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文明創(chuàng)建演講稿

時間:2025-05-12 02:43:13 演講稿 我要投稿

文明創(chuàng)建演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的文明創(chuàng)建演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明創(chuàng)建演講稿

文明創(chuàng)建演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué):

  今天我國旗下演講的題目是:創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,從我做起。

  文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城,是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個人,是一種積極健康的素養(yǎng)。一個人的文明,由舉手投足、一言一行來體現(xiàn);一座城的文明,也由每個市民的文明舉止匯聚而成。文明還是一種力量。有時候,它不過是10公分的距離;也有時候,它只是幾十厘米的寬度;更有時候,它還僅是一張紙的厚度。多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來說,就是一種關(guān)愛;多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人來說,就是多一份溫暖。文明不是曇花,文明也不是強(qiáng)迫它是一種自覺的行為,更是一種持久的魅力。

  老師們,同學(xué)們,我們xx歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美。近幾年來xx更是發(fā)生了翻天覆地的變化,已經(jīng)躍為了全國著名的.旅游城市。新時期,新形勢下,xx皋市委、市政府果斷決策,吹響創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市的號角。

  創(chuàng)建全國文明城市是建設(shè)美好新xx的龍頭工程,是新形勢下加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的迫切需要,是增強(qiáng)城市綜合競爭力、加快城市化進(jìn)程的現(xiàn)實(shí)路徑,是凸顯以人為本、不斷提升市民生活品質(zhì)、打造宜居生活環(huán)境的迫切需要,是“邁進(jìn)基本現(xiàn)代化、建設(shè)美好新xx”的戰(zhàn)略選擇,是實(shí)現(xiàn)城市品位大提升、市民素質(zhì)大提高、社會文明大進(jìn)步的迫切要求。創(chuàng)建全國文明城市,有利于改善城市環(huán)境,提升群眾幸福指數(shù)和滿意度,通過扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動,推動城市設(shè)施不斷完善,環(huán)境不斷改善,更好地向各界來賓展示xx優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的風(fēng)尚。創(chuàng)建全國文明城市,也是全市145萬xx人共同追求和期盼。

  老師們,同學(xué)們,作為“教育xx”這張靚麗品牌窗口的實(shí)驗(yàn)初中人,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,我們理應(yīng)責(zé)無旁貸。讓我們抓住此次創(chuàng)建契機(jī),積極融身與此次創(chuàng)建文明城市的活動中,將文明內(nèi)省為自身行為,提高自我素養(yǎng),做文明人,創(chuàng)文明城,讓自己活得更有尊嚴(yán),更有涵養(yǎng),讓生活變得更有品位,更有質(zhì)量。

  我的講話完了,謝謝大家。

文明創(chuàng)建演講稿2

老師們,同學(xué)們 :

  早上好!今天我講話的題目是爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下,教學(xué)秩序良好,各項(xiàng)活動開展正常,同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,校內(nèi)的保潔區(qū)也比較整潔,良好的開端是成功的一半,希望同學(xué)們繼續(xù)努力。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

  在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,破壞學(xué)校公共財產(chǎn),擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的.。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

  同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!

文明創(chuàng)建演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好。

  我們的祖國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!

  爭做文明中學(xué)生,首先要做到的是語言文明。在生活中,我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話,切不可粗言粗語,惡言相向。話不投機(jī)時,我們更要以微笑面對,體諒他人的難處,往往不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如卡耐基說的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的能去那樣做,那么我想信,同學(xué)們之間不會有摩擦,"戰(zhàn)爭”更不會發(fā)生,同學(xué)們與老師之間將會充滿友誼,不會有僵局,更不會發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。這樣,老師帶給我們的將是一節(jié)節(jié)快樂而又開心的課,而我們同樣也會獲得深厚的知識?梢娬Z言文明對構(gòu)建和諧校園是多么的重要啊,它能促進(jìn)我們課堂效率的提高,有利于我們學(xué)校整體教育水平的提升,更會使我國的教育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。

  語言文明是一個國家的.象征,它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來說,如果他談吐有教養(yǎng),那么它必是高素質(zhì)、有文化的人;而若其人言語貧乏粗魯,那么他必是知識貧乏,缺少修養(yǎng),是不受歡迎的人。國家亦是如此!

