【必備】青春的演講稿模板5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的青春的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的演講稿 篇1
大家好!
失去青春的人,好像都會懷念青春的美好時光,而正擁有青春的我,仿佛總是感覺不到青春的魔力。青春,到底是什么樣的?這一直是我心中不解的疑問。
我一直在思考,何為青春?漸漸地,我的心中似乎有了一點朦朧的答案。
忙里偷閑的青春
初中的生活,是忙碌的,每天沒有多少休息的.時間,一節(jié)一節(jié)的主課連著上,即便是下課了,也有堆積如山的各科作業(yè)在等候著你,就連僅有的午自修時間,老師也會爭先恐后地來布置作業(yè)。同學們更是個個都抱怨著說:“壓力山大呀!”而我和朋友一直遵循著一個“勞逸結合”的原則:我們總會在下課時,跑到走廊上,活動活動或趴在陽臺上,吹吹風,曬曬太陽,然后笑著聊聊天。不過,待上課鈴聲一響,我們回到教室,就會聽到某某某同學在說,剛剛她利用下課又干掉了多少多少作業(yè),輕松點了。這時,我和朋友只好相互安慰對方:“出去活動活動,提高學習效率嘛,作業(yè),反正是做不完的嘛!”然后,我倆相視一笑。
后來,到了期末,老師規(guī)定:下了課就在位子上做作業(yè),和準備下節(jié)課用的東西,不準出去瘋玩!斑@下,我們真成了作業(yè)奴了!辈簧偻瑢W在抱怨著。但我和朋友之間的原則當然不能破了,因此,在午自修時,我們總會擠出一點時間,相互給對方講講笑話,然后躲開老師的法眼,盡情偷笑一番。
揮灑汗水的青春
體育課上,老師發(fā)狠,說:“今天我們要進行一千米長跑!薄鞍Γ讓不讓我們活了!蓖瑢W們叫苦不迭。而我和朋友 深知反抗無用,所以只好坦然接受,拉著手開始跑起來。但炎炎夏日,我們還沒跑一會兒,汗水就從我們的臉頰流下來。我們也不管,任汗水在我們的臉上肆意流淌,然后,一起大喊著:“沖呀!”在這段對我們來說漫長而艱辛的一千米長跑路程中,我和朋友彼此鼓勵,好不容易跑到了終點。這時的我們,早已汗流浹背,但我們絲毫不在意,只是擊掌說:“耶,可算跑好了!”
共同拼搏的青春
“這次期末考試,對你們來說,是至關重要的,甚至在某種意義上來說就是一次中考!崩习嘣谥v臺上鄭重地說。這時的同學們,沒有了平日里的嘻嘻哈哈,大家都嚴肅起來,開始抓緊一切時間認真地做作業(yè),上課時也聽得比平時更加仔細了。每位同學都深深明白期末考試的重要性。我和朋友也花更多時間用來學習了,因為我們要一起努力拼搏,讓我們這一學期畫上一個完美的句號。
似乎,對于我的疑問,我的心中有了一些答案。青春,是和朋友一起在學習生活中忙里偷閑,一起在體育課上揮灑汗水,一起在期末考來臨時共同拼搏。但我更知道,這些遠遠不夠,青春是多姿多彩的,需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)她的魔力,慢慢去領悟她的美麗。
我想,雖然我現(xiàn)在還不能完完全全地懂得什么是青春。但我至少明白,我要好好把握青春,珍惜青春,讓我的青春無悔!
青春的演講稿 篇2
1、轉動音符,青蔥由你舞。
2、珍惜青春繽紛時,挑戰(zhàn)人生至高點。
3、珍愛青春,展望未來。
4、展示青春才華,譜寫人生樂章。
5、擁抱青春,暢談人生。
6、炫舞有你,活力飛揚。
7、炫舞飛揚,青春張揚。
8、心靈美,才是真的美。
9、相由心生
10、我的青春我做主。
11、踏夢精彩之旅,青春蓄勢待發(fā)。
12、人生能有幾回搏,愛拼才會贏。
13、人間真善美,青春真精彩。
14、讓青春的音符勇敢的跳躍。
15、青春在拼搏中閃光。
16、青春在奔跑中張揚,汗水在成長中揮灑。
17、青春約會,積極向上。
18、青春與你作伴,美麗與你同行。
19、青春校園,放飛七彩。
20、青春無畏,逐夢揚威。
21、青春無悔,美麗綻放。
22、青春理想,綻放美麗。
23、青春飛翔,活力張揚。
24、青春放飛理想,人生揚帆起航。
25、青春點亮中國夢,人生增添新光輝。
26、青春的美麗有多青,美麗的.青春有多美。
27、凝聚青春力量,服務科技創(chuàng)新。
28、年輕秀出活力來,青春揮灑趁現(xiàn)在。
29、美好心靈,激揚青春。
30、健康的心理,飛揚的青春。
31、激揚青春,演繹精彩。
32、弘揚五四精神,奉獻火熱青春。
33、放飛青春理想,享受生活情趣。
34、點燃青春,激情圓夢。
35、創(chuàng)造青春理想,把握明天希望。
36、崇尚真善美,才有精氣神。
37、讓我們綻放青春。
38、踩響節(jié)奏,轉動我們的活力齒輪。
青春的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,就像雨后的彩虹,絢麗燦爛。正值青春的我們應該有滿滿的青春正能量,映射出耀眼的光芒。
充滿正能量的青春應該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁,昂揚向上,絕不服輸。面對困難,沖上去,激情澎湃,心中有著堅定的必勝決心。敢于挑戰(zhàn),敢于逆轉,不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。
充滿正能量的青春應該是承載夢想的。青春是人生的關鍵時刻,未來的人生充滿未知,青春就是那舵,掌著人生的方向。正是因為前途未知,我們才敢夢敢想,想到了就不計一切放手去干,盡管失敗也一笑而過,因為我們正值青春,青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢想。
充滿正能量的青春應該是無比純真的?吹斃,不去刻意追求某些東西。想要,就用實力去搏,青春是正能量的.代名詞,耍奸;鶄鞑サ呢撃芰恳欢〞卉,因為它違背了青春的準則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應該是無比純真的。
青春正能量應該是滿懷希望的。無憂無慮,快樂對待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著太陽更向著希望展翅高飛,縱然有風雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強,因為我們擁有青春正能量。充滿正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼,不被利益沖昏頭,對就是對錯就是錯,不搬弄是非,摒棄陰暗面,力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家,相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡,嚴于律己,絕不和法律相抗衡,做對得起良心的事。因為我們正值青春,是國家的希望,因為我們的正能量,一切惡勢力才能被壓制。
