人際交往能力。

  綜上所述,人際交往心理學(xué)的理論和原則對于我們建立健康、積極的人際關(guān)系至關(guān)重要。通過理解他人的感受和需求、積極溝通、建立信任和尊重、培養(yǎng)積極思維和樂觀心態(tài),以及進(jìn)行自我反省,我們能夠成為更好的溝通者和伙伴。我深信,通過將這些心得體會應(yīng)用于實際生活中,我們能夠獲得更加良好的人際關(guān)系,并獲得更多的支持和成長。

人際交往心得體會8

  關(guān)于和諧的人際關(guān)系,可以說的話有許很多多,時間關(guān)系,不再多說,送大家?guī)讉小方法,我們不妨一起嘗試著去做。

  一、微笑(微笑會讓人感到世界變得特別美妙)

  二、贊美(擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點,適時真誠地贊美而不是虛夸)

  三、換位思索(能夠設(shè)身處地從別人的角度考慮問題)

  四、仔細(xì)傾聽(讓他人感覺到你的關(guān)懷與理解)

  五、己所不欲,勿施于人(自己不情愿的',就不要強加給別人)

  六、學(xué)會選擇記憶,擅長遺忘仇恨,記住那些有恩于自己的人和事,心懷感恩才能夠生活的更歡樂;忘掉那些讓自己受傷的,有時候磨難也是一種財寶。

  泰戈爾有一句詩說得好:不是槌的敲擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石日臻完善。讓我們在人際關(guān)系的河流中做一顆最美的鵝卵石。

  最終,祝愿我們每一位可敬可愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能夠擁有和諧、健康、幸福、美妙的人際關(guān)系!

人際交往心得體會9

  這學(xué)期通過學(xué)習(xí)了《人際溝通》這門課程,讓我對這方面了解到許多,也學(xué)習(xí)到許多東西。每個個體都生活在各種各樣現(xiàn)實的、詳細(xì)的人際關(guān)系之中。人際關(guān)系交往的好與壞:可以看出你在社交活動中是:如魚得水呢還是到處碰壁。怎樣才能健立良好的人際關(guān)系呢,就需要學(xué)會溝通。我現(xiàn)在從大小兩方面說明一下人際溝通的重要性:從小處講,就是從我們老百姓的身邊講起:人際溝通也是不行缺少的,只有與其他人進(jìn)行有效的溝通,你才能了解四周人的性格品德,他的產(chǎn)物就是你與其他人的融洽程度。說白了,只有良好的溝通,才能使你與其他人和平相處。你與家人親戚之間,伴侶之間,同事之間都只有通過相互溝通,才能了解對方的內(nèi)心世界,知道對好忌什么,才使自己在日常生活不至于碰壁。根據(jù)通俗的講法---好的溝通力量代表著良好的人緣。良好的溝通,你也能發(fā)覺到對方的優(yōu)點與缺點,用發(fā)覺到的檢驗一下自己,取長補短,從說話到接人待物,都要向著別人可以接受的方面去說去做,當(dāng)然務(wù)必要求盡善盡美,只要讓別人能接納你,這就代表著你勝利了。

  在人際交往中,切忌死板,不要用同樣的交往方式去交往全部人,所謂林子大了什么樣的人都有,三教九流,人生百態(tài),學(xué)會變通,隨機而動。但需強調(diào)一點,不擇手段。我們在人際交往中,切記讓人感到你與人家交談存在某些自私的目的,這樣對方也會對你敬而遠(yuǎn)之,這是一種奇異的感覺,有時在聽別人闡述一種觀點時,似乎是另一個"我'在述說,所以我有時就會在不經(jīng)意間會心一笑,或許她辭不達(dá)意,或許她用詞不當(dāng),或許她語氣不好,或許她態(tài)度惡劣,但都不影響我理解真正的意思。她是她,我是我,她沒有必要,我也不會強求她用我的語法,用我熟識的詞匯,用我習(xí)慣的方式來闡述觀點。這就是敬重別人就等于敬重自己。

  你要專心的`去關(guān)懷別人,別人也同樣的關(guān)懷你,這就是人類最原始淳樸的人際關(guān)系。涉及到我們的生活,學(xué)習(xí),工作中,都要學(xué)會敬重對方。敬重領(lǐng)導(dǎo),關(guān)懷同事,多溝通,使自己成為社會的一分子。只有彼此敬重,倆者之間才更深進(jìn)展的機會,換言之,這就是說彼此敬重是人類社會交往的最底線。在交往中,肯定做到想別人所想,用自己寬容的心去包涵別人,切莫去計較過多的小事。哪怕自己會吃一點小虧。正所謂吃虧是福,把自己的眼光放遠(yuǎn)一點,你就會對眼前的一些不快之事自會一笑了之。 總之,人與人交往要敬重彼此!

