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畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿

時間:2025-04-06 06:18:53 演講稿 我要投稿

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  三年的步履踏實(shí)而又匆忙,三年的道路坎坷而又艱辛,三年的汗水辛勞而又快樂,三年的成績豐碩而令人鼓舞。今天是一個特殊的日子,在今天這個特別的日子里,首先請允許我代表全體初三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,謝謝您三年來對我們的諄諄教誨,謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!我們在您關(guān)愛的目光中,走完了初中生活,也會走進(jìn)未來更加燦爛的人生!

  同學(xué)們,港中的歷史篇章里將記錄下我們20xx屆的全體同學(xué),我們在這個美麗的校園完整度過幸福的'三年,我們和這個學(xué)校一起茁壯成長,我們也見證了港中一步步走向輝煌。港中早已深深印在我們的心靈深處。

  是誰,與我一起分享快樂,承擔(dān)痛苦?是誰,與我挑燈夜讀,青燈走筆,互幫互扶?是誰,鼓勵著我渡過一個又一個難關(guān)?又是誰,與我攜手共夢三載余?是你,我親愛的同學(xué)們,三年來,我們就像一家人一樣,從陌生到熟悉,從相識到相知。難忘課堂上的默契配合,難忘校園里的促膝談心,難忘運(yùn)動場上的奮力拼搏,難忘中考前夕的眾志成城。我們朝夕相處,我們激揚(yáng)青春,然而時光已逝,初中三年的生活將成為美好的回憶。如果說這段回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……

  初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。在這里,我們完成了由一個個懵懂的少年向激情飛揚(yáng)的青年的轉(zhuǎn)變,我們觸摸到了中華文化的博大精深,窺測到了數(shù)學(xué)王國的璀璨奪目,探索著科學(xué)世界的豐富奇妙,知道了26個字母的奇妙組合可以引領(lǐng)我們打開一個全新的世界。我們更懂得了修身之道、立身之本。

  感謝港中,感謝老師,是你們教會我們做人,是你們教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻,我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲:謝謝您!老師。敬愛的老師,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛的同學(xué)們,就讓我們再次用熱烈的掌聲,表達(dá)我們對老師最崇高的敬意吧!

  三年的時間匆匆而逝,我們即將離開母校,踏入新的學(xué)校,面臨新的挑戰(zhàn),抒寫新的人生篇章。三年的時光我們一起走過,走過歡笑,走過淚水,走過凄風(fēng)苦雨,走過迷惘彷徨。今天,同學(xué)、老師的話語仍回旋耳畔,母校的教誨將永記于心;明天,我們就要朝著自己嶄新的夢想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。同學(xué)們,母校將永遠(yuǎn)記住我們的歡聲笑語,記住大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最后我衷心地祝愿同學(xué)們在人生的道路上越走越精彩;祝福我們的老師工作順利;祝福我們的母校明天會更好!

  謝謝大家。

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿2

親愛的叔叔、阿姨們:

  大家晚上好!

  今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學(xué)們的一些話題。剛才你們聽了楊柯同學(xué)的匯報,想必對我們班的情況和所取得的成績已經(jīng)了解得很清楚了吧。俗話說“金無足赤,人無完人”,我們在取得成績的同時,也存在著一些小問題。在這里我代表同學(xué)們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來,希望你們能幫我們一把,讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是:

  1、盡管這幾年來,在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,大部分同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲,大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可我還是覺得有個別同學(xué)似乎沒有意識到學(xué)習(xí)的緊張和時間的緊迫感,對學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),一副茫然的樣子?吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M(jìn)行耐心的教育,而他們依然沒有改過的表現(xiàn),我真替他們擔(dān)心,作為他們的同學(xué),我衷心地希望經(jīng)過這次家長會后,這少部分同學(xué)能在家長們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。

  2、貪玩。愛玩是同學(xué)們的天性,可是如果玩得不分時間與場合就錯了,尤其對于快上初中的我們來說。班里有幾個同學(xué)都會拿家里的.玩具到學(xué)校玩,比較多的就是魔方和魔法卡了。課余時間,這些同學(xué)不注意走出教室,讓眼睛和大腦得到休息,做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備;有的中午不抓緊吃飯,而是聚在一起玩魔法卡、魔方,甚至個別在上課的時候也偷偷玩,不僅影響自己,也影響到其他同學(xué)上課。學(xué)校、老師也再三強(qiáng)調(diào),仍然有個別同學(xué)趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是,有一段時間還有同學(xué)帶游戲機(jī)、mp3、mp4手機(jī)等回學(xué)校玩,造成上課分心。少數(shù)同學(xué)因?yàn)樨澩妫砩献鳂I(yè)應(yīng)付式,書寫不太認(rèn)真,不肯動腦筋;遇到難題是左抄右問,投機(jī)取巧,以做完為目標(biāo)。有的甚至不做作業(yè),第二天趕著照抄同學(xué)的。

  3、挑食,F(xiàn)在學(xué)校的早餐、中餐都比較注意營養(yǎng)搭配,可是有一些同學(xué)覺得學(xué)校的不好吃,就在外邊的小攤點(diǎn)買那些面上看色香俱全的食品,既不衛(wèi)生,又沒有注意營養(yǎng),還養(yǎng)成了亂花錢的壞習(xí)慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況,還要控制好零花錢。

