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放飛理想的演講稿

時(shí)間:2025-05-01 03:19:24 演講稿 我要投稿

放飛理想的演講稿15篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的放飛理想的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放飛理想的演講稿15篇

放飛理想的演講稿1

  青春的花季是不羈豪放與奔騰,青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點(diǎn)點(diǎn)星宇,旋轉(zhuǎn)出青春一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)著希翼的美夢(mèng)。未來(lái)是什么,誰(shuí)也不知道,豪放的我們總是在那個(gè)石字路上不斷奔跑,跌到了又爬起來(lái),周而復(fù)始,始而復(fù)周,演繹出青春與理想最唯美的電影。

  曾經(jīng)有一位學(xué)姐,她是曾我們寄中的傳奇,無(wú)數(shù)人膜拜她,無(wú)數(shù)人敬仰她,原因是,她把握好了自己的青春,讓自己接下來(lái)的大道變得順暢,至少?zèng)]有某些人那樣敗落。

  據(jù)學(xué)姐說(shuō),她高考考了兩次,第一次,她以570的高分在二中名列前茅,一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)唾手可得,可是,她卻放棄了,原因很簡(jiǎn)單:這次考試沒(méi)考出她的真實(shí)水平。是的,她認(rèn)為她的實(shí)力不應(yīng)該禁錮于這區(qū)區(qū)的570分,可是啊,“區(qū)區(qū)”二字用得也未免牽強(qiáng),要知道,570分,可是多少人想都不敢想的個(gè)天文數(shù)字,第二次,她以648的高分脫穎而出,被中國(guó)人大錄取。

  廳孫學(xué)姐說(shuō)完她的.“光輝史”,在座的同學(xué)們無(wú)不感慨萬(wàn)千,發(fā)自?xún)?nèi)心的疑惑“如果是自己,會(huì)放棄這樣的分?jǐn)?shù)嗎?”不會(huì),是的,絕對(duì)不會(huì),可是學(xué)姐做了,并且她勝利了,她以王者的姿態(tài)重返故園,綻放著,讓我們不敢直視的耀眼光芒!

  學(xué)姐走后,老師說(shuō),她希望我們?cè)谖迥旰,能拿著重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū),以同樣王者的姿態(tài)歸來(lái),然后向下一屆初二的學(xué)生講述我們成功的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到這,老師眼睛里閃爍著期待,興奮,還有那么一絲絲不易察覺(jué)的憂傷。接著,老師有說(shuō),到那時(shí),她會(huì)向所有人十分自豪地宣布,這些學(xué)生,是她辛勤播種下而結(jié)成的累累碩果。

  我迷惘了,因?yàn)閷W(xué)姐說(shuō),不要把自己的小世界放在狹隘的角落,因?yàn)槟阋粩喔嬲]自己,你不屬于這個(gè)小小的圈子,把希望放高從而去達(dá)到。可是啊,我的圈子在哪?我的高度在哪?我這些讓人頭疼的老毛病,改的掉嗎?

  父親從小對(duì)我寵愛(ài)至極,雖不是嚴(yán)厲,卻也過(guò)分偏袒,老媽是一位老師,在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,她就逼著我把拼音表全背完了,她們二人對(duì)我說(shuō)的人生格言不在少數(shù),可我現(xiàn)在居然發(fā)現(xiàn),我很少聽(tīng)進(jìn)去。

  學(xué)姐說(shuō),“制”最重要,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中?墒俏,偏偏最差的也是這個(gè)“制”。就是管不住自己,屬于那種看到電腦就激動(dòng),看到手機(jī)就冒光的類(lèi)型。可是,我本好強(qiáng),它越難,我便更要去征服它,我堅(jiān)信:命運(yùn)掌握在自己手里,我命由我不由天。!

  對(duì)于初二,這個(gè)新開(kāi)的科目還是讓我措手不及,但是我會(huì)很快去適應(yīng)它的,并且用上百分之一百二十的力量在這場(chǎng)賽跑的加速期將自己的速度提到極致,我相信,總有一天,我會(huì)成為和學(xué)姐一樣,不,比她更強(qiáng)的人!

放飛理想的演講稿2

  大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生

  今天我要講的是

  《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

  我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

  我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的.憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想

放飛理想的演講稿3

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。

  理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

  先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……電力系統(tǒng)在不斷發(fā)展改革中潮頭勇起,剖展延伸,每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力發(fā)展的新起點(diǎn),翻開(kāi)的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們也許在想也應(yīng)該去想,未來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫(huà)卷?似水年華里該怎樣在這里譜寫(xiě)無(wú)悔的青春之歌呢?

