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體育實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-01-25 08:07:51 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

體育實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦七篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。一聽(tīng)到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的體育實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,歡迎閱讀與收藏。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦七篇

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、前言

  xxxx年9月1日我按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來(lái)到鳳慶縣詩(shī)禮鄉(xiāng)詩(shī)禮中學(xué)(我的母校),開(kāi)始了為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到實(shí)習(xí)老師的華麗轉(zhuǎn)變,提升了個(gè)人素養(yǎng)。

  二、實(shí)習(xí)情況

  我在聽(tīng)了指導(dǎo)老師的體育課后,開(kāi)始獨(dú)自授課,雖然剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),教室出現(xiàn)了教學(xué)技能運(yùn)用不嫻熟。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好每一節(jié)課的教案,主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  首先,我實(shí)習(xí)的是九年級(jí),教學(xué)內(nèi)容主要是中考體育內(nèi)容的學(xué)習(xí),面對(duì)中學(xué)生就自身而言,就需要對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的耐心、同時(shí)也需要決心。他們不能夠像高中生一樣去自我學(xué)習(xí),自我管理。他們都有了自己的思想和主見(jiàn)不相干不想學(xué)的東西就不好好學(xué),可是現(xiàn)在通過(guò)我的努力他們和以前完全不一樣了,都很配合我的教學(xué)。我結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)和中學(xué)生自身的特點(diǎn),認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好每一節(jié)課的教案,并向指導(dǎo)老師真求意見(jiàn)和建議,最后經(jīng)過(guò)老師簽字后才進(jìn)行授課。上課期間我發(fā)現(xiàn)哨子的作用不可小視,當(dāng)學(xué)生們不聽(tīng)話時(shí)只要鳴哨他們就立即安靜了,這為我上課起到了重大作用。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的教學(xué),學(xué)生們組織紀(jì)律性得到明顯提升,自身素質(zhì)也得到一定提高。

  其次,在體育游戲活動(dòng)時(shí),要善于使用小組活動(dòng)的方法。通過(guò)小組競(jìng)賽、小組分工、各人負(fù)責(zé)等的形式,可以提高學(xué)生參與程度,避免有些學(xué)生偷懶的情緒,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱度。在游戲中,把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望,給學(xué)生提供更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),教室上氣氛變得活躍。體育游戲在課上能夠營(yíng)造輕松愉快、活潑的活動(dòng)氛圍,有組織、有紀(jì)律的開(kāi)展游戲,不失為一種較好的、簡(jiǎn)便易行的教學(xué)形式。

  再次,在實(shí)習(xí)期間上完正常課后我還幫助指導(dǎo)教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,輔助學(xué)生做各種訓(xùn)練活動(dòng),細(xì)心指導(dǎo),避免出現(xiàn)傷病情況。我還主動(dòng)利用自己所學(xué)知識(shí)結(jié)合小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的.自身特點(diǎn)做專門性練習(xí),為提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力打好基礎(chǔ)。最后帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員做身體放松活動(dòng)保證每天的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。功夫不負(fù)有心人我?guī)ьI(lǐng)的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了驕人成績(jī)。

  最后,教師在體育課的運(yùn)用誘思教育,教師任務(wù)不是減少了,輕松了,反而更加重。因?yàn)轶w育課不只是傳授性的還有引導(dǎo)學(xué)生正確的方向,學(xué)生的回答也不能是漫無(wú)邊際的雜談,而是要圍繞著本節(jié)課的重點(diǎn)來(lái)講,這對(duì)教師的要求就更高了。它要求教師擁有從容駕馭教室的能力:會(huì)提問(wèn)、善啟發(fā)、懂歸納,甚至對(duì)學(xué)生一些比較特殊的答案能隨機(jī)應(yīng)變予以處理。同時(shí),要善于觀察學(xué)生的反應(yīng),攫取學(xué)生感興趣的部分,可以適當(dāng)講深講透,而對(duì)于學(xué)生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過(guò)。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來(lái)調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。

  三、總結(jié)

  實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿的結(jié)束了,自我感覺(jué)是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有很大進(jìn)步,理論與實(shí)踐能夠完美的結(jié)合。體育教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平?傊,實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè),其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中的酸甜苦辣,令我們回味,催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實(shí)踐中,我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé),更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握,不斷地學(xué)習(xí),不斷完善自身,為以后從事教師行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在此我由衷的感謝詩(shī)禮中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,使我順利圓滿完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí)感謝詩(shī)禮中學(xué)體育組的各位老師為我提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我的指導(dǎo)。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  20xx年9月1日至10月21日是我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的時(shí)間,我被分配到xxx中學(xué)實(shí)習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。實(shí)習(xí)期間,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,作為體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的體育實(shí)習(xí)教師老師,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功下面就此次實(shí)習(xí)工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、基本情況