  4、書不加選擇,F(xiàn)在班里同學(xué)很喜歡讀課外書,書的內(nèi)容很多,看好書可以增長的知識,開闊視野,提高我們的辨別能力,陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡(luò)小說、言情小說、所謂的知音漫畫等,只追求驚險刺激,過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者,對于我們來說有害無益的。有的同學(xué)帶來班里看,連上課都偷偷看書,還有的同學(xué)中午還在被窩里偷看,既會影響身體,又影響學(xué)習(xí),導(dǎo)致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書,少看對自己沒用的的書。

  5、 對電腦、電視著迷。同學(xué)們的好奇心比較強(qiáng),往往對某一件事而著迷。大多數(shù)同學(xué)對電腦、電視比較著迷,他們常常為了上網(wǎng)玩游戲、為了看電視連續(xù)劇等一些事情,忘了休息,有幾個同學(xué)還背著父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視而不按時休息,導(dǎo)致上課時沒精神,這嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí),也影響了自己的身心健康。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的,但網(wǎng)絡(luò)和電視上不良信息太多,畢竟同學(xué)們的辨別是非能力比較弱,如果同學(xué)們看了,這會嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)思想,無心向?qū)W。

  以上幾點(diǎn)是我們同學(xué)中存在的問題。希望通過這次家長會后,得到家長們的大力支持與配合,盡快幫助同學(xué)們解決這些問題,讓同學(xué)們將更多的心思投入學(xué)習(xí),為進(jìn)入初中打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝名位!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,在這神清氣爽的季節(jié)里,我們又在這美麗的校園里重逢了,在這新的學(xué)期里,我升入了六年級,成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,真令人激動啊!

  開學(xué)伊始了,老師勉勵我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,爭取進(jìn)步,為中低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵,也是對我們提出的期望。是呀!“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn),力爭上游。而我自然也不例外,面對又一個新的起點(diǎn),我早有自己的打算。

  在學(xué)習(xí)上要做到樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),快樂的學(xué)習(xí),學(xué)好每門常科,主動體會學(xué)習(xí)中的樂趣,只有樂于學(xué),才能勤學(xué),此外還要善于學(xué),合理安排時間,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。在工作方面,作為一名班干部,我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),協(xié)助老師,做老師的好幫手。

  在其他方面,比如思想品德,勞動能力,身體素質(zhì),藝術(shù)修養(yǎng)等,都要均衡發(fā)展,不可偏頗,因?yàn)檫@些都是將來成才的'基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,我想你們每個人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo)、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!

  謝謝大家!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的學(xué)長學(xué)姐們:

  大家好!我是來自高二(17)班的朱媛。此刻,我感到萬分的榮幸。在這個莊嚴(yán)神圣的時刻,首先,請允許我作為高二學(xué)生代表對即將奔赴考場的高三師兄師姐表示最良好的祝愿,祝你們心想事成,馬到成功!

  時光飛逝,歲月荏苒。高三的學(xué)長們在三年前通過自己的努力拼搏成功取得了進(jìn)入望中的入場券,你們選擇了望江中學(xué),望江中學(xué)也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時的你們邁著輕松的步伐,稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信,因?yàn)槟銈兠鎸θ松缆飞系牡谝淮翁魬?zhàn),你們贏得了勝利,但你們沒有陶醉于這勝利中,你們沒有停止前進(jìn)的腳步,你們在望中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里,你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游,你們也抓住各種機(jī)會鍛煉自己,磨練意志,提高修養(yǎng)。清晨,最早和晨光約見;深夜,最后與星光告別。午飯、行走,每一刻都是思考的時間。教室、操場,每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的,正是那些最辛苦,最忙碌而又最充實(shí)的時光。

  再過兩天,你們就要奔赴高考的.戰(zhàn)場,經(jīng)過三年的磨礪,你們決心奮力一博,要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑!此刻,你們現(xiàn)在的心情或許緊張興奮、或許激動不已。不管怎樣,此刻我只想說:只要你不拒絕逆水行舟的艱難困苦,寬廣無垠滿載榮譽(yù)的彼岸就不會拒絕你的到來;只要你不畏懼危險無比的高山峻嶺,云煙繚繞青山雪海的無限風(fēng)光就不會畏懼你的到來。我們堅信你們一定會取得成功,老師期待著你們成功的捷報,望中期待著你們勝利的消息。

  此時此刻,即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的,是激動的。即有對高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待,也有對風(fēng)雨欲來的挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。但是,我們不怕,我們有的是自信,我們必將堅定信念,坦然走下去。

  作為高二年級的學(xué)生,我們一定向高三年級同學(xué)看齊,學(xué)會學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。學(xué)長、學(xué)姐們,我們會像你們一樣,不會面對晚霞幻想,而要迎著晨曦實(shí)干。與時俱進(jìn),讓生活的分分秒秒都閃放光芒。在紀(jì)律上我們一定向你們學(xué)習(xí),帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,服從管理,珍愛我們身邊的環(huán)境,將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情,無論大小。

