愛護(hù)環(huán)境演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)環(huán)境演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
這里的山這里的水，這里的風(fēng)光惹人醉，金城飛雪從天降，鳳山無雨彩虹飛，九龍廣場人如織，外灘夜色美如畫。這里歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，從泥濘和坎坷中走來，正抖落一身的風(fēng)霜，微笑著，毅然前行……群山在綿亙中訴說著它的偉岸，江河在奔騰中書寫著它的恢宏，藍(lán)天在寧靜中袒露著它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見證著它的歷史。
在改革開放的號角下，這里人民正沐浴著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年的`巨變，正流盈著不斷發(fā)展兩個文明的火熱氣息。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動。不必走遍中華大地，身居這里，就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是泥濘滿布的碎石路，現(xiàn)在已是黑化大道；不久前還是魚塘菜地的護(hù)城河畔，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場已經(jīng)崛起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧。
然而，當(dāng)我們再仔細(xì)打量這座城市時，我們就不難發(fā)現(xiàn)，她確實還缺少些什么——漂亮的街道后面，還有太多的污垢；時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)……
如果說以前“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣，馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，亂扔亂倒，亂貼亂掛，可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境，已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要標(biāo)志之一。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，新的影響社會環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問題會越來越多，社會“大衛(wèi)生”問題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體，對于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識，推動文明的健康生活方式，都可以發(fā)揮不可替代的作用，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般衛(wèi)生范疇，不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病，更是全面實現(xiàn)小康社會的有力“助推器”。
人無德不立，國無德不興，天行健，君子以自強(qiáng)不息。
為了市民的健康，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式；為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度，發(fā)出了創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的號召，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)。
未來的日子里，我們將看到的變化有：——幾十條小街小巷改造，城市建設(shè)由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流；——長期困擾我縣的垃圾清運系統(tǒng)將發(fā)生極大改觀。目前我縣正在實行垃圾袋裝化，15個垃圾中轉(zhuǎn)站、6個地埋式垃圾庫的建成，將使露天堆放中轉(zhuǎn)垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀；——公共衛(wèi)生達(dá)到一個新的水平。有關(guān)部門將對小飲食店、小米粉店提出明確的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，改變其臟亂差的狀況。——市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”，整治占道經(jīng)營和馬路市場，清理衛(wèi)生死角，整治非法營運三輪車，并在著手建立長效管理機(jī)制。如此等等……
“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他們樂于在這里工作、生活；就會得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，從而促進(jìn)招商引資，促進(jìn)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
愛護(hù)環(huán)境演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
你知道前幾天的霧霾是怎么回事嗎？是的，是因為人們亂扔塑料袋造成的！現(xiàn)在，沒有塑料袋，人們哪兒也去不了。逛街，買菜，吃飯，永遠(yuǎn)離不開他們，好像誰不用他們就跟不上時代！很少有人用布袋！且不說一大堆用處，他把塑料袋“拋到九霄云外”一揮。街道和路邊將被塑料袋包圍！
在街上，人們不是保護(hù)地球母親美麗的外表，而是破壞它，成為世界上的“怪龍”！這樣做的后果不僅是毀滅我們的地球，還會危及我們自身的`健康，造成各種不良后果。
也許幾百年后，人們終于想起自己的所作所為，后悔不已。因為原始的毀滅，世間萬物逐漸消亡，甚至人類的生命都受到了威脅！所以，霧霾已經(jīng)警示我們，現(xiàn)在后悔還不晚！
一個人的力量微不足道，但是很多人聯(lián)合起來，就有一股強(qiáng)大的力量，那就是正能量！
從現(xiàn)在開始，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，讓我們都做小環(huán)保衛(wèi)士！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的.三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當(dāng)時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點的食品……
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得有一次，在我們的學(xué)校里有一位同學(xué)把垃圾當(dāng)做足球在地上踢來踢去，踢完之后，又把垃圾留在了原地呢，就拍拍屁股走人了。我看到這里，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛護(hù)環(huán)境，看看他！把老師的話都當(dāng)做耳旁風(fēng)了！我這樣想著，跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里。
這種行為，我們中國人已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。比如：亂扔果皮、紙屑，隨地吐痰，隨處大小便等等一些壞習(xí)慣，我只想問：“難道這些不是在污染環(huán)境嗎？口口聲聲說‘愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)’可是這些行為要怎么解釋呢？”
看看別人國家都這么干凈衛(wèi)生，而我們國家如果再把這種壞習(xí)慣延續(xù)下去，那將會是多么骯臟不堪的�。『永锏男◆~小蝦都會被這種環(huán)境熏死的`。看到這，難道人類都還是無動于衷的嗎？
在《低碳貝貝》這首歌之中，有一句歌詞是“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類的罪”是��！地球爺爺也累了，我們?nèi)祟惙赶碌淖镞�不少嗎？
人們啊！讓我們一起呼吁全中國要“愛護(hù)環(huán)境像愛護(hù)自己的家人一樣”不然中國將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪，外國人會怎么看我們呢？
愛護(hù)環(huán)境演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩，群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎？
親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、
在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的`拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個初中生應(yīng)有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水白白流失;校園里塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午休的時候，校園里高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的.希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫自己的責(zé)任?