  首先我們要做一個(gè)有理想的人,俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立”,我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力,企業(yè)的未來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的理想來(lái)支撐,在我們不僅要有理想,而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的最前沿,作為其中一員,我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力,因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)中給了我們充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn),雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大,但與其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)相比,我們還有很大差距,在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對(duì),需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚,我們的企業(yè)才立于不敗之地,擁有遠(yuǎn)大理想,我們的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)。

  社會(huì)的發(fā)展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司,只局限興盛時(shí)期的豐衣足食,因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前,最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

  再如一個(gè)故事:在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉!惫适赂嬖V我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬(wàn)變,要想我們的公司趕超時(shí)代步伐,做競(jìng)爭(zhēng)中的.強(qiáng)著,需要我們有超前的思維,開(kāi)闊的眼界,需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

  理想是邁向成功的跳板,但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說(shuō):“沒(méi)有做不到、只有想不到!痹鴰缀螘r(shí),又有誰(shuí)會(huì)想的到,我們公司從原來(lái)的一個(gè)電工組發(fā)展到現(xiàn)在所轄12個(gè)電工組服務(wù)于全區(qū)4萬(wàn)多戶(hù)居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍,從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建設(shè)管理的電網(wǎng)體系,五年中電量從2千萬(wàn)到2個(gè)多億的十倍的跨越……

  有人說(shuō):“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦,等待我們?nèi)ラ_(kāi)采!钡拇_,在這片具有無(wú)窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌?chǎng)里,我們僅僅只占有7%的份額,還有93%等待我們?nèi)ネ诰颉,F(xiàn)在公司已經(jīng)進(jìn)入“xx”規(guī)劃階段,我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延伸,我們科技正在快速地發(fā)展,我們的員工也不斷地博學(xué)多識(shí),未來(lái)發(fā)展廣闊環(huán)境,給了我們每一個(gè)有抱負(fù)的人廣闊空間,這里是我們成功的工場(chǎng),這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。

  讓我們放飛理想,用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用理想激蕩我們的靈魂與心智,用理想孕育我們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功!

放飛理想的演講稿4

  非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,畢業(yè)宜都師范

  曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò),也曾為我的工作傷心過(guò),因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)

  我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活

  是。∪巳硕伎释聵I(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的.時(shí)刻搏一搏,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開(kāi)拓

  朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹!

放飛理想的演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《放飛理想》。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的期望。

  從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。

  如今,我漸漸長(zhǎng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那璀璨的'鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名,依靠中國(guó)人民的智慧,讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再?lài)虖、再狂妄?/p>

  也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)?nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、期望和憧憬。我明白,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這完美的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自我---如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。

  周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志,道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人;宋代岳飛,兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志,成為一位愛(ài)國(guó)名將,實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的理想。

  同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽晕业睦硐氩迳铣岚,它就?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

放飛理想的演講稿6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《放飛理想》

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。

  從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。 如今,我漸漸長(zhǎng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那 璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,依靠中國(guó)人民的智慧,讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再?lài)虖、再狂妄?/p>

  也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)?nèi)心的、是我對(duì) 未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的`迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己---如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。

  周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志,道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人;宋代岳飛,兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志,成為一位愛(ài)國(guó)名將,實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的理想。

  同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

放飛理想的演講稿7

  課程改革的春風(fēng)吹遍了神州大地,帶來(lái)了令人鼓舞的變化。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中,我愿做一位忠實(shí)的實(shí)踐者,放飛理想的翅膀,飛向改革的前沿,飛進(jìn)學(xué)生的心靈,在新的教育理念指導(dǎo)下,勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。

  首先是更新教育觀念。教師是學(xué)生潛質(zhì)的開(kāi)發(fā)者,應(yīng)成為學(xué)生人生的領(lǐng)路人。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為人才培養(yǎng)者的教師,傳授知識(shí)的職能也變得復(fù)雜化了,要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何獲取自己所需要的知識(shí),掌握獲取知識(shí)的工具,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的.潛能。同時(shí),創(chuàng)造是教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡樂(lè)的源泉,沒(méi)有創(chuàng)造的教育教學(xué)是非常枯燥的。對(duì)自身行為的反思,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的探究,對(duì)積累經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),把教學(xué)與研究有機(jī)融為一體,是創(chuàng)造性實(shí)施新課程的保證。在教學(xué)中,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展成為學(xué)生健康心理、健康品格的促進(jìn)者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適,自我選擇,正確評(píng)價(jià)自己,成為學(xué)生成長(zhǎng)的參謀與顧問(wèn),成為激勵(lì)學(xué)生思考,交換意見(jiàn)的參與者,作為學(xué)生的引導(dǎo)者、舵手,與學(xué)生一道,共譜美好未來(lái)。