人際交往心得體會10

  本學(xué)期報選了xx老師的《大學(xué)生人際交往心理學(xué)》選修課,真是十分慶幸。如今已接近尾聲,一學(xué)期學(xué)下來,感受頗深。起初,我只是對心理學(xué)有種莫名的好奇與興趣,不知其是怎樣的一門學(xué)科,怎樣的學(xué)習(xí)方式,但通過x老師一學(xué)期的講解,才發(fā)現(xiàn),既有幫助又有樂趣!

  泛泛的講,老師在每節(jié)課都傳達(dá)了一種做事方式,那就是注重小節(jié),我們很多時候都會忽略的細(xì)節(jié),卻會在別人心中留下不好的影響,相反的,我們細(xì)致的認(rèn)識到很多細(xì)節(jié),就會在別人心中產(chǎn)生不可估量的效應(yīng)。畢竟,在這個不再單純與直接的社會,他人心中的波瀾并不會在表情中流露,卻會在今后的行動中默默耕耘。所以,我個人認(rèn)為,這不是時代的變質(zhì),而是社會的進(jìn)步,是一個人與人之間深層次交流的平臺。既然如此,我們不能改變,必要接受。例如,送走朋友時,望其走遠(yuǎn)。家人回家時,多句問候。有人傾訴時,多些耐心。進(jìn)出門時,照顧他人。等等。如此細(xì)微的事情,并不會花去我們多少時間和精力,但在他人心中,自身的形象,可能就會因此變得不同。

  印象中最深刻的一課,是感恩的話題。一個男孩成為父親后的醒悟,讓我深深陷入了沉思,父母的愛總是那么透明,透明到我們有時根本發(fā)現(xiàn)不了,使我們不理解,不接受,以至于堅決拒絕。愛為何變得使人反感,是我們不愿被束縛的心。然而在我們受到傷害之前,永遠(yuǎn)也想不到那束縛就是幸福,就是避風(fēng)的港灣。當(dāng)我們可以成為下一代的港灣的時候,才體會到,做港灣并不是那么容易,自以為是的小船總在拼命的駛離自己,沒有實際的纜繩,只等風(fēng)浪促歸航。于是,感慨。曾經(jīng)的自己,不也是如此倔強與固執(zhí)?于是,感嘆?蓱z天下父母心啊!明白這透明的愛,原來是空氣般無力卻又廣博的如此偉大。

  過程中,我微微觀察了周圍的同學(xué)們,全都陷入了沉思。我想,在為某些辜負(fù)了家長的事情自責(zé)吧。為什么我們總是在發(fā)生后才去追悔,影響到才去深思呢?我們何嘗不能在24小時并不滿負(fù)荷工作的過程中,擠出一點時間來思考行為呢?這個問題也使我不解:行為上的懶惰已在公交地鐵中,遲到考勤中得以體現(xiàn)。如今思想的懶惰起因何在呢?“無所謂”、“懶得想”、“管他呢”變成了我們的口頭語,而我們每時每刻在想的又是什么呢?我們都在走思想的極端,小事不睬,大事無措。在事情的發(fā)生時,斷其原因,在事情的發(fā)展中,思前考后,在事情的結(jié)束時,總結(jié)過程。做一個時刻頭腦清醒,思維理智,而不是像用感官判斷對錯與否的動物一樣的人,可否?

  答案是:很難!

  究其原因,我認(rèn)為很大程度上是外界各種各樣的思想侵蝕。戶外傳媒、花邊新聞、網(wǎng)絡(luò)游戲等等,創(chuàng)意層出不窮,招式千變?nèi)f化,其吸引力之大,傳播力之廣,談?wù)撔灾,使得他們成為了思想的核武器,加之青年人思想束縛力微薄,跟潮流愿望迫切,必然讓“核武器”的威力大大增強,甚至不知翻了多少倍,于是成就了那個因網(wǎng)絡(luò)游戲而跳下高樓的男孩。

  話已至此,無心再說,講破紅塵,才為自甘墮落!只愿天下未醒之人,早日睜開明事之眼。僅此愿望而已。

  以上是我對于本學(xué)期選修《大學(xué)生人際交往心理學(xué)》的心得體會,x老師講課的幽默風(fēng)趣,生動活潑,讓我對十多年的教育有了新的感受,對今后的國家教育事業(yè)也重新燃起了希望。使我印象深刻的xx老師以及他的授課方式,進(jìn)一步增加了我對心理學(xué)的興趣與重視,由此給了我學(xué)習(xí)心理學(xué)的一個美好的開始。在此衷心感謝您的`啟蒙之恩!謝謝您!

