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新聞實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-04-29 12:02:24 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編幫大家整理的新聞實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編十篇

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的:

  通過這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí),我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí),而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多,使我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面,更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過此次實(shí)習(xí)要充分的把自己在課堂上、書本上學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際生活和工作有機(jī)的結(jié)合起來,為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),不斷完善自己提前適應(yīng)社會(huì),平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:8月1號(hào)----9月14號(hào)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)

  四、實(shí)習(xí)單位和部門

  黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái),是全額撥款政黨事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部,專題部,節(jié)目部,廣告部,后期編輯制作部組成,是貞豐縣的信息宣傳部門,貞豐縣黨委和政商的喉舌,貞豐縣宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《貞豐新聞》,是該臺(tái)的品牌欄目,網(wǎng)站《金州在線》的合作伙伴。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

  這次能去貞豐廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)于我來說是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候,我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí),在新聞部里,真的'可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì)議采訪為主,縣政會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟悉起來,看多了他們問問題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法,為以后獨(dú)自做采訪,打下了一定的基礎(chǔ)。平時(shí)我的工作是采訪幫忙寫寫稿子,修改稿件,在工作期間有許多專業(yè)的知識(shí)自己感覺在書本上沒學(xué)到,因此為了很好的完成工作目標(biāo),我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。明白了許多以往不知道的東西,了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,具體如下:

  (一)、比如新聞作品的信息含量問題:新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜,這就涉及到了新聞信息的純度問題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo),是它清晰度。好的新聞作品,應(yīng)該是要素完整,交待清楚,讓人一讀就能明明白白,了解新聞事實(shí),懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品,不僅不利于讀者知曉事實(shí),達(dá)不到新聞傳播的目的,還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。第二,必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說話,辦事,這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時(shí),也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四,必須要有新的突破,F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。

  (二)、時(shí)政新聞的寫作是有它自己的一套的,時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。

  (三)、如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例,進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開始取景,接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫鏡頭,之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景,全排,一排中的二,三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問,在此不便詳述。

  (四)、如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng),因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已,在學(xué)習(xí)過程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的,有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié):

  實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后,相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶,實(shí)習(xí)是很吃苦的,尤其是在媒體實(shí)習(xí),在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力,不學(xué)就要被淘汰,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在,在這僅有的最后一學(xué)期之中,要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí),為將來的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中,同時(shí)也暴露出了自己的一些不足,作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜,要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的,任務(wù)完不成是肯定的,同樣挨批也是少不了的,這樣的過失我是犯過幾次的,這就說明我不夠細(xì)心,考慮不夠周全,準(zhǔn)備不充分,遇事不能冷靜,從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的,這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄,而我對(duì)新聞寫作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚,不能較好地掌握其中的技巧,常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫作,給我和老師帶來了許多的麻煩,同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足提高自己的能力。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  目的和意義:

  為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,深入了解自己的專業(yè),體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí),新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

  20xx年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。20xx年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,開始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

  實(shí)習(xí)過程:

  一、初到報(bào)社——懵懂

  第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到。因?yàn)槭堑谝淮稳ィ锩娴娜宋覀兌疾徽J(rèn)識(shí),里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說的“服從報(bào)社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)生活初期

  實(shí)習(xí)的前兩天,馬主任說我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

  兩天之后,正式上崗。剛開始的時(shí)候還覺得挺新鮮,但是時(shí)間一久就沒耐心了。但是馬主任說接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心,因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問題,也要做一個(gè)良好的傾聽者,俗話說“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

  有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實(shí)在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過的那種,才能真正的`幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。

  三、心得小結(jié)

  其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺得委屈?吹綀(bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報(bào)道中,聽他們說自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實(shí)在是羨慕,覺得他們好充實(shí),真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說:“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的,而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實(shí)習(xí)也變得有意義,有價(jià)值,有收獲了。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  暑假開始不久,我便來到廣安日?qǐng)?bào)—川東周末新聞采編中心實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)了半個(gè)多月,了解到一份報(bào)紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序,并切身實(shí)踐了新聞的采訪與寫作,大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告(新聞專業(yè))。在這期間學(xué)到了不少知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了不少問題,相信這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來好處。

  7月14日,我獨(dú)自來到廣安日?qǐng)?bào),這個(gè)我從未到過的地方,看到辦公大樓的那一剎那,我驚呆了,原以為只是有幾間小小的辦公室,原本有的自信一下子沒了,卻多了幾分緊張。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去,聽到我說是來應(yīng)聘實(shí)習(xí)生,直接說了一句“回去吧!已經(jīng)招滿了!蔽沂肿銦o(wú)措,沒有里面任何人的聯(lián)系方式,我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘,我又鼓起勇氣,問到了辦公室的號(hào)碼,幾經(jīng)周折最后見到了董主任,起初聽到我是大一的,立刻叫我回去明年再來,可能是我真誠(chéng)的樣子感動(dòng)了他,最后他答應(yīng)了,把我介紹給一位記者姐姐,要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了,是的,我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮,之后的學(xué)習(xí)中,我很認(rèn)真、也積極主動(dòng)的請(qǐng)教,我的表現(xiàn)讓老師們比較滿意,更可喜的是我還結(jié)實(shí)了幾個(gè)實(shí)習(xí)朋友。

  現(xiàn)在想想,我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù),整個(gè)過程,我學(xué)到了很多,做事的,為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí),雖然有苦,卻也樂在其中。

  實(shí)習(xí)了16天,除了周末幾乎每天都有采訪,這讓我感到很充實(shí)和興奮,看到自己寫的稿子發(fā)到報(bào)紙上,偶爾也會(huì)有小小的滿足和得意。第一天,剛到就跟著朱麗老師出去采訪,或許是因?yàn)閺V安是個(gè)小城市的緣故,報(bào)社的,電視臺(tái)的,電臺(tái)的,新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調(diào)查采訪小學(xué)生們的暑期生活,先后去了4所培訓(xùn)類的`藝術(shù)院校,校長(zhǎng)、老師都很熱情的招呼我們,孩子們則露出驚奇的目光,實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告(新聞專業(yè))》。我學(xué)到一些采訪中提問的技巧,和與人溝通的方式,還知道了電視臺(tái)的拍攝與錄制。第一次寫稿子出現(xiàn)了很多問題,而通過對(duì)修改前后的稿子進(jìn)行比較后也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足:1.我寫的太細(xì)了,我把被采訪者的話,都一一陳述出來,而記者的則是總結(jié)他們的語(yǔ)言,從而得出結(jié)論。2.我把采訪過的學(xué)校名字都一一寫上,后來才知道其實(shí)不用那樣,只需要說明是什么類學(xué)校就好。3.我還有很多知識(shí)不懂A如新聞標(biāo)題的擬定,我的顯得太平凡,且不能概括其大意,顯得太幼稚。B不知道什么專業(yè)術(shù)語(yǔ),更別說運(yùn)用。

  接下來的一段時(shí)間,除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來提高新聞寫作水平,還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級(jí)公廁的開放、廣安賽區(qū)的籃球聯(lián)賽(為期九天,每天都得跟蹤報(bào)道)每次采訪后我都立即寫稿,然后叫指導(dǎo)老師幫我修改,總共發(fā)了8篇,對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿意,因?yàn)槲义e(cuò)過了一些好的新聞,比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào),本來很好奇,很想知道營(yíng)業(yè)員對(duì)此的看法和態(tài)度,卻沒有去采訪,一天后這個(gè)新聞就出來了。對(duì)于這樣的,總會(huì)覺得很遺憾,也說明了一個(gè)問題,對(duì)新聞的敏感性我還很缺乏,也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服,不然怎么能當(dāng)好記者呢?我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn):

