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學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)

時(shí)間:2025-09-02 07:43:18 宣傳工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)

學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)1

  根據(jù)縣教育局局發(fā)[]5號文件精神,積極推進(jìn)以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè),積極營造有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境,為建設(shè)創(chuàng)新型合作區(qū)提供知識產(chǎn)權(quán)支撐和保障,結(jié)合區(qū)內(nèi)實(shí)際,于x月26日至5月1日,我校開展了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。為切實(shí)抓好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周工作,我校充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書寫標(biāo)語等方式進(jìn)行宣傳,助推全縣宣傳活動(dòng)的深入開展。整個(gè)宣傳周,緊緊圍繞“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”的活動(dòng)主題,為知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營造良好輿論氛圍和條件,現(xiàn)將開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作如下總結(jié):

  一、高度重視、精心組織,充分做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

  為開展好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動(dòng),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專題會議,研究安排知識產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動(dòng),制定了實(shí)施方案,明確了活動(dòng)要求,布置了具體工作。并與相關(guān)部門溝通、協(xié)作,取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門的大力配合,為宣傳周的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)周期間,校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子人員深入相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)工作調(diào)研、指導(dǎo)。

  二、突出主題,形式多樣,注重實(shí)效。

  我校根據(jù)今年的宣傳主題“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”,結(jié)合實(shí)際情況,在“活動(dòng)周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動(dòng):

 。ㄒ唬┧椭R產(chǎn)權(quán)知識進(jìn)社區(qū)、到學(xué)校。深入全縣,讓教師,學(xué)生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性,從而增強(qiáng)學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,加強(qiáng)學(xué)校師生對知識產(chǎn)權(quán)知識的認(rèn)知度,加強(qiáng)學(xué)校自身的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。

  (二)利用宣傳欄進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)宣傳,進(jìn)一步提高師生的知識產(chǎn)權(quán)意識。全班充分利用宣傳欄,粘貼圖文并茂的知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料,使學(xué)生輕松了解了什么是知識產(chǎn)權(quán)、怎樣保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),對知識產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認(rèn)識。

  三、活動(dòng)存在的.困難和問題

  今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)雖然取得了一定的效果,但還存在許多困難和問題:

  一是缺乏知識產(chǎn)權(quán)宣傳方面的資料,僅靠我們自己找來一些,導(dǎo)致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)基本知識,宣傳經(jīng)驗(yàn)不足,使宣傳效果受到一定影響;

  二是由于資金緊缺,所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料,致使宣傳的廣度和深度都受到了影響;

  三是學(xué)校和師生對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識意識還比較膚淺,參與積極性不高。

  今年的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成,雖然今年的4.26“世界知識產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過去,但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作,要增強(qiáng)我縣的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識。我們必須動(dòng)員全校的力量,將知識產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去,堅(jiān)持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體,常抓不懈、持之以恒。

學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)2

  近日,冷水灘區(qū)長豐小學(xué)開展了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),主要推進(jìn)以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè),積極營造有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境,為建設(shè)創(chuàng)新型合作提供了知識產(chǎn)權(quán)支撐和保障。

  全校師生積極參與知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),學(xué)生處組織各班開展主題班會,充分利用微信、電子屏、講座等方式進(jìn)行宣傳,學(xué)校針對知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用和管理等各個(gè)環(huán)節(jié),在年內(nèi)繼續(xù)組織不同主題的知識產(chǎn)權(quán)講座和培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,不斷提高師生的`創(chuàng)新意識和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)能力。宣傳周緊緊圍繞“知識產(chǎn)權(quán)與健康中國”的活動(dòng)主題,為知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營造良好輿論氛圍和條件,讓教師、學(xué)生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念。

  此次知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),營造了濃厚的宣傳氛圍,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性,從而增強(qiáng)了學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,加強(qiáng)了學(xué)校師生對知識產(chǎn)權(quán)知識的認(rèn)知度,增強(qiáng)了學(xué)校自身的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,為校園傳播知識產(chǎn)權(quán)文化提供了正能量。

學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)3

  4月26日,在第xx個(gè)“世界知識產(chǎn)權(quán)日”到來之際,成都市武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)聯(lián)合武侯區(qū)教育局主辦的“尊重勞動(dòng)成果,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)”武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周暨知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)在四川省知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)!啥际型╄髁中W(xué)舉行。

  本次活動(dòng)通過快板表演、微課堂、集體宣誓、簽名承諾等形式,加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)宣傳,普及知識產(chǎn)權(quán)知識,營造尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重版權(quán)的良好氛圍。

  原創(chuàng)快板,妙趣橫生

  “保護(hù)知識我先行,崇尚創(chuàng)新講文明。認(rèn)識知識不忘權(quán),商標(biāo)專利和版權(quán)……”由學(xué)校4名學(xué)生演繹的知識產(chǎn)權(quán)主題快板聲在現(xiàn)場響起,快板內(nèi)容武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)和武侯區(qū)教育局圍繞知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作量身打造。主題突出,朗朗上口的快板表演贏得了現(xiàn)場師生陣陣熱烈的掌聲。

  深入淺出,寓教于樂

  此次活動(dòng)兼顧趣味性、實(shí)用性,武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)工作人員借助知識卡片、音頻等多種表現(xiàn)形式,通過知識產(chǎn)權(quán)微課堂,將一個(gè)個(gè)難懂、枯燥的商標(biāo)專利知識娓娓道來,深入淺出地講解商標(biāo)的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、專利的起源和類型等知識,讓師生們在愉悅的氛圍中了解尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要意義。