學(xué)校就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一磚一瓦。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓我校成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境演講稿7
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
乙：同學(xué)們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活�？扇缃�，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
乙：在這里，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。
乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈。
甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
甲：6.愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。
乙：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當(dāng)代文明小學(xué)生!
乙：愛護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
合：老師同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!
愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇三
甲：敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們!
合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!
甲：我是主持人翁艷婷。 乙：我是主持人梁詩詩。
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。
4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱�！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧!
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明一中人!
合：“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
愛護(hù)環(huán)境演講稿8
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境總有一些不和諧的.的地方。如：教室的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里總能見到煙頭，，開水房的池子里總有同學(xué)們?nèi)拥姆奖忝娲雍惋堅�，計算機(jī)房的角落里總有同學(xué)們隨手扔掉的瓜子皮�；▔锏幕ú輼淠究傆腥藧勖@些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明職中生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家談一談咱們學(xué)校的環(huán)境問題，我們學(xué)校建在我們xx市的郊區(qū)，離我們不遠(yuǎn)的地方就是山林，路上的車輛也非常的少，可以說，是一個非常清幽的學(xué)校。而我們的校園建設(shè)的如何呢？盡管教學(xué)樓林立，但是學(xué)校也沒有忘記綠化，我們學(xué)校后山的附近修建了一個人工大湖，而且湖里還養(yǎng)殖了一些魚，中間還修了一座亭子，我們可以在坐在亭子里欣賞風(fēng)景，享受自然的樂趣。而在我們教學(xué)樓的附近，也有著綠化帶，種植著各種灌木，有些還能結(jié)果，紅彤彤的非常好看。當(dāng)然，我不知道有沒有同學(xué)去嘗試一番滋味，不過我想應(yīng)該也不算太難吃吧？（笑）
但，就是這樣的好環(huán)境，卻有許多人沒有珍惜。我看到了在亭子里有許多的果皮紙屑，就這么扔在了椅子上，許多飲料罐子就放在亭子里的桌上，原本碧綠的湖面上，漂著一些零食袋子，使得原本美好的后山亭變得臟亂不堪。平常放假的時候，許多同學(xué)都喜歡去我們的后山爬山，這上周末的時候我去了一趟山上，在路上的時候我很吃驚，到處都是我們的學(xué)生扔的零食袋子或是飲料瓶，就這么隨意丟在地上，沒人去撿。這些本該扔在垃圾桶里的垃圾，為什么會出現(xiàn)在我們清幽的后山里呢？還有我們的'綠化帶里，也常常有著許多的垃圾，很多同學(xué)把用過的衛(wèi)生紙隨手往這里面扔，甚至我還看到了不少的煙頭，這讓我非常的痛心。同學(xué)們，我想問問你們有考慮過扔煙頭的后果嗎？這樣隨手扔煙頭，如果點燃了樹木枯葉，著火了怎么辦呢？即便綠化帶的面積不算大，但這樣的后果是非�？膳碌摹６液笊嚼�，我也是看到了不少的煙頭，萬一引發(fā)山火，這個責(zé)任誰負(fù)得起？
同學(xué)們，不要再亂扔煙頭，不要再亂扔垃圾了。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，是受了高素質(zhì)教育的大學(xué)生，為什么會做出這樣不講文明素質(zhì)的事情呢？我們帶著零食，帶著飲料，是去欣賞美好風(fēng)景的，而不是去看垃圾場的。其實只是一個小小的動作，把這些垃圾都用一個袋子裝著，找個垃圾桶扔進(jìn)去就行，只是一個很簡單的動作，一個很輕松的行為，為什么這么多的同學(xué)們都不愿意去做呢？同學(xué)們，我們講素質(zhì)，素質(zhì)不是表現(xiàn)給別人看的，素質(zhì)是用來維系我們自身的。不要因為沒有人看到，就不在意，為了我們學(xué)校的美好環(huán)境，請從現(xiàn)在做起，只需要你簡簡單單一個動作就好，彎腰拾起，讓我們的學(xué)校重新變的干凈美麗！
謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境演講稿10
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說，“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節(jié)。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天更是播種的季節(jié)!你們知道，過幾天是什么節(jié)日嗎?