  1.要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力,因?yàn)橛浾咭獣r(shí)常與人打交道。

  2.好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢,那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。

  3.在實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,態(tài)度要端正,虛心請(qǐng)教;在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫新聞,多發(fā)新聞,并要維護(hù)新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。

  4.以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

  5.作為記者,要永遠(yuǎn)都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。

  除了出去采訪,之后寫稿子,就是坐在辦公室學(xué)習(xí)了,看報(bào)是每天必做的事。看久了,會(huì)犯困,然后總想出去走走,想挖掘些新聞線索,偶爾也會(huì)感嘆抱怨這里地方太小。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  有幾次電話采訪的經(jīng)歷,有一次是有個(gè)消費(fèi)者李先生購(gòu)買了櫥柜,廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里,出現(xiàn)柜門面板變形、人造石臺(tái)面斷裂問題,將北京紅星美凱龍世博家具廣場(chǎng)有限公司和廚柜生產(chǎn)廠家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊,只能電話采訪,提前我就已經(jīng)想過,電話采訪不會(huì)有什么結(jié)果,但我一定要爭(zhēng)取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話打過去了,沒人接,接著打了四、五遍,還是沒人接,但我不甘心就這么放棄,又拿起了電話,電話那頭有了回應(yīng)。接電話的是個(gè)女的,一聽我是法晚的.態(tài)度一下就強(qiáng)硬了。因?yàn)閷?shí)際中出現(xiàn)過這種當(dāng)事人態(tài)度強(qiáng)硬的拒絕采訪的問題,我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋,心平氣和的說我就是通過法院知道的這件事,并不是那位李先生讓我找的您,我只是想聽聽您方對(duì)這件事的看法。聽我這么說,紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變了,我和她聊了半個(gè)多小時(shí),從談話中得到了很多有用的信息。

  有時(shí)會(huì)很為難,因?yàn)楫?dāng)事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院,是報(bào)社的一個(gè)同事托咱們組去的,把當(dāng)事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了,他說一定要請(qǐng)我吃飯,我婉轉(zhuǎn)的拒絕了,因?yàn)槔蠋熣f過他要請(qǐng)吃飯千萬(wàn)別答應(yīng)給東西千萬(wàn)別要。第二天中午,他給我發(fā)短信,說在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見,我真不知所措了,只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完,我急忙告?zhèn)別就走了,我真怕他在請(qǐng)我吃飯。誰(shuí)知第二天他又發(fā)短信說出去喝個(gè)咖啡以表示對(duì)我的感謝,我只能回我真的有事。沒辦法了,我給老師打電話,問我該怎么辦,老師樂了,說別害怕,別理他了,發(fā)短信你別回就行了。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我來到四川電視臺(tái)“新聞中心”來實(shí)習(xí)。具體是在“新聞連連看”欄目組。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程讓我學(xué)到了很多的東西。除了必要的新聞稿件的寫作,攝象機(jī)的基本操作,編輯器的基本使用,還學(xué)到了更多做人的道理,更是見到了以前不曾見到的怪事。在這兩個(gè)月里,讓我經(jīng)歷的以前從沒有經(jīng)歷的事情,有跟多的感觸,很多的感動(dòng)。

  剛到電視臺(tái)的時(shí)候心理很激動(dòng)。總是在電視里看到不一樣的節(jié)目,各種動(dòng)態(tài)的畫面,就是不知道怎么弄的,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)來看看了。剛來到這里的時(shí)候我沒有見到編輯機(jī),“新聞連連看”的制片人劉老師也沒有給我具體的任務(wù),只是讓我到欄目里面的一組,找潘老師報(bào)道。而潘老師讓我在網(wǎng)上找我們需要的選題。當(dāng)時(shí)覺得在網(wǎng)上找新聞實(shí)在是很容易的一件事,我也很快得就找到一些最近發(fā)生的新聞。然后興沖沖的給潘老師報(bào)題。結(jié)果,潘老師一看,基本上都過不了。原因很簡(jiǎn)單,不符合我們欄目的風(fēng)格。現(xiàn)在我才知道,其實(shí)做最簡(jiǎn)單的事情的時(shí)候也是要有根有據(jù)的,不是什么東西拿來就可以用,更不是只要是新聞就可以去采訪的。對(duì)于“新聞連連看”來說,一般的新聞比如撞車,著火,吵架等等民生新聞是不符合它的節(jié)目風(fēng)格的,所以不可以用。而某某領(lǐng)導(dǎo)去什么地方視察工作之類的政治新聞也不符合它的節(jié)目風(fēng)格,也不能用。只有趣聞?lì)愋侣劊鐣?huì)跳舞會(huì)唱歌的狗,會(huì)氣功的大師,年齡差距很大的夫妻,案件等等比較新奇的新聞才是“新聞連連看”的風(fēng)格,所以在最后我找的那些全部都不能用,只得再找一些。我才知道原來新聞也不是那么好做的,每種類型的欄目都有自己的風(fēng)格,不是隨便什么都可以做。

  在“新聞連連看”實(shí)習(xí)快一周的時(shí)候,潘老師找到我說要讓我和耿曉還有唐佳一起出差去攀枝花,讓我找些攀枝花的題。這個(gè)時(shí)候不光是有一種興}奮,還讓我覺得有一種被重視的感覺。而我在網(wǎng)上找攀枝花題的時(shí)候卻遇到的很大的困難,因?yàn)榈貐^(qū)有所限制,我在網(wǎng)上搜索的時(shí)候有很多重復(fù)的,真正的好題沒有什么。從第一頁(yè)找到了第十五頁(yè),也沒有找到什么好題。但是就覺得有一種無(wú)力的感覺。在沒有頭緒的時(shí)候,我問了下唐佳,她卻找了好幾道。她告訴我,找新聞不能只在百度(搜索引擎)上找,要在論壇,地方報(bào)紙,地方電視臺(tái)等等多渠道的找,這樣才有可能多找到一些。果然,我在聽了唐佳的話以后,在網(wǎng)上找了一些比較好的論壇,還有中央電視臺(tái)的幾期節(jié)目里發(fā)現(xiàn)正的找到了不少題,雖然不是很硬,但是也可以湊數(shù)的做的題。每次找到一個(gè)題都要興奮一下,并把它放到一個(gè)固定的地方,以便以后查找。從這個(gè)我學(xué)到了,做事要全面,不要死鉆牛角尖,要多角度的考慮問題,這樣雖然進(jìn)論壇找電視臺(tái)網(wǎng)頁(yè)很辛苦,但是也是磨刀不誤砍柴工,畢竟可以找的到。

