【精華】我的大學(xué)演講稿四篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的我的大學(xué)演講稿4篇，歡迎大家分享。
我的大學(xué)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個沙漠”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點燃熱情》。
我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)該展翅飛翔，應(yīng)該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來！我是一名來自陜西的學(xué)生，之前從未聽說過“hz師范學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。我到hz來是汽車轉(zhuǎn)火車，火車又轉(zhuǎn)汽車的共乘車30多個小時。我一路欣賞沿途風(fēng)景，計劃我的大學(xué)精彩生活，熱情地來到hz師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵來到大學(xué)的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長們親切接待歐文，熱情幫助我時，我感到很溫暖，身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無大礙。學(xué)姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽了之后很興奮的說：“是這樣嗎？那么說我明年也會以學(xué)姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會笑話我，“學(xué)姐”想到這個稱呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，激情地開始了我的大學(xué)生涯。
迄今為止的一個多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。hz是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗hz”美譽。hzshi院是最近幾年迅速發(fā)展起來的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂趣，獨有一份自然。
我，愛沖動，愛幻想，有報復(fù)，有熱情，但有迷惘。記得剛開學(xué)時就有人對我說過：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無助，枯燥，無聊的時候。的確，身處異地的我，獨自在這求學(xué)，面對陌生的'一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無所適從。但我告訴自己：hz師院是我的選擇，我要認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待生活，要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續(xù)燃燒。
各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對現(xiàn)在大學(xué)生活有過迷惘，有過失望的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們：除了你認(rèn)為自己沒有走進理想的大學(xué)，除了你沒有把握展示風(fēng)采的機會，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學(xué)4年，是無比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進夢寐以求的大學(xué)，不是讓我們怨天尤人；迷惘的，它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力奮斗創(chuàng)造美好未來的。所以說，對現(xiàn)實可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，充滿激情，熱愛生活。讓我們用熱情這把火點燃hz師范學(xué)院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
