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學(xué)生誠(chéng)信演講稿

時(shí)間:2025-04-05 13:03:41 演講稿 我要投稿

學(xué)生誠(chéng)信演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生誠(chéng)信演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生誠(chéng)信演講稿

學(xué)生誠(chéng)信演講稿1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天想和大家探討的話題是誠(chéng)信。如今我們仰望天空,依然破壞著清明,看著心中崇高的道德法則。什么是誠(chéng)實(shí)?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人交往,坦誠(chéng)相待就是坦誠(chéng)。

  早在20xx多年前,就有一位睿智的老人——孔子,他畢生致力于寫作,闡明誠(chéng)信是人生之本,是國(guó)家事業(yè)之本,是人類發(fā)展之本.時(shí)至今日,其偉大精神已深入人心數(shù)千年,誠(chéng)信的火炬始終被人們高舉,代代相傳,燃遍中國(guó),傳遍世界,作為東方禮貌的精髓。所以,我們今天談?wù)\信,絕不是一時(shí)興起,而是有歷史淵源的。

  孔子說:“人不信,不知道自己能做什么”!詩(shī)人說:“三杯吐,五岳輕!编l(xiāng)親們說:“一言難盡,難追。”他們都高度評(píng)價(jià)誠(chéng)實(shí)的重要性。千百年來,“一諾千金”的故事廣為流傳。可見,誠(chéng)信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是被漫長(zhǎng)而沉重的生活浪潮沖刷出來的純金。

  講兩個(gè)誠(chéng)信的故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,最后有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣貌,最后開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  一位老學(xué)者說:“誠(chéng)信和諾言不僅僅僅是幾句話,如果你說了,但是沒做到,那它們就是宣告你將失去完美東西的判決書!

  誠(chéng)信沒有重量,卻能夠讓人有鴻毛之輕,能夠讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻能夠讓人的靈魂貶值,能夠讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒有體積,卻能夠讓人情緒灰黯,蒼白,能夠讓人的情緒高昂,愉快。

  我不是一個(gè)悲觀主義者?僧(dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人,津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假證書的`泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

  也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本,立事之根!

  讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

  聽!有個(gè)聲音大聲地說:道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說:這世界需要新的道德。愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,這世界才會(huì)有完美的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信,是一件很重要的東西。它是指引你走向生命的正確道路的.路燈;是比黃金更重要的東西;是僅次于生命、時(shí)間的東西;是一個(gè)人不可或缺的東西。

  有一次,學(xué)校放假五天。在放假之前,我與同村的雅雅約好在放假第二天去新華書店看書。

  那天早上,我蜷在被窩里不肯起來,心想:咳!這大冷天的,還是別去看書了吧!在家睡覺該多舒服!雅雅等不到我,會(huì)自己回家的。于是,我有一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一覺醒來,已經(jīng)9點(diǎn)多了,我嘆了口氣:作業(yè)我可是一字未動(dòng)啊!還是趕在明天前寫完吧,明天我還要玩呢!我一骨碌爬起來,寫起作業(yè)。寫啊寫啊,我發(fā)現(xiàn)這些題還真是“高深莫測(cè)”。∥乙粫(huì)兒緊鎖眉頭;一會(huì)兒神色輕松;一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒如釋重負(fù)……

  第四天,該去學(xué)校了,我把書包一背,掉頭就往學(xué)校跑。在路上,我遇到了雅雅,便笑著奔過去想和她打招呼。誰(shuí)知她一見到我就三步并作兩步匆匆地走掉了。我百思不得其解:為什么她一見到我就像兔子見到老鷹似地匆匆地跑掉了呢?我冥思苦想了好幾天,終于猜了出來:一定是上次約好去看書,我沒去,她認(rèn)為我是個(gè)不值得信賴的人,所以才不想理我的。想出來后,我后悔不已。后來,我抽了個(gè)空,去雅雅家向她認(rèn)錯(cuò),她原諒了我。

  經(jīng)過這件事,我認(rèn)識(shí)到了不遵守諾言,不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被人信任的。無論這個(gè)人有多么才華橫溢,如果他不誠(chéng)信,始終是會(huì)被社會(huì)唾棄的。所以,同學(xué)們,講誠(chéng)信吧!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信從我做起》。

