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【推薦】愛我中華演講稿三篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的愛我中華演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
愛我中華演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《愛我中華》。
物華天寶,大國(guó)泱泱。五千年文明,三千年文字,二千年文學(xué),中華兒女用自己的勤勞智慧締造了無(wú)數(shù)輝煌,為萬(wàn)里河山打造出一派風(fēng)光。秦磚漢瓦,唐宋清風(fēng),驃騎千里,康乾盛世,每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏,領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年,何等風(fēng)光!
近代,我們也曾屈辱,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開起洋槍火炮,各國(guó)列強(qiáng)肆虐九州,掠才奪寶,恣意妄為,夾雜著東亞病夫的嘲笑,夾雜著華人與狗不得入內(nèi)的叫囂。 國(guó)家蒙難,民族蒙羞。 直到1949年,天安門城樓上的一句“中國(guó)人民站起來(lái)了”響徹寰宇,世界,終于又再次聽到中華民族的聲音。
從文明起源到今天,五千年。從1978年到今天,30年。彈指一揮間,昔日的茅屋柴房幻化為如今的峰閣云廈;昨天的淚光瑩瑩清晰了今天的笑靨如花;往昔的崢嶸歲月鑄就了今朝的鳳凰涅磐。
我們?cè)诓煌W呦蜻h(yuǎn)方,用古老國(guó)度的涵養(yǎng),用積蓄已久的力量,去等待每一次血脈噴張。三峽工程的.順利竣工,祖國(guó)入世的錚錚宣言,北京奧運(yùn)的一鳴驚人,神州飛船的一飛沖天。一個(gè)又一個(gè)的奇跡鐫刻下炎黃子孫愛我中華的風(fēng)采。
國(guó)旗下,我心潮澎湃。今天,我站在這里,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,歷數(shù)著大中華的輝煌和榮耀,我深知“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。我們,正值風(fēng)華少年,作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者,作為祖國(guó)新時(shí)代的接班人,我愿時(shí)刻準(zhǔn)備著,用青春與熱血,用一生的時(shí)間宣誓:愛我中華。
愛我中華演講稿 篇2
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自大專20xx班的參賽選手××*!非常興奮來(lái)到這里為大家演講!
熟悉我的人也許都知道,我是一個(gè)年齡比較大的學(xué)生,我上過(guò)高中,也當(dāng)過(guò)兵,并且還打過(guò)工。在今年我又來(lái)到了這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)!有好多的人都不能明白!,我為什么還要到這個(gè)學(xué)校來(lái)!究竟我們這個(gè)學(xué)校還只是一個(gè)剛剛起步的大中專院校,在省內(nèi)不是很有名,師資力量不是很好!并且我們的軟硬設(shè)施不是很完備!可是我卻覺得我能來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是我的榮幸,我喜歡這所學(xué)校,喜歡這里老師,同學(xué),還有這里的環(huán)境!這里真的是一個(gè)很好讀書的地方!
也許大家有不同的理解,認(rèn)為自己來(lái)到了這樣的學(xué)校就沒有什么好的前途了!自己對(duì)自己放松了!記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校上第一個(gè)晚自習(xí),真的有一種很痛心的感覺,我們晚自習(xí)這樣寶貴的時(shí)間就在同學(xué)們的吵吵鬧鬧中亂廢了!教室顯得那樣的熱鬧,也許是大家沒有我的經(jīng)歷吧!認(rèn)為沒有必要把握好晚自習(xí),大家在一起多開心!這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧!可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久,我們不可能在學(xué)校呆一輩子的!我們要走向社會(huì),我們需要去創(chuàng)造我們新的天空!可是當(dāng)我們侃侃而談的時(shí)候我們有沒有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開創(chuàng)我們的未來(lái),我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影!在教室的也是該干什么就干什么,真正在學(xué)習(xí)的沒有幾個(gè),更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔,看到這一切我真的不知道我可以說(shuō)些什么,要知道我們大部分同學(xué)是來(lái)自農(nóng)村,我們的家鄉(xiāng)還有好多的鄰居因?yàn)闆]有錢而不得不放棄上學(xué),在他們的思維里根本就不知道什么叫因特爾,更加不知道伊妹兒為何物,但是我回家和他們交流,卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)這些知識(shí)好向往,可是我們呢!有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用,總在抱怨這樣抱怨那樣,給自己找一些所謂的不學(xué)習(xí)理由!而我們的青春就在我們的抱怨中流失了!我們的同學(xué)太缺少社會(huì)的歷練了!也許有人認(rèn)為自己有一個(gè)好的家庭,爸媽給自己安排好了一切!所以可以好好的玩就行了!可是我們的父母不是永遠(yuǎn)的保護(hù)傘,是龍就要回歸大海,是鷹就要翱翔藍(lán)天!可是一旦當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們太脆弱了,可以說(shuō)我們一無(wú)所有!記得有一個(gè)今年暑假出外打工的同學(xué)回來(lái)說(shuō)了一句實(shí)話:等到外面的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在外真正需要的是什么!是知識(shí)!這也是我為什么來(lái)到學(xué)校再次學(xué)習(xí)的主要原因!因?yàn)槲覀円脒^(guò)上幸福的生活,只有靠自己的`本領(lǐng),自己的真才實(shí)學(xué)!在外面沒有知識(shí)就只可以干最低等的工作!同學(xué)們,我真的希望我們可以來(lái)改變這種狀況,為了自己的將來(lái)好好把握我們現(xiàn)在的青春時(shí)光!也許大家聽了這么多,認(rèn)為我已經(jīng)偏離了今天的主題,但是請(qǐng)大家想想,我們假如可以安心下來(lái)好好讀書,那就是對(duì)老師對(duì)學(xué)校最好的回報(bào),這才是真正的愛我校園,只要我們老師好好教書,學(xué)生好好讀書,我們的學(xué)校何愁不興盛!只要我們都成為有用的人才,雖然我們不能干一份驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我們可以做祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一塊磚,一片瓦!發(fā)揮我們最大的光和熱!要知道我們也是祖國(guó)建設(shè)中不可缺少的一份子!這就愛我中華的最好實(shí)踐!愛我中華,愛我校園是你,也是我不可推卸的責(zé)任!