充滿正能量的青春應給十分熱情的。給身邊的人帶來溫暖,給長輩們帶來快樂。熱情似火,融化冰川,溫暖人心,傳遞快樂。大聲唱著青春的凱歌,吼著高調,熱情四射,這是青春的代表,青春特有的能量。
點燃激情,放飛夢想,保持純真,秉持希望,堅守正義,熱情高丈,這些是青春的力量,這些才是青春正能量,發(fā)光吧,青春!燃燒吧,青春正能量!
青春的演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們:下午好!
青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化的時期,是人生中質的轉變期,是脫離了兒童時代認識方式,創(chuàng)造新的自我觀念,從心理上重建人生的時期,加強青少年學生青春期健康教育,幫助他們順利渡過青春期,對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。
今年我校有幸成為晉江市“生育關懷---青春健康教育進校園”的第二批拓展學校,我校同時也得到晉江市人口計生局、計生協(xié)會、內(nèi)坑鎮(zhèn)政府、內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦、內(nèi)坑鎮(zhèn)關工委的大力支持。
今天我們在舉行豐光中學“生育關懷---青春健康教育進校園”的啟動儀式,出席今天啟動儀式的有內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦 ,內(nèi)坑鎮(zhèn)關工委 ,豐光中學楊書記,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
為幫助同學們順利渡過青春期,促進同學們的全面健康發(fā)展,在此我校制定了有關于青春期的健康教育活動方案,從生理和心理社會交往進行教育。從青春期少年的生理和心理出發(fā),使同學們了解自我認識自我,樹立正確的價值觀、人生觀,培養(yǎng)良好的心理素質。今后我們將從以下幾個方面來進行教育活動:
(一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件,一個人只有正確地認識自己,他的行為舉止才能得體,學習和工作才能適應,才能努力地發(fā)展自己,主動地進行自我教育。如果自我觀念不正確,他可能自視甚高,自以為了不起,去做力不能及的工作,他也可能自覺羞慚,不肯以本來的面目表現(xiàn)自己,以致形成沉重的心理負擔,不能心地坦然。
(二)適度的抱負水平。要了解社會對個人的要求,哪些是環(huán)境所允許的,哪些是不允許的,其變化趨勢如何等。要善于將個人的優(yōu)、缺點與環(huán)境的利弊四個因素綜合起來分析,揚長避短,挖掘環(huán)境的有利因素,發(fā)揮個人的優(yōu)勢,一方面與命運搏斗,改造客觀,一方面調整主觀,確定合適的抱負水平,以免做出招致挫折的事。
(三)和諧的人際關系。在與人相處時,其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等),對其所歸屬的集體,有一種休戚相關、安危與共的情感,總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。
(四)正確認識性,學習與性相關的科學知識。學習性生理、性心理、性道德和性保健知識。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因,掌握排解青春期煩惱和困惑的.方法,學會自我保護。明確異性交往的準則和規(guī)范,合理開展異性間的交往,尊重自己、尊重他人,學會負責任。學習預防艾滋病的基本知識。
(五)把心靈中的積郁傾吐出來。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中,會影響腦功能,造成心理失常。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來,心情才會感到舒暢,并能起到一定的安定作用。
針對以上五項我校心理老師、生物老師、外聘教師將展開了一系列青春期教育,針對不同年齡段的學生制定設計出了許多青春期教育的設計方案。如青春期的衛(wèi)生生理知識,青春期的心理問題,每個人都必須了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期學生應該知道的!通過老師的帶領和引導,學校的大力宣傳,通過專題講座、主題班會、學科滲透、心理咨詢、“同伴教育”等等。讓同學們更加了解自己珍愛生命!
青春的演講稿 篇5
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我時時在想,應該怎么做才好?我應該怎么樣面對世界,面對人生,面對自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍的天空,不知所措。
有一次,我數(shù)學考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的成績,怎么去考中學?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很傷心的我,心里更加難受了!叭,把我給你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時此刻的我好像就如關在籠子里不能飛翔的鳥,渴望天空中的那一片藍藍的天,一朵朵白白的云,有時我想:學習到底是為了什么?為什么要學習?學習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的.。
每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。在青春期,我們難以避免會遇到一定的煩惱,但是我們卻能從中收獲到快樂。
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