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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

時(shí)間:2025-05-03 08:20:02 師德師風(fēng) 我要投稿

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2篇

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2篇

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1

  師者,人之模范也。師德師風(fēng)既是一所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,又決定著一所學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格。師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一,又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。因此,我校一直以來都非常重視師德師風(fēng)建設(shè),把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)根本性工作。

  20xx年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。雙減政策的落地實(shí)施,對學(xué)校和教師提出了更高的要求,要求學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉”,豐富課程內(nèi)容,全面實(shí)施素質(zhì)教育。要求教師提升教育教學(xué)技能,提質(zhì)增效,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  面對新的形勢和要求,我校全面貫徹落實(shí)各級各類文件精神,多措并舉,大力開展師德師風(fēng)建設(shè),全力打造一支有著“原子核般”向心力、“堅(jiān)不可摧”凝聚力、“千錘百煉”戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

  一、規(guī)范師德管理,產(chǎn)生“原子核般”的向心力

  我校建立了長效的師德師風(fēng)管理模式,它就猶如一個(gè)原子核,產(chǎn)生著強(qiáng)大的向心力,時(shí)刻規(guī)范著教師的從教行為,全面推進(jìn)依法治教、依法治校。

  一是建立師德師風(fēng)管理體制。學(xué)校建立由書記、校長統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各職能部門分工協(xié)作,全校上下齊抓共管的管理體制,形成師德師風(fēng)建設(shè)工作的合力。

  二是制定系列規(guī)章制度。制訂《黃石市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教育教學(xué)行為“八不準(zhǔn)”》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化考核辦法》以及《師德師風(fēng)考核制度》等,用制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

  三是開展師德師風(fēng)承諾活動。與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、《禁止推銷教輔資料承諾書》、《禁止教師有償補(bǔ)課承諾書》,三個(gè)承諾書從依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等方面對教師提出具體要求,建立責(zé)任追究制,與教師職稱評定、評先評優(yōu)等掛鉤,實(shí)行一票否決制,努力把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

  二、提高思想素養(yǎng),打造“千錘百煉”的戰(zhàn)斗力

  在引領(lǐng)教師專業(yè)成長和師德師風(fēng)建設(shè)方面,學(xué)校開展豐富多彩的活動,錘煉教師素養(yǎng)和品格,打造了一支具有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的'教師隊(duì)伍。

  一是定期組織全校教師開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí),有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,堅(jiān)持育人為本、德育為先,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),自覺把自己的教學(xué)和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)教師的整體觀念和大局意識,樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  二是開展“青藍(lán)工程”。老教師結(jié)對青年教師,從思想上、工作上、生活上幫扶他們,發(fā)揮老教師的傳幫帶和示范引領(lǐng)作用,讓青年教師有學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣,讓他們在教育教學(xué)實(shí)踐中快速成長。

  三是開展結(jié)對幫扶。黨員教師幫扶留守兒童和學(xué)困生,關(guān)注學(xué)生的身心健康,經(jīng)常與學(xué)生交心談心,深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。通過幫扶活動,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員教師的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,樹立典型,以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

  我校將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要工作和系統(tǒng)工程,不斷完善思路和舉措,扎實(shí)抓好“雙減”、校園安全、教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)(即領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、教師師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè))等重點(diǎn)工作,堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心和使命,真正做到鑄師魂、立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、樹師表,不斷涵養(yǎng)教師高尚師德,以德施教、以德育德,營造風(fēng)清氣正的育人氛圍,為首善城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展再立新功,續(xù)譜華篇!

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2

  我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》文件精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,為弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實(shí)動員部署

  我校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,認(rèn)真研究制定了《新州鎮(zhèn)民強(qiáng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》,學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,并對活動的開展進(jìn)行了周密的安排,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  責(zé)任分工:

  1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評,廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人:黃祖德(校長)。

  2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí),教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項(xiàng),我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任人:陸斯泰(副校長)

  3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),規(guī)范教師教學(xué)行為,治理諷刺挖苦學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,因材施教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。符志兵(教導(dǎo)主任)

  為使廣大教職工提高認(rèn)識,認(rèn)真對待,積極參與,上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中,學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求,并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署,給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟,力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

  二、措施得力落實(shí)到位內(nèi)容豐富形式多樣

  1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校利用每周一下午學(xué)習(xí)時(shí)間,先后由黃祖德校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由陸斯泰副校長為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德師風(fēng)手冊》等專題。組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會交流活動,廣大教師利用課余時(shí)間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記,增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

  2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)李特倫先進(jìn)事跡活動,感受先進(jìn)人物的樸實(shí)、艱辛和卓越。有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

  3、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題,開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),遵守十條禁令”教師承諾簽名活動。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令,深刻領(lǐng)會我校規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾五項(xiàng)條款的基礎(chǔ)上,在廣大學(xué)生的注目下,進(jìn)行承諾簽名。以此作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

  4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作,學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表、主動征求學(xué)生及家長對我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告。

  5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動,全體教師上報(bào)了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)自評表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查了解,針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《民強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》,確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。

  6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對我校個(gè)別教職工勞動紀(jì)律觀念淡漠,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。為此學(xué)校除了對教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外,對個(gè)別教師進(jìn)行談心、警示,加大了勞動紀(jì)律的檢查力度,加大了對課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度,加大了對學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊(duì)的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序,校園安全形勢良好,受到家長及社會各界的好評。

  三、活動效果顯著各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)

  1、教師的精神狀態(tài)振作了,改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事,不下功夫,不思進(jìn)取的狀況,敬業(yè)精神提高了,工作態(tài)度積極主動了,為人師表的意識增強(qiáng)了,言行有了明顯的改善。

  2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了,通過師德教育活動,一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多,尤其是兼課的教師,不再去應(yīng)付所兼任的課程,能認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識,體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,有償家教現(xiàn)象基本消除。

  3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)了,通過對家長的調(diào)查了解,我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可,不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng)。

  4、教師的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了,通過學(xué)習(xí)馮雪紅的先進(jìn)事跡和參觀紙坊學(xué)校,教師們對她們的團(tuán)隊(duì)精神非常敬佩,紛紛表示我們也要爭創(chuàng)這樣的.團(tuán)隊(duì),我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊(duì)。

  5、通過靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動,我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,比如:教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵;學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高;校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此,我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,常抓不懈,抓實(shí)抓好,真正在社會上樹立起民強(qiáng)小學(xué)高尚的師德形象,形成高品位的育人環(huán)境。

  開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

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