垃圾分類(lèi)演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾越來(lái)越多，在我們生活的各個(gè)角落里都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常巨大，對(duì)環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重，讓我們的生活變得黑暗，清新的空氣將遠(yuǎn)離我們，美麗的自然也被垃圾覆蓋，把我們的生活變得充滿(mǎn)危險(xiǎn)，我們需要時(shí)刻注意這來(lái)自垃圾危害。
牢記其實(shí)是可以回收利用的，把各種不同的垃圾進(jìn)行細(xì)分，有用的垃圾回收，沒(méi)用的垃圾深度處理，讓垃圾清理工作變得容易，是的有用的垃圾不會(huì)被浪費(fèi)，從而污染環(huán)境，也能夠減輕大自然的負(fù)擔(dān)，還給我們一個(gè)沒(méi)有垃圾的世界。
我們身為初中生，就要做好領(lǐng)頭作用，學(xué)會(huì)把垃圾分類(lèi)，不但要學(xué)會(huì)，還要在生活中去改正去實(shí)踐去完善，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家一起來(lái)做好垃圾分類(lèi)。我們有很多時(shí)間做好垃圾分類(lèi)，在學(xué)校到掃衛(wèi)生，在家里清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類(lèi)，把這些垃圾清理，把這些對(duì)我們生活有害的`東西清除，為了我們的未來(lái)。也為了現(xiàn)在，我們必學(xué)把垃圾分類(lèi)，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他們放到該去的地方，讓我們生活的校園，讓我們的地球變得更美好。
看到那一片片垃圾滿(mǎn)，蚊蟲(chóng)四處亂飛，疾病悄無(wú)聲息的來(lái)臨，總是讓我們內(nèi)心從滿(mǎn)了糾結(jié)，充滿(mǎn)了無(wú)奈。當(dāng)前我們校園的垃圾可以隨處見(jiàn)到，各種塑料袋隨風(fēng)舞動(dòng)，各種飲料瓶，或倒立，或傾斜的散落在各個(gè)角落，把美麗的校園，弄得滿(mǎn)目瘡痍。
做好垃圾分類(lèi)已經(jīng)刻不容緩了，垃圾的肆虐是我們沒(méi)有做好分類(lèi)的原因，我們要保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)家園，就要從我們自己做起，從身邊得到一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)橐黄埿�，一個(gè)塑料袋，為了省事，隨意的往垃圾桶里面丟，現(xiàn)在的垃圾通都有了明確的標(biāo)語(yǔ)，也都有了醒目的標(biāo)志，我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類(lèi)，一次扔垃圾，就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，作為祖國(guó)的接班人，我們要有優(yōu)秀的品質(zhì)，要遵循垃圾分類(lèi)的原則，不要為了方便而不愿意吧垃圾放到它應(yīng)該去的地方，也不要因?yàn)殡x得遠(yuǎn)就不愿邁動(dòng)腳步，文明的世界需要我們締造，美麗的環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)，對(duì)垃圾的分類(lèi)不需要等待，從現(xiàn)在開(kāi)始，把我們身邊的垃圾分類(lèi)，讓垃圾遠(yuǎn)離我們的生活，只有做好了垃圾的分類(lèi)，才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們垃圾分類(lèi)從我做起，大家還在等什么，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)演講稿2
各位同學(xué):
“垃圾分一分，環(huán)境美！”“我會(huì)做垃圾分類(lèi)，綠色生活我先走！”看著小區(qū)里新的醒目的紅色橫幅，我的記憶不禁回到了幾年前。
記得幾年前在德國(guó)旅游的時(shí)候，在超市看到一個(gè)奇怪的機(jī)器。它有點(diǎn)像自動(dòng)提款機(jī)，但面板上一個(gè)又大又圓又深的洞表明它有另一個(gè)用途。正好有人要來(lái)用，我就好奇地看著。這個(gè)人提著一個(gè)布袋，里面裝著大大小小幾十個(gè)空塑料瓶。他將塑料瓶的條形碼依次向上放入圓孔，掃描后，瓶子“撲通、撲通”被吞了下去。全部放出來(lái)后，旁邊的屏幕上顯示出塑料瓶的總數(shù)和一筆錢(qián)。他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器立刻吐出一張卡片。他把它放進(jìn)口袋，然后離開(kāi)了。這臺(tái)機(jī)器很受歡迎，我饒有興致地看了幾個(gè)人做同樣的操作。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人們放進(jìn)機(jī)器里的塑料瓶是干凈的，沒(méi)有殘留的飲料和水。
當(dāng)?shù)嘏笥褜?duì)我很感興趣，熱情地向我介紹:這是塑料瓶回收機(jī)。每個(gè)超市都有這種機(jī)器。因?yàn)榈聡?guó)每瓶水的價(jià)格包含至少0.25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國(guó)人習(xí)慣將空塑料瓶洗干凈，拿到超市回收。憑打印好的收據(jù)，付款可以在結(jié)賬時(shí)扣除，也可以直接兌換成現(xiàn)金。有些人還會(huì)把空的瓶子送到專(zhuān)門(mén)為無(wú)家可歸者準(zhǔn)備的地方去換錢(qián)。
“誰(shuí)拿了，最后都會(huì)被送到回收機(jī)里。你知道德國(guó)塑料瓶的回收率達(dá)到97%嗎？”
聽(tīng)他介紹，語(yǔ)氣中有淡淡的`驕傲，讓我既驚訝又佩服。我心里不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的期待——我生活的上海什么時(shí)候才能有這樣的回收機(jī)？