  在11月29日哪天,我們?nèi)齻(gè)人做火車一起到攀枝花。30日上午到達(dá)目的地。然后唐佳開始聯(lián)系攀枝花宣傳部,攀枝花電視臺(tái),攀枝花晚報(bào)等等地方政府和媒體。約好地方見面,然后談我們來攀枝花要做的題。先給他們看我們找的題,又問他們要了一些他們以前做的題,晚上我們開始整理資料。先去采訪誰(shuí),再去采訪誰(shuí),這樣的安排。之后的幾天里,我們一直是早晨7中國(guó)報(bào)告網(wǎng)點(diǎn)左右甚至更早的起來拍節(jié)目,有時(shí)候要坐上半天的車才能到達(dá)地點(diǎn)。在攀枝花的這幾天,我們采訪了一位60歲的邱婆婆,她先后撫養(yǎng)的三被人遺棄的'女孩子,F(xiàn)在最大的已經(jīng)上大學(xué)了,最小的那個(gè)才有兩歲。邱婆婆撿到大女兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她是個(gè)聾啞孩子,然而邱婆婆沒有放棄她,用和老伴一起存了幾年的錢,到處的找醫(yī)生,到處的找偏方,終于讓孩子說出話來,也能聽到聲音了。而最小的這個(gè)孩子是兩年前邱婆婆撿到的,那個(gè)時(shí)候孩子連臍帶都還沒有剪,血淋淋的,最后邱婆婆用賣豆腐掙的微薄收入養(yǎng)活的這個(gè)孩子。當(dāng)我們見到這個(gè)老人,并到她家里去的時(shí)候,我們被感動(dòng)了。家徒四壁,卻養(yǎng)活三個(gè)孩子,多么的不容易呀!我們還拍了一個(gè)潘大爺,他90年得了癌癥,醫(yī)院治不了并下發(fā)了病危通知書。潘大爺不甘心,到處找配方,終于他發(fā)現(xiàn)吃昆蟲可以治病。之后他就到處找昆蟲吃。什么蟑螂,耗子馬只類的,還有些是含有巨毒的蟲子。更是有壁虎這樣的小動(dòng)物。有的燒,有的湯,吃的有滋有味的。讓人看的不僅要起雞皮疙瘩。我們還拍了一個(gè)養(yǎng)蒼蠅致富的人,他養(yǎng)的是無(wú)菌蒼蠅。特意給蒼蠅建了一個(gè)屋子,里面養(yǎng)了幾十萬(wàn)只,然后讓蒼蠅下卵,卵出生了就是蛆。把蛆養(yǎng)大,之后就可以喂雞。蛆含蛋白質(zhì)是很高的,這樣的無(wú)菌蛆連人都可以吃,他兒子就給我們表演了吃蛆的過程。但是值得一說的是,那個(gè)蒼蠅屋臭的很,我們?nèi)ヅ牡臅r(shí)候是硬著頭皮進(jìn)去的,真的要有點(diǎn)犧牲精神呀!在攀枝花采訪完以后,我們又到了麗江。麗江我們遇到的最大的一個(gè)困難就是和一個(gè)叫和中國(guó)報(bào)告網(wǎng)

  的口書書法家溝通。和志剛是和姚明同一年的全國(guó)十佳青年,很傲氣。我們開始和他溝通很難,約好第二天早上見面,去拍他爬山的鏡頭。我們?nèi)齻(gè)很早就起來,天還黑的時(shí)候我們就到了相約地點(diǎn),也許是被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了吧,之后的拍攝很順利,再也沒有給我們麻煩。我想和人的溝通要真誠(chéng),才能得到別人的尊敬罷!再后我們又到昆明,這次遇到的困難更多,第一,蠶放對(duì)象比較遠(yuǎn),第二當(dāng)?shù)孛襟w不配合。我們只能靠自己去挖掘了。其中一個(gè)采訪對(duì)象叫熊寶參,從小就吃鹽,而且吃的很兇。一勺一勺的往嘴里送。而他的家都出了昆明了,我們?cè)缟?點(diǎn)多坐上去他家縣城的車,11點(diǎn)多到的,又趕緊坐車去他家里,因?yàn)椴皇呛芎谜,只得邊走邊問,終于在1點(diǎn)多的時(shí)候找到他家了,結(jié)果他人不在。兩點(diǎn)多他回來,我們趕緊的拍。那天天特別的冷,我們穿的也都不多,拍了一個(gè)多小時(shí),我們就匆匆的收工了。因?yàn)檫要趕到5點(diǎn)20回昆明的車。從早上我們就沒有怎么吃飯,直到晚上9點(diǎn)才安心的吃上一頓。這個(gè)題也是我們最后一個(gè)題了,這20天的出差生活讓我深刻的體會(huì)到做新聞工作者真的不容易,起早貪黑不說,飯也吃的不合適,有的時(shí)候還要中國(guó)報(bào)告網(wǎng)一天的在外邊跑著拍,真的是精神和肉體的雙重考驗(yàn)呀!不過我相信,如果這樣的工作我都能適應(yīng)并很好的完成任務(wù)的話,那么以后就在是其他的崗位我一定可以更好的完成。

  這次出差我不僅學(xué)到了很多拍攝技巧,還學(xué)到了很多采訪技巧。耿曉在拍攝上邊有很多心得都手把手的教我,比如什么樣機(jī)位適合拍古鎮(zhèn)長(zhǎng)街的鏡頭,怎么拿機(jī)子更穩(wěn)當(dāng),遠(yuǎn)鏡頭,中鏡頭,特寫鏡頭的作用等等好多實(shí)踐中的東西,都是課本上學(xué)不到的。而唐佳則告訴我怎么樣抓住采訪對(duì)象的心理,怎么說采訪對(duì)象才能接受,在問問題的時(shí)候要循序漸進(jìn),這樣既可以幫助我們?cè)诤笃谥谱鬟^程中方便剪切,又可以放采中國(guó)報(bào)告網(wǎng)訪對(duì)象的情緒一點(diǎn)點(diǎn)加深?傊@次出差讓我學(xué)到了基本的技能,也看到的人們生活中的艱辛,體會(huì)到世間的人情冷暖。

  出差回來之后就是編輯節(jié)目,而編輯節(jié)目之前的聽同期聲是很辛苦的。要一直不停的在那里一句一句的聽。有很多四川方言我還不太能明白,更有云南的方言讓我云里霧里,所以有時(shí)候要聽好多邊才能明白一點(diǎn)點(diǎn)他的意思。聽完同期就要寫稿子,我在寫稿子的時(shí)候就出現(xiàn)了很多問題。潘老師一直在強(qiáng)調(diào)要全面并突出重點(diǎn),而我總是不能夠做好取舍,總在想著全面,從而忘了重點(diǎn)的突出。這樣一寫,就把一個(gè)人寫平了,沒有精彩的地方就沒有觀眾,所以在寫稿子上我知道,要學(xué)會(huì)取舍,要把一個(gè)人的最精彩的一面展現(xiàn)出來。全面不是不好,但是太全面了就是沒有重點(diǎn)。

  寫好稿子就開始編輯節(jié)目。我之前已經(jīng)學(xué)到一些基本的編輯器操作,除了個(gè)別特級(jí)以外都可以做。不過節(jié)目一般要有節(jié)奏感,這一點(diǎn)我做的不好。以至于出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。比如配音要剪干凈,也就是要剪完,不要拖沓。鏡頭要多給主人公幾秒,這樣后邊串的時(shí)候才能打上名字。鏡頭的長(zhǎng)短要根據(jù)劇情節(jié)目的感覺來。做感人的就要長(zhǎng),做動(dòng)物的就要短。還有添加音樂要符合節(jié)目?jī)?nèi)容,把握好節(jié)目基調(diào)。就在我編輯邱婆婆的節(jié)目時(shí)就出現(xiàn)了鏡頭過快,本來是很感人的節(jié)目,鏡頭一快起來就給人一種中國(guó)報(bào)告網(wǎng)反應(yīng)不過來的感覺,而且原本的感人鏡頭就不再感人了。所以在潘老師指出這點(diǎn)以后我好好的琢磨了一下,原來要想編輯好一個(gè)節(jié)目,不是越快的鏡頭就顯示出編輯越好。而是要有感情基調(diào),要符合劇情。有時(shí)候長(zhǎng)鏡頭比快鏡頭更讓人接受。所以編輯節(jié)目要有張有弛,不能一味的追求快,而忘了基調(diào)。我再后邊編輯的時(shí)候依次做的比一次好,有幾個(gè)節(jié)目,潘老師,劉老師都審過了。讓我好好的欣慰了一下。一種成就感吧!