  誠(chéng)信,似一灣清泉,如縷縷陽(yáng)光,用純凈洗去不潔的鉛華,讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī),讓我們感受道德與良知,感化懵懂與扭曲,讓我們的民族之魂昂然屹立。

  “人,以誠(chéng)為本,以信為天”。沒有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來做人處世,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才有光明的前途。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的`周敦頤,告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,啟迪我們要勇于追求;“言必信,行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。

  德國(guó)作曲家門德爾松20歲時(shí)第一次出國(guó)演出,一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó),英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì),女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲,贊嘆他道:“單憑這支曲子,就足以證明你是個(gè)天才!遍T德爾松聽后,臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣,局促不安地解釋道,這支曲子是他妹妹作的。

  本來,門德爾松完全可以將事實(shí)隱瞞,保全面子,可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間,他選擇了后者。至今,不光他那美妙的樂曲仍流行于世,他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們。然而,當(dāng)今世界,物欲橫流。在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下,在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中,誠(chéng)信之舟搖搖欲墜,誠(chéng)信之于我們,猶唇之于齒,唇亡齒寒,失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想!揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,乃當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土,我們尤其應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起。

  重振誠(chéng)信的旗幟,從我們和老師開始。師生之間,猶如魚水,理應(yīng)坦誠(chéng)相待,摒棄所有虛偽的笑容,可惡的謊言,而代之以真誠(chéng)的問候,信任的眼神,還原那種干凈寬松的氛圍,摘下面具,脫去偽裝,誠(chéng)信,讓我們受益匪淺!

  揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,從我們和同學(xué)開始,真誠(chéng)待人,表里如一,言而有信,讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散,讓鉤心斗角從此無跡可尋,教室里,我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗,親密合作;寢室里,我們分享集體生活的快樂,團(tuán)結(jié)互助,無需處處提防,更不必寢食難安。誠(chéng)信讓我們心境開朗!

  拾起誠(chéng)信的行囊,從我們自身做起。樹立遠(yuǎn)大的志向,用青春和熱血澆灌夢(mèng)想,為之不懈奮斗,做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人,誠(chéng)信處事,會(huì)讓你獲得更多的信任,更多的幫助,讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信,讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!

  誠(chéng)信為人,你會(huì)有意想不到的收獲!誠(chéng)信處事,你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!

  我的演講完畢,謝謝!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿4

  老師,同學(xué)們,下午好。ň瞎

  說到誠(chéng)信,大家一定耳熟能詳吧!它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來談一談?wù)\信。

  巍峨聳立的參天大樹,靠的是寬厚無垠的大地的默默奉獻(xiàn);氣勢(shì)撼人的摩天大樓,來自凝重堅(jiān)固的基礎(chǔ)的支撐。那么,人,又是靠什么來托起無比睿智的人生呢?我想,那就是——誠(chéng)信!堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守做人的根本。

  那是四年級(jí)下半學(xué)期的事情了。記得有一段時(shí)間里,同學(xué)們都在為一個(gè)考試做準(zhǔn)備,就是要用答題卡考的那一次,考試前一天下午,我的同桌問我有沒有多余的涂卡筆,我家里正好有兩支,就答應(yīng)次日清晨把筆給他。回家后,我因?yàn)槊τ谧鲎鳂I(yè)而把這事兒給忘了。第二天,也就是考試那一天,同桌問我要筆,我的腦子突然一下就懵了:我沒帶筆!后來,同桌把這件事告訴了老師,老師那兒正好有備用的幾只筆,就借了一支給他。雖然說那次我的同桌順利完成了考試,可從那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。的確,這種時(shí)候,任何語(yǔ)言的解釋都顯得蒼白無力,盡管我是無意的。從那件事情以后,我很注意自己的言行舉止,努力做到言必信,行必果。有的時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了,突然想到答應(yīng)過別人卻還沒有完成的事,馬上就披一件衣服去把需要的東西準(zhǔn)備好。慢慢地,我的同桌又開始信任我了,我周圍的'人又開始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認(rèn)為我是個(gè)講信用,守承諾的人。正因?yàn)檫@樣,我和同學(xué)們相處得更加和諧,愉快了,我內(nèi)心的那個(gè)結(jié)也消除了。(停頓3秒)