我們習(xí)慣了長(zhǎng)期飲用瓶裝水和瓶裝飲料。喝完后，我們把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，渴了再買(mǎi)一瓶。多方便�。〔贿^(guò)，主動(dòng)把塑料瓶扔進(jìn)垃圾桶還是不錯(cuò)的。許多塑料瓶被人們隨手丟棄在路邊、草坪上，甚至河里。雖然不情愿，但我們不得不承認(rèn)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了...
上海是現(xiàn)代化的國(guó)際大都市，在很多方面不亞于發(fā)達(dá)國(guó)家。但是在垃圾分類(lèi)回收這件事上，我們的觀(guān)念和行動(dòng)是落后的。好的思路必須配以好的措施，才能相輔相成，發(fā)揮更大的作用。
“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾？是干垃圾還是可回收垃圾？還有這個(gè)……”好在現(xiàn)在上海正在推行生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。相信在不久的將來(lái)，上海也能看到塑料瓶回收機(jī)以及越來(lái)越強(qiáng)大的設(shè)備，而這些機(jī)器設(shè)備的使用也將有助于我們更好地做好垃圾分類(lèi)工作。
我堅(jiān)信垃圾分類(lèi)將很快成為我們的習(xí)慣，這將標(biāo)志著我們城市文明的新高度。
垃圾分類(lèi)演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一部探索人類(lèi)命運(yùn)的電影《流浪地球》引起了熱烈的討論。看著宇宙壯麗的荒野和人類(lèi)壯麗的遷徙，你印象深刻嗎？
但是，你知道嗎？——作為一個(gè)超大型城市，每年產(chǎn)生1萬(wàn)多噸生活垃圾，申報(bào)建筑垃圾1萬(wàn)多噸，也面臨著城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到1萬(wàn)噸，可以用廂式貨車(chē)從廣場(chǎng)卸到機(jī)場(chǎng)，用半個(gè)月的垃圾量堆一個(gè)“樓”�！袄鴩恰背闪苏嬲耐{！
那么生活中的垃圾該如何分類(lèi)呢？
藍(lán)色垃圾桶收集可回收物。比如廢紙，廢玻璃制品，廢衣服，塑料瓶都是可再生資源。
紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈、油漆、過(guò)期藥品等。都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。
過(guò)期食品、瓜皮、瓜芯等易腐垃圾應(yīng)放入棕色濕垃圾桶。除上述垃圾外，其他生活垃圾都放在黑色的干垃圾箱里統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收的產(chǎn)品�；厥张f玻璃可以節(jié)約大量能源，減少采礦對(duì)環(huán)境的破壞�；厥占垙垖�(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。廢紙生產(chǎn)的每立方米再生紙相當(dāng)于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不僅可以制成回收塑料制品，還可以制成原油，從中提取柴油和汽油供我們使用。
垃圾分類(lèi)，看似小事，其實(shí)是一種偉大的文明。我們必須迅速行動(dòng)，有意識(shí)地對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)和丟棄，并通過(guò)減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優(yōu)先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的`數(shù)量。共同為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量！
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾的分類(lèi)減量化，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日建成令人向往、具有世界影響力的國(guó)際大都市！
最后，我呼吁大家：干凈環(huán)保，垃圾分類(lèi)第一，干濕有害，社會(huì)好習(xí)慣。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
垃圾分類(lèi)演講稿4
親愛(ài)的的同學(xué)們：
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120xx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以?xún)?nèi)有700多處，占地500多萬(wàn)平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。
生活垃圾的分類(lèi)投放，是垃圾分類(lèi)回收最基礎(chǔ)的`一步，而日復(fù)一日的分類(lèi)投放是靠廣大市民來(lái)做的因此，公民意識(shí)的建立是最先行的工作。作為垃圾分類(lèi)的上游工程，對(duì)公民進(jìn)行有效的垃圾分類(lèi)教育至關(guān)重要。在佛山四中，垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三種。在日本，產(chǎn)品設(shè)計(jì)首先考慮的是物質(zhì)的可循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)達(dá)幾十種，這種工作由垃圾分類(lèi)公司負(fù)責(zé)，分類(lèi)后的垃圾變?yōu)樵媳恢匦吕茫苊饬死脑黾印?/p>
