實(shí)用的感恩演講稿模板6篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感恩演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位：
大家好！
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙�。 睂�(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話(huà)還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的'愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我要講的這個(gè)故事是一個(gè)非常特殊的母親，面對(duì)死亡的威脅，不僅以母親的堅(jiān)強(qiáng)超越了健康，還在病榻上培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)被命運(yùn)折磨的只剩下負(fù)數(shù)的母親叫蘇航，1948年出生，天津人，作家、評(píng)論家、家庭教育專(zhuān)家。1983年患重病，當(dāng)時(shí)女兒只有三歲，而醫(yī)生給她開(kāi)出了僅五年的生命預(yù)支。勇敢的母親憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和病魔抗?fàn)�，硬是躺著、跪著、趴著，以滴水穿石般的精神撰�?xiě)了400余篇文學(xué)作品，其中有文學(xué)評(píng)論、小說(shuō)、散文、報(bào)告文學(xué)十余篇獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)將女兒劉蘇培養(yǎng)成了一位非常出色的孩子，多次被天津市評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳學(xué)生，《中學(xué)生》雜志優(yōu)秀編輯，舞蹈特長(zhǎng)生等。在中學(xué)就成為了一名共產(chǎn)黨員，并于1999年被保送入南開(kāi)大學(xué)。
由于媽媽長(zhǎng)期住院，不能和女兒日夜廝守，細(xì)心的媽媽就把千叮嚀萬(wàn)囑咐的`話(huà)濃縮簡(jiǎn)練成一句，形成了最有特色的”每月一句媽媽贈(zèng)言“。從幼兒園到大學(xué)，積累了200多句，內(nèi)容大多是媽媽編寫(xiě)的，每一條都埋藏著一個(gè)女兒成長(zhǎng)的故事。它就像媽媽從病床上伸出的一只手，領(lǐng)著女兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)共處，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)幽默，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活……
女兒劉蘇14歲時(shí)，在中央電視臺(tái)”第二起跑線“節(jié)目中，朗誦了自己的詩(shī)作《母愛(ài)》，女兒聲淚俱下的呼喚，激勵(lì)著尚在病蹋的母親攀登母愛(ài)的最高境界。也為我們展示了這段感人肺腑的親情故事。
感恩演講稿 篇3
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在這里共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。
一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)的孩子了，從一個(gè)A，B,C,D都不懂不會(huì)寫(xiě)的孩子，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)作文的六年級(jí)的學(xué)生;從一個(gè)只會(huì)1+1=2的`小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程做應(yīng)用題的孩子;從一個(gè)個(gè)文字都不認(rèn)識(shí)的孩子，成長(zhǎng)到能古詩(shī)詞倒背如流的孩子，這一切我都要感恩我的母校。
如同鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)，如同小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它成長(zhǎng)的養(yǎng)料;而我要感恩我的母校，因?yàn)樗探o我成才的本領(lǐng)和成長(zhǎng)的智慧。
在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)，失敗和成功;在這里，我們沉淀著孩童時(shí)期的幼稚不懂事，迎接著少年的夢(mèng)幻和追求。教室可以作證，老師陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏，我們收獲的豈止是aoe和+-×÷!操場(chǎng)可以作證，老師帶領(lǐng)我們?yōu)⑾铝硕嗌贇g笑與汗水，我們鍛煉的豈止是奔跑的速度和跳躍的高度!我們應(yīng)該感恩母校!母校為我們的成長(zhǎng)付出了太多太多，但她不求回報(bào)，只是希望我們羽翼強(qiáng)壯之時(shí)，能夠凌空翱翔!
六月，那個(gè)花開(kāi)的正燦爛的季節(jié)，卻是我們要和母校分別的時(shí)刻，在這短暫的最后一段時(shí)光里，我們能為母校做些什么呢?我想，唯有把握現(xiàn)在，做最出色的自己，才是對(duì)母校的回報(bào)!