  文明在我們身邊無處不在,它已成為我們中學(xué)生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明,它能展示我們個人獨(dú)有的一種高雅的氣質(zhì),它能塑造我們彼此完美的形象,它更會使我們之間情誼地久天長。為了自己,為了美好的校園生活,更為了全社會,讓我們一起倡導(dǎo)語言文明,創(chuàng)造和諧校園。

文明創(chuàng)建演講稿4

  今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園,我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進(jìn)我們這個洋溢著書香的校園,你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎?

  第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。

  今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),但是我們卻經(jīng)?吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的'主人,“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時代責(zé)任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

  有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,有同學(xué)說:這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創(chuàng)建不分時間,

  不分地點(diǎn),隨時隨地都在進(jìn)行著,我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,我個人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)

  首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進(jìn),學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn):“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

  其次要建立誠信文明的作風(fēng):我們的校訓(xùn)提到“守誠”,公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是:同學(xué)們之間相互理解與信任,說實(shí)話辦實(shí)事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實(shí)力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝!蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學(xué),構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!

文明創(chuàng)建演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天,xxx在這里舉行創(chuàng)建文明和諧示范小區(qū)動員會,我們第四社區(qū)作為集水電氣暖以及物業(yè)管理等為一體的綜合性社區(qū),負(fù)有義不容辭的責(zé)任。會后,我們將按照會議的整體部署,認(rèn)真抓好落實(shí)。著重抓好以下三方面工作:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以機(jī)制落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任

  創(chuàng)建文明和諧示范小區(qū)是建設(shè)“五型社區(qū)”、打造“大后方”“大本營”的重要舉措。我們將迅速傳達(dá)會議精神,把創(chuàng)建工作作為提高社區(qū)管理水平、促進(jìn)穩(wěn)定發(fā)展的有利契機(jī),發(fā)揮社區(qū)的協(xié)調(diào)職能,建立創(chuàng)建工作有效運(yùn)行機(jī)制,明晰創(chuàng)建責(zé)任,傳遞創(chuàng)建壓力,落實(shí)創(chuàng)建措施,動員轄區(qū)各單位和廣大職工群眾積極參與創(chuàng)建活動,形成創(chuàng)建合力,確保創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處,取得實(shí)效。

  二、堅持精雕細(xì)刻,以管理促進(jìn)創(chuàng)建開展

  創(chuàng)建文明和諧示范小區(qū)的主要責(zé)任在社區(qū),我們必須恪盡職守,充分履行職能,扎實(shí)工作,以精細(xì)管理促進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。一是以提供“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為根本,在服務(wù)居民上,實(shí)行承諾服務(wù),及時解決居民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,讓職工家屬安居樂業(yè)過好幸福日子。在服務(wù)主業(yè)上,實(shí)行跟進(jìn)服務(wù),送清涼傳溫暖、送醫(yī)療保健康、送文化增親情,讓xxx主業(yè)集中精力搞好油氣生產(chǎn)。二是以打造“優(yōu)美環(huán)境”為基礎(chǔ),把社區(qū)環(huán)境建設(shè)作為穩(wěn)定職工隊(duì)伍的“留心工程”來抓,少花錢、多辦事,科學(xué)規(guī)劃,精心實(shí)施,抓重點(diǎn)、治難點(diǎn)、舉亮點(diǎn)、提升整體,打造花園式綠色社區(qū)。三是以維護(hù)“優(yōu)良秩序”為保證,落實(shí)社會治安綜合治理和信訪穩(wěn)定工作責(zé)任制,把問題消滅在萌芽狀態(tài),持續(xù)維護(hù)和諧、文明的`生產(chǎn)生活秩序。