  作為高二年級的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們不應(yīng)該總認(rèn)為時間還早,高考還遠(yuǎn),F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報學(xué)校、家長。我們自己,也一定要樹立正確的人生目標(biāo),堅定步伐,勇往直前。如今的我們可能也會遇到這樣那樣的困難;可能也會有淚,有失敗,但我們不怕,大海再遼闊,擋不住鳥兒奮飛的翅膀;高山再險峻,擋不住勇士腳步的丈量。我們深信,沒有天才、蠢才,只有懶漢。春天辛勤耕耘,秋天才能收獲。

  親愛的學(xué)長們,三年的春夏秋冬,三年的朝夕相處,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,譜成一首動人的歌曲,歌唱著16歲的純白,17歲的青嫩,18歲的成熟。今天的你們即將離開校園;但是,請不要忘記,在望中,有一群一直支持你們的人,相信你們一定會走好自己的人生之路,笑傲明天。

  暫別吧!學(xué)哥、學(xué)姐們!我們堅信:舟行學(xué)海,有遠(yuǎn)志領(lǐng)航,筆耕書上,除勤奮無他!我們希望,明天,你們能夠胸有成竹,信心百倍;我們期待,明天,你們精神煥發(fā),一起凱旋!

  欲戴王冠,必承其重;千里踏雪,靜候靈歸。最后祝高三的學(xué)哥、學(xué)姐們高考成功,金榜題名!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿5

  大家好!

  我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認(rèn)可。

  兩年前,我們班成立。這兩年,我們知道的太多了。課本上的知識,老師的教誨,校長的留言,甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大,成長需要知識;我們在這里相遇,成長不是因?yàn)槟阋粋人;我們在這里倒下,因?yàn)樗鼤屛覀冎匦抡酒饋怼赡旰,我們班迎來了畢業(yè),這是一個結(jié)束,一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個新的開始。這所小學(xué)的生活即將結(jié)束,我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)歷,經(jīng)歷,在于一句心里話。想好好學(xué)習(xí),就要有心態(tài)。和健康一樣,如果沒有好的身體,健康衍生的財富將是浮云。如果沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么成倍增長的學(xué)習(xí)效率和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會存在,更談不上好的學(xué)習(xí)方法。畢竟連想學(xué)的心態(tài)都沒有了,總結(jié)出來的成千上萬的實(shí)用學(xué)習(xí)方法也只是紙上談兵。同樣的人,,學(xué)習(xí)心態(tài)很好,學(xué)習(xí)效率高。如果他一看就錯,結(jié)果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態(tài)呢?接下來,我來告訴你如何得到這本真經(jīng)?梢詤⒖忌暾垺

  溫柔法:可以深呼吸,也可以什么都不想就俯瞰風(fēng)景。

  發(fā)泄憤怒的方法:這很簡單。心情不好的話,可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發(fā)泄。

  心理建議:當(dāng)你快要放棄的時候,想想勝利的喜悅,給自己喂心靈雞湯。

  信不信由你,歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美,也許你不優(yōu)秀,也許你平淡無奇,但只要你擅長今天的你,你就可以放心地談?wù)撁魈,明天交給我,哪怕是畢業(yè)考試。也許你認(rèn)為初中的考試意義重大,不容易,所以請記住,在黎明明之前,那是最黑暗的。如果你認(rèn)為你已經(jīng)很難了,恭喜你,黎明明來了。

  20xx年,收拾行囊,追逐夢想。同學(xué)們,我們要努力學(xué)習(xí),用有限的時間發(fā)揮無限的潛力,以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績步入初中。

  我的演講結(jié)束了,謝謝各位老師和同學(xué)。

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的叔叔、阿姨們:

  晚上好!

  作為孩子的我們漸漸長大了,我們知道六年來你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鍪瞧D辛的,是全心全意不求回報的,這些我們都看在眼里,感動在心里。俗話說,孩子是父母的心頭肉,我們的健康成長,離不開在座的各位爸爸、媽媽們的細(xì)心呵護(hù)。當(dāng)我們生病的時候,你們守護(hù)在我們的床頭;當(dāng)我們進(jìn)步的時候,你們比誰都高興;當(dāng)我們做錯事的時候,你們比誰都難受……正是由于你們無微不至的關(guān)愛,我和同學(xué)們才能生活得如此幸福和快樂。在此,我要借這個機(jī)會代表六(6)班全體同學(xué)對敬愛的叔叔、阿姨們敬上最崇高的敬意!并深情地向你們道路一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”

  叔叔、阿姨們,離小學(xué)畢業(yè)還有一個多月,我們的.學(xué)習(xí)成了老師和你們最關(guān)心的話題。我們雖然有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、活潑、有個性等。我們還有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們在老師的帶領(lǐng)下,遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí), “百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的辛勤培育下,在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的配合下,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望,我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!樹苗的成長需要陽光的照射,鳥兒的成長需要風(fēng)雨的歷練,我們的成長也需要足夠的空間和自由。請相信我們,我們會成長成你們希望的模樣,不會讓你們失望的。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶請您放心!最后,我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的班主任和所有關(guān)心我們的老師們,更感謝在座的爸爸、媽媽,感謝你們無微不至的關(guān)愛。在此,讓我代表我們班的全體同學(xué)向在座的爸爸、媽媽和老師再說一聲“你們辛苦了,謝謝你們!”(敬禮)

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿7

各位老師、各位同學(xué):

  青春的潮水向我們輕輕地涌來,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”在這暮春三月,草長鶯飛的季節(jié)里,我們迎來了人生中一個特殊的轉(zhuǎn)折點(diǎn):十八歲,我們成人了!