  很快我的實(shí)習(xí)期就到了。在這兩個(gè)月里,我從一點(diǎn)都不會(huì)到基本的掌握了攝象機(jī)的使用,編輯機(jī)的操作,以及稿件的寫作。并學(xué)到的采訪過程的基本語(yǔ)言技巧。深刻的體會(huì)到做一名記者的艱辛,并感到做一名記者的責(zé)任是艱巨。在這段時(shí)間我遇到很多不同類型的人,給我最深刻的感覺就是語(yǔ)言技巧的掌握和對(duì)人的真誠(chéng)。我相信自己,在以后的任何崗位上,都能夠做到不怕吃苦的精神。都能有一顆堅(jiān)定而真誠(chéng)的心來面對(duì)一切問題。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一關(guān)于有線電視新聞臺(tái)

  有線電視新聞臺(tái)簡(jiǎn)介:有線新聞臺(tái)是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話廣播的新聞?lì)l道,包括《重點(diǎn)新聞臺(tái)》、《財(cái)經(jīng)資訊臺(tái)》、《24小時(shí)新聞臺(tái)》、《直播新聞臺(tái)》四條頻道,擁有五百多人的新聞團(tuán)隊(duì),每天24小時(shí)為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺(tái)更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體,率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。

  二實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

  因?yàn)橛芯新聞臺(tái)沒有在內(nèi)地落地,所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目。也可以說對(duì)它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對(duì)它的了解,也是停留在學(xué)院老師對(duì)它的介紹。不過,在出發(fā)前,多留意有關(guān)香港的新聞,看TVB和亞洲電視的新聞,不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn),還可以對(duì)新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。

  另外,去香港實(shí)習(xí)臨出發(fā)前,還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好,行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,如果不做好,那么就會(huì)給實(shí)習(xí)帶來很大的麻煩。

  三實(shí)習(xí)工作

  這次能去香港有線電視新聞臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)于我來說是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該多實(shí)習(xí)。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松,自由的新聞環(huán)境,有線新聞臺(tái)是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺(tái)。第一天去新聞臺(tái)報(bào)到的時(shí)候,港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是:“你在實(shí)習(xí)的過程中,能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度。”而且他還補(bǔ)充說,來實(shí)習(xí)的意義,就是把我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來,電視臺(tái)不會(huì)從頭開始教我們。這翻話,是個(gè)指引,也是個(gè)提醒,他讓我明白到,在以后的五個(gè)星期內(nèi),能學(xué)到什么東西,都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己,我們所代表的也是我們學(xué)院,還有他們對(duì)內(nèi)地學(xué)生的印象。

  港聞部——每天都像是打仗

  說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候,一條新聞,又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分,而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在assigndesk里,真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。

  在港聞部實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里,我們一般都是以觀察為主,高等法院,政府總部,教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方,其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來,看多了他們問問題的形式,以后獨(dú)自做采訪,也上手得比較快。

  每天晚上十點(diǎn)左右,記者就要打回臺(tái)里查自己的assignment,知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時(shí)候,一個(gè)記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事,這是在內(nèi)地媒體實(shí)習(xí)的時(shí)候絕對(duì)無(wú)法想象到的'。

  而teamwork對(duì)于電視媒體來說也是很重要的,這點(diǎn),在我們上課的時(shí)候,也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一條新聞的出來,不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀,如果是在拍攝環(huán)節(jié)中,攝影師拍得不好,擠不到好位置,那么無(wú)論記者的稿寫得有多好,畫面不好看,這不是一條好新聞。又或者,如果負(fù)責(zé)開車的司機(jī),不熟悉路段,稍微開錯(cuò)了幾個(gè)路口,或者是錯(cuò)了幾個(gè)紅紅綠燈位,那么新聞做得再好,被其他電視臺(tái)先播出了,那也是輸了。所以,即便是看起來很小的一個(gè)環(huán)節(jié),如果這個(gè)teamwork里的成員不合作,做得不夠好,那么都會(huì)直接影響到這條新聞的質(zhì)量,長(zhǎng)遠(yuǎn)來說,會(huì)影響到整個(gè)臺(tái)的形象。這也是為什么新聞臺(tái)里面不強(qiáng)調(diào)英雄主義的原因。

  另外,香港的電視新聞?dòng)凶约旱奶厣鸵。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時(shí)間,這是因?yàn)橛行┲匾男侣勗谡焐踔粮籼於家夭,如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”,“今日下午5點(diǎn)”這樣的時(shí)間詞,就會(huì)混淆觀眾。香港媒體的新聞?shì)^之內(nèi)地短,一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個(gè)小時(shí)的新聞內(nèi),所含的資訊量就會(huì)加大,也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快,對(duì)資訊的要求快,準(zhǔn),好的習(xí)慣。

  在觀察了三天之后,我得到了第一次自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì):在一個(gè)公開場(chǎng)合上采訪教統(tǒng)局局長(zhǎng)李國(guó)章。

  因?yàn)樵谡麄(gè)實(shí)習(xí)的過程中,香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞,所以每逢教統(tǒng)局長(zhǎng)李國(guó)章出現(xiàn)的公眾場(chǎng)合,都會(huì)聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會(huì)場(chǎng)時(shí),教統(tǒng)局的IO(informationofficer)在一開始就說李先生今天大概都不會(huì)接受媒體采訪了,大家都似乎認(rèn)為今天也是不會(huì)有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國(guó)章出來,準(zhǔn)備突擊采訪。

  教統(tǒng)局的IO又表示說李國(guó)章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上,等待李國(guó)章出來接受采訪。在采訪完畢后,記者們大多數(shù)都會(huì)聚集在一起,互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  有線電視新聞臺(tái)簡(jiǎn)介:有線新聞臺(tái)是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話廣播的新聞?lì)l道,包括《重點(diǎn)新聞臺(tái)》、《財(cái)經(jīng)資訊臺(tái)》、《24小時(shí)新聞臺(tái)》、《直播新聞臺(tái)》四條頻道,擁有五百多人的新聞團(tuán)隊(duì),每天24小時(shí)為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺(tái)更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體,率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。

  因?yàn)橛芯新聞臺(tái)沒有在內(nèi)地落地,所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目。也可以說對(duì)它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對(duì)它的了解,也是停留在學(xué)院老師對(duì)它的介紹。不過,在出發(fā)前,多留意有關(guān)香港的新聞,看tvb和亞洲電視的新聞,不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn),還可以對(duì)新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。

  另外,去香港實(shí)習(xí)臨出發(fā)前,還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好,行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,如果不做好,那么就會(huì)給實(shí)習(xí)帶來很大的麻煩。

  這次能去香港有線電視新聞臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)于我來說是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松,自由的新聞環(huán)境,有線新聞臺(tái)是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺(tái)。第一天去新聞臺(tái)報(bào)到的時(shí)候,港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是:“你在實(shí)習(xí)的過程中,能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度!倍宜補(bǔ)充說,來實(shí)習(xí)的意義,就是把我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來,電視臺(tái)不會(huì)從頭開始教我們。這翻話,是個(gè)指引,也是個(gè)提醒,他讓我明白到,在以后的五個(gè)星期內(nèi),能學(xué)到什么東西,都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己,我們所代表的也是我們學(xué)院,還有他們對(duì)內(nèi)地學(xué)生的印象。