  這是放寒假的第一天,我的好朋友文文來找我玩,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),便約她第二天下午三點(diǎn)樓下小花園見。第二天中午,我吃完飯,一看時(shí)鐘,才12點(diǎn)半,離三點(diǎn)還遠(yuǎn)呢,便坐在沙發(fā)上看起書來,看著看著,竟然入了迷。我正看得興致高時(shí),媽媽走了過來,對(duì)我說:“你昨天不是約了文文了嗎?現(xiàn)在都三點(diǎn)半了!”我一聽,急得一蹦三尺高,心想壞了,連鞋都沒來得及換就下樓了,盡管我不知道文文是否還等在那兒,但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時(shí),只見文文戴著帽子,圍著圍巾,小臉凍得通紅,看到我來了,高興地向我搖著手狂奔過來。我激動(dòng)不已,連聲向她賠不是,而她竟然說:“你終于來了,我還以為你出什么事了呢?”當(dāng)我問她:“如果我不來,你會(huì)一直等下去嗎?”文文堅(jiān)定地說:“不,你會(huì)來的,因?yàn)槲蚁嘈拍恪 ?/p>

  這些都是小事,但我一直銘記在心,因?yàn)樗鼈冏屛腋形虻搅苏\(chéng)信的力量。信用是一種無形的力量,又是一種無形的財(cái)富,還是連接友誼的無形紐帶。

  誠(chéng)以立本,信以致達(dá),就讓誠(chéng)信之花在我們每個(gè)人的心中綻放,讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。

  我的演講完了,謝謝。(鞠躬)

學(xué)生誠(chéng)信演講稿5

親愛的老師和同學(xué)們:

  你好,老師經(jīng)常教我們“要誠(chéng)實(shí)”,我們也經(jīng)常說“誠(chéng)實(shí)就是擁有很多財(cái)富”。但是當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí),誰(shuí)能記得哪怕是“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞呢?

  在古代,有一個(gè)周幽王人,他點(diǎn)燃烽火臺(tái)尋求幫助,以贏得公主的青睞。遠(yuǎn)處的士兵看到濃煙滾滾的篝火,以為有敵人入侵,趕緊過來支援?吹绞勘鴤兪置δ_亂的樣子,周幽王的寵妃不由自主地笑了。當(dāng)士兵們看到周幽王這樣戲弄自己時(shí),他們憤怒地離開了。過了一會(huì)兒,當(dāng)有敵人進(jìn)攻時(shí),周幽王迅速下令點(diǎn)燃烽火臺(tái),但士兵們認(rèn)為周幽王想討好寵妃,所以他們沒有理會(huì)。最后,國(guó)家被打敗了,周幽王自殺了,他心愛的妻子被俘虜了,國(guó)家滅亡了。

  在這個(gè)故事中,周幽王知道篝火是用于軍事緊急情況下的幫助,但濫用權(quán)力處理私人事務(wù),做不誠(chéng)實(shí)的事情,最終導(dǎo)致國(guó)家的滅亡。不值得,也是不遵守紀(jì)律和法律的后果。

  有些人不誠(chéng)實(shí),吃自己的'水果;有的人誠(chéng)實(shí)守信,在生活中受到尊重和回報(bào)。有一個(gè)叫薩姆.沃爾頓的人。第一次采訪他的時(shí)候,發(fā)生了戲劇性的一幕?偨y(tǒng)站起來,拉著他的手說:“世界那么小,沒想到會(huì)在這里見到你。”。這句話迷惑了他,問他怎么回事。總統(tǒng)說:“一個(gè)月前,我出去談生意,我把錢包匆匆地忘在出租車上了。我的錢包里有非常重要的官方文件。你把我的錢包還給我了!