  十八歲是一個不退變的時期,就像一棵幼苗長成了大樹。也似蝴蝶契約蠶而出,又如雛鷹展開 豐的雙翅!這個過程中,我們有淚水,也有歡笑。同時作為一名學(xué)生,十八歲遠(yuǎn)意味著我們將面臨人生第一次重大的轉(zhuǎn)折與機(jī)遇——高考!高考是通向大學(xué)的臺階,走過它,才能到達(dá)圣地,高考是擋在大學(xué)門前的大山,翻越它,你才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),高考是進(jìn)入大學(xué)的通行證,得到它,你才能進(jìn)入神圣的殿堂。大學(xué)是我們心中向往的圣地,是我們十年寒窗苦讀的動力,是我們孜孜不倦,不斷進(jìn)取的源泉,每個人心中都有一個圣地,你向往的是哪一處?如果目標(biāo)是不明確,那么就從今天起確立,抓緊時間,挑戰(zhàn)高考,沖剌最后的九十天! 學(xué)會珍惜你現(xiàn)在擁有的,放棄讓自己疲憊不堪的.,讓我們輕裝上陣,用十八歲人的成熟心志去對待高考,用十八歲人的頑強(qiáng)干勁去搏擊高考,用十八歲人的自信勇氣去征服高考,在通向高考的道路上揮灑汗水,十八歲,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

  面對高考,我們遠(yuǎn)是什么?人生能有幾個十八歲?有幾個青春讓我們浪費(fèi)?我們的大學(xué)夢 得著我們?nèi)テ床,去奮斗,在這個大好年華!

  學(xué)生代表:蔡**(高三18班)

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿8

尊敬的老師,親愛的家長和同學(xué):

  大家好!

  我是六年x班的班長,我叫xxx。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛,讓我得以站在這里,代表同學(xué)們發(fā)表此次演講。現(xiàn)在的我,或許和以前有很大的不一樣,因?yàn)槊鎸Ξ厴I(yè)這一個關(guān)口,我們每個人都仿佛在一夜之間成長起來,而我們也終于在小學(xué)最后的一個階段里,完成了最后一躍。我們開始往一個大人的方向開始發(fā)展,也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次,是我們成長路上必然的一次挑戰(zhàn),而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,用盡全身力氣去對抗!

  近段時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊,有時候在班上寫作業(yè)的時候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對付,而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說,她們小學(xué)畢業(yè)的時候很簡單,因?yàn)槟菚r候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格,我聽了之后很震驚,因?yàn)楝F(xiàn)在對于我們來說,已經(jīng)開始有一些壓力了。

  我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的,通過對大家的了解,每個同學(xué)對未來都有一個計劃,而這次畢業(yè)也是計劃中的一項,我們都想考一個心儀的中學(xué),然后努力學(xué)習(xí),去考一個不錯的高中。這一系列的計劃已經(jīng)在我們的`心里有一個輪廓了。所以不知不覺中,我們班級的風(fēng)氣也越來越正,大家都想往一個好的方向走,從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此,我想作為學(xué)生代表向家長們提出一點(diǎn)要求,那就是請你們相信我們,我們一定能夠做到最好的自己。所以平時請你們也給我們自己多一些空間,我們需要這樣緩沖的空間,也請你們多加諒解。

  最后,我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝,老師您知道我們最近越來越緊張了,所以您一直都想辦法為我們放松一下,您常常跟我們說結(jié)果不重要,最重要的是過程。我們也把您的話放在了心里,當(dāng)我們緊張的時候,就會想起您的話,慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了,也更加享受學(xué)習(xí)的過程了。真的非常感謝您,是您一直在關(guān)心著我們,愛著我們。即使以后畢業(yè),我們依舊會把您放在心上,一直記著您,努力的去實(shí)現(xiàn)自我,創(chuàng)造價值,不讓您失望!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿9

親愛的老師、親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽們:

  大家好!

  今天,我們要畢業(yè)了,就要離開我們可愛的幼兒園,成為一名真正的小學(xué)生啦,此時此刻,我們既高興又傷感;貞浻變簣@的三年時光,我們感到無比的幸福和留戀。這里永遠(yuǎn)是一個充滿陽光和歡笑的樂園,這里有可愛的老師,她們細(xì)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活,教會我們許多知識和本領(lǐng)。這里還有可愛的同學(xué)們,朝夕相處,使我們成為永遠(yuǎn)的好朋友好伙伴。在這里我們懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。

  我們象春天的花朵,即將結(jié)出甜美的果實(shí),我們象小河里的魚兒,就要奔向廣闊的'大海。親愛的老師們,現(xiàn)在我們就要分別了,就要離開這個溫馨的大家庭了。但是不管我們飛得多高、走得多遠(yuǎn),都不會忘記幼兒園里的快樂時光,都不會忘記您的恩情。