感恩演講稿 篇4
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。
然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報(bào)載，剛過(guò)去的2月份，鄭州一輛行駛中的黑色克萊斯頓轎車(chē)，后備箱里坐著一位老人，據(jù)稱(chēng)車(chē)內(nèi)人笑嘻嘻，老人被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛。車(chē)主稱(chēng)：“車(chē)坐不下，里面是客人，我媽自愿坐在后面�！避�(chē)?yán)锒际悄男┐笕宋锉茸约河H生母親還重要？深圳市民羅爾為不滿(mǎn)五周歲得了白血病的女兒，在網(wǎng)上眾籌資金達(dá)兩百多萬(wàn)元，但后來(lái)被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，羅爾自身?yè)碛腥追�，他自稱(chēng)深圳房子要留給兒子，東莞的房子一套是現(xiàn)在妻子的，另一套房子是為自己退休養(yǎng)老準(zhǔn)備的。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對(duì)逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的？”等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的.國(guó)度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸！
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？
朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——
吃飯時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”；穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！
感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌�；感恩世界，因�(yàn)槭澜缃o予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事�！边@種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心灑向社會(huì)，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)是屬于你們的，作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心�！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮�，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操，在冬將逝去的校園中，你發(fā)現(xiàn)學(xué)校公告欄后的那棵玉蘭花正在含苞待放了嗎？那是自然贈(zèng)予我們的美的滋養(yǎng)。你注意到教學(xué)樓休息平臺(tái)上一塊塊有創(chuàng)意的板報(bào)了嗎？那是出黑板報(bào)的同學(xué)辛苦勞動(dòng)的果實(shí)。你聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真嗎？那是老師們挑燈備課的思維的火花！
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！
感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：感恩母校，放飛理想。五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
生活學(xué)習(xí)5年的母校，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)文讀嗎？一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓你們懂得了要感恩自己的母親；“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)教會(huì)了你們?cè)摱嘧x好書(shū)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，讓同學(xué)們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……
如此多的'活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現(xiàn)在這么自由，還能像現(xiàn)在這么快樂(lè)。在復(fù)華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動(dòng)，相信大家也都舍不得離開(kāi)復(fù)華，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的小伙伴們！
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來(lái)越近了那就讓我們?cè)俅舐暤恼f(shuō)一遍“敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定因我們而榮光�！�
感恩演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《今天，你感恩了嗎？》
感恩，兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的發(fā)音，卻蘊(yùn)含著多少深情；兩個(gè)多么對(duì)稱(chēng)的漢字，卻承載了多少厚意。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有親情和友情，世界將是一片孤獨(dú)和黑暗。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！奔议L(zhǎng)會(huì)剛剛過(guò)去，你可曾凝視眼前的父母鬢前那微白的發(fā)絲，你可曾感受蒙上雙眼時(shí)對(duì)父母的信任，你可曾記得與父母對(duì)膝長(zhǎng)談的目標(biāo)與理想。你可曾深思與父母相處的時(shí)日還會(huì)有多長(zhǎng)。以前的我們，埋怨生活，埋怨一切，剩下的只有抱怨，卻失去了那份潤(rùn)滑心靈的感動(dòng)。為何不學(xué)會(huì)感恩，拂去心靈的那一層灰呢？
你若問(wèn)感恩是什么，
語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)：感恩是一種精神品格，感恩是一種思想感情。不需要華麗的表現(xiàn)手法，不需要過(guò)多的修辭排比，沒(méi)有憂(yōu)國(guó)思鄉(xiāng)的抑郁苦悶，沒(méi)有壯志難酬的憂(yōu)怨憤慨，有的只是一顆簡(jiǎn)單的內(nèi)心，有的只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。
數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)：感恩是一個(gè)系數(shù)大于零的復(fù)合函數(shù)。它有著一次函數(shù)排云直上的簡(jiǎn)單線條；有著二次函數(shù)沒(méi)有最大值的圓潤(rùn)曲線；有著反比例函數(shù)無(wú)限延長(zhǎng)的華麗對(duì)稱(chēng)；有著對(duì)數(shù)函數(shù)從零開(kāi)始的永無(wú)止境；有著指數(shù)函數(shù)瘋狂爆炸的強(qiáng)烈沖擊；有著所有對(duì)愛(ài)的值域，有著所有對(duì)恩的集合。
英語(yǔ)老師會(huì)說(shuō)：感恩是一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞。有著說(shuō)不盡的語(yǔ)法，有著道不完的句型，有著固定詞組的配合使用，有著不同詞性的互相轉(zhuǎn)換。不需要過(guò)人的聽(tīng)力，不需要優(yōu)秀的寫(xiě)作，要的只是選擇題中的專(zhuān)注勾選，要的只是答題卡上的用心填涂。
物理老師會(huì)說(shuō)：感恩是一種觸不到的力。它是催人奮進(jìn)的推力，它是萬(wàn)夫莫敵的拉力，它是一切黑暗的阻力，它是所有溫暖的引力。它翱翔在聲光熱電的人類(lèi)世界，它馳騁于電場(chǎng)磁場(chǎng)的緊緊相擁。感恩力的性質(zhì)，要用奉獻(xiàn)與收獲的比值定義，感恩力的大小，要靠多種定理的緊密推敲。
化學(xué)老師會(huì)說(shuō)：感恩是一種神奇的物質(zhì)。它是四處可尋，充滿(mǎn)人間的`氣體；它是緩緩流動(dòng)，色彩斑斕的液體；它是堅(jiān)不可摧，姿態(tài)萬(wàn)千的固體。它蘊(yùn)藏了所有的化學(xué)元素，它包含了全部的奇妙周期。熱心使它的質(zhì)量加大；回報(bào)使它的濃度增加；它使生成愛(ài)心的速率增大，它使合成孝心的平衡右移。
生物老師會(huì)說(shuō)：感恩是中華民族的遺傳基因。動(dòng)物因它而更加親近，植物因它而愈發(fā)茂密；微生物也因它而迷戀忠情。它活躍在每一個(gè)氨基酸之上，它棲息在每一個(gè)核苷酸之中。中華民族因感恩的遺傳而偉大，祖國(guó)母親因感恩的繁衍而光榮！
感恩是一雙隱形的翅膀，帶我們走進(jìn)最接近天堂的地方；感恩是我們最初的夢(mèng)想，讓我們擁有明天過(guò)后的倔強(qiáng)；感恩是聽(tīng)媽媽的話(huà)，是完美新世界；感恩是秋天的童話(huà)，是另一個(gè)天堂。
同學(xué)們，感恩是無(wú)盡的愛(ài)，感恩是綿延的情。不同的人對(duì)感恩有不同的理解，我們的感恩由我們自己定義。
讓我們回報(bào)父母，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)；讓我們回報(bào)老師，珍惜學(xué)習(xí)成果，遨游知識(shí)海洋；讓我們回報(bào)學(xué)校，愛(ài)護(hù)一草一木，創(chuàng)建和諧校園；讓我們回報(bào)同學(xué)，互相團(tuán)結(jié)幫助，共創(chuàng)美好明天。
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