把垃圾扔到垃圾桶里，從衛(wèi)生角度看是100分，從環(huán)保角度看是不及格，因?yàn)檎俏覀兠恳粋�(gè)人把垃圾混扔在一起，這些垃圾只好被送去填埋和焚燒，其結(jié)果，便是占地、污染、耗竭地球資源等使人類(lèi)難以持續(xù)的環(huán)境公害。我們每個(gè)人都是環(huán)境公害的制造者和受害者，也是環(huán)境公害的治理者。每個(gè)人都可以應(yīng)該通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)參與環(huán)保。
近幾年來(lái)，一些市民和學(xué)生也行動(dòng)起來(lái)，自發(fā)自覺(jué)地分類(lèi)投放和搜集廢電池，人民大學(xué)的青年志愿者還幫助京城一家連鎖店設(shè)置了廢電池回收箱。
垃圾分類(lèi)創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。
垃圾分類(lèi)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同們：
大家好！
我是五年級(jí)3班的xx，很榮幸在這里講話(huà)，心情是激動(dòng)的，對(duì)我來(lái)講這學(xué)期就是一個(gè)全面的開(kāi)始，開(kāi)始做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情，開(kāi)始想一些自己不曾想過(guò)的東西，這次的演講就是我這學(xué)期開(kāi)始做的第一件事情，至于想的`嗎，容我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
現(xiàn)在垃圾分類(lèi)的觀(guān)念可謂是越老越強(qiáng)，對(duì)于我們來(lái)講這些都是一定要知道的，有這么一個(gè)意識(shí)，學(xué)生是一個(gè)非常強(qiáng)大的群體，我一直覺(jué)得這些都是我們應(yīng)該去做的，垃圾分類(lèi)這些基本的道理誰(shuí)都知道，但是做好這么一件事情不是很容易，現(xiàn)在呼吁大家做好這個(gè)其實(shí)不晚，在什么時(shí)候做一件事情都不玩，我們用心了就好，我們每天都會(huì)生產(chǎn)很多垃圾，這些來(lái)自我們生活，來(lái)自個(gè)人，來(lái)自很過(guò)很多方面，但是我覺(jué)得大家卻少一個(gè)一個(gè)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，其實(shí)我不是在批判什么，我覺(jué)得大家知道怎么垃圾分類(lèi)會(huì)更加好。
隨著現(xiàn)在很多地方對(duì)這一塊的重視，垃圾問(wèn)題我們一定要解決的，這么以來(lái)可以回首很多資源讓我們生活更加充滿(mǎn)秩序，現(xiàn)在我也一直在學(xué)習(xí)這些，對(duì)于垃圾分類(lèi)我是沒(méi)有了解過(guò)很多的，我覺(jué)得作為一名學(xué)生我應(yīng)該主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，知道了怎么垃圾分類(lèi)總比不知道好，雖然一些常見(jiàn)的垃圾我都是能夠分清楚的，但是還是有很多我不知道的，在我們這個(gè)群體當(dāng)中垃圾分類(lèi)可以得到很大的發(fā)揚(yáng)，我們要主動(dòng)起來(lái)，為我們自己的生活環(huán)境，為了更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量，或許這是不足一提的，但是我們團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，我們主動(dòng)起來(lái)就會(huì)有更多的人主動(dòng)起來(lái)，在垃圾分類(lèi)這條路上一直堅(jiān)定下去。
當(dāng)然現(xiàn)在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在，對(duì)于我們來(lái)講絕對(duì)是好的，對(duì)于社會(huì)來(lái)講至少我們做了這么一件事情，我覺(jué)得作為學(xué)生我們自身的素質(zhì)都應(yīng)該提高，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)如此，我們的行為都是標(biāo)志著學(xué)生群體的整體素養(yǎng)，即使是垃圾分類(lèi)這件事情上面，我們做好了就會(huì)有更多人跟著一起，這也是一種動(dòng)力吧，在我看來(lái)，我非常希望我們學(xué)校也能夠開(kāi)始做這么一件事情，從我們自己做起，周?chē)幪幎际沁@種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)怎么做好垃圾分類(lèi)，并且付出行動(dòng)，我們都是垃圾分類(lèi)的先行者，這是積極正面的，讓我們一起努力的做好垃圾分類(lèi)，讓更多人參與進(jìn)來(lái)。
垃圾分類(lèi)演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)重要嗎？根據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類(lèi)很重要。要從身邊的小事做起，了解垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)，顧名思義，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。大多數(shù)垃圾可以回收利用，變廢為寶，再次造福人類(lèi)。只有一小部分垃圾不能完全處置，只能通過(guò)傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式進(jìn)行處置。
垃圾分類(lèi)是指根據(jù)垃圾成分、屬性、利用價(jià)值、環(huán)境影響和現(xiàn)有處理方法的要求，對(duì)幾種不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。第一類(lèi)是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻璃等；第二類(lèi)是餐廚垃圾、剩飯剩菜、骨頭、根莖葉等食物垃圾；第三類(lèi)是危險(xiǎn)廢物，包括廢電池、廢燈具、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些廢物需要特殊的成分來(lái)處理；第四類(lèi)，其他廢棄物，如磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物。有幾項(xiàng)措施：