  港聞部——每天都像是打仗

  說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候,一條新聞,又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分,而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在assigndesk里,真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。在港聞部實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里,我們一般都是以觀察為主,高等法院,政府總部,教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方,其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來,看多了他們問問題的形式,以后獨(dú)自做采訪,也上手得比較快。

  每天晚上十點(diǎn)左右,記者就要打回臺(tái)里查自己的assignment,知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時(shí)候,一個(gè)記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事,這是在內(nèi)地媒體實(shí)習(xí)的時(shí)候絕對(duì)無(wú)法想象到的。

  而teamwork對(duì)于電視媒體來說也是很重要的,這點(diǎn),在我們上課的時(shí)候,也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一條新聞的出來,不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀,如果是在拍攝環(huán)節(jié)中,攝影師拍得不好,擠不到好位置,那么無(wú)論記者的稿寫得有多好,畫面不好看,這不是一條好新聞。又或者,如果負(fù)責(zé)開車的司機(jī),不熟悉路段,稍微開錯(cuò)了幾個(gè)路口,或者是錯(cuò)了幾個(gè)紅紅綠燈位,那么新聞做得再好,被其他電視臺(tái)先播出了,那也是輸了。所以,即便是看起來很小的一個(gè)環(huán)節(jié),如果這個(gè)teamwork里的成員不合作,做得不夠好,那么都會(huì)直接影響到這條新聞的質(zhì)量,長(zhǎng)遠(yuǎn)來說,會(huì)影響到整個(gè)臺(tái)的形象。這也是為什么新聞臺(tái)里面不強(qiáng)調(diào)英雄主義的原因。

  在專題部的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一周,但是對(duì)于我來說,這一周的收獲特別的豐富。專題部對(duì)于我來說,像是一個(gè)巨大的圖書館,讓我靜下心來吸收他們前人做過的專題片。每天一早上班,我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片,跑去剪片室看。一天下來,可以看差不多7、8個(gè)小時(shí)的片,但是自己都不覺得累,反而一邊看,滿心歡喜的寫筆記,抄下他們好的制作方式。一個(gè)星期下來,寫滿了一個(gè)筆記本。

  有時(shí),在記者們有空的時(shí)候,會(huì)跟他們交流國(guó)內(nèi)和他們不同的制作方式,看到一些他們做的很棒的專題,例如中國(guó)戲曲、sars系列,醫(yī)護(hù)前線系列,還有一些國(guó)內(nèi)目前還沒有辦法涉及的區(qū)域的專題片,都會(huì)問他們整個(gè)制作的方式,如何采訪,怎么確定整個(gè)片的`結(jié)構(gòu),等等。

  在專題部的實(shí)習(xí)過程中,實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少。但是在看的過程中,吸收了很多新的知識(shí),新的專題片制作方法。少了出去跑的時(shí)間,更可以靜下心來回顧實(shí)習(xí)過程中,自己的不足和把之前來不及消化的東西,重新消化。對(duì)于我來說,這一周,也是自己進(jìn)步最大的一周。

  在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些采訪工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  在實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天,采訪主任請(qǐng)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生聚餐。在餐上,他對(duì)我們說了一番話,我到現(xiàn)在還記得很深刻很深刻。他說,記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽,很艱苦,獎(jiǎng)品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。起跑的快慢并不重要,在于的是你去跑的這個(gè)過程,但是在這個(gè)過程中,不會(huì)有人去幫你,是不是能勝利,都是靠你自己。他曾經(jīng)見過不少人,在剛起跑的時(shí)候,跑得比別人快,但是中途因?yàn)檎T惑太多,而中途退出,或者是被人追上。相反,有很多一開始跑不快的選手,他們一直都在堅(jiān)持著,跌倒了再爬起來,跌倒了再爬起來,一直跑到終點(diǎn)。

  我想,這段話,不單單是對(duì)于一個(gè)記者來說,也是對(duì)于人生來說的。人生也就是一場(chǎng)馬拉松,怎么跑,都在于自己。要送給自己一個(gè)怎么樣的人生,完全都是靠自己。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  我的家鄉(xiāng)是寧夏的一個(gè)不大也并不繁華的中等城市--中衛(wèi)。家鄉(xiāng)的電視臺(tái)的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對(duì)自己的要求。我相信,很多東西都是在最基層的地方才可以學(xué)習(xí)的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕,沒有任何經(jīng)驗(yàn),甚至沒有接觸過任何專業(yè)課程,更應(yīng)該從最基層的地方去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的傳媒知識(shí)。

  當(dāng)我向辦公室主任介紹自己的時(shí)候說,我們學(xué)校還沒有分具體專業(yè),將來有意向要學(xué)廣告學(xué)的時(shí)候,他笑一笑說:“我當(dāng)年也是學(xué)廣告學(xué)的!蹦莻(gè)笑很意味深長(zhǎng),我是后知后覺。之后我被分配到了專題部,負(fù)責(zé)跟著學(xué)習(xí)并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排,真的令我有點(diǎn)不愿意接受。我想象中的實(shí)習(xí),最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個(gè)會(huì)議會(huì)場(chǎng),奔赴某個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)之類的?墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說的那句話,其實(shí)不論學(xué)習(xí)什么專業(yè),傳媒行業(yè)是一個(gè)大圈子。不一定學(xué)習(xí)什么,就一定會(huì)從業(yè)與那個(gè)相關(guān)的工作。但只要你掌握更多的知識(shí),不論怎么轉(zhuǎn),只要在這個(gè)圈子里,你就是有用之人。

  令我感到幸運(yùn)的是,我參與了這次節(jié)目制作的策劃,拍攝,及后期制作的全部過程,學(xué)習(xí)到了很多東西,在知識(shí)和心理上都有所成長(zhǎng)與收獲。

  剛開始策劃節(jié)目的時(shí)候,指導(dǎo)老師要我對(duì)這一期的節(jié)目提出我的看法和意見。我自認(rèn)為,這個(gè)一點(diǎn)都難不倒我,于是我開始盡情的發(fā)揮。但是后來有很多提議都被“槍斃”了。剛開始,老師只說了一句:“太多了!”節(jié)目的制作開始進(jìn)行后,我心有不甘的又提出了我的意見。指導(dǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講:“也許你的實(shí)習(xí)僅僅這一次,你想抓住機(jī)會(huì)一下把所有的都表現(xiàn)出來。但是不要忘了,這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目,以后還會(huì)有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目,只能表達(dá)一次足夠表達(dá)的東西。我們要做到精、簡(jiǎn)。

  以后還會(huì)有很多個(gè)20分鐘用來表達(dá)。如果你現(xiàn)在有10個(gè)盒子,把所有的東西都放在第一個(gè)盒子,使第一個(gè)盒子超重了,其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個(gè)盒子誰(shuí)愿意來接受?其他空的盒子誰(shuí)會(huì)去理睬?”一席話讓我茅塞頓開。也許,這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的.去展現(xiàn)自己的才能,而忘記了如何理智的去看待事情。我想,不僅僅是才華,更重要的如何沉著冷靜的,用長(zhǎng)遠(yuǎn)且理智的目光去對(duì)待和處理一件事情,讓它更好。這些也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)才可以慢慢去體會(huì)和學(xué)習(xí)到的,F(xiàn)在我提前知道了,我很慶幸。