  以學(xué)生為本,與學(xué)生在同一起跑線上,樹(shù)立以人為本的教育思想,尊重學(xué)生人格,寬容對(duì)待學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)中一切合理的挫折和失敗,注意發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生在失敗的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神,盡量呵護(hù)學(xué)生靈感,尊重學(xué)生主觀能動(dòng)性,使他們獲得活躍的思維方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人。

  同時(shí),探求新的教學(xué)策略和教學(xué)方法,變指揮者為引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生自我定向,自我探究,自我調(diào)控,自我激勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新思維,創(chuàng)新技能,創(chuàng)新人格。創(chuàng)造愉快和諧的教學(xué)環(huán)境,形成良好的教學(xué)風(fēng)格。以友好的態(tài)度,坦誠(chéng)的性格,富有戲劇性變化的語(yǔ)言加大學(xué)生情感投入,理解、寬容、平等對(duì)待學(xué)生,為了每一位學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立民主、平等的師生關(guān)系,放下權(quán)威,爭(zhēng)做學(xué)生的同伴、朋友,走進(jìn)學(xué)生心靈,用尊重、理解、真誠(chéng)的心熱愛(ài)每一片綠葉,讓每一片綠葉都灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓每一片綠葉都有跳躍的音符。

  走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我將燃燒自己,擎起祖國(guó)初生的太陽(yáng)!

放飛理想的演講稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春,放飛理想》。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,00后的我們擁抱青春,懷揣理想,邁著前進(jìn)的步伐,浩浩蕩蕩的走在未來(lái)的大道上。

  青春是什么?

  青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情;青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。

  青春意味著我們不再是孩子,不再是那個(gè)整天依偎在母親懷抱里的幼兒,而是勇敢的掙脫庇護(hù),獨(dú)立翱翔,屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開(kāi)庇護(hù)與寵愛(ài),那么我們的青春便一文不值,因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀儯?/p>

  如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠,那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的`裁縫師。

  如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅,那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。

  如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃,那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。

  如果說(shuō)青春是白雪皚皚的寒冬里的白,那么責(zé)任便是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪杖的攀登者。

  從我們擁有青春的那一刻,同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書(shū)的責(zé)任;有了“我不入地獄,誰(shuí)入地獄”的責(zé)任,有了“言必行,行必果”的承諾,有了“振興中華、揚(yáng)我國(guó)威”的氣魄,有了“你不站崗,我站崗,誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”的豪邁。

  擁有了青春便擁有了理想。

  什么是理想?

  理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛未來(lái);放飛理想,就是放飛生命。

  石門(mén)初中就是我們放飛理想的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑,在球場(chǎng)上竭盡全力的搏擊,在教室里品味書(shū)的芳香,在課堂上聆聽(tīng)老師的教誨,在知識(shí)的海洋里汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)未等東拂曉,我自教室到,恍惚旦夕去,務(wù)必爭(zhēng)分秒。把握時(shí)間的脈搏,把握人生的航向。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯,是成功的必由之路。

  周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開(kāi)國(guó)元?jiǎng)。岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛理想的人,才能找到自己奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人,才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收、豁達(dá)的性情和高尚的理想;我們?nèi)孕钁阎枬M(mǎn)的激情和昂揚(yáng)的氣度,將自我心中的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地放飛。

  同學(xué)們,青春不是吃喝玩樂(lè),青春不是名牌時(shí)尚,青春不是無(wú)所事事、虛度時(shí)光。青春是 拼搏,是 奮斗,是 志存高遠(yuǎn),是 腳踏實(shí)地。青春,這朵嬌艷的花兒,只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!

  理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要我們?nèi)ゲシN、培育;理想不是壯美的畫(huà)卷,而是一張白紙,需要我們?nèi)ッ枥L、渲染;理想不是可口的佳肴,而是一堆蔬菜,需要我們?nèi)ゲ僮、烹飪;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾、創(chuàng)造。

  “有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,舞動(dòng)青春,放飛理想吧!我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!”