  三、豐富創(chuàng)建載體,以教育推動創(chuàng)建深化

  春風(fēng)化雨,潤物無聲,教育的效果更為持久。我們將不斷豐富載體,以形式多樣的教育活動,推動創(chuàng)建工作的深入開展。一是立足石油特色,擴(kuò)展小區(qū)文化內(nèi)涵,豐富文化活動項(xiàng)目,充實(shí)居民文化生活,提升居民文明素質(zhì)。二是進(jìn)一步深化社會公德、個人品德、家庭美德建設(shè),開展“爭創(chuàng)文明區(qū)片、文明樓棟、文明家庭,爭當(dāng)文明居民”活動,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式;使語言文明、行為文明成為每一個人的自覺行動。三是充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,通過挖掘和推出居民身邊的先進(jìn)典型人物,大力弘揚(yáng)中原石油人崇文尚德、熱愛公益、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,這次會議對社區(qū)管理水平提出了更高的要求,我們有信心、有決心,以這次會議為動力,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作,努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和、安全穩(wěn)定的和諧發(fā)展大后方,在創(chuàng)建工作中交出一份xxx滿意、群眾滿意、社會滿意的優(yōu)秀答卷!

文明創(chuàng)建演講稿6

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  什么是文明?文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時清音的問候;是別人受困時的真誠關(guān)心;是被幫助時發(fā)自內(nèi)心的感謝,是不小心冒犯別人后真誠的道歉;這是有意識地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一,空席;這些成語都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好:“如果你愛一個人,人們就會永遠(yuǎn)愛他”;尊重人的人,人總是尊重人的`!拔拿魇且环N財富,一種文化,是人們和諧相處的敲門磚,值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺耳的紙屑,花園里的碎花,走廊里的追逐打鬧,路隊(duì)里的推推搡搡,都在提醒我們,我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說:“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子!拔拿魇且环N品質(zhì),是一種修養(yǎng),你會因此而快樂。

  有句老話:“少是自然,習(xí)慣是自然。”文明習(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,你會如何從一點(diǎn)一滴做起,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校形象更好?不是春天一枝獨(dú)秀,而是春天百花齊放!在此,我呼吁大家與文明同行!

  同學(xué)們,人不是因?yàn)槊蓝拿,而是因(yàn)槲拿鞫利!讓我們共同努力,?chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園!

  謝謝大家!

文明創(chuàng)建演講稿7

敬愛的老師們,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是八組的選手,李婷,我的演講題目是:說文明話,行文明事,做文明人。

  一個人無論走到哪里,都宛如一陣輕柔的風(fēng)。風(fēng)過后,他什么都沒有留下,只留下一串氣味,香香的氣味。你可知道,這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養(yǎng)。我們需要教養(yǎng),我們要講文明。

  文明禮貌是人們在社會交往中為了有效的溝通,實(shí)現(xiàn)最佳的人際關(guān)系需要共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎,不講禮貌的人被人排斥!禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經(jīng)?梢源娓哔F的感情,一切的門戶都向禮貌的人敞開。

  文明不是直說空話,不是侃侃而談,它蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴行動中,它要靠行動來證明。文明是相遇時的微笑,文明是對人的熱情幫助,文明是相處時的親切寬容,文明是見到師長是的問候祝福,文明是一聲‘對不起’,文明是自覺的將垃圾放進(jìn)垃圾箱……文明就在我們平時生活中的細(xì)小瑣事中。我們要讓文明成為一種習(xí)慣,內(nèi)化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養(yǎng)會幫助我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)與事業(yè)的成功。

  文明禮貌是一個人成功的基石,你以禮貌對待他人,他人也定會做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人,不僅在意自己的衣著服飾,更在意自己的言行。言行是一個人無聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養(yǎng)的人,擁有良好的言行。

  我們要想完善自己的文明修養(yǎng),并非一定要做出驚天動地的大事,而是要從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明貫穿我們生活的一舉一動,讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起,這不僅僅是一句口號,更是一種行動的號角。如果每個人都是文明達(dá)人,行文明之事,我們這個社會肯定就沒有了不和諧的音符。遠(yuǎn)離一切野蠻粗魯?shù)穆?xí),與所有彬彬有禮的好習(xí)慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來,而不是制造絕望和糟蹋世界。

  行勝于言,讓文明禮儀在我們的行動中散發(fā)迷人的光彩。

  一個人的`文明是小事,但一群人的文明呢,還是不是小事?假如我們每個人都尊重別人,理解別人,給別人尊嚴(yán),那么這個世界將是個怎樣的世界?與之相反,我們?nèi)绻疾恢v文明,不尊重他人,都想做這個世界的寄生蟲,那么這個世界又將是個怎樣的世界?文明是一顆種子,好的行為讓世界成為花園,壞的行為讓世界變成廢墟——每個人身上都可以散發(fā)教養(yǎng)的味道,世界的香氣與我們有關(guān)!