 。ㄒ唬┮(jiàn)習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

  我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請(qǐng)任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽(tīng)課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確保順利上好課。我所教的是初二兩個(gè)班級(jí)的男生,所以針對(duì)這一問(wèn)題我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)以后的教學(xué)。

  (二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)

  1、教學(xué)工作:

  見(jiàn)習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開(kāi)教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開(kāi)始并不適應(yīng),總是有意無(wú)意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒(méi)練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒(méi)有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽(tīng)課評(píng)課制度,相互之間聽(tīng)課評(píng)課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開(kāi)課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

  2、課外體育工作:

 。1)在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

  (2)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開(kāi)展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強(qiáng)化提高了雙方的球技。

  (三)總結(jié)階段(第8周)

  (1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié):實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績(jī)及問(wèn)題所在,提出努力的方向!在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議,整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的`初步鑒定。

 。2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長(zhǎng)和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺

  點(diǎn),提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見(jiàn),肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。

 。3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告,確定實(shí)習(xí)成績(jī)。

  二、主要收獲

  1、我作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

  2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。

  3、熟悉班級(jí)工作,能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。

  4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視,目的明確,態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教、能按指導(dǎo)教師的意見(jiàn)修改教案,精心試講,認(rèn)真記聽(tīng)課筆記,大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干,具有較強(qiáng)的自覺(jué)性和組織紀(jì)律性,這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),在社會(huì)上為我們體育系樹(shù)立了良好的形象.

  5、通過(guò)實(shí)習(xí)在各多方面得到的提高

  通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí),對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼。通過(guò)實(shí)習(xí),掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中,我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任,因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí),看著面前一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我無(wú)不感到一種光榮,同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的課,講更多的知識(shí),并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的共同愿望。 通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下 了良好的基礎(chǔ)。

  三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

  通過(guò)這次教育實(shí)習(xí),我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì):

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。

  為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。

  實(shí)習(xí)期間,加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況,掌握動(dòng)態(tài),及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績(jī)?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何,在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師,他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理,受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。

  四、存在的問(wèn)題及建議

  這次教育實(shí)習(xí),也存在一些問(wèn)題,部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,專業(yè)素質(zhì)還存在不少問(wèn)題。如部分學(xué)生的普通話不過(guò)關(guān),有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn),不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn),不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過(guò)關(guān),教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單。

  鑒于存在以上的問(wèn)題,我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度,認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作,吸取教訓(xùn),

  推廣經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法,以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議:

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化課程體系,從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問(wèn)題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

  2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地,使教育實(shí)習(xí)具有連貫性,切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理,做好對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。

  4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間,教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過(guò)程,需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變,在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  杭州恒翔體育用品有限公司是一家代理“安踏”運(yùn)動(dòng)品牌的銷售公司,它在杭州有數(shù)家門店,在這里每天工作時(shí)間很長(zhǎng),有時(shí)下班都深夜一點(diǎn)多了,回家有時(shí)連公交車都趕不上,我們一開(kāi)始有6名學(xué)生在那里頂崗實(shí)習(xí),一段時(shí)間下來(lái),都因受不了而離開(kāi)了,我家長(zhǎng)也多次要求我結(jié)束在那里的實(shí)習(xí),他們一是擔(dān)心我太辛苦,怕我身體吃不消,二是我每次晚回家攪得他們無(wú)法好好休息。實(shí)在的講在安踏的實(shí)習(xí)確實(shí)很辛苦,但是我堅(jiān)持了下來(lái),這段時(shí)間的經(jīng)歷我感受頗多。

  我正在接受著社會(huì)給我的考驗(yàn)。那一天我猛然覺(jué)得我真的改變了,至少不再是以前那個(gè)我了。自從走出校門,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)與老師到安踏已有3個(gè)半月有余,說(shuō)實(shí)話這段時(shí)間我確實(shí)學(xué)了不少東西,銷售技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往、產(chǎn)品知識(shí)等我都有了提高,至少目前我能做到對(duì)進(jìn)入店內(nèi)的顧客侃侃而談,不慌不亂,我覺(jué)得這點(diǎn)受益是我最深刻的。