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

放飛理想的演講稿9

  新的旅途,我們揚(yáng)帆起航

  今天,站在這人生的大舞臺(tái)上,我想大聲告訴全世界:我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),我要放聲歌唱。因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開(kāi)始,就讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

  如果有人問(wèn)我:何謂青春?

  那么,清風(fēng)會(huì)告訴你青春是繚繞的頭發(fā),把失意拋開(kāi);白云會(huì)告訴你青春是驛動(dòng)的心情,把喜悅寫(xiě)下;潺潺流水會(huì)告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)會(huì)告訴你青春是飛翔的翅膀,目標(biāo)就在前方,一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)!……這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂(lè)的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢(mèng)想的起點(diǎn);……今天,在這里,青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧!

  回首過(guò)去,我們思路紛飛,慨嘆萬(wàn)千;立足昔日,我們胸中無(wú)數(shù)壯志,決心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑;……

  回首過(guò)去篇

  曾記否,菁菁校園里,挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心;曾記否,幽幽小路上,仰望星空時(shí)的懵懂;曾記否,澀澀青春中,徘徊在十字路口時(shí)的迷茫;……那是蝴蝶破繭的前奏,是飛蛾撲火前的沖刺,是彩虹前的狂風(fēng)暴雨;……多少個(gè)日子里,我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上夢(mèng)想的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天……那時(shí)的我們滿(mǎn)是煩惱與憂傷,卻依然憧憬著幸福和希望,盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航……

  立足現(xiàn)在篇

  今天,終于邁開(kāi)了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步,站在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己活力與光芒……今天的我們活力四射,就好比清晨的太陽(yáng),正放出耀眼的光芒;今天的我們信心十足,就好比劍拔弩張,必定百步穿楊;今天的我們熱情高漲,就好比日行千里的駿馬,朝著夢(mèng)想的方向,風(fēng)雨兼程,豪情萬(wàn)丈……

  或許,現(xiàn)在的.我們還并不是那么完美,做事還是有些輕。换蛟S,現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離,正在日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行;或許,現(xiàn)在的我們除了活力與動(dòng)力,更多的好是壓力;或許,現(xiàn)在的我們肩上背負(fù)的不光只是夢(mèng)想和希望,更多的是一種責(zé)任;或許,……但是,此刻,青春的旋律在這里奏響,我們就應(yīng)該跟著青春的樂(lè)章,放飛自己的夢(mèng)想……

  展望未來(lái)篇

  就這樣,青春的前奏在這里奏響,我們的夢(mèng)想也在這里起航,來(lái)吧……跟著青春的節(jié)拍,踏著穩(wěn)健的步伐,你會(huì)看到一幅壯闊藍(lán)圖展現(xiàn)在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑,譜寫(xiě)著新世紀(jì)的神話;一條條汗水澆灌出來(lái)的道路,通向成功的殿堂;一道道橘黃色的制服,就像一道靈光,閃動(dòng)在祖國(guó)的大江南北,修筑著的是青春的夢(mèng)想,是生活的希望,是美好的未來(lái),更是幸福的城墻;……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多寬廣。

  我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無(wú)窮的追求,顯示著青春的力量。

  我相信,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

  今天,在這個(gè)青春的大舞臺(tái)上,我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸悦#晃覀兊膲?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较颍晃覀兊膲?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該全力以赴,放飛我們青春的夢(mèng)想!

  此刻,我們相聚在這里,新的旅程即將開(kāi)始,那就讓我們一起攜手,背上夢(mèng)想的行囊,跟著青春的旋律,從此揚(yáng)帆起航,一路引吭高歌,乘風(fēng)破浪……

放飛理想的演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是<堅(jiān)定信念 放飛理想》

  冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來(lái)了 全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日----------5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ,這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  海倫 凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)下面我給大家講一個(gè)故事浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水黑人領(lǐng)袖馬丁 路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的.困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心的微笑。

  人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。

  輕輕對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己! 我們深諳,只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。

  知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

  只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

放飛理想的演講稿11

  同學(xué)們,我們知道每年全球有數(shù)十億只候鳥(niǎo)會(huì)在自己的繁殖地和越冬地之間進(jìn)行跨越洲際的遷徙,是地球上最壯觀的自然景象。