我的大學(xué)演講稿 篇2
大家好，我是xxx專業(yè)x班的xxx，很高興站在這個演講臺上與大家見面，大家可能不明白，為什么我的大學(xué)純屬偶然，為什么會沒有上大學(xué)的想法？其實這些都不重要，我現(xiàn)在不就站在這大學(xué)的演講臺上？
中國古人有一句話，叫既來之，則安之。這句話，本來很好，既然來了，那就安心的好好讀書吧？可是在大學(xué)里，我對這句話卻不敢茍同。
為什么？大學(xué)是同學(xué)們進入社會前的一道門，至于在大學(xué)這四年中你能不能推開這扇門，真正的走向社會，那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了。聽很多的學(xué)長或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說，大學(xué)里其實就是上網(wǎng)，吃飯，睡覺，談戀愛，上課這么幾件事情而已，而有些同學(xué)就直接把上課這一項給取締了。干脆就不上課了。
其實，我感覺，上大學(xué)，不只是學(xué)知識那么簡單，而是學(xué)做人，學(xué)做事的一個階段，無論是小學(xué)，初中，或者高中，我們都面臨著升學(xué)的壓力，我們所要面對的只有學(xué)習(xí)，到了大學(xué)，其實我們的知識都已經(jīng)學(xué)的差不多了，剩下的我們要學(xué)一門技術(shù)，掌握一門才藝或者多門才藝，學(xué)習(xí)人際交往，學(xué)會做人處事。
如果你把大學(xué)看成和小學(xué)，初中，高中那么簡單的話，那你就大錯特錯了。我始終認(rèn)為，在大學(xué)里，我們不能在死學(xué)習(xí)了，如果這樣，將來我們一樣沒有出路，那么我們可能還會去考研，實際上，考研只是推辭，說法，要那么高的學(xué)歷，卻沒有那么高的能力的人多了去了，都走向社會，誰能競爭的過誰還不一定。況且很多人考研，那是沒辦法的事情，大學(xué)里光顧學(xué)習(xí)了，把自己能力的培養(yǎng)放到一邊不去過問，不參加任何的社會實踐活動，當(dāng)然沒能力找到一份令自己滿意的工作，怎么辦呢？考研吧
中國教育注重的是培養(yǎng)通才，其實這種人很少數(shù)，大部分人都只在一方面感興趣，對另外一方面不感興趣，我進大學(xué)的偶然性就在于，我不是一個通才，卻還可以上大學(xué)，實屬于瞎貓碰上死耗子，那就一個字----該。
要精通一門根本就不難，難的是門門都要精通，所以，很多學(xué)生沒有上大學(xué)的機會，很多大學(xué)生沒有畢業(yè)的機會，雖然有專業(yè)課，可是還有必修課呢？說了這么多，其實我的主旨很明確，我們上小學(xué)，初中，高中是學(xué)知識的，上大學(xué)同樣也是學(xué)知識的，可是大學(xué)不是牙齒塔。是不是又顛覆了一項？可是很多人都把它當(dāng)作牙齒塔，用來躲避外界的'物欲橫流，外界的爾虞我詐，外面的激烈競爭，上了大學(xué)之后，我們都已經(jīng)是大人了，再懼怕，再逃避，還不是要去面對？
大學(xué)就像個小社會，你想考試成績門門優(yōu)嗎？你想過英語四六級嗎？你想拿獎學(xué)金嗎？你想畢業(yè)嗎？你想拿到學(xué)位嗎？
怎么樣？在座的各位，你考慮好怎么樣去度過你的大學(xué)生活了嗎？
我參賽的主題是“我的大學(xué)”，可是我似乎是在講所有人的大學(xué)，不知道在座的各位是否有同感，有那么多的前車之鑒，我想我的大學(xué)道路雖然坎坷，但注定會通向更加光明的大道。
我的大學(xué)演講稿 篇3
一.白衣飄飄的年代
每個年齡都有著與之相匹配的煩惱，它們就在歲月中安靜地等著你，從不缺席。
但孩提時代，或許是上帝對人類的特赦，總無憂無慮。
很慶幸，安全度過。
多想再在麥浪滾滾，陽光炙熱的午后再和小伙伴們?nèi)宄扇候T著自行車飛馳穿梭于村子里的大街小巷，撒歡的呼喊，全然不顧正在午睡的大人們隨時可能出來把我們揍一頓的事實;多想再在梧桐樹下的小木床上，在爺爺?shù)谋蹚澙�，在老掉牙的武松打虎的故事聲中，在芭蕉扇帶來的絲絲涼意中，沉沉睡去;多想再回到那大雪紛飛的冬日，圍著那火炭上轉(zhuǎn)動的圓筒，盼一鍋爆米花的砰然四溢;多想再趕一次集，騎在爺爺?shù)牟弊由咸蛎藁ㄌ�，體驗高人一等的樂趣;多想再去爬上鄰居家的小樹偷窺媽媽在干嘛……