1以易腐垃圾為主要有機(jī)成分的餐廚垃圾單獨(dú)分類(lèi)，可以為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于提高土壤肥力，減少化肥用量。
2危險(xiǎn)廢物分類(lèi)可以降低垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和病原菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，降低垃圾處理中的`水、土壤、大氣和污染風(fēng)險(xiǎn)。
因此，有必要通過(guò)各種渠道讓大家知道，做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑是最大限度地減少垃圾量，徹底改變大規(guī)模生產(chǎn)、浪費(fèi)和廢棄的生活方式。
垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，只需要我們小小的努力。一分垃圾，十分環(huán)境優(yōu)美。讓我們一起行動(dòng)吧！
垃圾分類(lèi)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，"可回收物"比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有"其他垃圾"的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有"其他垃圾"的.黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
此致
敬禮
垃圾分類(lèi)演講稿8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么是垃圾分類(lèi)呢？其實(shí)垃圾分類(lèi)，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理。
在我們中國(guó)，上海是第一個(gè)強(qiáng)制進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放的城市。為什么中國(guó)這么著急要進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢？有一次，在海邊的人們發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的鯨魚(yú)死在海灘上，它為什么會(huì)死亡呢？是生病死亡的嗎？然而并不是，當(dāng)專(zhuān)家把鯨魚(yú)的肚子剖開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)里面竟然有12公斤的塑料袋，原來(lái)是這些海洋垃圾，堵住了它的腸胃，讓它既無(wú)法進(jìn)食，又無(wú)法排泄，所以它只能等待死亡。
現(xiàn)在，我要告訴大家垃圾分類(lèi)的重要性。這些生活垃圾的壽命很長(zhǎng)，塑膠制品永遠(yuǎn)不能分解；皮革需要50年以上；鋁罐兒呢，卻要500年。而塑料袋需要20到30年；尼龍制品需要30到40年；玻璃罐兒則需要1000年……一粒小小的紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。一節(jié)一號(hào)電池可以使一平方米的`土地失去利用價(jià)值！這么多的數(shù)據(jù)告訴了我們什么呢，我們一定要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把這些放錯(cuò)地方的資源變廢為寶，一噸廢塑料可以回?zé)?00公斤的無(wú)鉛汽油和柴油。一噸塑料飲用瓶可以獲得0.7噸的二級(jí)原料。
老師們、同學(xué)們：家園只有一個(gè)，地球要靠大家。讓我們更早開(kāi)啟垃圾分類(lèi)任務(wù)，讓我們的地球母親變得更加美麗，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的主題是：做好垃圾分類(lèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。
我們都知道，我們天天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢？我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)就近的太平洋海域，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大！他還被稱(chēng)為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類(lèi)沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果！要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。
垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限，惟獨(dú)妥善的解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，才干實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的力量去解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。
垃圾露天堆放會(huì)使大量氨硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊蠅蟑螂和老鼠的孳生地，這些必定危害著廣大市民的身體健康。
下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類(lèi)：
一可回收物