  人際交往心得體會11

  我們在生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中,要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題,塑造自身形象,以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。

  一、人際交往能力的含義:

  社會交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力。包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力,以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。

  二、人際交往能力的種類:

  (1)表達(dá)

  理解能力表達(dá)理解能力意味著一個人是否能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的思想表現(xiàn)出來,還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法,其次就是理解他人的表達(dá)。一個人的表達(dá)能力,也能直接地證明其社會適應(yīng)的程度。

 。2)人際融合能力表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛,它和人的個性(如內(nèi)外向等)有極大的關(guān)系,但又不完全由它決定,更多的是一種心理上的意味。

 。3)解決問題的能力當(dāng)前獨生子女的一大弱點是依賴性強,獨立性解決問題能力差,再加上應(yīng)試教育的弊端,因而嚴(yán)重影響了學(xué)生的交往能力。

  三、培養(yǎng)人際交往能力的重要性

  人際交往能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力,人是社會的人,很難想象,離開了社會,離開了與其他人的交往,一個人的生活將會怎樣?有人存在,必須與人交往。當(dāng)我們走上社會的時候,我們會與各種各樣的人物打交道,在與人交往中,你能否得到別人的支持、幫助,這里就會涉及到自身能力的問題。我以為,我們在校學(xué)習(xí)期間,就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)、與職工打交道的能力。與同學(xué)交談,可以論爭不同的學(xué)術(shù)觀點,可以談對社會現(xiàn)象的不同認(rèn)識,在論辯中提高自己的思辯能力;與老師交談,可以交流讀書心得,理清不同的思想認(rèn)識,可以從中受到啟迪;與領(lǐng)導(dǎo)交談,可以充分交流自己對問題的不同見解,也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場;與職工打交道,你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際,你會從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

  四、人際交往是維護大學(xué)生身心健康的重要途徑

 。1)人際關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況

  處于青年期的大學(xué)生,思想活躍、感情豐富,人際交往的需要極為強烈,人人都渴望真誠友愛,大家都力圖通過人際交往獲得友誼,滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學(xué)習(xí)生活,使得一部分學(xué)生由此而導(dǎo)致了心理矛盾的加劇。此時,積極的人際交往,良好的人際關(guān)系,可以使人精神愉快,情緒飽滿,充滿信心,保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來,具有良好人際關(guān)系的學(xué)生,大都能保持開朗的性格,熱情樂觀的品質(zhì),從而正確認(rèn)識、對待各種現(xiàn)實問題,化解學(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾,形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),迅速適應(yīng)大學(xué)生活。相反,如果缺乏積極的人際交往,不能正確地對待自己和別人,心胸狹隘,目光短淺,則容易形成精神上、心理上的巨大壓力,難以化解心理矛盾。嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致病態(tài)心理,如果得不到及時的疏導(dǎo),可能形成惡性循環(huán)而嚴(yán)重影響身心健康。

 。2)人際交往影響大學(xué)生的情緒和情感變化

  處于青年發(fā)展期的大學(xué)生,正處在人生的黃金時代,在心理、生理和社會化方面逐步走向成熟。但在這個過程中,一旦遇到不良因素的影響,就容易導(dǎo)致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒,影響學(xué)習(xí)和生活。實踐證明,友好、和諧、協(xié)調(diào)的人際交往,有利于大學(xué)生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。

 。3)人際交往影響大學(xué)生的精神生活

  大學(xué)生情感豐富,在緊張的學(xué)習(xí)之余,需要進(jìn)行彼此之間的情感交流,討論理想、人生,訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往,可以滿足大學(xué)生對友誼、歸屬、安全的需要,可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值,并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情,從而獲得充實的、愉快的精神生活,促進(jìn)身心健康。

  五、人際交往是大學(xué)生成長成才的重要保證

  (1)人際交往是交流信息、獲取知識的重要途徑

  現(xiàn)代社會是信息社會,信息量之大,信息價值之高,是前所未有的。人們對擁有各種信息和利用信息的要求,隨著信息量的擴大,也在不斷地增長。通過人際交往,我們可以相互傳遞、交流信息和成果,使自己豐富經(jīng)驗,增長見識,開闊視野,活躍思維,啟迪思想。