  家校聯(lián)動(dòng),共筑基石

  提升青少年的'知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,需要學(xué)校、家庭、社會等各方力量的共同參與。活動(dòng)尾聲,在家長代表、教師代表、學(xué)生代表的帶領(lǐng)下,全體師生莊重宣誓,并在宣傳橫幅上簽名承諾,真正把維護(hù)法律尊嚴(yán)、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)社會發(fā)展的理念種在心間。

  實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略要從青少年抓起,武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)知識產(chǎn)權(quán)監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)人表示,青少年是未來科技的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新、社會的發(fā)展的希望所在,從青少年時(shí)期起開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育具有十分重要的意義,讓他們從小就樹立起崇尚創(chuàng)新、尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識。

  下一步,該局將繼續(xù)積極動(dòng)員社會力量,在全區(qū)范圍內(nèi)開展更多形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng),全力營造尊重、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。

學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)4

  為傳播自主創(chuàng)新理念,提升高校師生知識產(chǎn)權(quán)意識,營造重視知識產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、善用知識產(chǎn)權(quán)的校園氛圍,4月20日至26日,我校圖書館舉辦了線上“世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動(dòng);顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,吸引了廣大師生的積極參與。

  開展知識產(chǎn)權(quán)知識系列展板線上宣傳活動(dòng)。精心制作了知識產(chǎn)權(quán)系列展板,選取國家知識產(chǎn)權(quán)局宣傳海報(bào)做為背景,內(nèi)容包含專利、商標(biāo)及版權(quán)的'基礎(chǔ)知識、知識產(chǎn)權(quán)新政策以及學(xué)校提供知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的介紹等,在我校官網(wǎng)、官微以及圖書館館網(wǎng)與微信等平臺進(jìn)行了知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳,提高學(xué)校師生知識產(chǎn)權(quán)意識。

  開展知識產(chǎn)權(quán)知識有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。以知識產(chǎn)權(quán)知識系列展板內(nèi)容為線索,設(shè)計(jì)答題題庫,制作答題二維碼,參賽師生從題庫中隨機(jī)選取題目內(nèi)容參與答題,并為獲獎(jiǎng)參賽者精心準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。宣傳周期間有近200名師生參加活動(dòng),共有38名師生獲得了滿分,收獲知識也收獲了好運(yùn)。(有獎(jiǎng)競賽名單見附件)

  開展“世界知識產(chǎn)權(quán)組織課程”在線培訓(xùn)活動(dòng)。通過遠(yuǎn)程教育平臺東北林業(yè)大學(xué)分站面向分站學(xué)員開展培訓(xùn)。包括知識產(chǎn)權(quán)入門、版權(quán)、相關(guān)權(quán)、商標(biāo)、地理標(biāo)志、工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)、專利、WIPO條約、不正當(dāng)競爭、植物新品種保護(hù)等十一個(gè)單元。目前已有230多人參加了在線學(xué)習(xí)。

  開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周線上宣傳、咨詢活動(dòng)。我校師生通過電話、郵件、qq等方式咨詢知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)問題,人均回答讀者問題20件。

  此外,由于目前哈爾濱代辦處暫不辦理收費(fèi)業(yè)務(wù),為解決師生繳費(fèi)困難問題,圖書館代繳官費(fèi),已繳費(fèi)100多次;每日均設(shè)專人處理專利電子賬戶業(yè)務(wù),保障了師生疫情期間專利事務(wù)的辦理,累計(jì)提交專利新申請112件,傳遞各類通知書1400余件。

  線上“世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動(dòng)的舉行,使我校師生尊重知識、崇尚科學(xué)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識不斷提升。

學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)5

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  我校成立了以毛海校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處牽頭,組織各教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,要求老師們高度重視,組建專班學(xué)習(xí),認(rèn)真行動(dòng)。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作,具體工作由各班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處確定了宣傳周活動(dòng)宣傳要點(diǎn)、重要活動(dòng)、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容,具體實(shí)際可操作。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月20日―26日

  三、具體活動(dòng):

  1、利用電子滾動(dòng)屏,開展師生教育活動(dòng)為了搞好知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng),我校在大樓前的電子滾動(dòng)屏上播放宣傳主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活,知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”,讓師生明確此次活動(dòng)的重要性,了解相關(guān)法律知識,積極開展此項(xiàng)活動(dòng)。

  2、給學(xué)生發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時(shí),4月26日,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)具體內(nèi)容,給學(xué)生講解知識產(chǎn)權(quán)的概念、意義及保護(hù)方法。讓廣大學(xué)生明白,在當(dāng)今社會知識產(chǎn)權(quán)也要受到法律的保護(hù),任何人都不得侵犯或侵襲。

  四、成效明顯宣傳周

  活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了三個(gè)方面的.重點(diǎn)內(nèi)容,即:知識產(chǎn)權(quán)的基本知識、知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重大意義。多樣的形式,豐富的內(nèi)容,吸引了全體師生的熱情參與,讓更多的學(xué)生真切認(rèn)識到了盜版的危害,有效普及了知識產(chǎn)權(quán)的法律知識,增強(qiáng)了師生對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識,把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。

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