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿10

親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!首先祝賀大家成為榮炳中心小學(xué)09級畢業(yè)生,作為榮炳小學(xué)的新一屆畢業(yè)班學(xué)生,這是一種榮耀,也是一種責(zé)任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時,我們也肩負(fù)著今年六月份再創(chuàng)榮炳小學(xué)輝煌的重大責(zé)任,我希望在坐的各位能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,用自己的實(shí)際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度,創(chuàng)造榮炳小學(xué)的奇跡。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。同學(xué)們,作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們深深明白這個道理。我們在送走上屆畢業(yè)班的時候,馬上把工作重點(diǎn)放到了你們的身上,就開始為你們謀劃藍(lán)圖。到今天為止,我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了教師會、學(xué)生會,下個星期,我們還將召開畢業(yè)班家長會?梢哉f作為老師,我們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好了充分的準(zhǔn)備。在這里,我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家,我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作,孜孜不倦,不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們,在今后的一個半月的時間里,我們將和你們同艱共苦,一起拼搏,將成為你們最堅強(qiáng)的后盾。

  同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)會考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋加油站,她意味著你們的希望、你們的前途,甚至是命運(yùn),如何贏得畢業(yè)會考這場戰(zhàn)爭的勝利,這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個話題。

  我們這一支畢業(yè)班教師隊伍是經(jīng)過精心配制的,絕對是一支精誠團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、從事了多年畢業(yè)班教學(xué)和管理的教師隊伍,這些老師工作敬業(yè)、任勞任怨,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)效果好。同學(xué)們,有著我們這樣一支精良的教師隊伍作為我們堅強(qiáng)的后盾,我們可以放心去拼搏了。

  我們有著一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,近幾年,我們榮炳小學(xué)在不斷地落實(shí)同學(xué)們的思想建設(shè),規(guī)范養(yǎng)成教育,重視同學(xué)們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們學(xué)校內(nèi)部環(huán)境也越來越好,學(xué)校的內(nèi)部管理已經(jīng)上了一個新的臺階,良好的校風(fēng)為我們的學(xué)習(xí)營造了一個健康的環(huán)境。現(xiàn)在各班、整個校園已經(jīng)形成了好學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這樣的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,影響著我們在坐的每一位同學(xué),使每一名同學(xué)都要學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。

  同學(xué)們,我們自身具有相當(dāng)大的潛力,有著這樣優(yōu)秀的教師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),要打好這場畢業(yè)會考之仗。要打好這場硬仗,必須要有明確的奮斗目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對畢業(yè)會考形勢的正確分析,而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利,使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí),我提出以下五個方面的要求:

  第一,要確立一個現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo),制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃,目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo),學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標(biāo)而定。

  目標(biāo)是我們奮斗的方向,它的確立必須符合我們每個人的實(shí)際,既不能太高,也不能太低,合適的目標(biāo)會使我們信心倍增,會激勵我們?yōu)橹畩^斗。我們要在老師的指引下,確定出每個單元、每次月考、及兩次摸底考試的目標(biāo)。即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的,就象馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的,要求每次考試要在原來的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步。這也是我們每一位老師,你們的家長,最喜歡看到的結(jié)果。為此我希望在接下來的每一個課余時間多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影;在走廊上和教室里,小店旁少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!

  第二,樹立積極端正的態(tài)度,同學(xué)們,態(tài)度決定一切,積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證,我真誠的希望你們,平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對今年的會考角度去想,與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,要熱心于聽課,熱衷于解題,熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入十二冊后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度,同學(xué)們,你們都做到了嗎?

  你們是學(xué)校的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望,你們要從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,勤奮刻苦,勇于拼搏,以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率,為母校爭光添彩。

  但我看還有很多同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會,顯得精神不佳,上課睡覺者有,無精打采的.有,想入非非者的也有,作風(fēng)散漫。有上課打講,看課外書者,有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者,行為拖拉,遲遲進(jìn)入不了狀態(tài),有自己不學(xué)而影響他人學(xué)習(xí)者。有不尊重老師,故意搗蛋者。我希望這次會議以后,我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,能從根本上改變過來,以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。

  第三,要有良好的心理素質(zhì),面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的一個半月,我們學(xué)習(xí)的語、數(shù)、英、品社、科學(xué),都是要參加畢業(yè)會考的,任何一科的失利,都有可能導(dǎo)致畢業(yè)會考功虧一簣,要努力學(xué)好這五門學(xué)科,要全面發(fā)展。各科均衡是你們最大的資本,優(yōu)勢科目是你脫穎而出的法寶。

  第四,注重基礎(chǔ),提高能力。

  扎實(shí)的根底,強(qiáng)有力的實(shí)力,是決戰(zhàn)會考最有力的武器,由于新教材的改革,重基礎(chǔ),重能力,重應(yīng)用。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,要夯實(shí)基礎(chǔ),并不斷提高對知識的理解和運(yùn)用,使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),能力更加完善。但在平時我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好,有些成績較好的學(xué)生,我行我素,不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ),看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題,而解題又粗心大意,馬虎毛燥,一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎(chǔ)知識牢固掌握,不能把它綜合運(yùn)用,融會貫通,那么你也不存在會解那些能力題,因?yàn)楫厴I(yè)會考不存在那種定量的難題,也就是說在單一的一個知識點(diǎn)上不要鉆研太深,現(xiàn)在的難題,是那種定性的難題,是那種把多個知識點(diǎn)橫向聯(lián)系,綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目。因此,我們更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),只有這樣,也才能提高你的能力。