  雖然我們現(xiàn)在只是以中學(xué)生的身份出現(xiàn)在這里,但是我們每個人都不得不走向社會,所以現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,跟體面、整齊和清潔站在一起,跟婉轉(zhuǎn)、禮貌與優(yōu)雅站在一起,跟高貴、深邃和廣博站在一起,用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。

  文明,有時只是一個微笑,是一聲問候,是一句關(guān)懷的話語,是彎腰拾起的一張紙……文明向世界散發(fā)香氣,我們需要這種香氣。

  所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)懂禮貌、講文明的習(xí)慣,從校園里的點(diǎn)滴開始,樹立文明禮儀新風(fēng),做一個受人歡迎、尊敬、有教養(yǎng)的、有氣質(zhì)的當(dāng)代中學(xué)生,讓學(xué)校因有我們而自豪。

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明創(chuàng)建演講稿8

  在旅店業(yè),有這樣一個人,他以5000美金起家,經(jīng)過多年艱苦創(chuàng)業(yè)之后,將資產(chǎn)提升到了5000萬美金。有一天,當(dāng)他帶著欣喜和自豪的心情把這一消息告訴他的母親時,母親卻十分平靜地對他說:“你必須把握住比5000萬美金更值錢的東西,除了對賓客誠實(shí)之外,你還要想出一種既簡單又容易而且不花本錢并且長期有效的‘法寶’來吸引顧客,這樣你的事業(yè)才有更大的前途!

  聽了母親的話,他苦苦思索,并最終領(lǐng)悟到母親所說的“法寶”就是真誠的微笑。并利用這個法寶使自己的集團(tuán)成為了擁有連鎖店270多家,飯店房間總數(shù)達(dá)45000多間,員工4萬余名的全球同行之冠。并將“你今天對賓客微笑了嗎”定為全體員工的座右銘,他就是遐爾聞名的希爾頓酒店集團(tuán)的老總希爾頓先生。

  這就是微笑所顯示的力量,這就是關(guān)于微笑的一段如神話般的故事。透過這樣一個事例,我們可以清楚地發(fā)現(xiàn),微笑的力量是多么的偉大,微笑的作用是多么的神奇。

  我們知道,全國文明城市是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明“三個文明”建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱號,是最有價值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌,F(xiàn)在,作為有悠久歷史的古城長沙正在轟轟烈烈地開展創(chuàng)建活動。這是推動我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高城市地位、吸引外來投資、惠及全體市民的大好事。作為市民的一員,我舉雙手贊成。但是,我認(rèn)為,創(chuàng)建過程既不在于發(fā)幾個文件開幾個會,也不在于搞幾個活動喊幾個口號,而在于城市全方位文明程度的提高。只有上至領(lǐng)導(dǎo)干部,下至每一個普通黨員和群眾都自覺地投身到創(chuàng)建活動中,經(jīng)營好自己那扇文明的窗口,創(chuàng)建才能真正成功,稱號才會名副其實(shí)。

  人們常說,眼睛是心靈的窗口,而我認(rèn)為,微笑就是城市文明的窗口,是城市文明的標(biāo)志和名片。它是敬業(yè)愛崗的'最美麗的表現(xiàn);是平等待人、尊重他人的高尚的職業(yè)道德;是世界上最美麗的化妝,是開在您臉上的花朵。

  隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,目前,我們的城市已經(jīng)有了優(yōu)美的環(huán)境、一流的設(shè)施,高樓大廈鱗次櫛比。此時,我們更應(yīng)該回過頭來思考,擁有這些就算是一個真正的文明城市了嗎?非也!當(dāng)您來這個城市投資、到這個城市創(chuàng)業(yè)、在這個城市生活,遇到的都是毫無表情、麻木不仁的面孔,受到的都是冷若冰霜、被拒千里之外的接待?文明從何談起?創(chuàng)建怎能成功?這就好比美麗的花園失去了太陽和春風(fēng),就好比美麗的鳥兒失去了天空和翅膀。