  沃爾頓第三次否定,采訪結(jié)束。

  其實(shí)這是那家公司總裁專門安排的“代理面試”,另外兩個(gè)求職者也遇到了同樣的事情,只是在最后關(guān)頭耍了一個(gè)聰明的花招,以為既然總裁堅(jiān)持,為什么不附和,承認(rèn)呢?可以想象,等待他們的結(jié)束只是就業(yè)。沃爾頓通過了面試,獲得了一個(gè)好機(jī)會(huì)。海涅曾說:“生命不能從謊言中綻放燦爛的花朵”。

  在生活中,我們必須有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,綻放誠(chéng)實(shí)的花朵,豐富自己的生活,讓世界變得美麗。

學(xué)生誠(chéng)信演講稿6

老師們、同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容?鬃釉f“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

  我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過:我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

  可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說:沒帶來,忘記了。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。

  這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的`表現(xiàn)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。記得前幾天,為了哄鄰居小弟弟的玩具,我對(duì)小弟弟說:“只要你把你的的布娃娃給我玩,我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩,我得意極了,過后卻不守信,沒想到,前幾天,小弟弟見到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。

  我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣,并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

學(xué)生誠(chéng)信演講稿7

  自古以來,人們都背著人生的七個(gè)行囊:健康、才華、金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌和誠(chéng)信,然而許多人扔掉了他們自以為是累贅的“誠(chéng)信”!罢\(chéng)信”這個(gè)詞大家都知道它的意思,可你們又是否做到了誠(chéng)信?

  同學(xué)們經(jīng)常說:“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!笨墒牵械耐瑢W(xué),考試考差了,不敢給試卷家長(zhǎng)簽名,就冒充家長(zhǎng)簽名;有的同學(xué),老師改錯(cuò)了試卷,多給了他幾分,他受不了分?jǐn)?shù)的誘惑,不給試卷老師更正;有的同學(xué),撿到了錢,受不了金錢的誘惑,就把錢據(jù)為己有。難道這就是誠(chéng)信嗎?

  有的同學(xué)會(huì)想:“誠(chéng)信”只是經(jīng)常掛在嘴邊的口頭語(yǔ),在我們身邊又有誰(shuí)真正做到了誠(chéng)信呢?

  有,18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的.紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了!跋壬,請(qǐng)您買一包火柴吧”,小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請(qǐng)您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。 第二天,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來,這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛!跋壬瑢(duì)不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)!白!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對(duì)不起,我沒有給您按時(shí)把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

  聽到這里,同學(xué)們難道不被這個(gè)小男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)嗎?小男孩用他的誠(chéng)信感動(dòng)了紳士,換來了他們生活所需要的一切。

  擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

  這周,我們就要期中考試了,成績(jī)固然重要,但誠(chéng)信更重要。如果你丟失了誠(chéng)信,就趕快撿起來,用你的誠(chéng)信考出真實(shí)的成績(jī),以你的誠(chéng)信來創(chuàng)造更美好的人生!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信,是一朵帶刺的玫瑰,如果你講誠(chéng)信,它將會(huì)綻放最美的一面,反之,它身上的刺將會(huì)向你伸展;誠(chéng)信,是風(fēng)箏的線,牢牢地系著我們。誠(chéng)信,牽絆我們的一聲。

  在當(dāng)今的社會(huì)中,每個(gè)人都可以說自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,但他們可以說到做到嗎?我想,并不是。人們不講誠(chéng)信的事情隨處可見。商場(chǎng)上的你虞我炸;在考場(chǎng),一些考生經(jīng)過不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫摹昂贸煽?jī)”;在路旁扶起一位摔倒的老人,指不定就惹上了官司或麻煩……

  “信”是中華傳統(tǒng)文化的奠基石。古今中外,也有許多講誠(chéng)信的人或事情。在北宋,有一位著名的詞人——晏殊。他在14歲的時(shí)候,參加皇帝親自主持的考試,他看到題目后,發(fā)現(xiàn)這些題目自己在10天前剛做過,于是就對(duì)皇上說:“這些題目我十天前做過了,請(qǐng)皇上另出題目,以保公正。”在現(xiàn)代社會(huì)中,我們也沒忘記“言必行”的精神。湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)洪耀明是一位中國(guó)好校長(zhǎng)。他與學(xué)生承諾,如果學(xué)生不在校園以及周圍亂扔垃圾,他就和小豬親嘴。學(xué)生做到了,在學(xué)校的升旗儀式上,他毫不猶豫的.親吻了一頭小豬。他們這種守信,公平,一言既出駟馬難追的精神值得我們學(xué)習(xí),他們的行為廣為流傳,作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,誠(chéng)信牽絆我們的一生。