  北極燕鷗被人們尊為北極的神物,可以說(shuō)是鳥(niǎo)中之王。它瘦小如燕,在北極出生。當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,它開(kāi)始飛越重洋,一直向南,朝南飛,飛到地球的盡頭,在南極的浮冰上越冬。冬去春來(lái),它又展開(kāi)雙翅向北飛,一直向北,飛到地球的盡頭,到北極去繁衍自己的下一代。一年一度,北極燕鷗就這樣往返于兩極之間,南飛4萬(wàn)里,又北飛4萬(wàn)里,就這樣往返于地之盡頭。它們還有非常頑強(qiáng)的生命力:1970年,有人捉到了一只腿上套環(huán)的燕鷗,發(fā)現(xiàn)那竟是1936年套上去的。

  你是否也覺(jué)得自己像那遷徙中的鳥(niǎo)兒,我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想,就像那遷徙的`鳥(niǎo)兒,總要試著承受風(fēng)雨,試著面向陽(yáng)光努力的飛翔!我們都有一雙翅膀,也許前方兇險(xiǎn)莫測(cè),依然要迎風(fēng)向前。也許路途遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。也許外面風(fēng)驟雨狂,但翅膀總會(huì)在風(fēng)雨中逐漸羽翼豐滿(mǎn),慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想,但三年后有人實(shí)現(xiàn)了,有人卻發(fā)現(xiàn)理想還那么遙遠(yuǎn),為什么呢?

  每年高考都是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,可謂競(jìng)爭(zhēng)激烈。沒(méi)有勤奮刻苦、持之以恒的精神就難以完成高中的學(xué)習(xí)。勤奮就是要自覺(jué)學(xué)習(xí),摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣;勤奮就是要堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí),不能一曝十寒。勤奮就是要三年都努力學(xué)習(xí),不是高三一年努力學(xué)。人一輩子有三分之一的時(shí)間用在了睡眠,有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè),還剩下僅有的三分之一的時(shí)間,我們應(yīng)該如何有效的利用呢?

  1、慢鳥(niǎo)要先飛。慢鳥(niǎo)先飛早入林。也許我們是慢鳥(niǎo),所以我們必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候,我們已經(jīng)站著了;當(dāng)別人站著的時(shí)候,我們已經(jīng)走著了;當(dāng)別人走的時(shí)候,我們已經(jīng)跑起來(lái)的,那么我們就是勝利者。

  2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū),同時(shí)還兼職攝影記者、電視臺(tái)節(jié)目主持人,每年她還要看大量的書(shū)籍。有人問(wèn)她:你是不是晚上很少睡覺(jué),要不怎會(huì)有那么多的時(shí)間?她說(shuō)不是,只是見(jiàn)縫插針,利用零散時(shí)間去做事,去學(xué)習(xí),那些作品都是在這不起眼的幾分鐘寫(xiě)完的。

  3、要勤奮更要重效率。勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵,但勤奮更要科學(xué)。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,有效率有效果。玩的時(shí)候,就痛痛快快的玩,學(xué)的時(shí)候,更要專(zhuān)心致志的學(xué);只有這樣,才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭,才能夠更有成效。

  4、少做消磨意志的事。憂勞可以興國(guó),安逸就會(huì)亡身。有些同學(xué)由于缺乏意志和理想信念,在高中求學(xué)階段沉迷于網(wǎng)絡(luò)、陶醉于游戲、恍惚于戀愛(ài),浪費(fèi)自己的青春,荒廢自己的學(xué)業(yè)。

  5、形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。今天的我們,不僅要為了考取理想的大學(xué)而努力,更要為今后長(zhǎng)久的發(fā)展做好準(zhǔn)備。有人說(shuō)21世紀(jì)的文盲不是不認(rèn)識(shí)字,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,所以我們得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓我們用高中三年,練就自己堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;用高中三年,放飛自己遠(yuǎn)大的理想;用高中三年,鑄就自己輝煌的人生吧!

放飛理想的演講稿12

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同,而我的理想,就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

  我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的`律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

  律師是一種很偉大的職業(yè)工作,在法庭上,每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權(quán)利,更加沒(méi)有謊言。就是律師,是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪,將富有卻犯罪的人繩之以法,所以我決定要在法庭上做一名成功的律師,幫無(wú)辜者脫罪,將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇?

  律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。所以,我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言,不僅這樣,我還要認(rèn)真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

  法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人,讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

  當(dāng)我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū),那些密密麻麻的文就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國(guó)全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有n多條!我的最后一步就是……(你聰明的話用膝蓋想也都知道~~)乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候,多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單,容易理解的法律,打好基礎(chǔ)。我的理想,永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣,在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

放飛理想的演講稿13

  放飛理想演講稿總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

  帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無(wú)論如何,我們都

  要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!

  讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

  !理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的'一片情!

  任何事物,不管是多復(fù)雜的現(xiàn)象、多深?yuàn)W的思想,說(shuō)到底也就是幾點(diǎn)經(jīng)過(guò)概括和抽象后的認(rèn)識(shí)。而這些認(rèn)識(shí)就是事物的精華、核心、本質(zhì),只要你能抓住它,就能提綱挈領(lǐng)、一通百通。所以,如果你能用極為簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,條理分明地將自己的觀點(diǎn)加以表述,或?qū)?duì)方思想、觀點(diǎn)上的實(shí)質(zhì)部分一一揭露,便能在論辯中收到“片言以居要,一目能傳神”的效果。

  在一次亞洲大專(zhuān)辯論賽中,香港中文大學(xué)隊(duì)與新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì),針對(duì)“個(gè)人利己主義是社會(huì)進(jìn)步的最重要因素”的辯題進(jìn)行辯論。新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì)為正方,香港中文大學(xué)隊(duì)為反方,雙方爭(zhēng)辯激烈,相持不下。

  這時(shí),香港中文大學(xué)一個(gè)隊(duì)員指出:“國(guó)父孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建統(tǒng)治,難道是因?yàn)閭(gè)人功利主義嗎?愛(ài)迪生發(fā)明電燈,造福全人類(lèi),難道也是因?yàn)閭(gè)人功利主義嗎?”此話雖然簡(jiǎn)短,但是一針見(jiàn)血、切中要害,具有幾乎不可辯駁的威力。

  俗話說(shuō):“一句話能把人說(shuō)笑,也能把人說(shuō)跳。”一般情況下,能把人說(shuō)“笑”的語(yǔ)言,通常是柔和甜美的。古往今來(lái),和氣待人、放飛理想演講稿和顏悅色都被視為一種美德。柔言談吐是值得提倡的一種交際方式。

  柔言談吐表現(xiàn)為語(yǔ)氣親切,語(yǔ)調(diào)柔和,語(yǔ)言含蓄,措辭委婉,說(shuō)理自然。這樣說(shuō)話對(duì)方會(huì)感到親切和愉悅,所談之言也易于入耳生效,有較強(qiáng)的征服力,往往能收到以柔克剛的交際效果。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):放飛理想演講稿“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

放飛理想的演講稿14

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是《放飛理想,定位成功》。

  有這樣一則故事:說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它

  為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物!蓖瑯,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。

  托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否也想到了自己的.理想?對(duì)于自己的理想你又是怎么做的呢? 你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識(shí)……難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動(dòng)上弱者,F(xiàn)實(shí)告訴我們一個(gè)道理:不經(jīng)過(guò)努力的理想就只是一個(gè)夢(mèng)。

  同學(xué)們!每個(gè)人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo),堅(jiān)定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!

放飛理想的演講稿15

  當(dāng)看到演講主題之后我一直在想,何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn),人生中處處是起點(diǎn)。

  生命有終點(diǎn),可人生有嗎?如果有,那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題:何為人生?一本書(shū)上說(shuō),人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō),沒(méi)有追求,沒(méi)有作為的人生不能稱(chēng)之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。可是大家有誰(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?

  終點(diǎn),和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿(mǎn)神秘。

  可請(qǐng)大家記住一句真理吧:青春,是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春?

  有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò):“苦難才是真正的大學(xué)!币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò):“苦難是人生的必經(jīng)之路!彼援(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

  《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境,等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚!边@句話確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

  也許有人會(huì)說(shuō):我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請(qǐng)記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的`程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了?墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎?著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難,認(rèn)清自我的重要性嗎?

  記住一句再普通不過(guò)的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就有收獲,因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。

  但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn),誰(shuí)沒(méi)有惰性,大家的理想已經(jīng)放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家如果沒(méi)有彷徨,有沮喪,就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧,也作為我演講的結(jié)束,希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

  假如生活欺騙了你

  假如生活欺騙了你

  不要憂郁,不要悲傷

  痛苦只是現(xiàn)在

  相信吧,快樂(lè)總會(huì)到來(lái)

  心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)

  盡管我們生活在憂郁的現(xiàn)在

  一切都是瞬息,一切都將過(guò)去

  而那過(guò)去了的,也將成為親切的懷念

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