  第五,要用科學(xué)的方法來指導(dǎo)。

  首先,要重視課堂學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,所謂課上一分鐘,課下十日功。上課我們一定要認(rèn)真聽講,老師的教學(xué)是很有針對性的,是針對畢業(yè)會考和同學(xué)們的實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們,你們千萬不能自己另搞一套,否則就會舍本求末事倍功半。

  其次,要合理分配時間,如果時間不能合理分配,那是一種變相的浪費(fèi),我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個時間安排表,尤其是對自己的弱勢學(xué)科,要多下功夫去鉆。

  再次,提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個改錯本,將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重復(fù)加深印象,到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

  最后還要堅持,堅持就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天會議后全體同學(xué)保持一周的旺盛斗志估計沒問題,隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來,也會有人打退堂鼓,對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”

  下面給大家講個故事:一天夜里,一位商人走在空曠的山路上。忽然,他聽到了一個神秘的聲音:“請你彎下腰來,在路邊尋找石子,天亮后你將會得到快樂!鄙倘擞X得好奇,就彎腰尋找,果然找到了幾顆。可是,天色很暗,老是彎著腰,商人覺得很累,再想想,石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路。

  第二天早晨,商人想起口袋里還有幾顆石子,便準(zhǔn)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時,商人楞住了:原來那不是石子,而是金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!

  一下子得到好幾顆金子,商人當(dāng)然很高興,同時也很后悔,怎么當(dāng)時不堅持,不多揀幾顆石子呢?多揀幾顆石子,不就多了幾顆金子嗎?同學(xué)們想想看,我們學(xué)習(xí)每一個知識點(diǎn),對于有些同學(xué)來說,這些又何止是揀石子,實(shí)在比揀石子還要乏味!然而,在老師的督促下,我們最終還是揀到了這些石子。就這么一些石子,竟使我們終身受用,它不是金子又是什么呢?知識好比石子,而學(xué)習(xí),就是我們?nèi)@一顆顆石子,并且使它變成金子。誰揀得越多,誰就會終身享用不盡。

  “人生能有幾回搏,此時不搏何時博?”成功需要我們共同的努力,我們不能辜負(fù)家中父母和學(xué)校老師的厚望,認(rèn)清形勢,奮發(fā)有為,抓住機(jī)遇,爭創(chuàng)佳績,以自己的實(shí)際行動,為學(xué)校譜寫更加絢麗多姿的詩篇 。

  最后,希望我們都通過努力,在老師的幫助下,同學(xué)們都能取得理想優(yōu)異的成績!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿11

同學(xué)們、老師們:

  晚上好!

  曾經(jīng)有人問三個正在建造房子的人他們在做什么,一個工人說:“我在砌磚頭!币粋工人說:“我在建房子。”一個工人說:“我在建設(shè)美好家園!

  后來,回答說“砌磚頭”的,一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的,成了建筑師;回答說“建設(shè)美好家園”的,成了規(guī)劃師。

  這三個人的回答都不是錯的,可是,為什么三個人最終的差別會這么大呢?首先是來源于認(rèn)識的不一致,分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后,認(rèn)識不一致,態(tài)度不同,思考不同,努力不同,結(jié)局自然不同。

  面對漸行漸近的中考,我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己:我在做什么呢?只是在完成一項任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,20xx年的寒窗苦讀,20xx年的含辛茹苦,20xx年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn),開花結(jié)果,孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度,完全取決于這些日子中,你所持有的態(tài)度。

  我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個關(guān)鍵詞:自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。

  自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動力。自信能鼓舞斗志,自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士,狹路相逢勇者勝,只有滿懷自信的人才有一種王者之氣,這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。

  緊張。充足的時間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以,“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律:起床、洗漱、洗衣服、吃飯,做任何事都要抓緊時間,走路行色匆匆、健步如飛;早自習(xí)鈴聲未響,所有教室都應(yīng)是書聲朗朗,午自習(xí)、晚自習(xí),應(yīng)該鴉雀無聲;課堂上,神情專注,思維活躍,聽從指揮,動作迅速。當(dāng)然,我說的“緊張”不是不要休息,更不是慌張,我們要充分利用晚上、午休保證睡眠,利用課間操、眼保健操來鍛煉,調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心,才能高效率地學(xué)習(xí)。

  苦干。吃得苦中苦,方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗,沒有勇猛頑強(qiáng)的`拼搏,就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦,不畏艱難險阻,迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒;頭疼腦熱小感冒,我們輕傷不下線;我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度?铣钥嘀貙(shí)干,這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下,夯實(shí)基礎(chǔ),吃透原理,探明過程,掌握方法,練熟技巧,一步一個腳印扎實(shí)地邁向中考,走向成功。

  嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)己能礪志,嚴(yán)格管理出效率。老師對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,能保證較高的時效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師,配合老師。學(xué)生對自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時間,還能保證知識、技能落到實(shí)處。而班級的嚴(yán)格管理,則能保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一天,獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命奔跑,獵狗在獵人的指示下飛奔追趕?墒亲分分米硬灰娏,獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答:“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀!你又受了傷,怎么跑得過它啊?”兔子說:“它是盡力而為,我是全力以赴!