多想再回去回不去的純真童年，腦子里只裝著沙包與橡皮筋，心里也只記得媽媽的句句叮嚀�？捎行q月，我們只配錯過。
在不經(jīng)意間，你長大了，成了學(xué)堂里永遠(yuǎn)挺直了腰板認(rèn)真聽講的好少年。與此同時，爸爸媽媽們也開始拿你和街坊四鄰的小孩兒，七大姑八大姨家的小孩兒比，比個子，比成績，雖然長大后的我們懂得父母憂患意識強也沒什么不對，畢竟一切要從娃娃抓起，而我們和別人也是永遠(yuǎn)比不完的，做自己就好，但彼時年幼的我們哪里懂這些，還是會不自信，害羞，感到卑微，失落。
就在這天性的反叛對抗和后天的乖舛服從的矛盾中，我們走進熱血少年。
二.青春是一味猛料
歇斯底里地叫囂著征服世界的夢想，
高傲的張揚著舍我其誰的信仰，
從不曾后悔，有過一個這樣的我。
初中在廣武實驗，不得不說，離家太近了，近到在大掃除的時候我可以跑回家看一集《天國的階梯》。那四年里，在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的我還沒能真切感受到不遠(yuǎn)的未來我將面臨多大的挑戰(zhàn)與激烈的競爭;還相信童話里美好的愛情故事，對喜歡的男生默默傾心;還是個只憑一腔熱血和孤勇就可以投身轟轟烈烈的學(xué)生工作的丫頭片子;還是副不太受世俗禮儀牽絆時不時蹦出幾句臟話來宣泄情緒的樣子…
總覺得什么都貴在真實，就像那時的我，有什么說什么，學(xué)習(xí)從不被落下，學(xué)生工作永遠(yuǎn)雷厲風(fēng)行不可退讓，愛打抱不平，愛伸張正義，崇拜大俠，崇拜英雄。
但就是這個要強的我，習(xí)慣所有事情一個人扛的我，大家都覺得很成熟很懂事的我，晚上睡覺的時候總是很失落，想爸爸媽媽每天都能回家睡覺能多陪陪我，而不是在每周五深夜悄悄的回來，第二天又早早的走。
成熟懂事兒的人沒人疼，如果人生能夠重新來過，只想做個會撒嬌的孩子。
少年得志，其實沒那么重要，能一直保有那份激情繼續(xù)好下去當(dāng)然最好;但像我，日后想安靜了，也要坦然;若還想憋口氣爬回去，那除了祝好運，我也沒什么可以幫上忙的了。
三.有一場青春叫高考
所有的激情都在初中那兵荒馬亂的四年被消耗殆盡，
四十歲渴望寧靜致遠(yuǎn)的追求提前到來，
一路躊躇著，也算順利地畢了業(yè)，道別了青春。
不想做學(xué)生工作，不想交太多朋友，不想談?wù)撚嘘P(guān)愛情的話題，不想再為復(fù)雜的家庭矛盾而傷透腦筋，只想安安靜靜地念書，與世無爭，逃避一切煩心事兒�？墒悄爿^真之后，會憂傷的發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸不是你想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，班級事�?wù)不是你說不參與心里就不想的，家還是要回的，架還是要勸的，煩心事兒不是你能躲得了的….
心里有許多解不開的結(jié)，裝著許多說不出的事兒，老是喜歡一個人胡思亂想，懷古傷秋，一度覺得自己快要瘋掉了，很感謝在這個內(nèi)心的堤壩就要崩塌的.時候，我愛上了閱讀。每當(dāng)雙手撫上散發(fā)著淡淡油墨味的書時，無論何時何地，我都能安靜下來。每次跨出小小的一步，自我解壓，自我釋放，雖說不能大徹大悟，但至少沒讓我走進極端的病態(tài)里去。直到現(xiàn)在我依然相信書籍就是最好的精神良藥。
所幸有一場高三，讓我去拼搏，去找回遺失的精氣神;所幸周圍有一群樂觀努力的戰(zhàn)友，我的歡笑與眼淚，你們都懂，感謝你們的陪伴。在這場最激烈的廝殺中，結(jié)識了你們這群最真的朋友，是這段旅途我最寶貝的回憶;所幸我心中還有夢，也許真正的堅持便是猶豫著退縮著心猿意馬著，但還在繼續(xù)往前走。
這三年沒什么大作為，但學(xué)會了從容地治愈自己的想法和感覺，和自己的內(nèi)心和平共處，進步雖小，不過也算是飽滿了我不安煩躁的性格吧
四.擺渡人生
今夏這個暑假我所享有的決定權(quán)太大了，或許我不該有。
但既然你選了，就要走好。
報志愿的時候，想法很單純。就是想出去走走看看，又抵不住北方冬天的嚴(yán)寒，所以都報了南方的學(xué)校;就是不想學(xué)太有難度的，就報了生物師范。雖然大家都說去不了北上廣，就老實呆在本省;雖然知道這個專業(yè)就業(yè)前景并不好，但還是依舊的毅然決然。