  接下來就開始拍攝了。記得那天氣溫很高,我們一大早一起簡(jiǎn)單吃了早點(diǎn)后便出發(fā)了。因?yàn)槭且臄z一個(gè)電視散文,所以我們?nèi)チ撕芏嗟胤,去拍設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景。一遍一遍的重拍,以求最好的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個(gè)節(jié)目預(yù)約好的飯館,拍攝活動(dòng)記錄。等全部忙完以后,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了,接近12小時(shí)基本上沒有怎么休息一下,等回到家已經(jīng)累得不行了。不過回想起來,還是攝影老師,他似乎比我們其他人要更累一些,不僅一天跑來跑去,還要扛著那么重的機(jī)器,進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),輔導(dǎo)員和老師對(duì)我們說的,在新聞這方面男生會(huì)比較占優(yōu)勢(shì),F(xiàn)在才真切的感受到,我一天跟拍都已經(jīng)很累了,如果再扛著機(jī)器去拍攝,那可真有點(diǎn)困難。不過,教我的指導(dǎo)老師也是女的,她現(xiàn)在是主任職務(wù),這給了我很大鼓勵(lì)。我想即便男生有優(yōu)勢(shì),也不能為自己找借口和理由,只要自己想做好這件事情,就一定要盡百分之二百的努力。

  后來就進(jìn)入后期剪輯制作的工作了,剛開始跟著老師,看了一個(gè)宣傳短片的剪輯過程,大致認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)了一下。第二天因?yàn)槔蠋煕]有太多的工作,有較多時(shí)間來給我做手把手的指導(dǎo)。半天下來,我基本上掌握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法,可以獨(dú)立進(jìn)行最基本的操作了。之后我便開始了自己的工作,將之前拍來的東西,采集下來后進(jìn)行剪輯,制作。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是新聞實(shí)習(xí)報(bào)告--廣東南方電視臺(tái)衛(wèi)星頻道《城事特搜》欄目 交談。不要采訪對(duì)象剛說起某個(gè)話題并且意興怏然的時(shí)候,記者突然講到全然沒有關(guān)系的問題上面,這樣就考驗(yàn)到記者的采訪功力了。通過層層深入引導(dǎo)式的提問,逐步挖掘深度內(nèi)容。在循序漸進(jìn)中消除與采訪對(duì)象的芥蒂,讓采訪對(duì)象不自覺地把重點(diǎn)道出,新聞采訪的目的也就達(dá)到了。

  一、統(tǒng)籌和控制能力。

  統(tǒng)籌和控制能力是指記者在采訪過程中駕馭整個(gè)采訪過程的能力。很多記者往往采訪以后發(fā)覺獲得信息量并不多,甚至必要的問題點(diǎn)也沒有涉及到,這就是因?yàn)橛浾呷狈Σ稍L的統(tǒng)籌和控制能力。首先,記者的統(tǒng)籌和控制能力表現(xiàn)在采訪的設(shè)備控制絕對(duì)權(quán)。有時(shí)候看到一些記者的mic被采訪對(duì)象拿在手上說話,這是記者不專業(yè)的表現(xiàn)之一。記者務(wù)必視采訪設(shè)備為自身神圣權(quán)利的象征,記者通過手中的mic采訪受訪對(duì)象,從而獲取有用資訊。失去mic等于失去了采訪的發(fā)問權(quán)。其次,記者的事前準(zhǔn)備工作也是必不可少的,這有助于記者更好地發(fā)揮統(tǒng)籌控制的能力。事前準(zhǔn)備包括:采訪聯(lián)系、采訪對(duì)象背景、節(jié)目大體構(gòu)想、記者和攝像之間的協(xié)調(diào)溝通、和采訪對(duì)象的事前溝通等等。再次就是記者的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

  二、具備后期意識(shí)。

  任何媒體的采訪具備后期意識(shí)都可以大大節(jié)省前期的采訪拍攝工作。電視業(yè)務(wù)上,編輯對(duì)于前期采訪拍攝的要求比較嚴(yán)格,假如前期素材質(zhì)量過低就會(huì)給后期編輯帶來很大的困難。因此,記者采訪的問題務(wù)必做到精確簡(jiǎn)練,問到重點(diǎn)上面。

  三、不屈不撓的精神。

  這種精神主要體現(xiàn)在街訪上面。街道上來往的人種復(fù)雜,而且對(duì)于突然而來的采訪表現(xiàn)得抗拒回避。因此,街訪是記者遭遇最多冷眼和無(wú)情待遇的時(shí)候。這也是街訪具有鍛煉記者功底的原因。首先要求記者應(yīng)該具備不屈不撓的精神。經(jīng)驗(yàn)老到的記者已經(jīng)可以看出哪些路人會(huì)是希望發(fā)表見解的,但那是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。

  四、《城事特搜》人事制度

  《城事特搜》內(nèi)部的人員角色呈現(xiàn)復(fù)雜和多層次性。從身份地位上面,主要分成臺(tái)聘工種、頻道聘工種、稿酬工和實(shí)習(xí)生;從制度上看,分成編制工種、臨時(shí)工種、松散合同工。所謂臺(tái)聘就是指進(jìn)入電視臺(tái)編制制度的在職人員,其福利是完全享有的,勞動(dòng)分配也沒有設(shè)定上限。然而電視臺(tái)里面的臺(tái)聘工并不多。其次頻道聘的就是指由于人手資源不足而賦予單個(gè)頻道自行聘請(qǐng)的員工名額,其不被成為編制員工。享受福利微薄,勞動(dòng)分配沒有設(shè)定上限。稿酬工就電視臺(tái)里面一種較為松散的合同工,基本沒有福利保障,而且工資設(shè)定3000元的上限。實(shí)習(xí)生一般不享有電視臺(tái)里面所有的制度保障和待遇。

  在工作職位晉升過程上面看,首先必須經(jīng)過半年到一年期限的實(shí)習(xí)生表現(xiàn),其后表現(xiàn)優(yōu)秀者有機(jī)會(huì)獲得稿酬工的機(jī)會(huì)。而臨時(shí)工和臺(tái)聘工的數(shù)量基本處于飽和狀態(tài),因此再由稿酬升至臨時(shí)工或者臺(tái)聘工就更加艱難了。一般等待時(shí)間1年~2年不等。其后的臨時(shí)工轉(zhuǎn)到臺(tái)聘工種就更為復(fù)雜,很多記者基本到了這一步就停步或者已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他的工作單位了。從觀察其人事制度上看,這種人事設(shè)置存在諸多不合理之處,屬于一種懶惰型的人才管理機(jī)制。為什么稱之為懶惰型的人才管理機(jī)制呢?這是側(cè)重其對(duì)工作人員的激勵(lì)程度上面考慮的。內(nèi)部流行的`一句話“有錢收的不做事,做事的沒錢收”。早期進(jìn)入編制的在職人員基本不那么賣力工作,但是仍然高據(jù)編制人員的職位,享受優(yōu)厚的待遇和福利保障。而剛進(jìn)入的新手們要想進(jìn)入編制,必須努力表現(xiàn),不斷加班加點(diǎn)工作,受到福利保障和待遇并沒有跟著成正比發(fā)展。特別是實(shí)習(xí)生,一連半年到一年時(shí)間是分文沒收,還要支付采訪外出的全部車費(fèi),因?yàn)殡娨暸_(tái)是不接受實(shí)習(xí)生的報(bào)銷的。因此可見,內(nèi)部的人員激勵(lì)制度是存在變形的狀態(tài)。由此導(dǎo)致的問題包括:

  1、部分員工工作時(shí)間長(zhǎng)了以后漸漸低落松散;

  2、人才的流失嚴(yán)重;