 。2)際交往是個體認(rèn)識自我、完善自我的重要手段

  孔子曾說過:

  "獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞"。人際交往,可以幫助我們提高對自己的認(rèn)識,以及自己對別人的認(rèn)識。在人際交往的過程中,彼此從對方的言談舉止中認(rèn)識了對方。同時,又從對方對自己的反應(yīng)和評價中認(rèn)識了自己。交往面越寬,交往越深,對對方的認(rèn)識越完整,對自己的認(rèn)識也就越深刻。只有對他人的認(rèn)識全面,對自己認(rèn)識深刻,才能得到別人的理解、同情、關(guān)懷和幫助,自我完善才可能實現(xiàn)。

 。3)人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要

  人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體,能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力,成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的,反之,不利于個體的全面健康的發(fā)展。

  六、如何培養(yǎng)人際交往的能力

  人際交往的核心部分,一是合作,二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài),理解他人,關(guān)心他人,日常交往活動中,要主動與他人交往,不要消極回避,要敢于接觸,尤其是要敢于面對與自己不同的人,而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷,不要因來自邊遠(yuǎn)的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己,其次要從小做起,注意社交禮儀,積少成多;再次要善于去做,大膽走出校門,消除恐懼,加強交往方面的知識積累,在實際的交往生活中去體會,把握人際交往中的各種方法和技巧。另外,要認(rèn)識到在與別人的交往中,打動人的是真誠,以誠交友,以誠辦事,真誠才能換來與別人的合作和溝通,真誠永遠(yuǎn)是人類最珍貴的感情之一。

  七、人際交往的原則

 。1)平等的原則:社會主義社會人際交往,首先要堅持平等的原則,無論是公務(wù)還是私交,都沒有高低貴賤之分,要以朋友的身份進(jìn)行交往,才能深交。切忌因工作時間短,經(jīng)驗不足,經(jīng)濟條件差而自卑,也不要因為自己是大學(xué)畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關(guān)系的順利發(fā)展。

 。2)相容的原則:主要是心理相容、即人與人之間的融洽關(guān)系,與人相處時的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往,廣交朋友,交好朋友,不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人,求同存異、互學(xué)互補、處理好競爭與相容的關(guān)系,更好的完善自己。

 。3)互利的原則:指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為,故有"來而不往、非理也"之說,只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益,不僅是物質(zhì)的,還有精神的,所以交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。

  (4)信用的原則:交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人"有一言既出、駟馬難追"的格言。現(xiàn)在有以誠實為本的原則,不要輕易許諾,一旦許諾、要設(shè)法實現(xiàn),以免失信于人。朋友之間,言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持,謙虛而不矯飾詐偽,不俯仰討好位尊者,不藐視位卑者顯示自己的自信心,取得別人的信賴。

 。5)寬容的原則:表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較,能夠以德報怨,寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學(xué)生個性較強,接觸又密切,不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學(xué)生在交往中不要斤斤計較,而要謙讓大度、克制忍讓,不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭,并勇于承擔(dān)自己的行為責(zé)任,"做到宰相肚里能撐船",他吵,你不吵;他兇,你不兇;他罵,你不罵。只要我們胸懷寬廣,容納他人,發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反,它是有度量的表現(xiàn),是建立良好人際關(guān)系的潤滑劑,能"化干戈為玉帛",贏得更多的朋友。

  八、人際交往的技巧

 。1 )記住別人的姓或名,主動與人打招呼,稱呼要得當(dāng),讓別人覺得禮貌相待、倍受重視,給人以平易近人的印象。

 。2)舉止大方、坦然自若,使別人感到輕松、自在,激發(fā)交往動機。

  (3)培養(yǎng)開朗、活潑的個性,讓對方覺得和你在一起是愉快的。

  (4)培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行,幽默而不失分寸,風(fēng)趣

  而不顯輕浮,給人以美的享受。與人交往要謙虛,待人要和氣,尊重他人,否則事與愿違。

 。5)做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高,別人也會心情愉悅。

  (6)要注意語言的魅力:安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人,幫助有困難的人。

 。7)處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機,博得別人的信認(rèn),產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。

  九、要有效地提高人際交往能力

  要有效地提高人際交往能力,可循兩方面入手,一是對社會情境的辨析能力,二是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。