  我是一名普通的老師,記得剛剛畢業(yè)時,為了維護(hù)所謂的“師道尊嚴(yán)”,年輕的我成天都板著臉,擺出一副嚴(yán)肅的樣子?擅鎸⒆觽兡嵌汩W的眼神、膽怯的語言、刻意的冷漠,我疑惑了。漸漸地,我明白了,一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)以自己親切的笑容走近孩子、感染孩子。。于是,我嘗試帶著微笑和他們接近。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),孩子們變了,他們常常嬉笑著和我耳語了,我成了他們最好的朋友。那天,我收到了一名男孩的來信,他說:“從小就父母離異的我,認(rèn)為沒有人會疼愛我、關(guān)心我,可是,當(dāng)我轉(zhuǎn)入您的班后,是您那甜甜的微笑溫暖了我;老師,您的微笑就像一扇窗、一盞燈、一副手套、一件厚厚的棉襖……”聆聽著孩子的話,我震撼了,原來微笑是如此感人!

  是啊,我真誠地希望微笑這朵文明之花能在星城各行各業(yè)盛開,讓文明的春天常駐你我共同生存的城市,讓愛的陽關(guān)灑滿每一個角落。我希望有一天,在我們的城市,機(jī)關(guān)黨員干部都能微笑面對群眾,講究權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀;父母都能微笑面對孩子,講究言傳與身教;晚輩都能微笑面對長輩,講究尊敬與孝順;商家都能微笑面對顧客,講究誠信經(jīng)營與童叟無欺……到那時,我們文明城市的創(chuàng)建必能成功,我們的城市必將成為在這里生存繁衍的市民的世外桃源和樂土,和諧的社會和幸福的生活必將使我們陶醉!

  朋友們,對著太陽微笑,你會投入溫暖的懷抱,對著月亮微笑,你會拋卻孤寂與煩惱,但是,您還是對著他人微笑吧,那樣我們的城市及我們每一位市民都將獲得豐厚的回報!

文明創(chuàng)建演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我要演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。

  文明,是每一個學(xué)生,每一個人都應(yīng)該具備的品德,小康社會不僅是物質(zhì)財富的大量生產(chǎn),同樣也需要思想和文化素質(zhì)的提高。“文明”這個詞在我們整個民族的行為準(zhǔn)則——社會主義價值觀上也所體現(xiàn),可見其重要性。

  說臟話,是一個不文明的人最常見的,最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見,如果一個人說了一句臟話,別人會怎么想。必然會認(rèn)為你是個不文明的人,一個不值交朋友的人,就算你在別的方面表現(xiàn)的很好,僅僅只是說臟話這么一個壞毛病,在別人心里的印象也會大打折扣。

  尤其是男生,現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的,甚至在女生的身上,這種現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們不能嚴(yán)格要求自己呢?當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句說出來的。既然如此,為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢?這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了,對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕臟話,拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話范濤的.字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道但卻還說,這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學(xué)校這片凈土中,不應(yīng)該有這樣黑點(diǎn)的存在。

  我隨便舉幾個校園常見例子。

  隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也并不少見。在值周的時候,相比打掃過各教學(xué)樓之間的,那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象:泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那。即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅,非常的惡心。不知為神魔,有的同學(xué)可能是比較暴躁,或著有強(qiáng)迫癥一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去,根本就不考慮值日生的艱辛。

  如果我們也這樣做,那無我們不就和他們是一樣的嗎?班里的每個人都是教室里的值日生,每次輪到值日,都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日,那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔,每一個人這么做,每一個人都這么想的話,大家值日的時候就會輕松一些,可以多節(jié)省點(diǎn)時間了。

  文明,是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。爭做文明使者,走上真善美的橋梁,書寫校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