其實我不該有這么大的決定權(quán)的。
剛開始想到‘一天的火車才能到達(dá)的地方好遠(yuǎn)，一年也就寒暑假回趟家’還能用‘有什么大不了的，看《北京青年》那會兒不是一直夢想著來場說走就走的窮游的嗎’這樣的話安慰自己，可當(dāng)真的要走了,還真舍不得。
每天的天氣預(yù)報爸爸已經(jīng)習(xí)慣了再看一下福州的天氣，順便發(fā)表一下評論;好久都沒信號的福建東南衛(wèi)視也被搞出來了;二三十年沒做過數(shù)學(xué)題了，爸爸拿著中國地圖冊按照比例尺計算著鄭州與福州的距離…媽媽狠命給我塞錢讓我買衣服，在送我去火車站的路上背對著我極力壓低聲音啜泣，站在火車站外久久不肯離去….八十多歲的姥姥依舊清晰的記得我每次去看她的日期，依舊留著最好的葡萄在架子上等我去吃，依舊弓著腰生火給我炸丸子，糖包，蒸紅薯….癱瘓了快十年的奶奶和多病的爺爺依舊讓我放心不下，年幼無知才剛從幼兒園升上小學(xué)的弟弟看著就讓人心疼，不知道我再回去，他會不會對我感到生疏…..覺得韓寒有句話說的很對，‘每一次告別，最好用力一點，多說一句，可能是最后一句，多看一眼，可能是最后一眼’�，F(xiàn)實無法改變，只能是在這現(xiàn)實中努力做好自己，不辜負(fù)，不后悔。
五.有志女青年
雖然學(xué)校在郊區(qū)，實現(xiàn)我走遍福州志向有點太過遙遠(yuǎn);雖然周圍同學(xué)講的閩南語，福州話，一時半會兒我也很難學(xué)會;雖然吃不到滎高饃夾菜，喝不到老餐廳的胡辣湯了;雖然偶爾有想回家的念頭…
但很慶幸，最后，我都能說服自己不要放棄。
‘ 忙的焦頭爛額，一回頭，發(fā)現(xiàn)自己還站在原地�！@是我大學(xué)以來，對自己最慘痛最深刻的認(rèn)識。未來，對于已經(jīng)快二十歲的我來說，依舊很遙遠(yuǎn)。我不知道四年后是要回到河南還是留在福建，不知道自己是否會因為就業(yè)的壓力繼續(xù)讀研，也不知道什么時候才有能力給父母兄弟一個安穩(wěn)幸福的生活，什么時候才有能力報答幫過我的人，更不知道我未來會不會婚姻幸福，家庭美滿，兒孫滿堂，長命百歲…未來太遙遠(yuǎn)了，只能是走好當(dāng)下的每一步。中國合伙人里有句話說，‘當(dāng)你的才華還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該靜下心來讀書。’‘學(xué)無止境‘這個詞在現(xiàn)在的我看來，并沒有那么俗不可耐，它是一個值得為之努力的目標(biāo)，它使你一直處于一個不斷更新，有無限可能的狀態(tài)。我想，能一直處于一種優(yōu)于過去的自己的狀態(tài)，是件相當(dāng)不錯的事情。
尚年少，受點苦，吃個虧，擔(dān)些責(zé)任，都是財富。
望少年一如既往的勇敢，努力，充滿自信。
我的大學(xué)演講稿 篇4
來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題將來會怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃的必要性
所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”，是指學(xué)生個人結(jié)合自身實際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學(xué)四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學(xué)生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認(rèn)為，大學(xué)生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的.，而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識的能力。
結(jié)論：
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃，創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。
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