  (1)對環(huán)境的辨析能力

  對環(huán)境的辨析能力要有效地達(dá)到社交目標(biāo),便要因應(yīng)情勢而作出相應(yīng)的行為。社交環(huán)境瞬息萬變,交往的對象亦有不同的特質(zhì),要適應(yīng)不同社交環(huán)境、人物,便非要有精銳的觀察和認(rèn)知能力不可。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細(xì)微不同之處加以區(qū)分,往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為,以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。

 。2)對別人心理狀態(tài)的洞察力

  洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時,不嘗試去了解對方做事時的處境和感受,便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向,是社交能力發(fā)展的一大障礙。

  要增進(jìn)個人的社交能力,一方面要提高對自己及別人的需要、思想、感受的洞察力,另一方面亦要細(xì)心觀察不同的情境和人物,分辨其中不同之處并加以理解分析,以加強對千變?nèi)f化的社交環(huán)境的掌握。雖然心理學(xué)家認(rèn)為社交能力是可以訓(xùn)練提高的,但要真正的提高社交能力,實在不是一件容易的事,亦非一朝一夕可以做到,成功與否還是取決于一個人的動機、決心、努力與恒心。

人際交往心得體會11

  人際交往是生活中不可避免的事情,學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué)可以幫助我們更好地理解人際關(guān)系和人類行為。在學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué)的過程中,我深刻地體會到,人際交往心理學(xué)實際上是一門關(guān)于人性的科學(xué),它揭示了人類在人際交往中的心理機制,提供了解決人際關(guān)系問題的方法和工具。下面我將分享我在人際交往心理學(xué)學(xué)習(xí)中所得到的一些體會和心得。

  學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué),最重要的啟示是:人類天生就是社交性動物,人與人之間的互動是生命中最重要的一部分。因此,我們在生活中需要關(guān)注自己的情感和情緒,與他人建立有效的溝通和聯(lián)系,爭取與周圍的人保持良好的人際關(guān)系。通過了解人際交往的基本規(guī)則,我們可以更好地理解和展示自己,與人交往更加自如和自信。

  人際交往是一種相互作用的過程,我們首先需要了解自己,才能更好地與對方交往。學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué)可以幫助我們認(rèn)識自己的行為和情感,警惕自己的情緒反應(yīng)和自由意志對人際交往的影響。此外,通過分析自己經(jīng)常使用的社交技巧,我們可以更有效地與他人交往。

  人際交往最重要的方面之一是溝通。學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué),讓我了解到各種各樣的溝通方式,以及不同的情境下應(yīng)如何選擇不同的溝通技巧。相互尊重和共同理解是溝通的關(guān)鍵,我們需要學(xué)習(xí)如何正確地表達(dá)自己的想法和感受,同時傾聽對方的想法和感受。正確的溝通方式可以減少爭吵和誤解,建立真正的溝通渠道和合理的溝通方式。

  在人際交往中,了解自己的同時也需要學(xué)會了解他人,從而提供更好的服務(wù)和建立更好的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué)可以幫助我們理解他人的行為,了解他們的歷史背景以及與他們的相似之處。這樣我們就能夠更好地表現(xiàn)同情心或同情并且理解,建立一種信任和共情。

  人際交往不僅在生活中起著重要的`作用,對于我們的職業(yè)生涯也非常關(guān)鍵。我們需要在工作中建立良好的人際關(guān)系,從而提高溝通效率和工作表現(xiàn)。學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué)可以幫助我們了解人際關(guān)系對我們的職業(yè)發(fā)展的重要性,學(xué)習(xí)如何在工作上建立有效的人際關(guān)系和聯(lián)盟。

  總的來說,學(xué)習(xí)人際交往心理學(xué)可以幫助我們理解人際關(guān)系和人類行為,提供了解決人際關(guān)系問題的方法和工具。通過了解自己和他人,有效地交流,理解和共情,從而建立和保持良好的人際關(guān)系和職業(yè)聯(lián)盟。我相信,人際交往心理學(xué)的學(xué)習(xí)過程對我的人生道路和職業(yè)生涯都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

人際交往心得體會12

  人際關(guān)系是維護大學(xué)生身心健康的重要途徑,之所以這么說,是因為人際關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況,也影響大學(xué)生的情緒和情感變化,精神生活。