可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張廢塑料廢玻璃制品廢金屬等�？苫厥瘴镏饕▓�(bào)紙紙箱書(shū)本廣告單塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避開(kāi)污染。廢紙應(yīng)保持平坦。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。
二有害垃圾
有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池廢油漆消毒劑熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注重輕放，假如是簡(jiǎn)單揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。
三廚余垃圾
居民日常生活及食品加工飲食服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱(chēng)為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)�。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類(lèi)垃圾分開(kāi)，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷無(wú)金屬無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類(lèi)投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的`可回收物或者其他垃圾收集容器
四其他垃圾
包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類(lèi)呢？
對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的浪費(fèi)。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……
我們也可以減少垃圾，可以在尋常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類(lèi)，盡可能的回收利用；減少或不使用一次性用品；物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。
同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類(lèi)環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。
此刻，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。假如我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類(lèi)，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)自己！
在這里，我期望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類(lèi)。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“垃圾分類(lèi)我先行”。
垃圾對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是廢棄的、沒(méi)有用的、骯臟的東西。通常在校園里，同學(xué)們?nèi)拥舻睦校簭U紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趤G棄這些垃圾的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)它們之中有些是可以回收再利用的，把它們倒在垃圾堆里，無(wú)論填埋還是焚燒，不僅污染環(huán)境，更是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的'地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，那過(guò)不了50年，垃圾會(huì)淹沒(méi)我們的家園，人類(lèi)將“無(wú)地容身”。難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎？當(dāng)然不是，最好的辦法就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是指把垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。其他垃圾指除上述幾類(lèi)垃圾之外的總稱(chēng)，一般用黑色符號(hào)標(biāo)識(shí)。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等。有毒有害垃圾：如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的有害垃圾桶內(nèi)。
現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)樓梯口有三種類(lèi)別的垃圾桶，分別是可回收垃圾，不可回收垃圾，以及其他垃圾。同學(xué)們現(xiàn)在知道把垃圾怎樣放在不同的垃圾桶里嗎？老師希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境！
垃圾分類(lèi)演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō):“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦?又有人說(shuō)了:“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了啊!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于--給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢?