全世界有xx多個國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。
很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的`破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創(chuàng)一個整潔、美麗的校園環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？
如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的`綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
面對這些校園污點，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力��！
愛護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
愛護(hù)環(huán)境演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
前幾天從電視上看到一個驚人的消息，全球環(huán)境惡化，已對人類的健康構(gòu)成威脅。平時倒不怎么注意，第二天留心看了看，可不，到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態(tài)環(huán)境。
在上學(xué)的路上，我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放著污染環(huán)境的尾氣，四處隨意堆放的垃圾散發(fā)著令人窒息的.臭氣，遠(yuǎn)處工廠的煙囪吐吐的冒著黑煙，直接排放到湛藍(lán)的天空，在學(xué)校里更加厲害，隨處可見的塑料食品袋，廢紙屑，隨地吐痰更是滿目皆是。呀！我們的環(huán)境污染是我們自己造成的。改善環(huán)境要從我做起，從自己做起。我暗暗下定決心，雖然我一個小孩子力量微薄，但是我要自覺控制我自己，同時還要帶動媽媽爸爸我們?nèi)覑圩o(hù)環(huán)境，改善環(huán)境。
放學(xué)后，回到家里。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法，并夸獎我說；我姑娘做得對，愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境就是要從自己做起。立即，我和媽媽商定，從現(xiàn)在開始，做到以下幾點，我每天上學(xué)堅持不坐公交車，現(xiàn)在離家近可以步行，到將來稍遠(yuǎn)點，我要騎自行車，我想要是再有很多小朋友上學(xué)堅持步行，或者騎自行車，那就可以少開一兩或幾輛公交車，那就可以減少排放多少尾氣呀？也會給改善環(huán)境做出一點貢獻(xiàn)。在超市，我要堅持用多次購物袋，不再用一次性塑料購物袋，以減少垃圾的存放量。
在學(xué)校，我要大量宣傳，號召同學(xué)們堅持講究衛(wèi)生，減少垃圾，盡最大的限度不扔紙屑，或少仍紙屑。當(dāng)然，我們一個人幾個人的力量是有限的。但是人多力量大，要是大家都積極行動起來，那該是多么大的一種力量�。∥以诩依锬南胫�，明天到學(xué)校里，要把我的想法告訴老師，再請老師告訴校長，那這股力量就更是偉大的，以后再擴(kuò)大到校外，在擴(kuò)大到市里……到那時候，我想著想著笑了。媽媽問；傻姑娘，你笑什么呢？媽媽，我不告訴你，但你也知道，是什么？
我作為一個小學(xué)生，從小要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。改善環(huán)境要從我做起，為祖國的藍(lán)天，為人民的健康，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
愛護(hù)環(huán)境演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的'大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”�。〖词刮覀儼押舆叺睦鴵旃饬�，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛護(hù)自己的家園是每個公民的義務(wù)，我們不光要愛護(hù)個人衛(wèi)生，也要保護(hù)公共環(huán)境，正確的行使每個公民的監(jiān)督權(quán)，讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。
現(xiàn)在我國的環(huán)境日益惡化，如果不加緊治理，那將會影響到我們的發(fā)展，要讓我國的發(fā)展越來越好，環(huán)境越來越好，讓我們生活在健康的家園里，就要靠每個人的自覺性和環(huán)保意識，擔(dān)當(dāng)起每個人的責(zé)任，不光要讓自己不亂扔亂丟，也要用自己的行動去感化別人，讓別人也意識到。