  “城”指的是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng);“信”主要是指信用,守信。我國(guó)是千年的文明古國(guó),素以信義之邦著稱于世;誠(chéng)信關(guān)系國(guó)家與民族的興衰大事!俺恰笔俏覀冎腥A民族的跟,“信”是我們中華民族的本。我們必須牢記我們的根本,作為中華人民共和國(guó)的一員,我們不能忘記!生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。一諾千金,與我們未來的發(fā)展和誠(chéng)信息息相關(guān)!誠(chéng)信,牽絆我們的一生。

  我們正處于塑造人格,修養(yǎng)品德的青少年時(shí)期,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣講誠(chéng)信呢?記得程頤說過:“人無忠信,不可立于世。”對(duì)于我們中學(xué)生來說,如何面對(duì)一次考試,如何面對(duì)每一堂課,如何處理同學(xué)之間的關(guān)系……都關(guān)乎到誠(chéng)信的問題。那我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們對(duì)于他人的承諾,要說到做到;其次,依靠誠(chéng)信來打造承諾,如果你無法兌現(xiàn),就不能輕易允諾;最后,必須用我們的真心來完成每一個(gè)承諾!

  誠(chéng)信,體現(xiàn)了我們的文明;誠(chéng)信,是我們做人的規(guī)范;誠(chéng)信,關(guān)乎著我們的命運(yùn)!做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!讓誠(chéng)信的玫瑰綻放它最美的一面。誠(chéng)信,牽絆我們的一生!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿9

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!如果春天沒有爛漫的花朵,就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一縷陽(yáng)光,帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無論時(shí)空如何變幻,都散發(fā)著誘人的香氣。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

  美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓,頗得百姓的喜愛這是為什么?因?yàn)樗麖膩硎悄敲凑\(chéng)信。小時(shí)候,華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹,但他沒有逃避,勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。擁有了誠(chéng)信,等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和快樂。

  而現(xiàn)在,大地上的誠(chéng)信之花是少而又少,為了錢財(cái),給饅頭加點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精;給雞打點(diǎn)速成藥水。這些我們也許早已司空見慣,可這樣,誰(shuí)還敢吃東西?人與人的信任又會(huì)去哪里?明日的地球會(huì)美麗嗎?再看看我們,答應(yīng)別人的事不去做,明明自己做錯(cuò)反之推給別人。我們難道不敢到內(nèi)疚嗎?

  我們都讀過《中彩那天》,父親的`誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人,母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎?誠(chéng)信勝于一切,有了誠(chéng)信,你的生活就會(huì)光彩有力!

  誠(chéng)信是春天的花朵,只有開了花,才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥,沒有了泥,就沒有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水,有了水,植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)生誠(chéng)信演講稿10

  讓我們的人格閃光誠(chéng)信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

  近年來,誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。

  多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的`北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。

  事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。

  然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。

  一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人!闭\(chéng)信使

  他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

  我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位朋友,如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無不說明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

  朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好。今天我演講的題目是樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,誠(chéng)信是做人之根,立業(yè)之基。

  生活如一場(chǎng)場(chǎng)無形的考試,一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人,每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分,要知道只有把誠(chéng)實(shí)和信用結(jié)合在一起,才有可能成為一個(gè)成功之人。演講稿

  由此可知,誠(chéng)信是如此之重要,那么如何才能做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?在我看來,思想決定行為,因此堅(jiān)定的意志是必不可少的。如明代學(xué)者宋濂借了他人的書,首次讀完后,雖然屋外還下著大雪,但他也仍然冒著風(fēng)雪在規(guī)定日期內(nèi)將書送還,正因?yàn)樗辛巳绱说男拍,以后他大學(xué)士的.稱號(hào)就不足為奇了。因此我們不能忽略生活中的一點(diǎn)一滴,不要隨意改變承諾,養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣,定會(huì)使我們的生活更加有意義。