  3、舊編制人員工作松散僵化。

  正是基于我國(guó)傳播事業(yè)機(jī)構(gòu)的守舊制度模式,現(xiàn)正急需進(jìn)行一場(chǎng)全面的徹底的廣電文化體制改革。希望能夠真正實(shí)現(xiàn)“行政事業(yè)單位,企業(yè)化體制管理”的實(shí)質(zhì)。從根本上注重以人為本,激發(fā)員工的工作積極性。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上面與企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理模式接軌,完善媒體的外循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)體;在人力資源管理上面參照企業(yè)化的管理模式,實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略,推進(jìn)我國(guó)廣電事業(yè)走向?qū)嵸|(zhì)性的健康發(fā)展道路。

新聞實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  一、前言

  目前,很多用人單位提出的招聘條件都要求有工作經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于整天在學(xué)校上課的大學(xué)生來說,缺的恰恰就是工作經(jīng)驗(yàn)。因此,上學(xué)期間的實(shí)習(xí)就顯得十分重要。對(duì)大學(xué)生來說,實(shí)習(xí)是接觸社會(huì)的一個(gè)極好機(jī)會(huì),是提前接觸未來的實(shí)際工作,感受以后可能要從事的工作氛圍的重要前提,尤其對(duì)于新聞專業(yè)的學(xué)生而言,需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力和人際交往能力。然而,對(duì)于一直處于家庭庇護(hù)下成長(zhǎng)的學(xué)生,很少與社會(huì)交流,不懂得怎樣為人處事。因此,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)往往比書本上學(xué)到的知識(shí)顯得更為重要。但是,現(xiàn)實(shí)的情況是大學(xué)生找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很困難,在實(shí)習(xí)過程中也常常碰到許多問題。我們應(yīng)該怎樣解決實(shí)習(xí)的問題?怎樣更好的選擇適合自己的發(fā)展道路?通過這份調(diào)查,來初步探討一下新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)的問題。

  二、調(diào)查初衷

  隨著大四長(zhǎng)達(dá)半年的實(shí)習(xí)期的到來,我為自己該選擇什么實(shí)習(xí)單位著實(shí)好好考慮了一番。首先,這半年的實(shí)習(xí),我希望能夠跟未來的工作掛鉤,最好在實(shí)習(xí)期好好表現(xiàn),將來留在該單位工作。第二、電視臺(tái)的一些欄目組,對(duì)學(xué)歷要求不高,但是對(duì)工作能力要求很高,工作強(qiáng)度很大。奧運(yùn)期間,我在北京電視臺(tái)實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)欄目組的制片人倒是提起過將來愿不愿意留下來,但我想當(dāng)時(shí)那種已經(jīng)達(dá)到癲狂的工作狀態(tài),我支撐不了多久,甚至于那時(shí)的工作對(duì)我的身心都消耗極大,我現(xiàn)在回想起那段日子感到十分恐懼、排斥,所以我想,這份工作我肯定干不好,不是長(zhǎng)久之計(jì)。

  與此同時(shí),我也看到了身邊一些朋友的情況。他們?yōu)榱苏业綄?shí)習(xí)機(jī)會(huì),到處面試,有些根本就不知道自己究竟想做什么,開始實(shí)習(xí)生活后,覺得煩悶無(wú)聊,后悔不已,沒干幾天就想離開,更談不上好好干、對(duì)工作負(fù)責(zé)。有些一心想找個(gè)喜歡的職位實(shí)習(xí),可是苦于沒有途徑,說著手準(zhǔn)備考研,可是又看不進(jìn)去書。我自己也是迷茫猶豫了好久,想了很多,也一次次的做了自我否定。所以我想做這樣一份問卷,希望我們每一個(gè)人在回答這些問題時(shí),能好好問問自己到底是怎么想的。

  三.調(diào)查結(jié)果分析

  1、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難求。

  根據(jù)調(diào)查顯示,一半以上在媒體實(shí)習(xí)的人都是通過人脈關(guān)系獲得機(jī)會(huì)的,自己尋找的幾乎沒有。我在實(shí)習(xí)時(shí)也是憑借認(rèn)識(shí)人才進(jìn)去的,和我一起實(shí)習(xí)的人全都是這樣。我在報(bào)社時(shí),曾聽到有人打電話詢問有沒有實(shí)習(xí)崗位,報(bào)社里的人直接說:“我們不招實(shí)習(xí)生!比缓缶蛼炝恕S纱丝磥,新聞媒體的實(shí)習(xí)崗位基本上是呈現(xiàn)“封閉”、“不開放”狀態(tài)。

  新聞專業(yè)的學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的渴望似乎從一開始就強(qiáng)于其他專業(yè)的學(xué)生。一方面是由于新聞專業(yè)本身的專業(yè)知識(shí)不像其他專業(yè)那樣,需要非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),要好好打牢基礎(chǔ)。新聞專業(yè)其實(shí)更多的時(shí)候是學(xué)習(xí)怎樣去為人處事、學(xué)習(xí)怎么去觀察理解這個(gè)世界、學(xué)習(xí)怎樣去健全自己的人格和價(jià)值觀,然后才能談及引導(dǎo)社會(huì)輿論。當(dāng)然,從事新聞工作需要很強(qiáng)的思維能力和大量的知識(shí)積累,但這些往往都是在從小到大的成長(zhǎng)過程中就慢慢培養(yǎng)出來的,真正靠進(jìn)入大學(xué)后再現(xiàn)補(bǔ)實(shí)則已經(jīng)晚了。盡可能多的融入社會(huì)中,積累各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),是新聞專業(yè)學(xué)生的首要問題。因此,新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)往往是一擁而上,而新聞專業(yè)的學(xué)生多,新聞媒體的總數(shù)少,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就變得不容易找了。

  新聞專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的“裙帶制”所帶來的麻煩不僅僅對(duì)于學(xué)生。很多媒體在職人員表示寒暑假到來,辦公室里實(shí)習(xí)生人滿為患,弄得辦公環(huán)境吵雜混亂,影響工作。而且很多實(shí)習(xí)生

  只是為了應(yīng)付學(xué)校差事,到了實(shí)習(xí)單位不干正經(jīng)事,就是玩玩鬧鬧,由于是熟人介紹來的,又不方便說什么,所以只能任由他們?cè)谵k公室里呆著,也不敢委以重任。

  我想可以對(duì)新聞專業(yè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行一個(gè)招募,這需要學(xué)校與媒體加強(qiáng)聯(lián)系,可以設(shè)置某種能力資格,通過學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)來評(píng)定他們是否有能力勝任這份工作。這樣一方面,有能力沒有關(guān)系的`學(xué)生可以得到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),新聞單位也不用發(fā)愁找不到可以信賴的實(shí)習(xí)生。

  2、實(shí)習(xí)與未來的工作,怎么看得長(zhǎng)遠(yuǎn)?

  這份調(diào)查問卷中有幾個(gè)問題是這樣問的:你今后想從事新聞傳媒方面的工作嗎?你認(rèn)為實(shí)習(xí)過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后的工作幫助大嗎?你認(rèn)為自己目前的實(shí)習(xí)能保證將來的工作嗎?如果不能保證就業(yè),你是否會(huì)考慮換一個(gè)單位實(shí)習(xí)?你目前實(shí)習(xí)主要是為了什么目的?