現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正當(dāng)，有的廠把工業(yè)廢水放到周圍的河里或者是水里，這樣的會污染水源的，讓水里的動植物夫法生長，一步步走向死亡。不光影響動植物，還會影響到我們?nèi)祟惿砩淼慕】�，讓我們喝不到干凈的水，從而會影響到身體的健康。地球的水資源有限，隨著人類的逐漸增加，水的需求也不斷增加，再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境，水是不夠用的，用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的發(fā)展，將來會用更少水種更多的糧食，既然我們不能創(chuàng)造水，就要更智慧地利用現(xiàn)有的水。
我們不光要節(jié)約水，也要節(jié)約電�，F(xiàn)在我們有許多的發(fā)電技術(shù)，比如說：核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電�，F(xiàn)在基本上沒有用火力發(fā)電，因為它要燃燒大量的煤、石油等燃料，這些都是一次性能源，是不可再生的。燃料燃燒還會產(chǎn)生大量的二氧化碳，含硫的氣體和粉塵等，污染環(huán)境，降低空氣質(zhì)量，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式，但是我的燈亮著就會產(chǎn)生二氧化碳，還是會影響空氣的質(zhì)量，隨著二氧化碳的增加，會使全球變暖，使冰川熔化，就會發(fā)洪水，所以我們要節(jié)約電，減少二氧化碳的排放，讓我們更加安全。
在想像中，我們應(yīng)該有一個完美的地球，在隨風(fēng)飄動的草原上，空氣是那么的清新，天空是那么的蔚藍(lán)，羊群在流動，駿馬在奔跑，無邊無際的林海隨著微風(fēng)起伏，那是多么美麗呀！可是，在經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的今天，人類大量的開采活動和肆意的`破壞卻使它哭泣。
面對這一切，我們能做的，是什么呢？我在思考。我想：我們只有盡自己的力量去保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
聽廣告說，塑料制品是難以風(fēng)化的環(huán)境污染物。那我們就從消滅不用的塑料品做起吧！我們生活中的許多東西都是用塑料做成的，有便宜的塑料袋、有裝汽水的、果汁的塑料瓶，還有各種形形色色的塑料包裝……然而，這些便宜得讓人們一用就丟的塑料制品，卻給我們的地球帶來很大的麻煩。為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們小組決定成立一個塑料清理小組。
小組清理活動就在我家展開了，我和同學(xué)們在我家展開搜索。半天時間，我們找到了許多塑料瓶，有礦泉水瓶、有橙汁瓶、有下火樂飲料瓶、也有可樂瓶……統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了我們準(zhǔn)備的塑料品清理袋里。我把我的做法告訴了媽媽：對收集到的塑料瓶進(jìn)行分類，挑出還有利用價值的塑料制品，把它們做成生活用品或小工藝品，再把剩下的破碎瓶給廢舊站進(jìn)行收購。既解決了污染的問題，又能拿到“獎金”。我說完后，媽媽非常贊同這次活動，告訴我：“你可以把‘白色污染’也就是塑料制品的危害和好處告訴其它同學(xué)，讓他們把多余的塑料瓶交給你處理�！蔽艺諎寢屨f的去做。果然，大家都挺樂意，我們一起分享這保護(hù)環(huán)境的好處。
在今后的日子里，我們一定會堅持延續(xù)著這個塑料品清理小組活動。盡管知道每次活動都會累得滿頭大汗，但是一想到這是為了環(huán)保而付出的勞動，大家都表示樂此不疲。
同學(xué)們，為了保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓我們攜起手來，為環(huán)保做一件事吧！
愛護(hù)環(huán)境演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色是大自然的顏色，綠色讓大地充滿生機(jī)，綠色給大地帶來美麗，它讓這個星球多姿多彩。
為綠色作貢獻(xiàn)——讓我們時刻牢記。
記得那是一個雙休日的下午，媽媽說帶我們?nèi)ゲ乃瓮妗Ｎ覀儤凡豢芍�，高興得手舞足蹈。我們乘電瓶車來到山腳下，爬上山頂，來到塔山公園。只見公園里五彩繽紛的花兒竟相開放，一束一束地?fù)泶卦谝黄�，爭奇斗艷。瞧，紅的一束，白的一朵，紫的一簇，紅的如火、白的如雪、紫的如艷，花瓣兒純潔如玉，多美啊!忽然，我發(fā)現(xiàn)一株花兒因被人踩踏，彎下了腰。