謝謝!
愛我中華演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
大家好!
我是**。八年前,我選擇了教師職業(yè),懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。經(jīng)過(guò)了八年的歷練,兩千八百多天的考驗(yàn),我真正體會(huì)到了“醉過(guò)方知酒味濃,為師方知為師難”的含義。選擇了教師,就選擇了忙碌、選擇了責(zé)任、選擇了堅(jiān)守、選擇了奉獻(xiàn)甚至犧牲。
回顧“5·12”汶川大地震,那個(gè)令所有中國(guó)人都心痛的日子。頃刻間,地動(dòng)山搖、房塌屋陷,災(zāi)難突然降臨。從白發(fā)老人到稚嫩孩童,從社會(huì)名流到街頭乞丐,都義不容辭伸出了援助之手。人們都揪心與學(xué)校廢墟下一個(gè)個(gè)學(xué)生幼小的身軀,可透過(guò)朦朧的淚眼,倒塌的廢墟中竟有那么多教師在生命逝去的瞬間,定格的姿勢(shì)竟如此相似。
譚千秋,一位普通的中學(xué)教師。地震發(fā)生那一刻,他張開雙臂,弓著身子,奮力撐著課桌,桌子下蜷縮著四個(gè)學(xué)生。隨著劇烈的晃動(dòng),水泥、磚瓦、灰塵都紛紛落到了他的頭上、手上、背上……當(dāng)搜救人員從廢墟中搬開砸在他身上的最后一塊水泥板時(shí),所有在場(chǎng)的搜救人員無(wú)不震驚、落淚。他那守護(hù)翅膀的身軀頓時(shí)定格為永恒。
綿竹東汽技工教師張念華,在地震發(fā)生那一刻,她離出口最近,但她卻把生的機(jī)會(huì)給了學(xué)生,自己的生命之花卻永遠(yuǎn)綻開在了39歲。
29歲的張米亞老師,跪撲著,用雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。后來(lái),兩個(gè)孩子活下來(lái)了,而她卻永遠(yuǎn)的離開了我們……只有無(wú)言的大愛,才能讓他們?cè)谏c死的瞬間,化精神為永恒,他們用汗、用淚、甚至用血,譜寫著生命的樂(lè)章。
這些事是偉大的、感人的,然而大多教師卻是在平凡的崗位上默默耕耘、任勞任怨。請(qǐng)聽聽我身邊發(fā)生的一些事跡吧!
我們學(xué)校的高素霞老師已年過(guò)半百,但她一直是我們學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的“領(lǐng)軍人”。有時(shí),她為了讀準(zhǔn)一個(gè)音標(biāo),常常和我們年輕人一起探討,并跟著錄音一遍又一遍、不厭其煩的跟讀。她那嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我們所有年輕教師肅然起敬。
學(xué)校的.朱彩虹老師,由于腦供血不足,造成視力急劇下降,可她從未因病離開學(xué)校。后來(lái)病情嚴(yán)重時(shí),她仍怕耽誤學(xué)生的課程,早上在學(xué)校上完兩節(jié)課,才匆匆忙忙趕往洛陽(yáng)看病。為了跟上下午上課,從不舍得亂花錢的她竟然高價(jià)乘坐出租車趕回學(xué)校。
對(duì)與教師們來(lái)說(shuō),感冒發(fā)燒不算什么,吃點(diǎn)藥繼續(xù)工作;咽喉腫痛不算什么,啞著嗓子照樣能傳播知識(shí);頸肩疼痛不算什么,手里從未停下批改作業(yè)、書寫教案……有人問(wèn),是什么力量讓教師們幾十年如一日無(wú)怨無(wú)悔?一位老教師給出了答案:是愛!
是啊,教師也是普通人,他們也有家庭的重?fù)?dān),也有累的時(shí)候、煩的時(shí)候。正因?yàn)樾闹杏袗,?duì)教育事業(yè)的愛、對(duì)學(xué)生的愛,才會(huì)讓我們堅(jiān)定不移的走下去。“大愛無(wú)聲鑄師魂”,我們將繼續(xù)用包容、智慧、博愛之心,為祖國(guó)明天更加美好而貢獻(xiàn)自己的青春與力量。
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