  曾聽老師講過這樣一個(gè)故事——20xx年8月10日,百年一遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”使吳老爹的三個(gè)兒子消失在茫茫大海中,當(dāng)吳老爹還沒有從悲痛中緩過勁兒來,就已經(jīng)不得不面對(duì)他一輩子都沒見過的龐大債務(wù)——兒子們買漁船欠下

  的80多萬(wàn)元。然而,吳老爹強(qiáng)忍著悲痛,堅(jiān)定地說:“做人要將信用!是我兒子的債我都認(rèn),我一定會(huì)想辦法還錢!”最美老爹的替子還債的故事讓我在誠(chéng)信之路邁進(jìn)了一大步。擁有誠(chéng)信一根小小的火柴可以點(diǎn)亮星空,擁有誠(chéng)信一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié),擁有誠(chéng)信一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

  相信誠(chéng)信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:揚(yáng)起親切的臉龐,拍拍張開的雙手,歪歪頭說:相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起激動(dòng)地?zé)岢。我們向往這樣一種誠(chéng)信:疏開緊皺地眉頭,露出笑齒,快步走到他們面前說:真誠(chéng)的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒有閃爍過快樂的云彩,關(guān)注誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的世界。同學(xué)們,讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光,攜起一份執(zhí)著的真情,帶著誠(chéng)信上路,創(chuàng)建誠(chéng)信校園,樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子。

學(xué)生誠(chéng)信演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是我們作為人的立足之本,要講誠(chéng)信,同時(shí)也是要把誠(chéng)信變成自己好的品德,我們作為小學(xué)生,更是要去誠(chéng)信做人,不能撒謊,更是不能去欺騙。

  在我們的學(xué)習(xí)生活之中,也是經(jīng)常有撒謊的事情發(fā)生,會(huì)去欺騙老師,欺騙父母,其實(shí)這樣做是不對(duì)的,即使我們犯了錯(cuò)誤,也是要去承認(rèn),而不是用欺騙的方式來應(yīng)付,這樣對(duì)于我們都是沒有任何的幫助,同時(shí)也是會(huì)讓我們養(yǎng)成不好的習(xí)慣,誠(chéng)信是我們要去培養(yǎng)的好的品德,一個(gè)人能被他人信任,也是由于是誠(chéng)信的,如果經(jīng)常的撒謊,其實(shí)不單是老師和父母不會(huì)再信任你,同學(xué)們也是不愿意和你交朋友,作為同學(xué),我也是希望大家都是誠(chéng)信為人這也是對(duì)于我們以后的發(fā)展有很大的'幫助,的確有時(shí)候我們做錯(cuò)了事情,不想讓老師和父母知道,但是既然知道是錯(cuò)誤了的,那么更是要拿出勇氣來去承認(rèn),去面對(duì)才行的,而不是去逃避,去退縮而撒謊。很多時(shí)候,我們只有去做好自己,去把誠(chéng)信變成我們的品德習(xí)慣這樣也是可以交到更多的朋友。

  我想大家都是愿意和一個(gè)誠(chéng)信的人去交朋友,而不是和一個(gè)滿嘴謊話的人去交流,欺騙那樣也是會(huì)傷害這份友情的。做一個(gè)誠(chéng)信的人,不但是我們自己要去做好,同時(shí)遇到不誠(chéng)信的行為,我們也是要說出來,要讓誠(chéng)信成為我們校園每一個(gè)人都是做到的事情,對(duì)于欺騙不能去容忍,同時(shí)也是自己做好,去讓他人做好,讓我們的校園都是誠(chéng)信的,同學(xué)們,其實(shí)這并不是那么難做到的事情,只要我們真心實(shí)意的去和同學(xué)交流,去做好學(xué)習(xí),那么也是沒有什么可以去撒謊的,去遵守好紀(jì)律,去有好的習(xí)慣,讓誠(chéng)信這朵花開滿我們的校園。做一個(gè)誠(chéng)信的人,也是可以讓我們得到成長(zhǎng),可以交到更多的朋友,大家也是會(huì)更愿意和一個(gè)誠(chéng)信的人來交朋友的。作為小學(xué)生,此刻的我們正是去形成好的習(xí)慣和養(yǎng)成良好品德的時(shí)候,更是不能撒謊欺騙,而是要認(rèn)真的去做好自己,去讓自己變得更優(yōu)秀。