  現(xiàn)在的我已是一店之長(zhǎng),雖說(shuō)店面不大,但所有事都要以身作責(zé),這次提升讓我很開(kāi)心,說(shuō)明我的努力與刻苦沒(méi)有白費(fèi),我的努力和付出得到了證明。

  從導(dǎo)購(gòu)到收銀,再到現(xiàn)在的店長(zhǎng),這其中不能說(shuō)有什么大風(fēng)大浪,但也不輕松,壓力還真不小,有來(lái)自于父母的,有工作量的繁重,時(shí)間長(zhǎng)、休息日少、收入少。,說(shuō)實(shí)在我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)、想過(guò)放棄、想讓學(xué)校再重新安排、一切從頭開(kāi)始,但是后來(lái)還是沒(méi)有放棄,我堅(jiān)持,其實(shí)我的理由很簡(jiǎn)單——不經(jīng)歷風(fēng)雨,我永遠(yuǎn)都是那個(gè)我,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,更何況我是男孩子,這一點(diǎn)壓力又算的了什么,因?yàn)橛羞@個(gè)信念,我克服種種。

  我以前沒(méi)有寫日記的習(xí)慣,但從實(shí)習(xí)以來(lái),我寫了,我用它記錄下我的快樂(lè)和辛酸,讓它成為我的警鐘,時(shí)刻提醒自己不能偷懶,讓自己記住以前的經(jīng)歷。

  xx年11月2日,那天是百大店慶,我被分派到那兒加班,從10:30一直上到3點(diǎn),是凌晨3點(diǎn)。∪沼浬嫌杏涊d早上兩個(gè)肉包,中午餛飩加兩個(gè)肉包,晚上泡面加一份炒粉干,這樣一天下來(lái),真的差不多了,而且面對(duì)的是一波又一波唏唏嚷嚷的人群,大概到了12點(diǎn)我的精神開(kāi)始恍惚了,差點(diǎn)崩潰,那天我印象深啊!我會(huì)永遠(yuǎn)記住11月2日那一天!

  還有一天,那是盤存的夜,我們一直忙碌到凌晨1:30,突然我爸爸來(lái)了,他看到我之后,徹底瘋狂了,對(duì)著總監(jiān)、店長(zhǎng),他憤怒,破口大罵,他毫不在乎。那時(shí)原本死寂的空氣好像被什么激活一般,一下子沸騰起來(lái),我當(dāng)時(shí)沒(méi)有攔住我的父親,因?yàn)槟鞘歉赣H對(duì)我深深的關(guān)心,深深的`父愛(ài),我的眼眶濕潤(rùn)了。

  這些就不再多說(shuō)了,要知道那個(gè)月只拿了800元的錢。

  然而也有開(kāi)心的,如今我懷念的,那就是我在延安3店的那些曾經(jīng)一起工作過(guò)的女孩子,她們和我同齡,甚至比我小,她們是那么開(kāi)朗,那么堅(jiān)強(qiáng),從外地來(lái)到杭州,忙于生計(jì),養(yǎng)活自己。窮人家的孩子早當(dāng)家,這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。

  我不知道我會(huì)在這里做多長(zhǎng)時(shí)間,但至少目前不會(huì)離開(kāi),因?yàn)檫需要考驗(yàn),明年再考出一張大專文憑,讓自己的肚子里更有“墨水”。在這過(guò)程中,我也在等待著機(jī)會(huì),真的希望我能飛得更遠(yuǎn)。

  最后我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),并且在實(shí)習(xí)期間老師時(shí)常走訪,對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)是中策的一員。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  我正在接受著社會(huì)給我的考驗(yàn)。那一天我猛然覺(jué)得我真的改變了,至少不再是以前那個(gè)我了。自從走出校門,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)與老師到安踏已有3個(gè)半月有余,說(shuō)實(shí)話這段時(shí)間我確實(shí)學(xué)了不少東西,銷售技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往、產(chǎn)品知識(shí)等我都有了提高,至少目前我能做到對(duì)進(jìn)入店內(nèi)的顧客侃侃而談,不慌不亂,我覺(jué)得這點(diǎn)受益是我最深刻的。

  現(xiàn)在的我已是一店之長(zhǎng),雖說(shuō)店面不大,但所有事都要以身作責(zé),這次提升讓我很開(kāi)心,說(shuō)明我的努力與刻苦沒(méi)有白費(fèi),我的努力和付出得到了證明。