  在人生中,松一口氣和咬一咬牙,得到的結(jié)果將會完全不同,前者讓人成為一事無成的平庸者,而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎臺。

  在學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

  總之,我們xx級的考生們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn),一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn),最終,也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績,給父母、給學(xué)校交一份滿意的答卷,奮斗吧,孩子們!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天,學(xué)校邀我作為學(xué)生家長代表,來參加這次初三年畢業(yè)班學(xué)生誓師大會,我感到非常榮幸。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到:學(xué)校的教育活動離不開我們家長的參與。同時,我也更加深刻的認(rèn)識到:孩子的成長與家庭的教育是分不開的,跟家長的理解支持是分不開的',這是我們做家長的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

  說來慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的,他成績不是很拔尖。但是,在我的眼里,他仍然是十分優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆、活潑、為人坦誠,年紀(jì)雖小,卻胸懷大志。他興趣廣泛,心地善良,更可貴的是,他不自私,有同情心。

  我覺得,具備了這樣的品質(zhì),他今后的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我:你是怎樣教育孩子的?其實(shí),我覺得,我做為家長做得還很不夠,但歸結(jié)起來,我還是可以用六個字來概括,這六個字就是:理解、支持、督促。

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿13

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是六一班的符乙美,今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵,我們在立才小學(xué)已度過了將近六個春秋,再過二十多天,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的'老師、同學(xué)而去?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后時間作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們,攜起手來共同努力吧!請全體同學(xué)起立!下面請允許我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓:我們要遵守紀(jì)律,扎實(shí)復(fù)習(xí),考出好成績,為了理想,為努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號!了美好明天,努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!

  最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步!各位老師桃李芬芳,工作順利!同時,也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿14

親愛的同學(xué):

  同學(xué)們,初三年級是我們初中學(xué)業(yè)的沖刺階段,意味著我們就要向目標(biāo)發(fā)起最后的沖擊。今天,就此機(jī)會,我選了幾個詞語與大家共勉。

  一是文明。關(guān)于道德、文明之類的字眼我們已經(jīng)看得、說得太多了,目前我們需要的是體會、實(shí)踐這些概念的真正內(nèi)涵,就是要進(jìn)一步凈化校園,弘揚(yáng)正氣。人知恥才知自尊,知自尊才懂得推己及人去尊重他人。道德是利他的,起碼是不損人的。它不是束之高閣的東西,而是體現(xiàn)在舉手投足間的。文雅的談吐和舉止都是可以訓(xùn)練的,和聲細(xì)語展高貴氣質(zhì),謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度。禮儀不是為了給別人看的,是一種自我完善,要從自我做起,不要因?yàn)槠渌说摹盁o禮”,自己就可以不講禮儀,這是兩回事,這也是陋習(xí)。同學(xué)們,行動起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,讓我們的校園里少些陋習(xí),多一份文明與美德吧!

  生活里最重要的是禮貌,它比最高的智慧、比一切學(xué)識都重要。中學(xué)生要文明修身,我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前,我們立場堅定,態(tài)度明確,然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙,隨地吐了口痰……“有些事,我們就是不注意,其實(shí)也知道這是不對的!”對錯不論,有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識到,越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服,而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎?缺少意識,從小處說毀掉的是個人的形象,從大方面來說影響的是我們整個群體的形象,因此最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。讓我們講禮貌,做言行文明的學(xué)生;講友善,做關(guān)心他人的學(xué)生;講誠信,做表里如一的學(xué)生;講衛(wèi)生,做身心健康的學(xué)生;講自立,做自強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生;讓文明之花在校園綻放。

  二是習(xí)慣。偉大的哲人培根說“習(xí)慣是人生的主宰”。也有人說“ 把一個信念播種下去,收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去,收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去,收獲的將是一個命運(yùn)。”也就是說習(xí)慣決定命運(yùn)。常聽有人抱怨命運(yùn)不濟(jì),上帝不公,他卻很少或沒有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。(———學(xué)校調(diào)皮學(xué)生壞習(xí)慣———————)習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起,從一言一行做起,持之以恒地堅持,才能形成習(xí)慣。不論是衛(wèi)生習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等一旦形成,便成為一種半自動化的潛意識行為,對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像是人存放在自身銀行的“道德資本”,而人在一生中都會享受著它的“利息”。怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?有專家研究過,一個好的習(xí)慣至少要重復(fù)21天方有可能初見成效,經(jīng)過90天即可形成。讓我們選擇好習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,主宰自己的人生吧!