  同學(xué)們,我也是在此呼吁,讓我們遠(yuǎn)離欺騙和撒謊,讓我們都是做到誠(chéng)信守紀(jì)的好學(xué)生去認(rèn)真的學(xué)習(xí),去進(jìn)步,讓我們的老師和父母不去擔(dān)心,做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓大家都是在誠(chéng)信的環(huán)境里去更好的交友,學(xué)習(xí)。謝謝!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿13

  老師、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《人人講誠(chéng)信,世界更美好》。

  誠(chéng)信,就是要老實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師經(jīng)常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人!庇浀迷谠┣跋,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應(yīng)

  老師打電話問問清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說:“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧!彪娫挻蜻^去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說:“王老師還沒回家呢!蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來了王老師親切的聲音,我希奇地問:“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說:“學(xué)校剛開學(xué),還有很多事要做哪!蔽覀兌贾,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的.兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。說了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無時(shí)不在,無處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。

  一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!

學(xué)生誠(chéng)信演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自x年級(jí)x班的小朋友xx,今天我演講的題目是《xxxx》。

  人有許多美德,如誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、謙虛等等,這些寶貴的品質(zhì),不但可以照亮自己,也能溫暖他人。

  誠(chéng)實(shí),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是為人處世的一個(gè)重要原則?鬃釉:“人而無信,不知其可也!,孟子也說“車無轅不行,人無信不立”。誠(chéng)實(shí)對(duì)我們小學(xué)生來說,就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,答應(yīng)別人的事情一定要做到,做不到的事情不能隨便答應(yīng);自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn),別人犯了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他,而不是隱瞞和縱容。這樣,我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

  如果缺少了誠(chéng)實(shí),我們就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的`小事與人爭(zhēng)吵,事事都從自身出發(fā),不顧他人利益,成為不受歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或逃避,或抄襲他人作業(yè),久而久之,老師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)們看清了他的為人,大家不再對(duì)他抱有信心,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,無中生有,夸大其詞,雖然能說會(huì)道,卻得不到真正的朋友。

  有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生,除了要有良好的文化素質(zhì)外,更要有較好的品德修養(yǎng)。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!“言必行,行必果”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,讓誠(chéng)實(shí)的種子,在我們的心中生根發(fā)芽、永遠(yuǎn)綻放!

  我的演講完了,謝謝大家。

學(xué)生誠(chéng)信演講稿15

  大家上午好!我今天演講的題目是《呼喚誠(chéng)信》。

  記得,小時(shí)侯聽過一個(gè)叫《曾子殺豬》的故事,講的大概就是曾子雖窮,但信守承諾,為子殺豬,當(dāng)時(shí)我只羨慕曾子有肉吃,仰慕這位爸爸說話算話,有威信而已。后來,似乎也還有一個(gè)叫《徙木賞金》的故事,講的大概就是商鞅用五十金,讓人將城南門外豎起的一根木頭搬到北門,結(jié)果有人試著搬了,果真得了五十金,當(dāng)時(shí)我只可惜自己為什么不生在那個(gè)時(shí)代,好讓我也得五十金,“五十金”啊,有多少根冰棍和橡皮糖。小學(xué)的時(shí)候,課本上有個(gè)《狼來了》的故事,老師說那是告戒我們小孩子不要撒謊,不能欺騙別人,大概還有一個(gè)叫《周幽王烽火戲諸侯》,由于幽王的不守信用,結(jié)果是被殺于驪山之下,為天下人所恥笑,似乎和《狼來了》的故事同出一轍。但是,這些聽來的或看來的故事性的東西,并不曾在我心里留下多大的印記,當(dāng)然也不會(huì)在內(nèi)心引起多大的波瀾,甚至也不曾想起他們,更不會(huì)用心去思考他們的意義所在了。僅僅在我偶兒和我的弟弟妹妹們談笑的時(shí)候,一掠而過,成為我們飯后的笑料罷了。直到我來到湛江,接二連三發(fā)生的事情,才讓我想起以前這些遙遠(yuǎn)故事,或許是因?yàn)槲液芫脹]將他們放在我的口頭上,我對(duì)他們是那么陌生,以致于我只能夠說“似乎有”了,又或許他們從來就不曾在我的記憶中留下過一點(diǎn)點(diǎn)位置,以致于我很難想起他們,又或許我根本就不把他們當(dāng)一回事,以致于他們?cè)谖业娜松袥]有留下一點(diǎn)位置,但是,我從來沒有覺得他們像現(xiàn)在那樣重要過,也從來沒有覺得他們像現(xiàn)在那樣離我那么的近,也從來沒有覺得我像現(xiàn)在那樣想記起他們,喚醒他們,傳播他們,思考體味他們。

