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【精品】教育演講稿匯編4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的教育演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
生命就像落花,她們開花的時(shí)候,可能是熱熱鬧鬧的,擁擠在一起,把最美麗的容顏綻放在清風(fēng)中,她們落下的時(shí)候,飄飄灑灑,化作春泥滋潤(rùn)生命,讓繁花之上再生繁花,這是多么神圣!
同時(shí)生命又是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。我們身邊往往有一些潛伏的`“暴風(fēng)雨”,使它們甚至比曇花一現(xiàn)還要短暫,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著巨大的痛苦。為此,學(xué)校將在三月份開展《塑造陽(yáng)光心態(tài),共建和諧校園》的生命教育為主題的系列活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
1.營(yíng)造一種氛圍,懸掛校園標(biāo)語(yǔ)。
2.發(fā)出一個(gè)倡議,作國(guó)旗下《塑造陽(yáng)光心態(tài),共建和諧校園》 的講話。
3.刊出一期板報(bào):各班刊出一期以宣傳“生命誠(chéng)可貴”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
4.觀看一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)電影:點(diǎn)播觀看交通安全宣傳教育片 “生命沒有彩排”。
5.繪制一幅漫畫:組織開展“交通安全漫畫比賽”。
6.開好一次中隊(duì)會(huì):主題為《生命如花 健康成長(zhǎng)》
7.組織一次心理教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
8.開展一次緊急疏散演練,全面提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。
9.將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。
同學(xué)們!生命是脆弱的,它如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。請(qǐng)珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們深深體會(huì)生命的真諦,用自己的力量把自己的生命點(diǎn)亮,在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章!
謝謝大家!
教育演講稿 篇2
我是一名普通的教師,每當(dāng)舉步走向教室,心底的自豪就油然而生,站在黑板前,我的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,播撒出滿腔心血,收獲的是無(wú)限希望。在忙碌的耕耘間隙,我們沒有忘記潛下心來(lái),靜靜的思考這樣一個(gè)問(wèn)題:你心目中理想的教育是什么?
什么是理想的教育呢?如果一個(gè)人從來(lái)沒有感受到人性光輝的沐浴,從來(lái)沒有過(guò)一次刻骨銘心的經(jīng)歷;如果從來(lái)沒有看到過(guò)一部令他激動(dòng)不已、百讀不厭的著作,從來(lái)沒有一個(gè)令他樂(lè)此不疲、廢寢忘食的活動(dòng)領(lǐng)域,……那么,他就沒有受到過(guò)真正的教育。真正的教育存在于人與人之間心靈距離最短的時(shí)刻,存在于無(wú)言的感動(dòng)之中。
萬(wàn)籟俱寂時(shí),坐在書桌前與燈火相輝映,我們無(wú)怨!晨霧朦朧時(shí),在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@,我們無(wú)悔!用自己辛勤的雙手去擦亮學(xué)生期待的目光,用自己的能量去點(diǎn)燃學(xué)生的希望。一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是教育和教育工作者的寫照與追求。
我們因材施教,誨人不倦,讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、激情勃發(fā)。我們用“天生我才必有用”的思緒點(diǎn)化掉學(xué)困生心中的冰結(jié);我們用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激勵(lì)又揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
不論是家人之間的純美的至愛親情,還是親朋故友之間誠(chéng)摯的友誼,也不論是師生之間的`傾情給予,還是陌生人之間默默無(wú)言的相互關(guān)愛,都能給我們的心靈以溫暖的慰藉,給平淡的日子以清新明麗的感動(dòng)。在工作中,如果我們能用心去營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,那么這就是理想的教育。
一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)種不同的教育理念。這就讓我們要以一顆質(zhì)樸的心,去對(duì)孩子、對(duì)教育多一點(diǎn)關(guān)懷。也讓我們從中不斷地尋求人生的教育樂(lè)趣,不斷地去播撒心血,等待著收獲希望。
我們?cè)父┫律碜、虛心學(xué)習(xí)、盡其全力,讓我們的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán),而我們只要那若干年后桃李滿天下的欣慰。那是清晨燦爛的旭日,那是雨后絢麗的彩虹,那是高山流水般幽雅的音韻。憑著這樣的理想,我們可以支撐起一方未來(lái)的天空;憑著這樣的信念,我們可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
既然是鷹,就搏擊長(zhǎng)空吧!