  三是堅持。俗話說堅持到底就是勝利,你可能會有疑問,不一定就會勝利,也有相反的一面,但是如果你不堅持就絕對不會勝利。堅持不一定能成功,但不堅持就一定不能成功。

  法國啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈!蔽覈麛(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“治學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒……”的確,無論我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

  人生都有確定的目標(biāo),確定的目標(biāo)并非一蹴而就、輕易達(dá)到。正如比爾.蓋茨所說“命運(yùn)中總是充滿了不可捉摸的變數(shù)”。達(dá)到成功的目標(biāo)是一個過程,在這個過程中會遇到坎坷和失敗,要付出代價。所以能否知難而進(jìn),戰(zhàn)而勝之,對確定的方向契而不舍,堅持既定目標(biāo)則是重要的一環(huán)。一位哲人說的好“命運(yùn)之神往往敗北于有志者持之以恒的追求”。

  堅持不僅是一個過程,往往還是一個漫長的過程。只有保持一種堅韌不拔、百折不撓的執(zhí)著和頑強(qiáng),保持足夠的耐心和毅力,才有可能走完這個過程!耙Фㄇ嗌讲环潘桑螤枛|西南北風(fēng)”歌贊的是堅持,紅軍二萬五千里的長征彰顯的是堅持;愚公移山、精衛(wèi)填海昭示著堅持的偉力;司馬遷作《史記》、曹雪芹著《紅樓》闡述著堅持的可貴;《大長今》演繹著堅持的美麗。

  堅持,可以是一種信念,也是一種追求。但最后,堅持都是一種習(xí)慣。沒有這種習(xí)慣,成功不會眷顧你。有人說“一個若能從九十歲再活到一歲,大多會有非凡的成就”,但若沒有堅持的習(xí)慣,可能還會庸庸碌碌吧。

  無論什么人,無論干什么,要取得成功就必須堅持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,掌握技能。可以說,一個學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,就必須對知識堅持不懈的追求;一個學(xué)生,只有具備了堅持不懈追求知識的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。 (————電影隱形的翅膀主人公志華對人生的不懈追求---)

  同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因?yàn)橹挥袌猿植恍覆拍芡ㄏ虺晒Α?/p>

  四是成功。我們每個人都企望成功,成功并沒有秘訣。失敗意味著我們還有很多路要走,成功意味著我們要走好以后的.路。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會為成功找方法,而不要為失敗找借口,F(xiàn)在沒有成功并不預(yù)示我們不能成功,可能我們還要付出更多。我們要學(xué)會從失敗中看到成功的一面,從不幸中看有幸的一面,這是智者的方法,也是強(qiáng)者的態(tài)度。

  大家應(yīng)當(dāng)樹立這樣的信心:我為成功而生,不為失敗而活。我為勝利而來,不向失敗低頭。我要努力,化不利為有利,變無奈為有奈。為了成功,從今天開始!做任何事情,我們都將盡最大努力。這樣可以讓我們做得更多,走得更遠(yuǎn)。

  成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!

  蟬之脫殼,蛇之蛻皮,蛹之化蝶,無不是經(jīng)歷了諸多痛苦和挫折。人只有在自強(qiáng)中才能堅強(qiáng),在堅強(qiáng)中才能奮斗,在奮斗中才能成功。在很多情況下,其實(shí)世間并沒有路,被逼得急了也便有了路。沒有人是天生的強(qiáng)者,一個人只有站在懸崖邊上的時候,才會變得堅強(qiáng)起來,所以在我們的生活中,我們需要獎勵,鼓勵,激勵,也需要晴天霹靂!要想成功就不要怕傷痛!沒有人能隨隨便便成功!

  我還想告訴大家的是:你們的希望就是老師們最大的希望,你們的成功就是老師們最大的成功!

  五是希望。送給大家一句話:“有希望的人才有希望!

  希望你們珍惜在學(xué)校的這段黃金時光,不要把美好的光陰浪費(fèi)掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識、實(shí)踐上的技能,更要學(xué)會怎樣做人,如何處事。重要的是要學(xué)會學(xué)習(xí),未來的文盲,不是不識字的文盲,而是還沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。

  希望你們有一顆懂得欣賞、充滿感激、沉穩(wěn)安寧的心,常懷感恩,體驗(yàn)幸福,享受快樂。甜中加甜不是真甜,苦中加樂才是大樂,在逆境中不忘歡笑,在困頓中不改其樂,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。

  希望你們能常伴三個伙伴:自信、自尊和熱情。自信使我們能夠應(yīng)付任何挑戰(zhàn),自尊使我們表現(xiàn)出色,而熱情是自信和自尊的根源。

  歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情,不可能成就任何偉業(yè),因?yàn)闊o論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn),熱情都賦予它新的含義。沒有熱情,我們注定要在平庸中度過一生;而有了熱情,我們將會創(chuàng)造奇跡。

  同志們,同學(xué)們,知識改變思想,思想影響行動,行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。在人生面臨的一次次抉擇中,我們將會體會到拼搏中的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。讓我們共同創(chuàng)造、共同企盼新學(xué)期的輝煌吧!

畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿15

各位老師、各位同學(xué):

  大家晚上好!

  “連雨不知春去,一晴方覺夏深”,不知不覺中,我們在延坪鎮(zhèn)中心學(xué)校已度過了將近六個春秋,再過一個多月,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

  今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會議,我作為學(xué)生代表,在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績,深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄(zhūn)諄教誨相差甚遠(yuǎn)。

  這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的',就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來共同努力吧!謝謝大家!

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