  從導(dǎo)購(gòu)到收銀,再到現(xiàn)在的店長(zhǎng),這其中不能說(shuō)有什么大風(fēng)大浪,但也不輕松,壓力還真不小,有來(lái)自于父母的,有工作量的繁重,時(shí)間長(zhǎng)、休息日少、收入少……,說(shuō)實(shí)在我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)、想過(guò)放棄、想讓學(xué)校再重新安排、一切從頭開(kāi)始,但是后來(lái)還是沒(méi)有放棄,我堅(jiān)持,其實(shí)我的理由很簡(jiǎn)單——不經(jīng)歷風(fēng)雨,我永遠(yuǎn)都是那個(gè)我,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,更何況我是男孩子,這一點(diǎn)壓力又算的了什么,因?yàn)橛羞@個(gè)信念,我克服種種……

  我以前沒(méi)有寫日記的習(xí)慣,但從實(shí)習(xí)以來(lái),我寫了,我用它記錄下我的快樂(lè)和辛酸,讓它成為我的警鐘,時(shí)刻提醒自己不能偷懶,讓自己記住以前的經(jīng)歷。

  xx年11月2日,那天是百大店慶,我被分派到那兒加班,從10:30一直上到3點(diǎn),是凌晨3點(diǎn)啊!日記上有記載早上兩個(gè)包子,中午餛飩加兩個(gè)包子,晚上泡面加一份炒粉干,這樣一天下來(lái),真的差不多了,而且面對(duì)的是一波又一波唏唏嚷嚷的人群,大概到了12點(diǎn)我的精神開(kāi)始恍惚了,差點(diǎn)崩潰,那天我印象深啊!我會(huì)永遠(yuǎn)記住11月2日那一天!

  還有一天,那是盤存的夜,我們一直忙碌到凌晨1:30,突然我爸爸來(lái)了,他看到我之后,徹底瘋狂了,對(duì)著總監(jiān)、店長(zhǎng),他憤怒,破口大罵,他毫不在乎……那時(shí)原本死寂的空氣好像被什么激活一般,一下子沸騰起來(lái),我當(dāng)時(shí)沒(méi)有攔住我的.父親,因?yàn)槟鞘歉赣H對(duì)我深深的關(guān)心,深深的父愛(ài),我的眼眶濕潤(rùn)了……

  這些就不再多說(shuō)了,要知道那個(gè)月只拿了800元的錢。

  然而也有開(kāi)心的,如今我懷念的,那就是我在延安3店的那些曾經(jīng)一起工作過(guò)的女孩子,她們和我同齡,甚至比我小,她們是那么開(kāi)朗,那么堅(jiān)強(qiáng),從外地來(lái)到杭州,忙于生計(jì),養(yǎng)活自己……窮人家的孩子早當(dāng)家,這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。

  我不知道我會(huì)在這里做多長(zhǎng)時(shí)間,但至少目前不會(huì)離開(kāi),因?yàn)檫需要考驗(yàn),明年再考出一張大專文憑,讓自己的肚子里更有“墨水”。在這過(guò)程中,我也在等待著機(jī)會(huì),真的希望我能飛得更遠(yuǎn)。

  最后我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),并且在實(shí)習(xí)期間老師時(shí)常走訪,對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)是中策的一員。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  題目:

  院部:

  專業(yè):

  學(xué)號(hào):

  學(xué)生姓名:

  指導(dǎo)教師:

  職稱:

  二OO年月日

  一.實(shí)習(xí)地點(diǎn):日照新瑪特購(gòu)物廣場(chǎng)

  日百新瑪特購(gòu)物廣場(chǎng)位于新市區(qū)煙臺(tái)路與泰安路交匯處,是日照百貨大樓有限公司投資興建的大型現(xiàn)代化購(gòu)物中心?偁I(yíng)業(yè)面積30000多平方米,一樓主要經(jīng)營(yíng)金銀珠寶、化妝品、鐘表眼鏡、通訊器材、名煙名酒,二樓主要經(jīng)營(yíng)男女正裝、休閑裝、時(shí)裝、內(nèi)衣,三樓主要經(jīng)營(yíng)家電、照相器材、床上用品、童裝、鞋類、箱包、工藝品、體育用品等商品,經(jīng)營(yíng)品種約40000個(gè),地下一層設(shè)有生鮮、食品、百貨類大型綜合超市,一站式購(gòu)物,滿足顧客多種需要。