文明創(chuàng)建演講稿10

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!美麗校園,知識殿堂,需要我們共同呵護(hù);和諧校園,你我之家,需要我們共同守護(hù);文明校園,一言一行,需要我們共同努力。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有難時的熱情幫助;是平常與人相處時的'誠摯關(guān)懷;是見到老師時的一聲親切的“老師好”;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有同學(xué)隨地吐痰時的主動制止……文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,還有著一些不文明行為。比如:樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時推推攘攘,亂丟垃級紙屑、食品袋等廢棄物,在綠化帶肆意踐踏花草,更有的上課期間講廢話,影響老師上課心情等等。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。

  校園因你、我的文明而文明,校園文明需要我們共同參與和創(chuàng)建。作為一中的一名學(xué)生,應(yīng)該從自身做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;文明課堂,營造良好學(xué)風(fēng),上課不遲到不曠課不早退,上課認(rèn)真聽講,不將零食等帶入教室;愛校如家,自覺愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,注意公共衛(wèi)生,切勿隨地吐痰,亂丟垃圾;在公共場合杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象發(fā)生。

  同學(xué)們,我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從小事做起,共同守護(hù)成長成才的家園,共同創(chuàng)建文明校園!

文明創(chuàng)建演講稿11

同學(xué)們:

  為全面貫徹落實(shí)黨的“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署,傳播生態(tài)文明理念,構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會行動體系,在全社會營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活,積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設(shè),我們向全校提出以下倡議:

  一、積極響應(yīng)號召,爭做生態(tài)文明的宣傳員。

  讓我們自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。

  二、積極主動參與,爭做綠色家園的踐行者。

  自覺參與全民義務(wù)植樹活動,加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念,把個人的'環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分,爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力宣傳綠色生活的理念。

  三、堅持從我做起,爭綠護(hù)綠的帶頭人。

  通過開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動,踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛護(hù)花草樹木,爭做綠色家園的守護(hù)人,爭綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。

  用熱情植下一棵樹,用愛心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城,我們義不容辭!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

文明創(chuàng)建演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!

  我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑。是同學(xué)有困難時的熱情幫忙。是平時與人相處時的親切。是見到老師時熱情的問候。是不留意撞到對方時的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

  中國有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,誠實(shí)守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

  我們是祖國的未來,民族的期望,肩負(fù)著國家富強(qiáng),社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,就務(wù)必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  我經(jīng)常看到,有的.同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之。敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的完美,將使我們的社會更加的和諧!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的家園天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

文明創(chuàng)建演講稿13

尊敬的各位老師、同學(xué):

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們現(xiàn)在不是要爭創(chuàng)文明城市嗎?要想我們共有的城市——××取得榮譽(yù),我們就要保護(hù)環(huán)境,別人需要幫助的時候,我們要及時伸出幫助之手,體現(xiàn)出中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)然,即便在沒有創(chuàng)成文明城市的時候,我們也要如此。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。每到周末的時候,媽媽帶我學(xué)完琴,在回家的路上,我們經(jīng)?匆娐飞嫌邪咨乃芰洗,要知道塑料袋可是百年不化的呀!風(fēng)一吹,它就會毫不費(fèi)力的滿街飛舞,對環(huán)境的影響特別大:不僅不美觀,而且危害大。于是我們決定看見一個就“收拾”一個。一次,我在黑暗中把路上的塑料袋撿起,看了看,當(dāng)時嚇了我一大跳,是什么惡心的`家伙在上面爬呀?媽呀,是蟑螂!我連忙放手,蟑螂隨著塑料袋一起落地,蟑螂想乘機(jī)逃跑。媽媽眼疾“手”快,忙說:“除四害,除四害!”上去一腳便把蟑螂給踩死了。我飛快地將塑料袋撿起扔進(jìn)垃圾桶了。哈哈,一舉兩得呀!

  其實(shí)不用去拿個掃把去掃大街,累得滿頭大汗的。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起。比如我前面所說的樂于助人,像我們看見一些年紀(jì)大的老年人過馬路,我們可以上去扶他們一下,等等這些舉手之勞的小事都可以。我認(rèn)為有些公益廣告說得很對,像“愛心一小步,健康成長一大步!睂Γ灰暙I(xiàn)出一點(diǎn)愛心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),只要貢獻(xiàn)了,你的心靈就會受到洗禮。我認(rèn)為,今天我做了好事,我就開始是一個文明的人了。希望我們常州人個個從身邊的小事做起,時時做個文明人,文明人多了,文明事就會多,常州就會是名副其實(shí)的文明城了!常州的城市美,人更美。為了我們美麗干凈的家園——××,我們要“人人參與環(huán)保,處處爭當(dāng)模范,”還要“講文明話,走文明路,辦文明事,做文明人!”

