【實(shí)用】責(zé)任演講稿3篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的責(zé)任演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任演講稿 篇1
如果說(shuō),在驚濤駭浪中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只,它追尋的是燈塔執(zhí)著的光明;那么,于風(fēng)起云涌中闊步前行的企業(yè),它緊握的就是那永恒不變的主題――安全。安全,與生命相伴,沒(méi)有完美的安全就沒(méi)有完美意義的生命。
讓我們一起沿著記憶的小徑回到剛剛逝去的“5.21”那個(gè)漆黑的夜晚,撕心裂肺的痛哭聲昭示著又一個(gè)美滿家庭的破碎。盡管凱圣公司輸送氫氟酸的金屬軟管破裂是事故的直接原因,然而如果已經(jīng)去世的這位員工按規(guī)定穿戴勞保用品,事故造成的后果就能夠輕得多,當(dāng)事人不至于失去人生最為寶貴的財(cái)富——生命!
如果,是啊,如果。在巨化公司建廠51年的艱辛歷程中,又有多少個(gè)“如果”可以重來(lái):還記得1981年5月15日那個(gè)血色彌漫的日子嗎?如果那只導(dǎo)致了彌天大禍的小閥門(mén)能夠忠于職守,死難者們或許早已兒孫滿堂;還記得去年“2.3”事故的慘痛嗎?如果工程公司在我廠tce車(chē)間檢修作業(yè)時(shí),能在安全環(huán)節(jié)上多留一個(gè)心眼,就不會(huì)在呯然巨響后畫(huà)下一個(gè)27歲生命最后的弧度;如果,上個(gè)月硫酸廠那位不幸燒傷達(dá)90%的員工,能夠隨手做好自身防護(hù),那么,今天他就不會(huì)輾轉(zhuǎn)呻吟在重癥病房,陪伴他的是家人親友的淚眼婆娑……
每一起事故的發(fā)生撕開(kāi)都是一場(chǎng)血淋淋的悲劇;每一起事故的發(fā)生都給我們一記響亮的耳光:安全,從來(lái)都容不下“如果”二字!
尤其是今年我們的企業(yè)遭受世界金融危機(jī)的影響,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)嚴(yán)峻,企業(yè)創(chuàng)效步履艱難,在這非常的困難時(shí)期,如果發(fā)生事故,就會(huì)給企業(yè)雪上加霜,給企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和員工的切身利益造成不必要的損失,安全生產(chǎn)事故頻發(fā)必然把企業(yè)推向生死存亡的邊緣!
安全,應(yīng)該成為每一位員工心中永不熄滅的燈塔!
夜涼如水,讓人聯(lián)想到海的寧?kù)o,可又有多少險(xiǎn)灘暗礁正在這貌似祥和的寧?kù)o下,被燈塔執(zhí)著的光明還原出猙獰的本性?警惕與安全共存,麻痹與事故相連,小小的違章、忽視都可能造成慘痛的后果。當(dāng)我們籌劃著新的.一天的工作和生活時(shí),我們是否會(huì)想到安全,當(dāng)我們對(duì)他人的提醒和忠告不以為然的時(shí)候,我們是否又會(huì)想到,一時(shí)的疏忽、一次小小的操作失誤都將會(huì)給自己或他人帶來(lái)痛苦,給自己或他人的家庭蒙上陰影,給企業(yè)、國(guó)家和社會(huì)造成損失!暗溤谝粫r(shí),防在平時(shí)”。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,它神圣不容褻瀆,它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命,追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。
“生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天”,安全是人類(lèi)共同的向往,是快樂(lè)生活的根本安全。盡管前行之路風(fēng)雨兼程,但總能透過(guò)風(fēng)雨看到那縷執(zhí)著的光明,企業(yè)的巨輪乘風(fēng)起錨,在燈塔的保駕護(hù)航下,我們將駛向更加燦爛的彼岸!
責(zé)任演講稿 篇2
責(zé)任是指一個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)的信念和態(tài)度。沒(méi)有責(zé)任,就不可能有敬業(yè)精神、自尊和自信。責(zé)任是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。責(zé)任感是一個(gè)男人非;竞椭匾钠焚|(zhì)。請(qǐng)想一想,你在學(xué)習(xí)生活中是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人嗎
你會(huì)主動(dòng)撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應(yīng)別人的`事嗎如果不小心傷害了別人,會(huì)不會(huì)愧疚,會(huì)不會(huì)勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不是講責(zé)任,而是把責(zé)任體現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),對(duì)自己負(fù)責(zé)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在教室里潑水,用拖把擦掉,是對(duì)班級(jí)和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭在噴水運(yùn)行,伸出手關(guān)掉水龍頭;白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著,我隨手關(guān)燈;把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱,是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非,知道什么該做,什么不該做。知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)時(shí),我們不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)成員,也要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。
德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任是對(duì)你要求做的事情有一種愛(ài)。”因?yàn)檫@種愛(ài),責(zé)任本身就成了人生意義的實(shí)現(xiàn),從中我們可以獲得精神上的滿足。責(zé)任不僅能給別人滿足和快樂(lè),還能讓自己變得更加美麗和高尚。我希望我們每一個(gè)人從一大早就努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。同學(xué)們,負(fù)責(zé)任是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事可以體現(xiàn)一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)缺乏道德和責(zé)任感的人,得不到他人的尊重,也無(wú)法與他人合作,因此無(wú)法滿足未來(lái)社會(huì)的需求。
責(zé)任演講稿 篇3
責(zé)任是一種神秘的力量,它能讓你對(duì)事物或?qū)κ虑楦诱J(rèn)真。其實(shí)責(zé)任就在身邊,只要你用心感受,就一定能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
記得有一次,剛好是我們組掃地,剛開(kāi)始一切都在掌控之中,沒(méi)有人私自逃跑或不掃地。可不一會(huì),有些人不認(rèn)賬了。覺(jué)得那個(gè)同學(xué)只掃一組就不掃了,憑什么我還要掃。只見(jiàn)這一句話似乎觸犯了眾怒,大家便嘰嘰喳喳的.訴起苦來(lái),覺(jué)得我偏心。我只好讓他們?nèi)蓟亓思。望向垃圾成堆的教室。我心想:明天再掃?于是,我們便一窩蜂的沖了出去,各回各家各找各媽了。
我覺(jué)得這就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),自己的事情自己做,既然是我么們那組掃地,我們就應(yīng)該掃好。而不是一再的逃避。其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以表現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任。比如:上廁所是洗完手水龍頭不關(guān)、隨地亂扔垃圾,這都是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以我希望大家能夠改正這些缺點(diǎn)!
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