  二.實(shí)習(xí)的目的與意義

  實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們熟悉商場(chǎng)中商品從進(jìn)入商場(chǎng)到銷售出去的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

  在商場(chǎng)具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠接觸商品銷售中開(kāi)票的具體操作,及銷售基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到不同消費(fèi)者的具體溝通技巧與其他之間的不同,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略;了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基矗

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)中在新瑪特三樓男裝部做專廳導(dǎo)購(gòu)

  基本職責(zé):

  1、利用店面銷售過(guò)程中與顧客接觸來(lái)宣傳本品牌貨品的特色及賣點(diǎn),以此來(lái)提高顧客對(duì)品牌的認(rèn)知度。

  2、在店面面對(duì)顧客時(shí),應(yīng)及時(shí)派發(fā)本品牌的各種宣傳資料和促銷品。

  3、利用商場(chǎng)環(huán)境的各種便利條件,運(yùn)用學(xué)習(xí)到的各種銷售技巧,促進(jìn)顧客的消費(fèi)欲望,限度的達(dá)成銷售。

  4、做好店內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、貨品陳列,保持貨品與店面的形象和整潔。

  5、利用可直接接觸賣嘗顧客和競(jìng)爭(zhēng)品牌的有利條件,多方面收集信息并及時(shí)準(zhǔn)確的向公司反潰

  6、對(duì)完成的銷售按照要求在留給公司的顧客信息中盡量做到完整、詳細(xì)。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度。

  崗位職責(zé):

  1.遵照商場(chǎng)要求時(shí)間按時(shí)出勤,離崗務(wù)必真實(shí)、準(zhǔn)確的登記離崗記錄。

  2.主動(dòng)接待顧客,向顧客展示商品并詳加介紹。

  3.保持賣場(chǎng)清潔(貨品、陳列、貨柜、道具、玻璃、地面等),提供良好舒適的環(huán)境。

  4.每天檢查所售商品的.價(jià)簽與貨物是否相符,有無(wú)殘損貨品。每對(duì)天貨品進(jìn)行擦拭等維護(hù)保養(yǎng)工作。

  5.交接班前的準(zhǔn)備工作要周詳,交接班必須清點(diǎn)貨品,記好帳目,帳物必須相符,交接班結(jié)束后雙方必須簽字確認(rèn)。

  6.了解專廳的銷售、庫(kù)存情況和補(bǔ)貨要求,及時(shí)向經(jīng)理反映。

  7.真實(shí)完整地填寫銷售清單,登記賣場(chǎng)進(jìn)銷存帳簿,完成銷售報(bào)表及其他報(bào)表填寫等,并按時(shí)上交經(jīng)理。

  四、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì)

  通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我真正了解到步入社會(huì)后我們還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí),還有許多需要加強(qiáng)的地方,我們的專業(yè)課知識(shí)還有許多欠缺的地方,還不能熟練的掌握,我們的動(dòng)手能力不足等,我知道這不是短間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)的,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助,在以后的設(shè)計(jì)過(guò)程中我還會(huì)學(xué)到很多東西。有了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。最后我要感謝學(xué)校和老師給我們此次寶貴的機(jī)會(huì),讓我真正學(xué)到了多專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  今年我迎來(lái)了最后的大學(xué)秋天,同時(shí)也迎來(lái)了我的實(shí)習(xí)生活。在寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)快結(jié)束了,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次處理學(xué)生的問(wèn)題……那么多的'第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開(kāi)始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  簡(jiǎn)介: 實(shí)習(xí)內(nèi)容包括秦皇島市第一醫(yī)院后勤服務(wù)樓,天天娛樂(lè)城,海港醫(yī)院綜合病房大樓空調(diào)系統(tǒng),學(xué)生會(huì)館和體育場(chǎng),有關(guān)建筑工地注意事項(xiàng),實(shí)習(xí)過(guò)程中一些問(wèn)題的解答等,大學(xué)會(huì)館、體育館及娛樂(lè)城暖通空調(diào)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。為期十五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)里,我看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)中實(shí)際的設(shè)計(jì)方案,還有耐心熱情的工程師和樸實(shí)的工人師傅給我留下了非常深刻的印象,這是我對(duì)建筑環(huán)境與設(shè)備工程這門專業(yè)有了更具體的認(rèn)識(shí),我切身的'感受到了這門專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。我會(huì)努力的學(xué)習(xí),攀登知識(shí)的高峰。