  另一方面,人際關(guān)系是大學(xué)生成長成才的重要保證:一、良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。社會不是抽象的,而是由具體的人及其相互之間的交往編織起,對于大學(xué)生來說,與周圍的同學(xué)、輔導(dǎo)員融洽相處,使自己減少煩惱,身心愉快,為集中精力學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。二、良好的人際關(guān)系有利于培育大學(xué)生健康的心理。心理健康是一個健康的人不可缺少的一部分,過去人們對心理健康問題沒有引起足夠的重視,對大學(xué)生中產(chǎn)生孤獨感、自卑感、或喜歡過孤獨的生活,往往不會從心理不健康的角度去認(rèn)識問題。一個心理健康的人是一個樂于交往的人,既愿意表達(dá)自己的喜怒哀樂,又能坦然接受別人的言談舉止,容易與周圍的同學(xué)保持一種和諧的交往關(guān)系,而離群索居、喜歡孤獨、亂離朋友、不愿交往的人往往不是一個心理健康的人。

  因此,大學(xué)生健康的心理需要良好的人際交往和溝通。三、良好的人際關(guān)系是大學(xué)生未來事業(yè)成功的必備素質(zhì)。一個人要在事業(yè)上獲得成功的要素很多,其中良好的人際交往是不可忽視的前提條件。因為人際交往是青年人增長才學(xué)、開啟心智;適應(yīng)社會、準(zhǔn)確定位;認(rèn)識自我、完善自身;協(xié)調(diào)關(guān)系、攻克難關(guān)的有效途徑,而這些又是青年人走向成功不可缺少的因素。四、良好的人際關(guān)系有助于大學(xué)生未來家庭生活幸福美滿。只有善于與他人交往,對他人才能于所了解,又了解才能有溝通,有處理好各種關(guān)系。在不久的將來,你們都會擁有自己的.小家庭,家庭生活是否幸福美滿,從某種意義上說,也取決于你們自身的人際交往和溝通能力。

  但許多大學(xué)生在人際關(guān)系中有困惑:缺少知心朋友,與個別人難以相交,與他人交往平淡,感到交往有困難,社交恐懼癥。原因有三:一、自私自利。如今像你們這樣的大學(xué)生,基本都是獨生子女。家長們“望子成龍”的期盼,對自家“獨苗”的呵護,成為培育“一切為我”的溫床。當(dāng)你們來到大學(xué)校園,獨立地過集體生活,與同學(xué)相處時,一些同學(xué)自小養(yǎng)成的“以自我為中心”的自私心理就暴露無余。二、素質(zhì)教育的匱乏。我國目前的教育現(xiàn)狀仍處于應(yīng)試教育階段,應(yīng)試教育帶來的負(fù)面效應(yīng)就是一些家長、學(xué)生、老師更多關(guān)心的是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)。卻忽視了無法用分?jǐn)?shù)衡量的內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),這其中,就包括人際交往與溝通能力這個作為社會人必須具備的素質(zhì)。

人際交往心得體會13

  人際交往是指人與人之間的相互作用、交流和互動。在日常生活中,交往是非常重要的,因為我們需要與身邊的人進(jìn)行交流、溝通和互動,從而建立良好的關(guān)系。通過我的個人經(jīng)歷和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了人際交往的重要性和技巧。

  第一點,積極主動的態(tài)度。在人際交往中,一個積極主動的態(tài)度是非常重要的.。無論是與陌生人還是熟悉的人相處,都需要主動出擊。如果你總是等待別人來傾聽你的聲音、接近你,那么你很可能就錯過了很多機會。你可以通過主動與別人交流來建立起自己的人際關(guān)系網(wǎng),這樣你就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美好。

  第二點,理解別人的感受。在交往中,不能忽視別人的感受。我們需要認(rèn)真傾聽別人的話語,不要輕易打斷別人的談話,也不要給別人帶來傷害。我們需要從別人的角度去看待問題,理解別人的立場和難處。如果你能夠感同身受,如同生活在別人的鞋子里,那么你的人際關(guān)系將會維系的越來越好。

  第三點,學(xué)會表達(dá)自己的想法和感受。在交往中,難免會出現(xiàn)爭執(zhí)和分歧。如果我們不了解如何表達(dá)自己的想法,那么就很難得到別人的理解和支持。我們可以使用有效的溝通技巧,例如說話時說出自己的感受,而不是指責(zé)別人。通過這樣的方式處理事情,可以減少沖突的發(fā)生。