文明創(chuàng)建演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們:

  大家好!我演講的題目是《大手牽小手,共創(chuàng)文明城》。

  當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座,小孩卻認(rèn)真地說:“我未滿十二歲,不能坐在副駕駛座”時,你會想到什么?當(dāng)一個人把生活垃圾隨手扔在路邊,就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時,你又會想到什么?當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道,卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時,你又該想到什么?是的,你該想到文明,想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國,想到我們要創(chuàng)建全國文明縣城,我們的大人們要有文明的行為,用文明的行動去教育我們的下一代,只有真誠地伸出文明的大手,牽著新生一代的小手,播撒文明的種子,才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。

  那么,文明到底是什么?我認(rèn)為,文明是對生命的敬畏,對環(huán)境的尊重,對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明,而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。

  大手牽小手,文明出行,要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個家庭,現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了,摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問題,但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)有關(guān)部門交通管理部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起,造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷,這些數(shù)字告訴我們,只要我們走上馬路,我們就面臨著危險,所以,如果你想到,你戴上的`不只是一個小小的頭盔,而是對生命的保護(hù),你戴上的不只是一個小小的頭盔,而是對家庭、對子女的守護(hù)時,你是否還會認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒,請不要駕駛機(jī)動車,當(dāng)你發(fā)動機(jī)動車的那一刻,你一定忘了生命是脆弱的花朵,你危及的不只是自己的生命,還有對他人生命的危脅。每個生命牽住的是一個家庭的幸福,每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵少嗎?所以為了自己,為了子女,為了他人,讓我們伸出文明的大手牽住小手,牽住我們對生命的敬畏之情,自覺遵守交通規(guī)則,開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕,寧慢三分莫爭一秒,共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。

  大手牽小手,文明生活,要牽住對環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園,我們龍門山清水秀,我們每天呼吸著這里的空氣,享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天,我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識,變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育,尚且懂得愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但是,我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路,但是,有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識,明明路旁就有垃圾桶,卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶,這不僅影響的城市的形象,也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。試想,當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時,我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶,他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道,清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時,你難道不覺得,我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓(xùn)時聽北師大錢志亮教授說過的一句話,至今記憶猶新,他說“我們社會上人與人之間的關(guān)系,各行各業(yè)的關(guān)系,是一種相互交付的關(guān)系,我為人人,人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時,就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療,老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想,農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué),政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時,當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時,你還能說扔拉圾是件小事,你還會認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎?所以,只有我們能站在他人的角度想一想,用文明的行動去支持創(chuàng)建,文明生活,伸出我們文明的大手牽住小手,一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始,告別陋習(xí),做一名文明的市民。我們的城市才會呈現(xiàn)“人人為我,我為人人”的文明和諧景象。

  大手牽小手,傳承文明,要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn)家庭的裝修變了風(fēng)格,我們的審美觀念發(fā)生的變化,甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說要過圣誕節(jié)的時,我們不得不問,我們的文化自信心哪去了?我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎?我們龍門縣是南方一個很具地方特色的區(qū)域,我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化,我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化,我們有藍(lán)田瑤族民俗文化,有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫,傳承文明,共創(chuàng)文明城,我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎?