既然是馬,就放縱奔跑吧!
我們有飛揚(yáng)的激情,有指點(diǎn)江山的壯志,有欲與天公試比高的豪情。那就去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命吧!也許我會(huì)疲倦,也許我會(huì)躊躇,但我更會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。就讓我守候于一方凈土,執(zhí)著于一份清淡,去固守我們心中理想的教育。
教育演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:安全常記心中。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。更要強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力。
下面我就安全問(wèn)題給大家提幾點(diǎn)建議:
1、在校期間,參加課內(nèi)、外活動(dòng)和集體勞動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能。
2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車上學(xué)不得載人。
3、堅(jiān)決杜絕買校外流動(dòng)攤販的不潔食品,不喝生水,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全,不允許玩火玩電,防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場(chǎng)、加油站、液化氣站、建筑施工場(chǎng)等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等,防止意外事故發(fā)生。
5、不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動(dòng)。
8、遵守中小學(xué)生守則,遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,遵守學(xué)校安全紀(jì)律。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;生命至上,安全為天。安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重而道遠(yuǎn)。 老師們、同學(xué)們!為了創(chuàng)建安全文明的`校園,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力!
最后,祝愿我們的校園,永遠(yuǎn)平安! 祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家!
教育演講稿 篇4
愛是教育的靈魂,我來(lái)到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了,教師這個(gè)職業(yè)僅有豐富的知識(shí)、靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念是不夠的,更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生、熱愛教育的心,教育是愛的事業(yè),愛是教育的靈魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:大家好!世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。這個(gè)神奇的東西是什么呢?“沒錯(cuò),那就是愛!”愛有很多種,但任何一種愛,都不是索取,不是等價(jià)交換,而“愛是教育的靈魂”!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。這個(gè)神奇的東西是什么呢?“沒錯(cuò),那就是愛!”愛有很多種,但任何一種愛,都不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是心甘情愿的自我犧牲。今天我要談到的是“教師對(duì)學(xué)生的愛”。
歲月匆匆,我來(lái)到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了,回想初來(lái)時(shí)參加教師培訓(xùn),其中有位深受學(xué)生愛戴的退休老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話:“愛學(xué)生,學(xué)生也會(huì)愛你;尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)尊重你;你只有看著所有學(xué)生都好,所有的學(xué)生才會(huì)看著你好!边@句話我一直銘記至今,并不斷努力去做。
記得剛上班不久,工商實(shí)訓(xùn)中心還是一個(gè)建設(shè)階段,為了給學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)條件以及達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果,我都會(huì)與學(xué)生面對(duì)面的溝通與交流,做好評(píng)價(jià)調(diào)查。剛開始,學(xué)生們對(duì)我這個(gè)年輕的新老師有著試探和抵觸,但是我從來(lái)不會(huì)放棄,不放棄自己,更不放棄任何一次與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),我知道自己是一名老師,是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)學(xué)生灌注愛,多與學(xué)生溝通與交流,把他們當(dāng)成自己的朋友,這樣才能使我們的實(shí)訓(xùn)越做越好!是的.,用鼓勵(lì)代替責(zé)備,用引導(dǎo)代替指責(zé),用溝通代替隔閡。
隨著工作閱歷的增長(zhǎng),我更加深刻地意識(shí)到,教師這個(gè)職業(yè)僅有豐富的知識(shí)、靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念是不夠的,更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生、熱愛教育的心,一心為學(xué)生著想,用愛心育人。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。教育是愛的事業(yè),愛是教育的靈魂。如果有人問(wèn)我熱愛現(xiàn)在的職業(yè)嗎,我會(huì)毫不猶豫的告訴他,我熱愛。因?yàn)闊釔鄱礃I(yè),因?yàn)樨?zé)任而努力,因?yàn)槟贻p而拼搏。為了學(xué)生的明天更加美好,為了科創(chuàng)的明天更加輝煌,為了祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛,讓我們用關(guān)愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希望放飛夢(mèng)想!
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