第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;
第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;
第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;
第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣�，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的`時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
垃圾分類(lèi)演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx年初，一部探討人類(lèi)命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)xxx萬(wàn)噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到xxxx余萬(wàn)噸的超大城市——xx也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。20xx年，xx每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到x萬(wàn)噸，用廂式貨車(chē)裝載可以從xx廣場(chǎng)排到xx機(jī)場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅！
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢？
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的`廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過(guò)期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞�；厥绽眉�，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再?gòu)闹刑釤挸霾裼�、汽油，供我們使用�?/p>
垃圾分類(lèi)，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為xx的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將xx建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市！
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條，垃圾分類(lèi)第一條，干濕有害分好類(lèi)，美好習(xí)慣為社會(huì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我和大家一起分享、交流的話(huà)題是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
首先請(qǐng)各位可愛(ài)的同學(xué)們跟著老師一起念垃圾分類(lèi)兒歌。這是一首很有意義的兒歌，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備好，跟著老師大聲念：
小朋友，講文明，垃圾分類(lèi)要分清。
剩飯剩菜瓜果皮，廚余垃圾放藍(lán)桶。
金屬紙盒塑料瓶，可回收物放綠桶。
電池農(nóng)藥殺蟲(chóng)劑，有害垃圾放紅桶。
垃圾分類(lèi)要牢記，文明行從我做起。
從這首兒歌中我們了解了可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。那么可能有的同學(xué)就有疑問(wèn)了：為什么要垃圾分類(lèi)呢？總所周知，我們只有一個(gè)共同的家園，那就是地球。地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，所以校園需要我們的愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要我們的保護(hù)。
垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)位置的.資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，所以我們采用垃圾分類(lèi)。而且這已經(jīng)是世界性質(zhì)的潮流了，但我們國(guó)家在這方面卻落后了，生活的富足，使我們不在吝惜賣(mài)破爛換回的那幾毛錢(qián)，有的人寧可把它們隨意丟棄，也不愿好好利用�，F(xiàn)在的我們已然成了垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不正是我們一家一戶(hù)親手堆積起來(lái)的嗎？但同時(shí)我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境所帶來(lái)的后果我們不也正在承受著嗎？清新的空氣不在了，清澈的河流也不在了，蔥郁的森林越來(lái)越少，可愛(ài)的動(dòng)物也越來(lái)越少了，反而人類(lèi)的疾病卻越來(lái)越多。面對(duì)這樣的情形，我們應(yīng)該也必須要做出改變，我們要變成垃圾的收集者，分類(lèi)者。首先從身邊的小事做起，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)。比如你在點(diǎn)餐的時(shí)候適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)，踐行“光盤(pán)”行動(dòng)；又如買(mǎi)東西的時(shí)候可以用布袋代塑料袋等。其次你們也要向自己的家長(zhǎng)講講垃圾分類(lèi)的知識(shí)，和爸爸媽媽一起處理好家庭垃圾，用你們的小手拉起他們的大手，手拉手，共同前行。
為此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類(lèi)，從自身開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家。
垃圾分類(lèi)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類(lèi)我們學(xué)校一直都是非常重視的，那么同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要督促到位，自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對(duì)各類(lèi)垃圾要有一個(gè)了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)的工作，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人都有責(zé)任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類(lèi)垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情，其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識(shí)，所以說(shuō)我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類(lèi)，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應(yīng)該要有這方面的意識(shí)，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來(lái)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
同學(xué)們不是說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類(lèi)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的，只有我們現(xiàn)在開(kāi)始去做，才會(huì)對(duì)以后來(lái)到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開(kāi)心的，我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類(lèi)我們從個(gè)人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅(jiān)決不亂扔垃圾，在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，比方說(shuō)在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時(shí)候沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問(wèn)題的，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象，對(duì)我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對(duì)的'，我們要堅(jiān)決的執(zhí)行，不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類(lèi)不是一件什么很難的事情，只要我們動(dòng)動(dòng)手，平時(shí)去了解一下各種垃圾種類(lèi)，做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生，從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起，相信大家對(duì)這是非常有感觸的，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí)，讓我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的.工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類(lèi)、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1。樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。
比如，看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi)；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱；
2。積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類(lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3。節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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