  第四點,注重維護人際關(guān)系。在交往中,人際關(guān)系的維護非常重要。我們需要時刻關(guān)注與別人的關(guān)系,主動與別人聯(lián)系、交流,以保持關(guān)系的緊密度。在進(jìn)行交往的過程中,我們需要注重禮儀和感恩之心。在別人需要幫助的時候,我們要體現(xiàn)出真誠的幫助和關(guān)愛,這樣在將來需要我們的時候,別人也會愿意主動伸出援手。

  在總結(jié)這些心得體會之后,我認(rèn)為人際交往要以主動、理解、表達(dá)和維護為基礎(chǔ)。當(dāng)我們愿意從別人的角度出發(fā)去看待問題時,不僅可以保持良好的關(guān)系,還可以促進(jìn)我們的個人成長。同時,我們也需要在日常生活中多加練習(xí),提高自己的人際交往能力。只有這樣,我們才能更好地面對人際關(guān)系的挑戰(zhàn),建立健康、和諧的人際關(guān)系,讓我們的人生更充滿陽光和活力。

人際交往心得體會14

  時光如水,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼大三都快成為我的過去了,或喜或悲。喜,還有一年就要回家了,回到我熟悉的地方,回到給我呦安全感的地方;悲,我要面臨就業(yè),我不知道對于這一方面是否準(zhǔn)備好了。

  在剛來科師的時候我是有多不開心,現(xiàn)在想想好幼稚,讓這些外在的物質(zhì)來決定我的心情,讓我沒有好的心情去跟班里的同學(xué)交朋友,去和他們溝通,讓我在一年中幾乎遠(yuǎn)離了集體,而集體也在一年中忽視了我。我知道我是個慢熱的人,對于陌生的人、陌生的地方、陌生的事,我都會很慢的接受,可是大學(xué)不會給我這樣的機會,只有你去主動和別人溝通,沒有誰會來主動和你搭訕。

  大二我才明白了什么,才想要有點什么行動。大學(xué)是個學(xué)習(xí)的地方,我溝通做的不好、傾聽做的不好,才導(dǎo)致了我的人際關(guān)系不好。所以在我看到我們有這門“人際交往與溝通”的課時,想都沒有想的就選擇了這門課。想要在這個當(dāng)中學(xué)到什么,不敢說要那個方面都學(xué)得精通,最起碼基礎(chǔ)的東西自己會了解,可以對比的學(xué)習(xí),對比的改正。說到底還是想讓自己行動起來,能主動地和別人溝通。其實最主要的原因就是我的勇氣不夠,害怕和別人溝通,害怕和別人相處,我也在克服著自己的這個缺點,心理上的'克服,找個原因?qū)W這門課來克服。

  溝通,是一種歷程,在一段時間之內(nèi),是采有目的式地進(jìn)行一系列的行為;是雙方在溝通歷程中表現(xiàn)的是一種互動,在溝通的過程當(dāng)時以及溝通之后所產(chǎn)生的意義都要負(fù)有責(zé)任存在;。其重點在于它是一種有意義的溝通歷程。書上和網(wǎng)上的定義是這樣的,我太單純了在沒有學(xué)習(xí)這門課之前對于溝通過的理解就是“交談”這兩個字。在學(xué)完了這門課后我知道了,哪一種溝通都是有目的性的,兒人們在溝通當(dāng)中可以獲得他們向他要的信息,可以根據(jù)和人們的溝通來體會這個人的性格特點。我覺得真的很復(fù)雜,僅僅一個溝通就要這樣的復(fù)雜。但是真的是這樣,我們還沒有面對的大大社會里的人們,就是要這個樣子進(jìn)行著交易,也許我把一切想得太可怕了。

  而“傾聽”在人際交往中也是有很重要的一部分。人要學(xué)會傾聽,而在和別人交談的時候,你一定要投入,包括身體和心靈的投入。在和人交談的時候,你的細(xì)微變化瞞不過對方,如果你并不專心,對方會很快就發(fā)現(xiàn),這樣的傾聽是沒有任何意義的,因為對方受了你的影響,已經(jīng)沒有辦法完整地講述自己的痛苦了。而如果你非常投入而專心地傾聽對方所說的每一句話,那么對方也能夠進(jìn)入講述的狀態(tài),把自己內(nèi)心的痛苦一一說出。別人會巴結(jié)你當(dāng)做是一個可以傾訴的對象,會很信任你,會因為這些和你成為朋友。