我急忙上前，把她扶正，為它壓土�？粗匦抡玖⒌幕▋耗茄笠绲男δ�，我樂滋滋的，媽媽也投來了贊許的目光。后來，我們來到石板凳上，拿出帶來的食物津津有味地吃起來。媽媽遞給我一個塑料袋，讓我把垃圾帶走，還語重心長地對我說：要保護(hù)好環(huán)境，讓咱們的生活更美好，我使勁點頭。
我們來到了草地上，玩起了游戲，弟弟很興奮，不時地踩到小草的身上。我急忙讓弟弟不要踩傷小草，告訴他要愛護(hù)小草，要做小草的守護(hù)神。后來，我們離開了昌文塔，望著潔白如暇的云朵，我說我要做個文明人，讓生活更綠色。
愛護(hù)環(huán)境從小事做起的優(yōu)秀主題演講稿3
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫�！暗吞辑h(huán)�！币呀�(jīng)成為人們生活中的不可少的新理念。提倡環(huán)保，也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇�！暗吞肌币惨呀�(jīng)融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中。
但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)�！敝黝}不相適應(yīng)的行為：
�、儆械耐瑢W(xué)用水毫無節(jié)制，大量浪費水資源，洗漱時大開水龍頭;
�、谟械耐瑢W(xué)使用塑料袋，飲用礦泉水，并將塑料隨地亂扔，不僅危害了身體健康，也造成了校園內(nèi)的白色污染;
�、奂Z食浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，食堂的剩菜剩飯都是以桶計量;
�、芾速M紙張，在校園內(nèi)亂貼亂畫，語言有的不堪入目，不僅破壞了校園環(huán)境，同時也浪費了資源;
�、莶还�(jié)約用電，有的教室總有“常明燈”。以上行為都是與低碳環(huán)保相悖的'。
同學(xué)們，當(dāng)我們有以上某些不良行為時是否想到了西南五省旱區(qū)每人每天配給的4兩水;是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們;是否想到了貧困山區(qū)的孩子們還在煤油燈下讀書;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹?我們并沒有權(quán)利浪費，也沒有可以浪費與揮霍的資本，如果這樣的浪費行為擴(kuò)大到全市、全省、全國甚至全世界，我們一天之內(nèi)又將失去多少呢?然而作為學(xué)生的我們，雖然不能為社會服務(wù)，做出大貢獻(xiàn)，但每一個人，只要從自身做起，力求節(jié)儉，就是一種貢獻(xiàn)。
所以，現(xiàn)在該是我們真正行動的'時候了，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。同學(xué)們，我們必須從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實際行動來表明我們保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的決心，努力做到：
在生活中：節(jié)約每一滴水，水龍頭不大開，洗漱用臉盤兒;節(jié)約每一張紙，不亂張貼“招領(lǐng)啟示”，撿到或丟了物品直接向老師或相關(guān)部門報告;節(jié)約每一口糧，“一粟一粒當(dāng)思來之不易”;節(jié)約每一度電，保證教室的燈不再疲勞的做無用功。
在學(xué)習(xí)上：節(jié)約自己的時間，充分利用時間做有意義的事，讓學(xué)習(xí)生活更加充實，勤奮刻苦，努力付出，唯有如此，我們才能走向理想的崗位，為社會做更大的貢獻(xiàn)。
我們要成為新世紀(jì)的標(biāo)桿，新世紀(jì)的旗幟，要擁有良好的道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和節(jié)約環(huán)保意識。面對壓力時采用積極的心態(tài)應(yīng)對，而不是放肆的宣泄或者無力的回避;面對學(xué)習(xí)與生活中的困難時也應(yīng)勇敢的接受并鼓起勇氣戰(zhàn)斗，面對一些我們自己力所能及的事情時，也要果敢、毅然決然去做，而不是彷徨徘徊、止步不前。
老師們，同學(xué)們，在這個緊要關(guān)頭，已不容我們再猶豫了，自然氣候已向我們表明，再不行動將為時已晚，為了我們頭頂上那片蔚藍(lán)的天，為了不讓我們的眼淚成為最后一滴水，惟有人人節(jié)約人人低碳，我們才能打贏這場硬仗!讓我們行動起來吧!讓我們年輕一代真正充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保的生力軍，奏響明天鏗鏘的凱歌!
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愛護(hù)環(huán)境校園廣播稿11-07