  這些問題是我在實(shí)習(xí)過程中漸漸產(chǎn)生的。我從大一第一次在報(bào)社實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后就清楚了自己不適合做記者,性格孤僻,不愛跟人接觸,;寫稿子,不喜歡很正式、很古板的,喜歡調(diào)侃聊天的方式,喜歡加入想象力,與新聞報(bào)道要求的客觀真實(shí)不符,所以種種跡象表明我不適合做記者。在北京電視臺(tái)提起留下不留下這個(gè)問題時(shí),我曾猶豫過。這是個(gè)很大的誘惑,是個(gè)大媒體、工資一般但是待遇還不錯(cuò)、說出去是電視臺(tái)的記者也比較好聽,而且家里人的意見是不管什么工作先干著。但是今年暑假回來,人家問我還去不去的時(shí)候,我還是沒答應(yīng)。我想起自己以前實(shí)習(xí)時(shí)的生活,那時(shí)別說快樂,基本上都是咬牙挺過來的,嚴(yán)重的時(shí)候,在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我會(huì)有一段時(shí)間自閉起來,不想跟任何人說話。所以考慮再三,我還是決定找一條別的路走。其實(shí)我對(duì)這個(gè)工作這么排斥的話,也肯定無(wú)法專心工作,人家也不會(huì)讓我留下。要想把一份工作做好,首先要熱愛它,然后才會(huì)涉及到發(fā)展上升空間的問題。

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參與調(diào)查的人中,對(duì)前途比較確定和不確定的大致各一半。其中說在新聞媒體實(shí)習(xí)將來保證能留下的,我想他們的各方面條件和機(jī)遇應(yīng)該都很不錯(cuò),所以

  是不太會(huì)為工作發(fā)愁的一類人。另外的一部分,在模棱兩可間、徘徊不定的人其實(shí)在大學(xué)生中很常見,F(xiàn)在人大都沒什么理想、目標(biāo),從小就沒有,甚至連自己喜歡什么不喜歡什么都不清楚,隨大流,走一步算一步是大多數(shù)人的生活狀態(tài)。

  我想人不怕別的,就怕愚昧、麻木,在這么復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存,如果連自己的想法都不明確,那肯定無(wú)法立足。所以,我們應(yīng)該在忙忙碌碌的生活中給自己多一點(diǎn)思考的時(shí)間。

  3、低薪?白干?倒貼錢?大學(xué)生放低姿態(tài),端正態(tài)度,建立正確價(jià)值觀?

  在參與調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人聲明自己不在乎工資,只為積累經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)也不見得就是想留下工作。在這次找工作之前,我實(shí)習(xí)也從沒考慮過錢的問題,甚至在有了一定的經(jīng)驗(yàn),又學(xué)不到新鮮東西之后,實(shí)習(xí)有時(shí)候就是玩。但我現(xiàn)在可以肯定的一點(diǎn)是:說自己不在乎工資的人,肯定沒想過不再依靠父母,要開始獨(dú)立生活了。現(xiàn)在獨(dú)生子女大部分都沒有獨(dú)立意識(shí),被父母養(yǎng)著一輩子也理所當(dāng)然。

  我在這次選擇實(shí)習(xí)單位前簡(jiǎn)單算了一筆賬:去年夏天在電視臺(tái)實(shí)習(xí)了將近兩個(gè)月,花了差不多3000—4000塊錢,包括每天上下班車費(fèi)、飯費(fèi)、手機(jī)話費(fèi)、還有一些不得推辭的工作應(yīng)酬,而我過去實(shí)習(xí)過的電視臺(tái)和報(bào)社剛開始都說有稿費(fèi),后來也就不了了之了。這么一來,真是又倒貼人力、又倒貼財(cái)力。然后我想,實(shí)習(xí)兩個(gè)月就三、四千,這要是實(shí)習(xí)半年呢,得多少錢?而且隨著工作量的加大、工作任務(wù)的重要程度,花的錢只會(huì)越來越多。這樣投資,究竟最后能有多少回報(bào)?正式開始工作之后,能減緩多少入不敷出的情況?投入大量的精力、財(cái)力,回報(bào)是不是物有所值?由于我自己將來不想從事新聞工作,所以如此昂貴的實(shí)習(xí)學(xué)費(fèi)我不舍得教。

  我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,有很多這樣的事情發(fā)生:如果不是特別重要的新聞,大部分的采訪都是我在跑,稿子也是我在寫,在電視臺(tái)的時(shí)候,把采訪甚至拍攝提綱都寫好了,然后人家拿走去拍,實(shí)習(xí)生接著尋找下一個(gè)選題。我總看到正式的記者們喝著啤酒、抽著煙、玩著CS、聊著QQ、甚至再過分點(diǎn)的,去會(huì)男友了。而里里外外忙活的全都是實(shí)習(xí)生,最后把稿子寫

  好,記者們審閱一下,大概改改,就交上去了,一天一份稿子,任務(wù)算是完成,回家去了。我時(shí)常感覺他們是我的子女,我辛辛苦苦的養(yǎng)著他們。后來看到一篇文章中說,新聞媒體很不容易,這么辛苦還兼顧教育實(shí)習(xí)生,而且還是免費(fèi)的,沒有收任何實(shí)習(xí)費(fèi)用。我當(dāng)時(shí)心想:我沒跟你要一半工資已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  前些年,社會(huì)上總流傳這樣一種說法:大學(xué)生眼高手低,太驕傲,應(yīng)該挫挫他們的銳氣,F(xiàn)在呢?有幾個(gè)大學(xué)生出來不是低聲下氣、點(diǎn)頭哈腰的?為了更好的實(shí)習(xí),家里也是傾盡人力物力財(cái)力,托人找關(guān)系、請(qǐng)客送禮;想要獨(dú)立的畢業(yè)生,為了找到好工作,硬說工資不用很高、能糊口就行,然后過著省吃儉用、入不敷出的日子。這難道就是正確的態(tài)度嗎? 付出勞動(dòng),就應(yīng)該有相應(yīng)的報(bào)酬。很多公司、單位,就是仗著“現(xiàn)在工作不好找,來我這兒應(yīng)聘的多了,你愛來不來!边@種“霸王條款”故意克扣剛畢業(yè)的學(xué)生的工資,以減少公司的支出。而大學(xué)生們誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心態(tài)也助長(zhǎng)了這種現(xiàn)象越來越“正;。我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)法律對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生的工資待遇制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的額度,并且保護(hù)“學(xué)生工”的勞動(dòng)付出,保護(hù)學(xué)生的權(quán)力利益,規(guī)范市場(chǎng)。因?yàn)榇髮W(xué)生是社會(huì)未來的棟梁,只有讓他們得到更好更充分的發(fā)展,社會(huì)才能得到更大的回報(bào)。

  四.總結(jié)

  新聞專業(yè)實(shí)習(xí)的問題似乎從一開始就形成這么一個(gè)模式了,改變它,不容易。但我們可以改變自己,這條路走不通,趕緊停住,四下望望,看看哪條路更順更通暢。然而在未來的工作生活中,大學(xué)生——作為受過高等教育的群體,應(yīng)該更懂得自尊自愛,保護(hù)自己的權(quán)益,不被社會(huì)壞風(fēng)氣輕易地?fù)魯⊥督。上了四年大學(xué),說自己比別人到底多了解了什么,專業(yè)知識(shí)?生活技能?我想最根本的是比別人更清楚的理解了人格和尊嚴(yán),以及生命的莊嚴(yán)和神圣,為什么賢人雅士能生活得比別人都好,因?yàn)樗麄兏鹬睾蜕拼睢?/p>

  不到要獨(dú)立生活的時(shí)候,不會(huì)真正的明白生活到底是什么樣的。作為新聞專業(yè)的學(xué)生來說,理應(yīng)該比其他人更明事理。聰明人不是每個(gè)人都能做得了的,但至少我們要做個(gè)明白人。對(duì)于自己的未來,只有自己最能說了算,所以出于對(duì)自己負(fù)責(zé),我們應(yīng)該更多的思考一下,多想想、好好想想。

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