  在人際交往和溝通這門課上還學(xué)到了“演講”,演講也是有很大很大的學(xué)問的,不單單是你要寫一份漂亮的演講稿,要把他背的有多流利,這些是最美的演講前的準(zhǔn)備。最重要的是要把我住在演講臺上那五分鐘左右的時間,克服你的緊張心態(tài),帶動聽你演講的傾聽者,要考慮他們對于演講內(nèi)容的興趣等等。在站在演講臺的那一刻,你就是主角。

  在課上我們進(jìn)行的演講給了我很大的鼓勵,也減少了面對那么多的人而的怯之心,那節(jié)演講課過后也給了我一個鞏固的機會,就是參加模擬招聘的活動。在那項活動中,我真的體會到了人際交往的重要,人力資源就是要溝通,就是要傾聽,作為應(yīng)聘者你要溝通,作為招聘者你要學(xué)會傾聽。這一切都很重要,人際交往與溝通其實真的挺好的。

  在這門課的結(jié)尾還讓我有了一次鍛煉的機會,我把握住了,而結(jié)束后我也為自己做了一下調(diào)查,同學(xué)都給了我很大的鼓勵,也給我提出了我的不足,我認(rèn)真地記下了,也真心的謝謝他們了。還有就是學(xué)了和用了以后,我開心了,和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來越熱火,這就是我想要的,以后我還會努力。有相對桌謝謝的很多人,謝謝你們。

人際交往心得體會15

  人際交往是每個人的日常生活中非常重要的一個方面,它不僅可以創(chuàng)造出美好的社交圈子,還可以使得我們的心靈得到滿足和平靜,這讓我對于人際交往的歷程有了更深刻的體會。接下來,我將分享一些我從人際交往中獲得的心得體會。

  首先必須要明確的一點是,人與人之間需要互相尊重和包容,只有相互尊重和包容,交流才能夠更加暢通,從而雙方都能夠受益。我曾經(jīng)遇見過一個非常激動和不友善的人,這個人很快就開始攻擊我,并不斷把自己的不滿情緒傳遞了給我。因為我不太了解這個人的性格,所以我感到非常難過和困惑。但我想到了自己的價值觀:對于別人的情緒需要保持尊重和耐心。因此,我保持著耐心和溫柔的態(tài)度回應(yīng)了對方,并認(rèn)真地聽取了對方的想法和意見,最后,雙方都得到了滿意的結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我知道了,無論遇到任何情況,都需要在處理人際交往中保持尊重和耐心,這樣才能夠有效地溝通。

  其次,人際交往要注重真誠。人是很敏感的,尤其當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人在和自己交往中故意掩飾和偽裝,就會感到非常不快。因此,當(dāng)我和朋友或者其他人進(jìn)行交往時,我盡可能的保持真誠,不掩飾自己的情感和想法,而是敞開心扉和對方進(jìn)行真實有意義的交流。這種交往方式往往可以帶來最好的結(jié)果,并且讓人感到自己的價值被認(rèn)可和肯定,從而建立起更加堅實的人際關(guān)系。

  第三,界限要清晰。在人際交往中,界限是非常重要的。每個人都有自己的生活、想法、習(xí)慣和行為方式,與他人交往時需要尊重對方的'的立場,同時也需要保持自我身份。這個過程中,需要有技巧的平衡和轉(zhuǎn)移,因為過分維護自己的觀點可能會讓其他人感到壓迫和不舒服。界限要清晰,讓自己的做法和表現(xiàn)更加自然和容易,因為這樣可以讓他人更愿意與你接觸和交往,建立起強大的人際關(guān)系。

  最后,我想強調(diào)一點,在人際交往中,要注重細(xì)節(jié)。人們通常會注意到細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)包括口頭和非口頭的信息。發(fā)出去的信息需要與自己的行為相一致,讓人們自然地相信自己的話語,并且希望與你接觸和交往。同時,需要注重維護人際關(guān)系,不斷地學(xué)習(xí),借助社會化媒體進(jìn)行交際溝通,積極地維護自己的人際網(wǎng)絡(luò),注重人與人之間的互動,借此可以建立更加廣泛和深刻的人際關(guān)系。

  總結(jié):人際交往是每個人的常態(tài),不同時期和環(huán)境都會遇到不同的人,但人際關(guān)系的根本在于構(gòu)建和維護真實、持續(xù)的信任和尊重。在人際交往過程中,我們必須要保持耐心,真誠、界限明確、注重細(xì)節(jié),這樣才能在合適的時候與他人建立起真實的友誼和信任,讓自己獲得更多的支持和幫助。

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