  那是我上幾個(gè)星期,去中山二路買襪子,開始的標(biāo)價(jià)是無塊錢,我就跟賣貨的阿姨討價(jià),最后她愿意四塊錢賣給我,我把一張五塊錢的人民幣遞給她,她很久都沒有找零錢給我,而且也似乎沒有找零了意思,我就問她:“阿姨,你不是說四塊錢賣給我的嗎?你還沒有找我零錢呢!彼f:“我那有說四塊錢賣給你,我進(jìn)貨都是四塊八毛了,四塊錢賣給你,我要虧本了!痹谝欢慰谏嘀,我說:“我不買了,請(qǐng)你把錢還我。”她竟然說:“你不要就走開,錢是不能退的!备魑宦牨,你們可以想象我當(dāng)時(shí)那被氣得面容扭曲,有苦倒不出的痛苦狀,在這種情形,除了發(fā)情緒,我能做什么呢?或許我就是那么的倒霉,記得我有一次幫我到外住的同學(xué)買了一個(gè)瓦煲,店主當(dāng)時(shí)說準(zhǔn)保質(zhì)量,不幸的是,第一次煲就裂了,等我拿煲回去換的'時(shí)候,店主只仍了一句:“不行,個(gè)個(gè)象你那樣,我還用做生意!”看來,我這輩子,注定倒霉。有一次我陪我的同學(xué)到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院看病第一次看不見好轉(zhuǎn),第二次看,換了不同的醫(yī)生,令我們驚奇的是,同一種病,不同的時(shí)間看,不同的醫(yī)生,說的是不同病癥,后來我的同學(xué)到廣醫(yī)附屬醫(yī)院檢查,原來只是一點(diǎn)小問題,并很快就康復(fù)了。至于學(xué)校門口那些短斤少兩的現(xiàn)象,我現(xiàn)在已不覺得驚奇了。因?yàn)槲抑乐灰铱绯鲂iT,何時(shí)何地我都有被騙的情況發(fā)生。也許“社會(huì)就是這樣”,人們都這樣想,這樣說的。我只愿永遠(yuǎn)呆在我的保護(hù)倉(cāng)里了,這樣我會(huì)安全的,后來我一直這樣想。

  我的舍友在這幾個(gè)星期的遭遇,卻真令我大吃一驚,使我對(duì)我之前的想法加以否定。什么呢?那是她眼皮上有點(diǎn)癢,到校醫(yī)室看病,醫(yī)生告訴她只是細(xì)菌感染,用些藥膏涂就沒事,后來不但沒好起來,兩只眼睛都起了小顆粒,再問校醫(yī),回答是上一次的藥不夠火候,這次準(zhǔn)行,結(jié)果還是沒好,我同學(xué)到附院檢查,做了切割手術(shù)才康復(fù),我便又想起上一次我們提意見,說到學(xué)校飯?zhí)玫牟讼x,那是我們進(jìn)大一的時(shí)候就提過的意見,到了大三我們還在提。有時(shí),我不禁咕咚,在我的肚子里裝了多少生命啊。我現(xiàn)在有點(diǎn)顫傈了,在這個(gè)我一直以為安全受保護(hù)的地方,也會(huì)存在這種現(xiàn)象,那還有什么地方是可以值得我們信賴的呢?值得我們信賴的地方,你在哪里?誠(chéng)信,在我們這些被教育誠(chéng)信的人中,存在嗎?誠(chéng)信,在我們那些教育誠(chéng)信的人中,存在嗎?誠(chéng)信,在我們被教育誠(chéng)信的地方,存在嗎?那么,誠(chéng)信,你在哪里?

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