  朋友們,父老鄉(xiāng)親們,來吧,伸出你文明的大手,牽住還在成長的小手,牽住我們對生命的敬畏,牽住我們對環(huán)境的尊重和保護(hù),牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承,播下文明的種子,共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧!我相信,你來,我來,大家來,伸出文明的雙手,播撒文明的行為,龍門處處盛開文明花將指日可待。

文明創(chuàng)建演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們:

  大家好,我是市直七小的一名普通教師,今天有幸參加我市舉行的“深化精神文明創(chuàng)建爭創(chuàng)全國文明城市”演講比賽,我感到無比榮幸,無比自豪。

  去年暑期,我們七小新校區(qū)落成,七小人喬遷新校。精致、恢弘的校園新區(qū),像一顆璀璨的明珠,在林州市的東南角熠熠生輝。七小新校區(qū)正是我市爭創(chuàng)全國文明城市的一個腳印,穩(wěn)健,鮮明,深沉。

  “日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。……”

  提到七小,我就情不自禁的想起《陌上!分羞@個同樣居住在市區(qū)東南,顏值和美德俱佳的羅敷好女。但是,我又有一種絕對的自信,新時期的七小并不比古代的美女羅敷遜色。

  因?yàn)槠咝,是孕育紅旗渠精神的林州人創(chuàng)辦新時期教育的一個縮影,是林州精神文明建設(shè)的一個新棋局。

  從上世紀(jì)60年代起,每一個林州人,就烙上了一種精神的印記。100萬林州人誰都具有這種精神特質(zhì)——紅旗渠精神。也許這是來自基因深層的密碼,但是她從不固步自封,她會隨著時代與時俱進(jìn)。這個被寫進(jìn)歷史教科書的時代精神,她正在凝聚著家鄉(xiāng)的智慧,讓家園更美:一座座高樓大廈拔地而起,一條條柏油馬路拓展延伸,一處處園林景區(qū)生機(jī)盎然,一片片農(nóng)舍村莊淡雅恬靜……

  作為林州人,我既見證了七小的變遷也與整個林州城一同成長,向著更美,向著更高,我從不敢懈怠哪怕是一分一秒。

  讓我們一起,用欣喜、期待的目光見證這座城市的榮光。荊棘叢生的東山荒坡,變身四季常青的園林公園,以紅色為主色調(diào)的紅旗渠干部學(xué)院,就像一方舟艦,在碧波上緩緩起航。學(xué)苑路就是她的碼頭棧道。垃圾綿延的洹河之濱,被陵陽廣場贈予了一款簡約的服飾,洹河就像一位凌波仙女,明眸善睞,顧盼生輝。干涸的龍湖灣,開始碧波蕩漾了,近看,山水相映;遠(yuǎn)望,水天一色。由高速路口到市區(qū)的景觀大道,無數(shù)迎客松以謙謙君子的禮儀,恭迎著四海賓朋!@是一幅多么和諧美麗的圖畫呀!

  近年來,我更深切地感受到了新一屆黨委、政府的格局和氣魄。這種格局和氣魄接著地氣,氣貫長虹。創(chuàng)建全國文明城市不只是政府的行為,更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任。我們理應(yīng)自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù),把創(chuàng)建全國文明城市工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力,城市文明了才會有競爭力。在這座城市的花園里,我愿做一朵馨香的.鮮花,置身七小的土壤,引來翩翩的彩蝶,讓它們聞香起舞。與我一樣的文明使者,太行山腳下,紅旗渠畔,還有很多、很多。

  那夕陽下耕作的老農(nóng)是一種文明;

  那翱翔藍(lán)天的滑翼者是一種文明;

  那剛?cè)岵?jì)的晨練者是一種文明;

  那身著工裝,動作劃一的工人是一種文明;

  那和聲細(xì)語、微笑解說的導(dǎo)服是一種文明;

  再次看看七小吧!文明禮儀之風(fēng)在悄然傳承。

  小徑旁,有彎腰拾葉的背影;

  教室內(nèi),有朗朗讀書的聲音

  跑道上,有你追我趕的場景;

  校園中,有牽手互助的側(cè)影;

  考場上,有沉著睿智的身影;

  ……這一切,都叫文明。

  孤燈下,奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字不是文明嗎?

  講臺上,諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切不是文明嗎?

  教室里,貯滿愛意的眼神里傳達(dá)著的憐愛不是文明嗎?

  面對這一幅幅生動的畫面,我要用最優(yōu)美的語言和文字講述這座城市的故事,記敘這座城市的變化,讓歷史銘記——紅旗渠畔精神文明建設(shè)要做時代的領(lǐng)跑者。我們每一個林州人、七小人都責(zé)無旁貸。

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