  關(guān)鍵字:實(shí)習(xí)報(bào)告 體育館 綜合病房

  6月21日開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在秦皇島市進(jìn)行了為期十五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。以下是我們組的行程安排:

  21日-24日人民醫(yī)院備注

  25、26日天天浴場(chǎng)

  時(shí)間按時(shí)進(jìn)情況而定。

  27日休息

  28、29日海港醫(yī)院

  30日、7月1日東大會(huì)館

  2日、3日東大操場(chǎng)

  4日休息

  5、6、7日實(shí)習(xí)總結(jié)

  第一部分 秦皇島市第一醫(yī)院后勤服務(wù)樓

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):秦皇島市第一醫(yī)院后勤服務(wù)樓。設(shè)計(jì)單位:北京華特建筑顧問(wèn)有限責(zé)任公司,實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)會(huì)館、體育館及娛樂(lè)城暖通空調(diào)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。工程總面積11715平方米。層高23.95米。

  一、采暖系統(tǒng)

  1、設(shè)計(jì)依據(jù)《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》gbj19-87 XX年版。熱負(fù)荷515.5kw,工作壓力0.4mpa,采暖系統(tǒng)熱源由院區(qū)換熱站冬季供應(yīng)95-70攝氏度熱水。冬季室外計(jì)算干球溫度tw=-9度。

  冬季室內(nèi)計(jì)算溫度

  建筑名稱t(攝氏度)建筑名稱t(攝氏度)

  辦公18廁所16

  淋浴25廚房16

  更衣23

  這里,我們了解到了設(shè)計(jì)書內(nèi)容包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、設(shè)計(jì)計(jì)算書。施工圖包括目錄、施工說(shuō)明、設(shè)備和材料表、平面圖、軸測(cè)系統(tǒng)圖。該醫(yī)院施工圖紙幅面代號(hào)a0,尺寸841×1189mm。

  2、本建筑設(shè)兩個(gè)采暖入口,均為上供上回系統(tǒng)

  各入口:r1q1=263560w△p=13460w

  r2q2=251900w△p=11230w

  供回水干管設(shè)于屋頂樓板下,坡度i=0.003,每根干管末端設(shè)自動(dòng)集氣裝置,焊接鋼管dn≥32mm時(shí)焊接,dn≤32mm螺紋連接。采用翼柱760型鑄鐵散熱器,明裝落地式安裝,表面在除銹后刷防銹漆一遍,干后刷銀粉兩遍。

  這里問(wèn)題很大,對(duì)于那些因設(shè)置地溝困難,又不允許在地板上安裝管道的建筑物,把回水干管布置在散熱器上方,稱上供上回式。但是,考慮到本建筑六層有一大跨度會(huì)議室,此處設(shè)置管道很不美觀,所以,對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改,第二個(gè)采暖系統(tǒng)采用中分式單管垂直供暖供應(yīng)(圖1),供水橫干管在五層頂棚內(nèi)。

  3、保溫管道刷防銹漆兩道,巖棉保溫管殼。不保溫管道刷防銹漆兩遍,耐熱色漆或銀粉兩遍。巖棉保溫管殼密度小,導(dǎo)熱系數(shù)小,適用溫度范圍廣,施工簡(jiǎn)便,但刺人。

  4、采暖系統(tǒng)安裝完畢,保溫之前應(yīng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)。試驗(yàn)壓力為工作壓力的1.5倍,但不小于0.6兆帕,試驗(yàn)時(shí)間為2—3min。本系統(tǒng)應(yīng)以頂點(diǎn)工作壓力加0.2兆帕作水壓試驗(yàn)。同時(shí)在系統(tǒng)頂點(diǎn)的試驗(yàn)壓力不得小于0.4兆帕。檢驗(yàn)方法:采暖系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)壓力下十分鐘內(nèi)的壓力降不得大于0.02兆帕,降至工作壓力后檢查不滲不漏。

  5、采暖系統(tǒng)安裝竣工并經(jīng)試壓合格后,應(yīng)對(duì)系統(tǒng)反復(fù)注水,排水,直至排出水中不含泥沙,鐵屑等雜質(zhì)!豆I(yè)管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(gbj235--82)中規(guī)定:水沖洗的排放管應(yīng)介入可靠的排水井或溝中,并保證排泄暢通和安全。排放管的截面不應(yīng)小于被沖洗管截面的60%。水沖洗應(yīng)以管內(nèi)可能達(dá)到的最大流量或不小于1.5m/s的流速進(jìn)行,水沖洗應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。

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